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CURSO: 3er año, 2da div.

EVALUACIÓN DE MATEMATICA FECHA: 12 / 11 / 03


TEMA 1: Semejanza de triángulos. Relaciones métricas de un triángulo rectángulo. ALUMNO: .......................
1. Justificar que en cada figura los pares de triángulos son semejantes.
N
P
35º
54º
Q

91º

M
2. Dada la siguiente figura, calcular el valor de b’ y a.
A ABC rectángulo en A
b = 6 cm
c = 8 cm
ha = 4,8 cm
b c
ha

C b’ H c’ B

a
3. Indicá cuáles de los siguientes pares de triángulos son semejantes.
___ _____
AB = 10 cm A’B’ = 25 cm
___ _____
BC = 18 cm B’C’ = 45 cm
___ _____
AC = 12 cm A’C’ = 30 cm

___ ____
AB = 2 cm A’B’ = 8 cm
___ ____
BC = 3 cm B’C’ = 12 cm
_ _
B = 70º B’ = 70º
4. De acuerdo con los datos, calcula el valor de los lados restantes.
B A

1,5 cm 4 cm

A 2 cm C B 5 cm C

5. Explicá en cada caso, porqué los triángulos son semejantes y calculá los lados pedidos.
CURSO: 3er año, 2da div. EVALUACIÓN DE MATEMATICA FECHA: 12 / 11 / 03
TEMA 1: Semejanza de triángulos. Relaciones métricas de un triángulo rectángulo. ALUMNO: .......................
1. Dada la siguiente figura, calcular el valor de c’ y b.
A ABC rectángulo en A
c = 20 cm
a = 24 cm
ha = 14 cm
c b
ha

B c’ H b’ C

a
2. De acuerdo con los datos, calcula el valor de los lados restantes.
B A

13cm 9 cm 12 cm

A 10 cm C B C
3. Indicá cuáles de los siguientes pares de triángulos son semejantes.
___ _____
AB = 12 cm A’B’ = 6 cm
___ _____
BC = 4 cm B’C’ = 2 cm
___ _____
AC = 10 cm A’C’ = 5 cm

___ ____
AB = 16 cm A’B’ = 4 cm
___ ____
BC = 12 cm B’C’ = 6 cm
_ _
B = 45º B’ = 45º
4. Explicá en cada caso, porqué los triángulos son semejantes y calculá los lados pedidos.

5. Justificar que en cada figura los pares de triángulos son semejantes.


2. Dada la siguiente figura, calcular el valor de ha.
A ABC rectángulo en A
b’ = 9 cm
c’ = 16 cm

b c
ha

C b’ H c’ B

a
Completar las proporciones.
B ABC rectángulo en A

c’

c
b’

ha

A b C