República Bolivariana de Venezuela Año Escolar: 2018- 2019

Ministerio del Poder Popular para la Educación Lapso: 2do Inicio: 07-01-19 Culminación: 28-03-19
Escuela Básica “Francisco Javier Yánez “ Año: 3ero Sección: A, B, C_________________
Municipio Acosta, Estado Monagas Área de Conocimiento: Geografía Historia y Ciudadanía
Prof.: Daisy m, Carpintero, A

UNIDAD DE APRENDIZAJE
TÍTULO DEL PEIC:
TÍTULO DEL PA:
REFERENTES ÉTICOS:
Tema Tema Fecha de Tejidos Referentes Teórico Estrategias de Aprendizaje Recurso para Técnicas de Instrumento Fecha de
Indispensable Generador Desarrollo de Temáticos -Prácticos el Evaluación de Evaluación Pts.
Contenidos Aprendizaje Evaluación
1- 07-01-19 -Los diversos -Espacio Aéreo y A través de Lectura -Docente, Discusión Hoja de 21-01-19 20
Conocimiento Organizaci Espacios Marítimo del Realizada por los Alumnos Socializad Registro Al
del Espacio ón del Geográficos de Territorio Estudiantes, se Socializara el -Material a Diario 31-01-19
Geográfico, Espacio de Venezuela Nacional Tema, Luego se Aplicara Bibleografic
Proceso la -Distribución de -Conjuntos una Discusión Socializada o, Libro de
Económico y Venezuela la Población en Regionales de Empleando la Técnica de Geografía
Social y la Agraria el Territorio Venezuela y las Preguntas y Respuestas. Al Económica
Conformación -Los Espacios Actividades Finalizar se Darán las -Colección
de la Continentales e Productivas en el Conclusiones del Tema Bicentenaria
Población Insulares Territorio Tercer Año
Venezolanos -Tipo de Suelo con
-División Vocación Agrícola
Político -El Relieve
Territorial de Venezolano
Venezuela

Proceso 2- 04-02-19 -La Población -Distribución de la Los Estudiantes Realizaran -Docente, Taller Hoja de 18-02-19 20
Económico y Dinámica y de Venezuela Población una Lectura, se Socializara Alumnos Discutido Registro Al
Social y la Distribució -Migraciones Venezolana el Tema, el Docente Dara su -Material Diario 28-02-19
Conformación n de las Durante los -Composición de Explicación Respectiva al Bibleografic
de la Siglos XX y la Población Tema, luego los Alumnos se o, Libro de
Poblacione
Población XXI Venezolana Conformaran en Equipos Geografía
s Humanas -Evolución y -Factores que Para Realizar Talleres. Al Económica
Clasificación Influye en las Finalizar Cada Equipo -Colección
por Edad y Sexo Migraciones y Discutirá y dará sus Bicentenaria
-Población Poblamientos Conclusiones Tercer Año
Económicament -Índice de
e Activa Natalidad y
Mortalidad
-Conceptos
Básicos
 -La vida en 11-03-19 -Poblamiento El Docente Socializa el -Docente, Exposición Hoja de 18-03-19 20
Independencia las Venezolano de -Poblamiento en Tema e Indaga en los Alumnos Registro Al
y Soberanía y fronteras, la Zonas Frontera con Estudiantes sus -Material Diario 24-03-19
Autodetermin las Fronterizas Colombia y Brasil Conocimientos Previos. Bibleografic
ación de los -Integración -Poblamiento en el Explica el Desarrollo de las o, Rota folio
controversi
Pueblos Fronteriza Esequivo Exposiciones y de los -Libros de
as -Incorporación -Historia del Contenidos, los Alumnos en Historia de
limítrofes, de la Guayana Esequivo Equipos Realizaran Venezuela,
y la Esequiva a la -Índice de Exposiciones. Al Finalizar se Libro de
convivenci Orden Desarrollo darán Conclusiones Geografía de
a entre Territorial Humano 3er Año
naciones Nacional -Colección
Bicentenaria

Observaciones Generales:

Rasgos Personales: Convivir; Asistencia y Puntualidad, Responsabilidad con la Materia, Participación e Intervención, Normas de Convivencia y
Respeto al Colectivo - 20 pts.,” Todo el Lapso por cada Tejido Temático a ser Evaluado”- “Las Evaluaciones pueden ser Sujetas a Cambio por
Fechas Patrias o Cortes de Clase”