Recomendaciones de la lección

Notas de la actividad principal

Los maestros desempeñan un papel vital en la educación en informática

y apoyan un entorno de clase colaborativo y vibrante. Durante las
actividades en línea, el rol del maestro es principalmente de aliento
y apoyo. Las lecciones en línea están destinadas a centrarse en el
estudiante, por lo que los maestros deben evitar intervenir cuando los
estudiantes se atascan. Algunas ideas sobre cómo hacer esto son:

Utilice la programación de pares siempre que sea posible durante la

actividad.
Anime a los estudiantes con preguntas / desafíos a comenzar
preguntando a su compañero.
Las preguntas sin respuesta se pueden escalar a un grupo cercano, que
quizás ya sepa la solución.
Recuerde a los estudiantes que utilicen el proceso de depuración antes
de acercarse.
Haga que los estudiantes describan el problema que están viendo. ¿Qué
se supone que haga? ¿Qué hace? ¿Qué te dice eso?
Recuerde a los estudiantes frustrados que la frustración es un paso en
el camino hacia el aprendizaje y que la persistencia dará sus frutos.
Si un estudiante sigue atascado después de todo esto, haga preguntas
importantes para que el estudiante detecte un error por su cuenta.

Consejo del maestro:

Muestre a los estudiantes la manera correcta de ayudar a sus

compañeros de clase:

No te sientes en la silla del compañero de clase.

No uses el teclado del compañero de clase.
No toques el ratón del compañero de clase.
Asegúrate de que el compañero de clase pueda describirte la solución
en voz alta antes de alejarte