Tempo de realização: 90 minutos ANO LETIVO DE 2017/2018 Matriz do teste de avaliação nº 2 Professor (a): OBJETO DE AVALIAÇÃO CARACTERÍSTICAS E ESTRUTURA DO TESTE Subdomínios Cotação Cotação CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO MATERIAL Objetivos gerais (conteúdos) (pontos) Tipologia dos itens Por item Por tipologia ESCOLHA MÚLTIPLA 1. Conhecer e compreender as – As ITENS DE SELEÇÃO É atribuída cotação total às respostas que – Esferográfica primeiras comunidades humanas primeiras Escolha múltipla 1.1. – 9% apresentem, de forma inequívoca, a única de tinta da Península Ibérica. comunidades Associação e 3.1. – 12% opção correta. indelével, preta humanas na correspondência 4.3. – 12% ou azul. 2. Conhecer os primeiros povos mediterrânicos que contactaram Península Ordenação 5.1. – 10% 43 pontos ASSOCIAÇÃO/CORRESPONDÊNCIA A classificação é atribuída de acordo com o com as populações da Península Ibérica nível de desempenho. Ibérica. ORDENAÇÃO 3. Conhecer a dimensão do Império – Os A classificação é atribuída de acordo com o Romano. Romanos na 100 nível de desempenho. 4. Conhecer e compreender as Península mudanças operadas na Península Ibérica ITENS DE CONSTRUÇÃO ITENS DE No âmbito das competências específicas da Ibérica durante a romanização. CONSTRUÇÃO disciplina de História, constituem critérios MATERIAL 5. Conhecer Jesus Cristo e a sua Resposta curta/ 1.2. – 6% gerais: NÃO mensagem. 2.1. – 6% • a relevância da resposta relativamente à restrita PERMITIDO 6. Conhecer o contributo dos 2.2. – 3% questão formulada. – Corretor. Visigodos para uma nova unidade 4.1. – 6 % • a forma como a fonte é explorada, peninsular após o fim do Império Nota: alguns dos 4.2. – 8% valorizando-se a interpretação, e não a mera Romano do Ocidente. itens de escolha 6.1. – 8% paráfrase. múltipla, de 7.1. – 6% • a mobilização de informação relativamente associação/ 7.2. – 6% ao assunto em análise e o domínio do correspondência 7.3.1 – 4% vocabulário específico da disciplina. e de resposta curta 7.3.2 – 4% 57 pontos • as respostas ilegíveis ou que não possam ser podem claramente identificadas são classificadas com apresentar-se sob zero pontos. a forma de tarefas de completamento.