SENSOPERCEPCION

La sensopercepción o percepción sensorial es un

proceso a través del cual capturamos estímulos de
nuestro entorno para que puedan ser procesados e
interpretados a nivel cerebral.
Percibimos lo que nos rodea e interpretamos el
mundo gracias a nuestros sentidos, que
transforman las señales electroquímicas
recibidas y las transmiten como impulsos nerviosos
a los centros neuronales de procesamiento sensorial
(proceso de transducción).
La interpretación que hacemos de los estímulos que percibimos no es neutral ni se
basa únicamente en las características físicas de lo que nos rodea. Nuestras
expectativas, creencias y conocimientos previos influyen en cómo percibimos
finalmente un objeto o un fenómeno concreto.

SENSOPERCEPCION KINESTÉSICA
Si uno busca el término kinestesia en un
diccionario de castellano, es probable que no lo
encuentre. Sí, en cambio, hallará cinestesia.
Ambos conceptos, de todos modos, se refieren a
lo mismo: la kinestesia está vinculada a cómo se
perciben la posición y el equilibrio de las
diversas partes del cuerpo.
Analizando la etimología de ambos vocablos,
kinestesia y cinestesia, vemos que provienen de la
lengua griega: kínesis (“movimiento”) y áisthesis (“sensación”). En otras
palabras, conceptualiza la repercusión que tiene en nosotros el movimiento. Pero
este término tiene una mayor profundidad, ya que no sólo estudia el aspecto físico
y el sensorial sino el emocional.

CONCIENCIA CORPORAL
según los autores consultados
actualmente no se encuentra establecida,
pero si se puede inferir lo que es
conciencia corporal partiendo de otras
definiciones que a continuación se van a
mencionar:
E. Di Sante (2001) citando a Frosting y
Maslow (1984) dicen que la imagen
corporal “es la suma de todas las sensaciones y sentimientos que conciernen al
cuerpo (el cuerpo como se lo siente)”.
Otra definición según los mismos autores es el esquema corporal que dice “es la
adaptación automática de las partes esqueléticas y a la tensión y relajación de los
músculos necesarios para mantener una posición, para moverse sin caerse y para
mover otros objetos con eficiencia”.
También se tiene que el concepto corporal según Di Sante (2001) citando a
Frosting y Maslow (1984) “es el conocimiento factico del cuerpo: saber que el ser
humano tiene dos ojos, dos hombros que unen los brazos del cuerpo, dos piernas
y así sucesivamente”.

CONCIENCIA DE SU ENTORNO

Seguramente se han topado con niños que por

más que se les ejercite repetidamente la lateralidad
y direccionalidad nunca llegan a automatizarla, de
esos niños, no todos invierten letras y números,
algunos lo hacen aun copiando, otros solamente en
el dictado o cuando leen; muchos de ellos están
perdidos totalmente en el espacio, basta
observarlos como se mueven de un sitio a otro para
detectar que tienen problemas en el manejo del
espacio, tienen dificultad para copiar figuras en sus
dimensiones correctas, para distribuir
adecuadamente las partes de un dibujo o la
escritura en la hoja, para construir diseños con bloques, incluso muchos adultos (me incluyo)
tenemos dificultad para descifrar mapas o dar instrucciones verbales para proporcionar
determinada dirección.