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Curso completo de
microeconomia
Profa. Amanda Aires
Aula 01: As regras do jogo
1
Quem sou eu?
• Economista
– Univesität Zürich
– Université Laval
• Febraban
• Professora
• Consultora
• Comentarista de rádio
– JC News
– CBN
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Quem sou eu?
• No EVP:
– Microeconomia
– Macroeconomia
– Economia brasileira
– Contabilidade das Instituições Financeiras
– Econometria
– Finanças
• Nas livrarias:
– Economia brasileira para concursos
– 1000 exercícios de economia para concursos (prelo)
• No facebook:
– Facebook/amandaires
– Economia, micro, macro e contabilidade bancária com Amanda Aires
• Na web:
– www.economiaempauta.com.br
3
Aspectos gerais do curso
• Total de aulas: 100 aulas ou 50 horas
• Curso regular
• Editais diversos
• Divisão do Curso
– Introdução à Economia
– Teoria dos preços
– Teoria do consumidor
• Incerteza
– Teoria da firma
– Estruturas de mercado
– Teoria dos Jogos
– Trocas
– Falhas de mercado
4
Então vai ser o mesmo curso do passado,
basicamente??
5
6
A questão da tal da
interdisciplinaridade
• Microeconomia
• Macroeconomia
• Economia brasileira
• Exercícios à 500 de todas as bancas
• Pdf
• Podcasts
• Artigos e comentários
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microeconomia
Profa. Amanda Aires
Aula 02: Finalmente, o que é
economia?
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9
O que é economia?
Toda vez que se falar em economia, você

vai sempre lembrar de ESCOLHA!
10
O que é economia?
11
Exercícios
• Julgue os itens seguintes, relativos a conceitos correntes
em microeconomia.
• A economia é o estudo de como a sociedade toma suas
decisões em relação aos recursos escassos, decidindo
sobre a produção dos bens e a forma de distribuí-los entre
o consumo presente ou futuro.
12
Exercícios
Julgue os itens seguintes, relativos a conceitos correntes em
microeconomia.
O conceito de escassez de recursos indica que a sociedade
tem recursos que são limitados e não pode produzir todos os
bens que as pessoas desejam, justificando a não utilização
dos recursos do governo com eficiência.
13
14
Economia centralizada vs
economia descentralizada
15
(Senado Federal, Consultor Legislativo – Economia,
Agricultura, 2002) O problema econômico básico, cuja
solução depende da forma como as economias estão
organizadas, gira em torno do binômio escassez e escolha. A
esse respeito, julgue os itens a seguir.
Em uma economia descentralizada, a preocupação maior dos

diferentes agentes econômicos é gerenciar o funcionamento
do sistema de preços para, assim, garantir o bom
desempenho das economias de mercado.
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microeconomia
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Aula 03: Custo de oportunidade
Custo de oportunidade
O custo de oportunidade não é a soma
dos benefícios das alternativas perdidas,
mas apenas o benefício da melhor das
alternativas abandonadas.
Exercícios
(CEARÁPORTOS, Analista de Desenvolvimento Logístico –
Economia, 2004, CESPE) O binômio referente à escassez e à
escolha sintetiza o problema central da ciência econômica. A
Para um determinado estudante, o custo de oportunidade
associado à decisão de realizar um curso de pós-graduação,
em tempo integral, em uma universidade americana, inclui
as despesas com mensalidade e livros e a totalidade dos
custos de moradia e alimentação.
Exercícios
(Basa, Técnico Científico, 2004, CESPE) Utilizando os
conceitos básicos da teoria econômica, julgue os itens
subsequentes.
O custo de oportunidade de determinada atividade, por ser
independente dos usos alternativos do tempo necessário
para desenvolvê-la, é, usualmente, o mesmo para todas as
pessoas nela envolvidas.
Exercícios
(Basa, Técnico Científico, 2007) Quando há escassez, a
escolha e as diferentes formas de organização das economias
são questões relevantes para a análise econômica. A esse
respeito, julgue os itens subsequentes.
O custo de oportunidade da decisão de assumir um novo
emprego, cujo salário é superior àquele que é pago na
ocupação anterior, inclui tanto o valor da remuneração atual
como o aumento do tempo de transporte necessário para se
chegar ao novo local de trabalho.
Exercícios
(FUMARC, Prefeitura de Governador Valadares, Economista,
2010 e CEMIG, Analista de Planejamento Econômico
Financeiro, 2010) Sabendo-se que os recursos são escassos, o
conceito econômico de custo relevante é o custo:
a) contábil.
b) Oportunidade.
c) Ambiental.
d) Histórico.
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Aula 04: Elementos da economia
Elementos
• Agentes econômicos
Em uma economia, os quatro
agentes (famílias, empresas,
governos e resto do mundo)
interagem em três mercados: bens
e serviços, fatores produtivos e
ativos financeiros.
Elementos
• Fatores
– Matéria-prima?
A diferença entre fator produtivo e matéria
prima está ligada à reutilização durante o
processo de produção. Os fatores produtivos
podem ser reutilizados após a produção de um
bem, enquanto a matéria prima, não! Ou seja,
eu posso reutilizar um trabalhador para fazer
600 carros, mas a chapa de aço que vai em um
carro, não pode ser utilizada para fabricar o
segundo carro!
Elementos
• Mercados
• Sistemas Econômicos são arranjos
historicamente constituídos, a partir dos quais
os agentes econômicos são levados a
empregar recursos e a interagir via produção,
distribuição e uso dos produtos gerados,
dentro de mecanismos institucionais de
controle e de disciplina, que envolvem desde
o emprego dos fatores produtivos até as
formas de atuação, as funções e os limites de
cada um dos agentes.
Exercícios
(Auditor Federal de Controle Externo, CESPE, 2011) Com
respeito a administração pública, julgue o item a seguir.
O sistema econômico racional depende de mercados
regulados e da presença do Estado para garantir a
implementação do bem-estar material coletivo.
Exercícios
(Economia, STM, 2011, Analista Judiciário, CESPE) A respeito
dos conceitos básicos da teoria econômica, julgue os itens
subsequentes.
Quando pessoas altamente qualificadas e bem pagas se
dispõem a pagar mais caro por bens e serviços entregues em
domicílio, para evitar filas em lojas e supermercados,
observa-se um comportamento que reflete o fato de que
esses indivíduos se confrontam com um custo de
oportunidade do tempo mais baixo.
Exercícios
(BASA, Economista STM, 2010, CESPE) Considere que o
estado do Pará pode produzir, em um ano, 200 milhões de
sacas de castanha-do-pará ou 600 milhões de sacas de açaí,
ou uma combinação desses dois produtos. O estado do
Maranhão pode produzir 200 milhões de sacas de castanha-
do-pará ou 200 milhões de sacas de açaí , ou uma
combinação desses dois produtos. A partir dessas
informações, julgue os itens que se seguem.
Os custos de oportunidade da produção de uma saca de
castanha-do-pará para os estados do Pará e Maranhão serão,
respectivamente, iguais a 1/3 de saca de açaí.
Custo de oportunidade
Na guerra contra o terrorismo liderada pelos Estados Unidos
da América (EUA), o custo de oportunidade da produção de
material bélico equivale ao valor dos bens e serviços a que
se deve renunciar para produzir esse tipo de material.
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Aula 05: Fluxo circular da riqueza
(Analista Judiciário – Economia - STM, 2010) A
respeito dos conceitos básicos da teoria econômica,
julgue os itens subsequentes.
No fluxo circular de bens e serviços, as firmas
demandam fatores de produção que são ofertados
pelas famílias e, nesse processo, os fluxos monetários
vão das empresas para as famílias.
(ECONOMIA E ESTATÍSTICA – IJSN/ES, 2010) O modelo
do fluxo circular de renda possibilita mensurar o
produto da economia pelas despesas ou pela renda.
Na visão das famílias e considerando o fluxo circular
da renda, a despesa para a aquisição de bens e
serviços é equivalente ao valor recebido pela venda
dos bens e serviços. Assim, produto = renda =
despesa.
(ANTAQ, CESPE, 2009) Em relação aos conceitos
básicos de macroeconomia, julgue os itens a seguir.
No sistema de contas nacionais para uma economia
fechada com governo, a destinação da renda das
unidades familiares restringe-se ao consumo e à
poupança.
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Aula 06: Modelos econômicos
1
O que são os modelos
econômicos
2
"o economista deveria utilizar os métodos
quantitativos como o bêbado utiliza o poste,
para se apoiar e não para iluminar" (Samuelson)
3
A Curva de possibilidade
de produção
4
5
• Taxa Marginal de Transformação
6
(Economia, STM, 2011, Analista Judiciário, CESPE) A
respeito dos conceitos básicos da teoria econômica,
A redução dos impostos sobre a cadernetea de
poupança e os fundos de investimentos concorre para
deslocar, para cima e para a direita, a fronteira de
possibilidades de produção da economia.
7
• Taxa Marginal de Transformação
8
(CEARÁPORTOS, Analista de Desenvolvimento Logístico -
Economia, 2004) O binômio referente à escassez e à escolha
sintetiza o problema central da ciência econômica. A esse
respeito, julgue os itens a seguir.
Políticas de salário mínimo, que levem à fixação das
remunerações substancialmente acima daquelas que
prevaleceriam no livre mercado, conduzem a economia para
um ponto situado no interior da curva de possibilidade de
produção.
9
C Se a curva de possibilidades de produção for uma linha
reta, o custo de oportunidade de se produzir determinado
bem será constante.
10
D Na guerra contra o terrorismo liderada pelos Estados
Unidos da América (EUA), o custo de oportunidade da
produção de material bélico equivale ao valor dos bens e
serviços a que se deve renunciar para produzir esse tipo de
material.
11
E Políticas discriminatórias, com base na raça, gênero ou
idade, por exemplo, impedem o uso eficiente dos recursos e
fazem que a economia opere em um ponto interno da curva
de possibilidade de produção.
12
(Basa, Técnico Científico, 2004) Utilizando os conceitos
básicos da teoria econômica, julgue os itens subsequentes.
O estabelecimento de regras competitivas mediante a
eliminação das fontes de monopólio desloca a curva de
possibilidades de produção para cima e para a direita.
13
(Basa, Técnico Científico, 2007) Quando há escassez, a
escolha e as diferentes formas de organização das
economias são questões relevantes para a análise
econômica. A esse respeito, julgue os itens a seguir.
Ao provocarem mortes e desabamentos e destruírem
parte da infra-estrutura regional, os temporais que
atingiram as regiões Sul e Sudeste no início de 2007
elevaram o custo de oportunidade dos recursos
produtivos, o que aumentou a inclinação da curva de
possibilidade de produção das economias dessas
regiões.
14
(INMETRO, Técnico em Meteorologia e Qualidade, 2009,
CESPE) A respeito dos fundamentos da teoria econômica,
julgue os itens a seguir.
A lei da escassez, definida como a ausência de recursos
suficiente para suprir todas as necessidades e desejos da
coletividade, só tem validade quando não se considera, no
modelo econômioc, a variável de evolução tecnológica.
15
(Sebrae/AC, Analista Geral, 2007, CESPE) Utilizando os
conceitos básicos da teoria econômica, julgue os itens
subsequentes.
O uso do biodiesel como combustível e outros avanços
deslocam a fronteira de possibilidades de produção, para cima
e para a direita.
16
(DPF, Agente da Polícia Federal, 2004, CESPE) A questão da
escolha em situação de escassez, abordada pela
microeconomia, as interações entre governo e mercados
privados e os problemas macroeconômicos são temas
relevantes para a ciência econômica. A esse respeito, julgue
os itens a seguir.
O binômio escassez/escolha, que permeia o problema
econômico correlato, ocorre somente quando, dentro do
processo produtivo, não existe possibilidade de substituição
entre insumos.
17
(DPF, Escrivão da Polícia Federal, 2004, CESPE) O problema
da escolha em situação de escassez, abordada pela
microeconomia, as interações entre governo e mercados
privados e os problemas macroeconômicos são temas
relevantes para a ciência econômica. A esse respeito, julgue
os itens a seguir:
Quando os custos de oportunidade para os recursos
produtivos são crescentes – a curva de possibilidades de
produção é uma linha reta – um aumento dos gastos
públicos não conduz à redução das despesas dos agentes
privados.
18
Os ganhos com o comércio:
vantagens absolutas e comparativas
19
• Vantagens absolutas
– Habilidade para produzir um bem empregando
menor quantidade de insumos que outro
produtor.
• Vantagens Comparativas
– Habilidade para produzir um bem com menor
custo de oportunidade que outro produtor.
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Os ganhos com o comércio:
vantagens absolutas e comparativas
23
(Auditor do Tribunal de Contas da União, CESPE, 2007)
Em um mundo onde o comércio entre países é cada vez
mais intenso, o estudo da economia internacional é
crucial para o entendimento das questões econômicas.
Com relação a esse assunto, julgue os itens
A ideia de que uma indústria deva ser protegida até que
o seu processo de aprendizagem na fabricação do
produto que ela comercializa seja suficiente para
competir no mercado externo é compatível com a tese
das vantagens comparativas.
24
Julgue os itens a seguir, a respeito das noções
básicas e gerais de economia.
Países que apresentam, em relação a outros,
menores custos de oportunidade de produção
de um bem possuem vantagens comparativas
e, por terem diferentes produtividades, todos
os países podem beneficiar-se com a promoção
do comércio internacional.
25
(SEGP-AL, CESPE, 2013) A respeito da teoria do
consumidor e das estruturas de mercado,
A teoria das vantagens comparativas não se
aplica quando determinado país é mais
produtivo na fabricação de todos os bens, pois
estabelece que o país deva especializar-se na
produção daquele produto em que possui
vantagem em comparação a outros países.
26
(ANATEL, CESPE, 2009) O entendimento dos agregados
econômicos internacionais é de importância crescente
às economias domésticas. Para isso, entre outros
pontos, são necessários conhecimentos sobre comércio
internacional, taxa de câmbio, sistema financeiro
nacional e balanço de pagamentos, bem como de seus
reflexos sobre as economias locais. Em relação a esses
tópicos, julgue os itens que se seguem.
Para os economistas da escola clássica, as vantagens
comparativas relativas entre os países são o substrato
teórico da especialização econômica, potencializada
com o comércio internacional.
27
Exercícios Avançados
28
• (SUFRAMA, Economista, Cespe, 2014) A tabela
acima apresenta os coeficientes técnicos de
horas de trabalho da mão de obra na
produção de uma unidade de alimento e de
uma unidade de tecido em duas economias,
identificadas como A e B. A partir dessas
informações, julgue os itens a seguir.
29
[51] A economia A tem menos custo de oportunidade na produção de
tecidos que a economia B.
[52] Na economia B, o custo de oportunidade na produção de

alimentos é menor que o da economia A.
[53] Na comparação entre as duas economias, verifica-se que a

economia B tem vantagem comparativa na produção de tecidos.
[54] Na comparação entre as duas economias, verifica-se que a

economia B possui vantagem absoluta na produção de tecidos.
[55] A economia B apresenta vantagem relativa na produção de

alimentos e tecidos, em comparação com a economia A.
30
(CADE, Economista, Cespe, 2014) Uma empresa do setor
alimentício, com fábricas no Brasil, pretende adquirir outra
empresa, uma concorrente brasileira. Caso a organização opte
por esse investimento, espera-se, com a substituição das
máquinas por outras de tecnologia mais eficiente, aumentar a
produção das duas empresas combinadas. As características e
qualidades dos insumos, exceto máquinas, e dos produtos são
as mesmas para as duas empresas. O fluxo de caixa anual
esperado para esse investimento, durante os cinco anos
seguintes à aquisição, dependerá de fatores de risco, como a
quantidade de produtos demandada por hipermercados e o
preço cobrado por fornecedores. Com base nessas
informações, julgue os itens que se seguem.
[56] A expansão da fronteira das possibilidades de produção
total da referida empresa requer, necessariamente, a
demissão de empregados.
31
(SEFAZ-RJ, Receita Estadual, FCC, 2014) De acordo com a teoria da
ciência econômica, referem-se a conceitos econômicos, levados em
conta nas decisões individuais:
I. O trade off entendido como termo que define uma situação de escolha
conflitante, ou seja, quando uma ação econômica, visando à resolução
de determinado problema acarreta, inevitavelmente, outros
problemas.
II. O custo de oportunidade é aquilo que o agente econômico deve ter de
recompensa para abrir mão de algum consumo.
III. A mudança marginal que é um pequeno ajuste incremental em um plano
de ação não revestido de racionalidade econômica.
IV. O incentivo que é algo que induz os indivíduos a agir, tal como a
perspectiva de uma punição ou recompensa.
32
Está correto o que se afirma em
a) I, II, III e IV.

b) I e II, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I e IV, apenas.
e) III e IV, apenas.
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Resumão
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Aula 11: A Teoria dos Preços
O que seria a teoria dos preços?
A demanda (procura)
• A demanda ou procura de um bem é a
quantidade deste bem que os
consumidores/compradores desejam adquirir
a determinado preço, em determinado
período de tempo.
• Aspectos gráficos
Exceções à lei de demanda
• Bem de Giffen
• Bem de Veblen
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7
Fatores que afetam a demanda
• Preço
• Renda do consumidor
• Preço dos outros bens
• Gostos ou preferências
• Expectativas
– Mudança no número de consumidores no
mercado;
– Mudanças demográficas;
– Mudanças Climáticas
8
9
Graficamente...
• Alterações na renda
– Bem Normal
10
Graficamente...
• Alterações na renda
– Bem Inferior
11
Graficamente...
• Alterações no preço de um bem relacionado
– Bem substituto
12
Graficamente...
• Alterações no preço de um bem relacionado
– Bem complementar
13
Interpretação da equação de demanda
• Q= 2+P
• Qx = 2R-0,5PyPx-1
• A equação e o gráfico da demanda linear

• Q = a – bP
• A função de demanda inversa
14
15
16
Exercício
(CPRM, CESPE, 2013) O lítio é considerado mineral
estratégico para a economia mundial devido à sua
utilização crescente na indústria eletroeletrônica, seja
na produção de baterias automotivas, seja na telefonia
móvel entre outros. Suponha que sua demanda
apresenta curva negativamente inclinada enquanto a
oferta apresenta curva positivamente inclinada. Com
base nesse assunto, julgue os itens que se seguem.
Classificando-se o lítio como um bem normal, quando

seu preço sobe, a quantidade demandada cai.
17
(MPU, CESPE, 2013) Um consumidor possui função
utilidade dada por U = u(x, y) e restrição orçamentária
igual a R = PxX + PyY, em que R representa a renda do
consumidor e Px e Py, ambos positivos, representam,
respectivamente, os preços dos bens x e y. Supondo que
esse consumidor se encontra em situação de equilíbrio,
maximizando sua função utilidade a partir de sua
restrição orçamentária, julgue os itens seguintes.
Se o bem x for um bem de Giffen, a elevação de Px
implicará, no novo equilíbrio, o aumento de seu
consumo.
18
(Banco da Amazônia, CESPE, 2012) Recentemente,
o Banco da Amazônia S.A. disponibilizou, para
atender produtores vítimas de enchentes e
calamidades públicas na região Norte, linhas de
crédito especiais para investimento e(ou) custeio
no valor de R$ 350 milhões. A partir dessa
informação, julgue os itens que se seguem, à luz
da microeconomia dos mercados.
Esse mecanismo de crédito fará a curva de
demanda por bens inferiores deslocar-se para
baixo e para a esquerda.
19
(IRB, CESPE, 2012) Com base na teoria
microeconômica, julgue (C ou E ) os itens que se
seguem.
Suponha que o aumento substancial dos preços
cobrados para o estacionamento de veículos nas
grandes cidades eleve a quantidade demandada
de corridas de táxi nesses locais. Dessa forma,
conclui-se que esse aumento de preços provoca
um deslocamento ao longo da curva de demanda
por serviços de táxi.
20
(STM, CESPE, 2011) No que se refere à teoria do
consumidor, julgue os itens a seguir.
Expectativas de que haja queda substancial da
taxa de juros cobrada sobre financiamentos de
longo prazo deslocam a curva de demanda de
imóveis para cima e para a direita, elevando,
assim, a quantidade demandada desses bens
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Curso completo de
microeconomia
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A oferta
23
A oferta
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Fatores que alteram a oferta
• Preço do bem;
• Custos de produção;
• Tecnologia;
• Preços de outros bens;
• Outros fatores
25
Exercício
(Banco da Amazônia, CESPE, 2012) Recentemente, o
Banco da Amazônia S.A. disponibilizou, para atender
produtores vítimas de enchentes e calamidades públicas
na região Norte, linhas de crédito especiais para
investimento e(ou) custeio no valor de R$ 350 milhões.
A partir dessa informação, julgue os itens que se
seguem, à luz da microeconomia dos mercados.
É correto afirmar que as enchentes ocorridas na cidade
de Manaus provocaram, no início, redução das
quantidades dos bens da economia da cidade e
aumento dos seus preços de equilíbrio.
26
(IRB, CESPE, 2012) Com base na teoria
microeconômica, julgue (C ou E ) os itens que
se seguem.
Mudanças legislativas que facilitem a entrada
de mão de obra estrangeira especializada na
área de eletrônica contribuem para deslocar -
para baixo e para a direita - a curva de oferta
de longo prazo da indústria eletrônica.
27
(Analista de Correios, CESPE, 2011) Julgue os itens
a seguir, referentes à demanda, oferta e produção.
A relação indireta entre o preço de um bem de
consumo e o desejo de produzi-lo é verificada na
curva de oferta. Isso decorre do fato de que,
ceteris paribus, um aumento no preço de mercado
do referido bem tende a aumentar a lucratividade
das empresas, estimulando-as a elevar a produção
desse bem.
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Curso completo de
microeconomia
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Equilíbrio de Mercado
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Características do equilíbrio
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Alteração do equilíbrio
(Auditor Fiscal da Receita Estadual (SEFAZ RJ), FGV, 2011) As recentes
chuvas na região serrana do Rio de Janeiro reduziram a produção de
verduras. Ao mesmo tempo, o governo realiza uma campanha para
divulgar os benefícios de uma alimentação rica em verduras.
Com base nesses dois eventos, a respeito do preço e da quantidade de
equilíbrio no mercado de verduras, é correto afirmar que
a) a quantidade diminuirá, e não é possível determinar o que ocorre
com o preço.
b) o preço diminuirá, e não é possível determinar o que ocorre com a
quantidade.
c) a quantidade aumentará, e não é possível determinar o que ocorre
com o preço.
d) o preço aumentará, e não é possível determinar o que ocorre com a
quantidade.
e) não é possível determinar o que ocorre com o preço e a quantidade
com as informações do enunciado.
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Aula 16: Elasticidades
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A importância do conceito de
derivadas
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O que é elasticidade?
• Sensibilidade
• Variação percentual
– A questão do volume
• Matematicamente:
• Aplicações:
• Quanto mais essencial um bem, mais inelástica
será a sua demanda;
• Quanto mais bens substitutos, mais elástica será
a sua demanda;
• Quanto menor o peso do bem no orçamento,
mais inelástica será a demanda do bem;
• No longo prazo, a elasticidade preço da demanda
tende a ser mais elevada que no curto prazo;
• Quanto maior o número de possibilidade de usos
de uma mercadoria, tanto maior será a sua
elasticidade.
Aplicação
1. (Economista (MTE), CESPE, 2008) A teoria
microeconômica estuda o processo de decisão dos
agentes econômicos, incluindo-se, aí, consumidores e
produtores. A esse respeito, julgue o item a seguir.
O fato de as companhias aéreas cobrarem mais barato
pelas passagens reservadas com antecedência
exemplifica a hipótese de discriminação de preço, já que
é razoável supor que, nesse mercado, a demanda é mais
preço-elástica, quando comparada com a daqueles que
precisam viajar em cima da hora.
2. (ANTAQ, Especialista em Regulação de Serviços
de Transportes Aquaviários, 2009) Com relação à
aplicação dos conceitos básicos de
microeconomia, julgue os itens subsequentes.
Encontrada a elasticidade-preço da demanda de
um produto em determinado nível de preço, é
possível afirmar que a elasticidade aplica-se para
todos os níveis de preço desse produto, uma vez
que esse parâmetro é uma constante.
Graficamente
O gráfico da demanda linear
Casos especiais
Relação entre EpD e a Receita total das
empresas
• Receita total e dispêndio total
Aplicação
3. (Analista do Ministério Público da União, FCC, 2007) Em
relação à elasticidade-preço da demanda, é correto afirmar
que
a) quanto maior o número de substitutos do bem, sua
demanda tende a ser menos elástica.
b) se a demanda for inelástica, a variação percentual da
quantidade procurada é maior, em módulo, que a do preço
de mercado.
c) se a curva de demanda do bem for linear, a elasticidade-
preço é constante qualquer que seja o preço de mercado.
d) quanto maior a essencialidade do bem para o consumidor,
mais elástica será sua demanda.
e) se a demanda for elástica, um aumento do preço de
mercado tenderá a reduzir a receita total dos produtores.
Aplicação
4. Acerca de demanda, oferta, equilíbrio de
mercado e elasticidades, julgue os itens
subsequentes.
A receita com a venda de um bem com
demanda preço-elástica diminui quando se
diminui o preço desse bem, mantidas as demais
variáveis constantes.
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Elasticidade Renda da demanda
• Matematicamente:
Aplicações
Classificação dos bens
Aplicação
5. (Analista de Correios, CESPE, 2011) Julgue os
itens a seguir, referentes à demanda, oferta e
produção.
A elasticidade-renda da demanda mede a variação
percentual da renda em relação à variação
percentual da quantidade demandada. E, se os
bens são normais, a demanda aumenta diante de
um aumento na renda, mas, se os bens são
inferiores, é esperado que a demanda diminua
quando a renda aumenta.
Aplicação
6. (Pref. Ipojuca, CESPE, 2009) A microeconomia é
o ramo da ciência econômica que estuda o
comportamento das unidades de consumo, das
empresas, dos fatores produtivos e dos produtores
de bens e serviços. Julgue os itens seguintes, que
versam acerca da teoria do consumidor, da teoria
da produção e do funcionamento do mercado.
Um aumento da renda agregada faz que a
elasticidade-renda de um bem inferior se desloque
para a direita.
Elasticidade-preço cruzada
• Bens substitutos, bens complementares e

bens independentes
(Pref. Ipojuca, CESPE, 2009) A microeconomia é o ramo
da ciência econômica que estuda o comportamento das
unidades de consumo, das empresas, dos fatores
produtivos e dos produtores de bens e serviços. Julgue
os itens seguintes, que versam acerca da teoria do
consumidor, da teoria da produção e do funcionamento
do mercado.
Considere dois bens X e Y sucedâneos entre si. Caso
ocorra um aumento no preço do bem Y e admitindo-se
condição coeteris paribus em relação ao bem X, a
elasticidade-preço cruzada da demanda entre os bens
será maior que zero.
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Elasticidade preço da oferta
Casos especiais
• A elasticidade da oferta e o tempo
• A elasticidade preço da demanda linear
Aplicação
8. (DPF, Escrivão da Polícia Federal, 2009, CESPE)
Julgue os itens que se seguem, a respeito de
tributos, tarifas e subsídios, e tendo como foco a
eficiência econômica e a distribuição da renda.
Um dos principais fatores determinantes da
elasticidade-preço da oferta de produtos agrícolas
é a disponibilidade de crédito subsidiado para
custeio e investimento. Restrições ou escassez de
crédito ou encargos elevados tornam menos
elástica a capacidade de oferta mesmo com
aumentos nas cotações dos produtos
Aplicação
9. (Ministério da Saúde, Economia da Saúde, 2008)
A microeconomia, que analisa o comportamento
dos agentes econômicos individuais, constitui um
instrumental importante na análise de questões
ligadas à economia da saúde.
As flutuações de preço que caracterizam os
mercados agrícolas serão tanto maiores quanto
mais elástica for a curva de oferta dos produtos
transacionados nesses mercados.
Aplicação
10. (Oficial de Fazenda (SEFAZ RJ), Fundação Centro Estadual
de Estatísticas, Pesquisas e Formação de Servidores Públicos
do RJ, 2011) Um determinado bem possui a seguinte curva
de demanda: P= (-1/2) *Q + 4, onde P= preço do produto e Q
= quantidade demandada. Em relação à elasticidade-preço
da demanda (Ep ), pode-se afirmar que quando:
a) o preço for 4, a Ep é zero
b) o preço aumentar de $1,00 para $ 2,00, a Ep é elástica
c) a quantidade demandada for 8 unidades, a Ep é infinita
d) a quantidade demandada for 4 unidades, a Ep é -2
e) o preço aumentar de $2,00 para $3,00, a Ep é -1
11. (Agente Fiscal de Rendas (SEFAZ SP), FCC, 2006) Em relação à
oferta e demanda de um bem X em um mercado de concorrência
perfeita, é correto afirmar:
a) A diminuição do preço do bem Z, substituto de X, deslocará a
curva de demanda de X para a direita.
b) O gasto total dos consumidores com a aquisição de X, se a sua
curva de demanda é linear, atinge o máximo quando a elasticidade-
preço da demanda for infinita.
c) Um aumento no preço do bem Y, complementar de X, deslocará a
curva de demanda de X para a direita.
d) Se a proporção da renda gasta na aquisição de um bem X aumenta
à medida que diminui a renda do consumidor, então o bem X é um
bem normal.
e) A curva de oferta de um bem X, caso seja representada por uma
reta que passa pela origem dos eixos cartesianos, terá elasticidade-
preço constante e igual a 1 (um).
12. (ANCINE, Cargo 1, Caderno Chaplin, Economia,
Administração e Contábeis, 2005.) A respeito dos
conceitos microeconômicos e da economia da
regulação, julgue os itens a seguir.
O fato de os ingressos, em alguns cinemas, serem
mais baratos nos dias úteis da semana que nos
feriados e fins de semana leva a aumentos tanto da
demanda de sessões de cinema, no meio da semana,
como da elasticidade preço da demanda desses
serviços.
(ANVISA, Analista Administrativo – economia, 2004) A
análise microeconômica estuda o comportamento
individual dos agentes econômicos e, por essa razão,
constitui um fundamento sólido à analise dos grandes
agregados econômicos. A esse respeito, julgue os itens a
seguir.
Na alta estação, hotéis de praias badaladas, como Porto
de Galinhas, aumentam, consideravelmente, seus
preços. Assim, se nesse período, o aumento de 30% dos
preços das diárias reduzir em 5% os gastos hoteleiros,
pode-se afirmar que, nesse mercado, a curva de
demanda é elástica em relação ao preço.
14. (Auditor Fiscal de Tributos Municipais (BH), Fundanção Dom Cintra,
2012) Numa economia, o setor fabril produz os bens X e Y. Um aumento da
alíquota do Imposto sobre Produtos Industrializados da principal matéria-
prima utilizada na produção do bem Y provocou elevação de seu preço de
venda.
Observe as informações abaixo:
Quantidade do bem X antes da elevação do preço de Y: 90.000 unidades;
Variação na quantidade demandada do bem X: 16.875 unidades;
Preço do bem Y antes do aumento: $ 20,00;
Variação no preço do bem Y: 25%.
Pode-se afirmar que a elasticidade cruzada da demanda do bem X em
relação ao bem Y corresponde a:
a) 0,50
b) 0,57
c) 0,68
d) 0,75
e) 0,85
15. (STM, CESPE, 2011) No que se refere à teoria do
consumidor, julgue os itens a seguir.
O fato de um consumidor gastar toda sua renda com
alimentos, vestuário e educação é consistente com a
existência de elasticidades-renda superiores à unidade para
esse três grupos de bens.
A demanda linear e a elasticidade-
preço da demanda
A receita marginal
Elasticidade, receita marginal e receita
total
Curso completo de
microeconomia
Profa. Amanda Aires
Aula 24: Elasticidades - Exercícios
1. (CEARÁPORTOS, Analista de Desenvolvimento
Logístico – Economia, 2004, CESPE) A análise
microeconômica estuda o comportamento
individual dos agentes econômicos e, por essa
razão, constitui um fundamento sólido à analise
dos grandes agregados econômicos. A esse
respeito, julgue os itens que se seguem.
Se um bem inferior for também um bem de Giffen,
então um aumento do seu preço elevará, também,
a quantidade demandada desse produto.
2. (Economia, DPU, Cespe, 2010) Assinale a
opção correta a respeito dos efeitos preço,
renda e substituição.
O efeito substituição negativo é dominado pelo
efeito renda positivo caso haja aumento de
preço de um bem de Giffen.
3. Acerca de demanda, oferta, equilíbrio de
mercado e elasticidades, julgue os itens
subsequentes.
Todo bem de Giffen é um bem inferior, porém
nem todo bem inferior é um bem de Giffen.
4. (ANATEL, CESPE, 2009) A teoria econômica divide seus
estudos sob os ângulos micro e macro. Em termos gerais, à
microeconomia cabe a análise dos mercados nos quais as
famílias e as empresas estão inseridas, via, entre outros
meios, o entendimento da oferta e da demanda, dos
mecanismos de formação de preços e das estruturas de
mercado; à macroeconomia cabe o estudo dos agregados, e,
para isso, entre outros temas, ela trabalha com o da inflação
e das políticas fiscal e monetária, com a contabilidade social
ou nacional, preocupando-se com a medição desses
agregados.
Ainda acerca dos aspectos apontados no texto, julgue os
seguintes itens, relativos a microeconomia.
O paradoxo de Giffen, que constitui uma exceção à regra
geral da demanda, é consistente com a existência de uma
curva de demanda positivamente inclinada para
determinados bens.
5. (Analista do Ministério Público da União, FCC, 2007) Pode-
se dizer que o efeito-substituição entre bens normais
corresponde ao fato de o consumidor
a) aumentar a quantidade adquirida do bem cujo preço
decresce em relação ao preço de outro bem.
b) ter sua renda aumentada, sem alteração no preço relativo
entre os bens.
c) aumentar a quantidade adquirida do bem cujo preço se
eleva em relação ao preço de outro bem.
d) reduzir a quantidade adquirida do bem cujo preço
decresce em relação ao preço de outro bem.
e) ter sua renda reduzida, sem alteração no preço relativo
entre os bens.
6. (CESGRANRIO, MPE/RO, Economista 2005)
Um bem normal ou superior é aquele cujo
efeito-renda é:
a) indeterminado.
b) negativo.
c) inferior ao efeito-substituição.
d) positivo.
e) nulo.
7. (Economia, DPU, Cespe, 2010) Assinale a opção correta a
respeito dos efeitos preço, renda e substituição.
O efeito renda altera os preços relativos dos bens,
ocasionando, porém, a manutenção do poder aquisitivo do
consumidor.

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