ACTIVIDAD INTEGRADORA

MODULO 18 SEMANA 2
“LA DERIVADA Y SU FUNCIÓN”
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MODULO 18 SEMANA 2
“LA DERIVADA Y SU FUNCIÓN”

1. Lee con atención la siguiente situación:

Supongamos que el costo de la producción en pesos de x toneladas de jitomate está dada

por la siguiente función: c (x) = 2x² - 6x

Es decir, para producir 500 toneladas de jitomate se necesitan c (500) = 2 (500) ² - 6(500)
= 497,000 (cuatrocientos noventa y siete mil pesos).

Si queremos saber cuánto se deberá pagar si se incrementa la producción a 30 toneladas

más, hay que derivar la ecuación de la producción total y así obtener el costo del
incremento de la producción. Para ello, se puede realizar el siguiente proceso:

A. Se deriva la función del costo de producción

c(x)= 2x²- 6x

Para derivarla utilizaremos la fórmula siguiente, que nos sirve para realizar una derivada de un
polinomio:

dxn = nxn – 1
dx

A. El resultado o la derivada de la función de producción total es:

d (2x2 – 6x) = 4x – 6
dx

2. A partir de lo anterior, responde:

• ¿Cuánto deberá pagarse por aumentar a 30 toneladas la producción, es decir, por

producir 530 toneladas de jitomate?

Tenemos que por 500 Toneladas se pagaran $497,000, para conocer el incremento, debemos
trabajar con la derivada de la función y multiplicar por el incremento, es decir, por 30.
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“LA DERIVADA Y SU FUNCIÓN”

La derivada

4x-6

En donde

X= 500

Desarrollando tenemos

(4x-6) (30)

Sustituimos

(4(500)-6) (30) = (2000-6) (30) = (1994) (30) = 59820

Por lo tanto, por 30 toneladas de pagaron $59,820

Por 500 toneladas se pagaron $497,000

Por lo tanto, por 530 toneladas se pagaron $556,820

• En esta situación ¿para qué se aplicó la derivada de la función de producción total?

Para conocer la rapidez con la que creció el precio al aumentar el número de toneladas, es decir,
para conocer la relación que existió entre el costo inicial y el costo incrementado y así obtener el
precio total de las 530 toneladas.

Bibliografía

Prepa en línea, Modulo 18 derivadas, (Recuperado el 20 de julio del 2016), consultado el 12 de

septiembre del 2016, https://www.youtube.com/watch?time_continue=30&v=lKRQ6JDDyZM

Módulo 18. Cálculo en fenómenos naturales y procesos sociales Unidad I. El movimiento como
razón de cambio y la derivada, contenido extenso. Prepa en Línea SEP. Secretaria de Educación
Pública. México D.F.