ANALISIS DE CLORO RESIDUAL EN LA MODELACION DE SISTEMA DE ABASTECIMIENTO DE AGUA

EN LA LOCALIDAD 6 DE AGOSTO-SAN JUAN DE AMANCAES-RIMAC, APLICANDO EL SOFTWARE

WATERCAD
Joseph Frank Huaman Mallqui, Adders Mark Molina Huamani, William Mariano Pareja Mendoza, Renato Yean Pierre
Proleon Arana
Asignatura: Abastecimiento de Aguas II
Facultad de Ingeniería Ambiental
Universidad Nacional de Ingeniería

Resumen
El presente proyecto consiste en analizar el cloro residual en la localidad 6 de Agosto-San Juan de
Amancaes-Rimac, realizaremos el modelamiento de la calidad del agua tomando como parámetro de
control el cloro residual existente en la red de distribución de dicha localidad, que es abastecida por el
reservorio R-833, lo cual se comenzará a delimitar el lugar de estudio que contará con 31 manzanas, 372
lotes, están distribuidos en mallas y ramales. La información será procesada con los programas AutoCAD
Y WaterCAD para realizar el modelamiento, teniendo como principio el hecho de que el cloro se va
consumiendo con el paso del tiempo en la línea de distribución producto del contacto con material
contaminante o del contacto con la pared de la tubería. para ello tomaremos muestras en diferentes días,
en los grifos de las viviendas y ver si el parámetro hallado está dentro de los límites del Reglamento del
agua para el consumo humano, para que los resultados sean confiables, tomaremos muestras y en
diferentes turnos con el objetivo de que el error sea lo menor posible. La toma de muestras se realizó insitu
con la ayuda de un cloridimetro y de un reactivo.

Palabras Clave: Cloro Residual, Insitu,WaterCAD

Abstract

The present project consists in analyzing the residual chlorine in the locality 6 de Agosto-San Juan de
Amancaes-Rimac, we will carry out the modeling of the quality of the water taking as a control parameter
the residual chlorine existing in the distribution network of said locality, which It is supplied by the R-833
reservoir, which will begin to define the place of study that will have 31 apples, 372 lots, are distributed in
meshes and branches. The information will be processed with the AutoCAD and WaterCAD programs for
modeling, based on the fact that chlorine is consumed over time in the distribution line resulting from contact
with contaminating material or from contact with the wall of The pipe. For this we will take samples on
different days, in the taps of the houses and see if the parameter found is within the limits of the Water
Regulation for human consumption, so that the results are reliable, we will take samples and in different
shifts with the objective that the error is as small as possible. Sampling was done insitu with the help of a
chlorimeter and a reagent.
Key words: Residual chlorine, Insitu,WaterCAD

El objetivo de dicha investigación es tener

INTRODUCCIÓN
conocimiento y saber si el agua que llega a los grifos
de las facultades mencionadas, esta dentro de
Para poder analizar el parámetro del cloro residual en
valores permisibles impartidos en el Reglamento de
los diferentes puntos en las facultades (FIIS, FIP, FC
agua para el consumo humano.
y FIEE) lo hemos realizado en días diferentes para
poder analizar mejor los resultados, uno de los
obstáculos que hemos tenido al realizar dicha
investigación, fue que no pudimos tomar la muestra
en el pozo, lugar en donde las facultades de la U.N.I
METODOLOGÍA
son abastecidas. Cabe señalar de que las facultades
estudiadas no cumplen con el parámetro mínimo del
Primero, se buscará información de las cotas
coro residual.
topográficas de la red de agua potable, para ello
Existe otro grupo que también han realizado el
revisaremos el expediente técnico de un proyecto
estudio del mismo parámetro pero a distintas
“Ampliación y Mejoramiento del sistema de Agua
facultades de la misma casa de estudios (UNI), el
potable y alcantarillado para el esquema san juan de
cual dichos resultados le resulta que el cloro en los
Amancaes”.
grifos y cistenas son menores que el límite permisible
1
 Segundo se procederá a adquirir conocimientos más
complejos del software waterCAD, para poder
realizar el diseño de las redes de distribución de agua
potable en la localidad 6 de Agosto San Juan de
Amancaes, tuvimos que recibir clases virtuales del
programa para tener un conocimiento más amplio.

Después, procederemos a simular a través del

software, la calidad del agua en las redes con el cloro
residual durante las 24 horas. Y saber cuánta
concentración se debe introducir a la red sistema y
cuál sería el intervalo de tiempo, para que el sistema
no esté por debajo del valor de cloro residual tal como
la norma lo indica.

Finalmente iremos a las viviendas de fácil acceso de

la localidad a tomar muestras de cloro, con ayuda de
un cloridimetro, en los grifos de dichas viviendas para
ello realizaremos los siguientes pasos:

1. Antes de Tomar la muestra dejar pasar el

fluido por un intervalo de tiempo de 10
segundos, nos debemos asegurar que tenga
un flujo laminar, acto seguido tomar la
muestra de 10 ml en la celda.
2. Calibrar el equipo.
3. Luego agregar el reactivo DPD (N,N, dietil
parafenileno diamina)
4. Agitar por 5 segundos.
5. Colocar la celda en Espectrofotómetro.
6. Presionar el botón ENTER para esperar el
resultado
7. Después de cada medición se lava la celda
con agua destilada.

RESULTADOS

Se presentan y analizan los resultados obtenidos a

partir de las diferentes pruebas realizadas.
Se incluyen las figuras, tablas, de los resultados, etc.
Se presentan los resultados experimentales o de
simulación (los que hubiera).
Los resultados deben analizarse con detalle indicando
la coherencia de los mismos, así como la relación con
los objetivos planteados.
A veces también pueden discutirse con los resultados
previos alcanzados por los trabajos de los autores
revisados en la introducción.

Si usa tablas y figuras, éstas deben estar mencionadas,

explicadas en el texto y señalizadas usando una
numeración correlativa.

2
Por ejemplo, la Figura 1, nos muestra el ejemplo de un
gráfico con colores solidos que se resaltan sobre el
color blanco.
AGRADECIMIENTOS
Esta parte es opcional, solo considérelo cuando valga
la pena resaltar a una persona natural o jurídica
(institución) que le ha facilitado ayuda económica y/o le
ha entregado otras informaciones relevantes para la
realización del proyecto.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFÍCAS

Considerar como referencias bibliográficas todas las

Figura 1 - Ejemplo de un gráfico con colores solidos que
se resaltan sobre el color blanco.
En la Tabla 1, se muestra las 3 categorías en la que
participarán los alumnos según los ciclos o semestres
que actualmente cursen.
Tabla 1 - Categorías en la que participaran los alumnos
según los ciclos o semestres que actualmente cursen
Categoría Alumnos de los ciclos
N°
1 Primero al Cuarto
citas bibliográficas que ha usado en su proyecto.
[1] A. Medina, P. Díaz y R. Torres, Microelectrónica, Ed.
Prentice Hall, 2005.
[2] J. Breckling. The Analysis of Directional Time Series:
Applications to Wind Speed and Direction, Lecture
Notes in Statistics. Springer, Vol. 61, 2006.
[3] S. Zaña, C. Zuo, Diseño de un Sistema de Levitación
Supercondutivo, California University,
www.uc.edu/zana/papers/levit

2 Quinto al Octavo

3 Noveno y Décimo

Análogamente, la Figura 2, nos muestra el ejemplo de

una figura con buena resolución

Figura 2 - Ejemplo de una figura con buena resolución.

CONCLUSIONES

Presentar entre 3 y 6 conclusiones, cada una de un

párrafo de 5 a 8 líneas.
La conclusiones se derivan o son consecuencia de los
resultados obtenidos, así como del proceso seguido y
la metodología empleada.

9
 ANEXO N° 4:
INDICACIONES ADICIONALES

 El informe se presenta en doble columna y debe tener entre 6 a 10 páginas, sin incluir
anexos.
 Tamaño de hoja: A4.
 El tipo de la letra es Arial.
 El tamaño de la letra:
Título: 16 y en negritas.
Nombre de autores, asignatura, facultad y universidad: 10
Título de cada sección: 11, en mayúsculas y en negritas.
Texto general: 10.
 Todas las figuras, tablas, deben estar centradas y explicados en el texto. Deben tener una
leyenda numerada y explicativa en 1 ó 2 líneas.
 Todas las ecuaciones debe estar centradas y numeradas.
 La redacción debe realizarse en tercera persona. Ejemplo: se diseñó, se analizó, se probó,
se construyó. No debe redactar en primera persona: diseñé, diseñamos, analicé,
analizamos, construí, construimos.
 Márgenes:
Superior: entre 1,5 y 2,0 cm y en Página inicial: 3,0 cm aproximadamente
Inferior: entre 1,0 y 1,5 cm
Izquierda: entre 1,0 y 1,5 cm
Derecha: entre 1,0 y 1,5 cm
 Separación entre columnas: entre 0,75 y 1,0 cm
 Se utilizará el Sistema Internacional de Unidades.

El día del Concurso los estudiantes deben traer impresos 2 originales del proyecto, los mismos
que se entregarán a los miembros del Jurado.