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UNIVERSITE CONSTANTINE 1

DEPARTEMENT DE : GENIE MECANIQUE


FILIERE : Construction Mécanique

TP N° : 01

TITRE :
Sous-groupe n° : …………………………
Membres du groupe : ………………………………………
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TP Effectué Le : …………………………
Date de remise : ……………………….
Nom de l’enseignant :
PARTIE N°1 : Génralités :

1) Définitions de transfert de chaleur :


s’intéressent au processus physique de transfert de chaleur qui est l’un des modes
les plus connus d’échanges d’énergie .il intervient naturellement entre deux
système des qu’il existe entre aux une différence de température

2) Le but de L’expérience :
L’expérience de la conduction thermique est réalisée par un appareil appelé (VDAS),
Dont le but est de comparer la conductivité thermique, on utilisant deux types de
métaux différents : ( l’aluminium , et le laiton ), cet appareil permet d’éliminer la
convection et le rayonnement thermique, à la fin on procède à la comparaison de la
conductivité thermique de ces deux métaux .

3) Les modes de transfert de chaleur :


Les principales modes de transfert de chaleur celles les plus connues par :
 Transfert de chaleur par conduction :
La conduction correspond à un transfert de chaleur par contact direct
entre las molécules, il se produit en présence d’un gradient de températures.
Ce transfert de chaleur résulte d’un transfert d’énergie cinétique d’une
molécule à une autre adjecent.

 Transfert de chaleur par convection :


La convection est un processus de transfert entre une surface et un fluide
mobile à son contact , ce transfert est accompagné d’un déplacement de la
matière.

 Transfert de chaleur par rayonnement :


Le rayonnement correspond à un échange de chaleur par l’intermédiare
d’une onde électromagnétique ayant à l’origine l’agitation atomique à la
surface d’un corps, le mécanisme de rayonnement est crée par l’émission et
l’absorption des ondes électromagnitiques.

4) Combinaison des modes de transfert de chaleur :


Le transfert d’énergie par chaleur se réalise généralement par une combinaison
de plusieurs modes , bien que les trois processus puissent avoir lieu simultanément,
l’un des mécanismes est généralement prépondérant.
5) La Conduction de chaleur :
La conduction de chaleur est représentée par l’énergie thermique s’écoule de
l’extrémité chaude à la température T1 à l’extrémité froide à la température T2 .

T2

T1

Figure-1- schéma de la conduction


6) Le gradient de tepérature :
Le Gradient de température ou L’ecart de température le long d’un métal est
changement de température par unité de longeur. Le gradient de temérature
s’écrit :
𝑻𝟏 − 𝑻 𝟐
𝑳
7) La conductivité thermique :
La conductivité thermique ou conductibilité thermique est une grandeur physique
caractérisant le comportement des matériaux lors du transfert thermique par
conduction
Certains matériaux sont meilleurs conducteurs que d’autres ; leur matériel a un
effet sur taux de transfert de chaleur cet effet est la conductivité thermique
( notée λ ou k ) . La conductivité thermique représente le flux de chaleur qui s’écoule
par seconde pa unité de surface par unité de gradient de température s’écrit par
l’équation :
𝑸×𝑳
K=
(𝑻𝟏 − 𝑻𝟐 ) ×𝑨 × 𝒕
8) Description de l’appareil :

Les parties principales de l’appareil VDAS :

 une unité de base.


 un module de controle et de commandes (système polyvalent d’acquisition
de données).
 Un module d’instrumentation.
 Une pompe à vide.
 Un ordinateur approprié.
9) Mesure et controle de la conductivité thermique d’une métale (spécimen) :
pour mesurer la conductivité thermique d’un métale , on controle le flux
d’énergie thermique le long de ce dernier . L’appareil possèd la possibilité de
controler la puissance thermique et frigorifique crée par le flux de chaleur.
on couvre le métal avec la coque en verre, et on évacue l’air de l’environnement
intérieur, vers l’extérieur , il n’y aura pas de gaz disponible pour la convection de
prendre place , on aura donc que le flux de chaleur qui est dues à la conduction.
Toutefois il est pratiquement impossible d’enlever tout l’aire ou d’autres particules
à partire d’un environnement , cela créerait un vide parfait.
Pour des résultats plus précis, les pertes de chaleur par convection et par
rayonnement doivent etre réduites au minimum, de manière que toute la chaleur
transférée sera obtenue que par conduction.

Note :

il impossible d’enlever tout le volume de l’air intérieur, mais la pompe à vide peut
procéder à créer un trés bon vide, de sorte que les erreurs dues à la convection seront très
petites.
PARTIE N°2 : travail demandé :
1) Après avoir fait l’expérience le logiciel calcule automatiquement les conductivité
thermique pour chaque puissence. Le programme à donné les valeurs suivant :

Matériel Puissence Puissance Température Température L’écart de Conductivité


de de Au sommet En bas du températur Thermique
réchauffeur froidissement du spécimen spécimen T1 – T2 K
Wh [watt] Wc [watt] T1 [°C ] T2 [°C ] [°C ] [watt/m.k]
Aluminium 0.100 0.102 24 23.05 0.95 331
0.200 0.198 24.80 23.18 1.62 401
0.300 0.300 25.76 23.14 2.62 307
Laiton 0.100 0.100 23.02 22.46 0.56 661
0.200 0.200 23.22 22.66 0.56 807
0.300 0.300 24 22.86 1.14 580

2) Graphe de la conductivité thermique on fonction de Puissance :


f (W) = K

Tableau 1 : la conductivité thermique des matériau :

Matériel Aluminium laiton


à 298 k
Conductivité 170 123
thermique
3) Analyse de résultats :
 Lorsque la puissance augmente elle provoque une diminution de la
conductivité thermique.

Comparaison :

 la conductivité thermique de l’aluminium est plus grand de la conductivité


thermique de laiton donc l’aluminium transmettre la chaleur plus que le
laiton.
 La conductivité thermique des matériax obtenu à partir de de l’expérience
est supérieure à la valeur de la théorie dans le tableau 1 qui est la
différence lui plusieur raisons.
4) Les sources d’erreur dans les résultats :
 Dans cette expérience ont négligée les pertes de chaleur par rayonnement et
par convection mais en réalité il éxiste l’effet de convection et le rayonnement
parce que il est impossible d’enlever tout le volume de l’air intérieur, donc il y a
des erreurs dans la messur en raison les deux effet.
 La pompe à vide est faible donc il est impossible d’obtenir un vide acceptable et
cela peut augmentation de la proportion des erreurs.
 Le robinet de la canalisation à vide ( vanne de régulation ) pas en bon état donc
le vide va aspirer l’air de l’éxterieur.
Pour obtenir des meilleurs résultats :

 Prendre en compte les pertes de chaleur par convection et par rayonnement .


 Nous utilisons une pompe à vide forte pour créer un très bon vide pour réduites au
minimum les pertes de chaleur par convection et par rayonnement.
 Nous utilisons des équipements en bon état.

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