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LICEO BICENTENARIO ZAPALLAR

PLANIFICACION DE UNIDADES DE APRENDIZAJE 2012


SECTOR Química NIVEL NM4 UNIDAD DE APRENDIZAJE Ácidos-bases
MES Mayo HORAS DE CLASES 8 Departamento: Ciencias. Profesora: Lissette Gamboa.

APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDAD EVALUACIÓN


ESPERADO BASICA / COMPLEJA / SUPERIOR PROCEDIMIENTO / INSTRUMENTO DE
EVALUACION

Conocer los Realización de Tiempo: 4 horas.


conceptos de ácidos experimentos con
y bases y asociarlos reacciones ácido base INICIO: Observan imágenes que clasifican las especies como Observación directa del
a la comprensión de Concepto de titulación ácidas, básicas y neutras. (Habilidad Básica). desarrollo de la guía de
fenómenos de la Cálculos de pH trabajo (formativa).
vida diaria.
Soluciones de ácidos y DESARROLLO: Observan presentación power point sobre
bases. Determinación del conceptos de ácidos y bases y las teorías científicas que los
Calculan para casos pH. respaldan y concepto de pH (Habilidad compleja).
simples, el pH de
disoluciones de Fuerza relativa de ácidos y
ácidos y bases bases. CIERRE: Desarrollan y comparan sus respuestas con las
expuestas en la pizarra (Habilidad compleja.)
Neutralización.
Explicación de reacciones
de oxidación y de Tiempo: 4 horas. Evaluación sumativa: Prueba
Identifican reducción; escrita.
reacciones redox de estado de oxidación; INICIO: Observan video sobre reacciones de reducción y
importancia en la igualación de ecuaciones oxidación. (Habilidad Básica).
vida cotidiana. redox; introducción
a la electroquímica. DESARROLLO: Observan presentación power point sobre
Reconocen en la reacciones redox y su función en el funcionamiento básico de
formación de pilas Concepto de número de pilas electroquímicas de uso común. (Habilidad compleja).
electroquímicas oxidación de un átomo.
reacciones de Convenciones y
oxidación y de determinación del número CIERRE: Secuencian, analizan, deducen, identifican, comparan
reducción que de oxidación. y explican los diversos conceptos estudiados a través de una
ocurren en Reacciones redox. prueba escrita (Habilidad Superior).
electrodos
separados. Pilas electroquímicas.
Fundamento teórico de su
funcionamiento.
Semirreacciones.
Importancia tecnológica de
las pilas y baterías.

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