MATEMÁTICA II ESTUDIOS DE FORMACIÓN GENERAL

EJERCICIOS DE VECTORES

1. Determinar el valor del vector x si se cumple: - 3(1;3) + 2x = 5(0;- 2) + 4x

2. Determine la abscisa del punto M sabiendo que su ordenada es igual a 4 y que su distancia al punto
N = 1, - 2  es igual a 10 unidades.
3. Determine en el eje de las ordenadas un punto que diste 5 unidades del punto P =  - 3, 1
4. Determine en el eje de las abscisas un punto equidistante de los punto P =  - 1, 0  y Q = 7, - 4 
5. Desde el punto A= (- 3,1) se ha trazado un segmento al punto B= (4,- 2). ¿Hasta qué punto es necesario
prolongar en la misma dirección para que se duplique su longitud?
6. Del punto A= (0, - 1) se traza un segmento al punto B= (- 4, 3). ¿Hasta qué punto es necesario prolongar en
la misma dirección para que se triplique su longitud?
7. Del punto A= (-3, - 1) se traza un segmento al punto B= (1, 3). ¿Hasta qué punto es necesario prolongar en
la dirección de BA para que se triplique su longitud?
8. Un vector A tiene longitud de 5 unidades y el punto de inicio es 1, - 1 . Determine el vector A si la abscisa
del punto final es 4.
9. Un vector D tiene longitud de 6 2 unidades y el punto final es  2, - 3 . Determine el vector D si la
ordenada del punto inicial es 3.
10. Conociendo los vértices adyacentes de un paralelogramo A= (2, 0), B= (- 3, 3) y el punto de intersección de
sus diagonales Q= (- 1,0), determinar los otros vértices y el área del paralelogramo.
11. Conociendo los vértices adyacentes de un paralelogramo A= (-1, 4), C= (8, 3) y el punto de intersección de
sus diagonales R = (1, 2), determinar los otros vértices y el área del paralelogramo.
12. Determinar los vértices del triángulo y su área, sabiendo que los puntos medios de sus lados son F =  2, 3 ,
G =  7, 2  y H =  3, 1 .
13. Determine la longitud de la mediana del lado PQ en el triángulo cuyos vértices son P =  3, 7  , Q =  - 4, 0 
R = 1, - 4  .
14. Determine la longitud de la mediana respecto al vértice B y la longitud de la altura respecto al vértice C del
triángulo con vértices en los puntos A =  - 2, 6  , B =  4, - 1 y C = 6, 4 .
15. El segmento cuyos extremos son A =  - 2,3 y B = 4,-1  está dividido en tres partes iguales. Determinar
los puntos de trisección.
16. Determinar la longitud de la suma de los vectores unitarios u y v si u tiene la misma dirección que
A = (4 , - 3) y v tiene la dirección opuesta a la de B = (- 5, 0)
17. (Solución grafica)Sea ABC un triángulo. Si M = (1, 9) y N = (6,2) son los puntos medios de los lados
8
AB y BC, respectivamente. AB // (1,1) y Proy AN AB = (3, -1) . Determinar los vértices del triángulo.
5
18. Determinar el valor de x tal que el vector dado A = (x - 9 ; - x), B = (1- x ; x 2 - 8), P = (2x 2 -1 ; x - 5) y
2

AP + 3 AB = (0 ;0)
19. Los lados de un triángulo son los vectores A, B y A  B. Si A  4, B  6 y Comp BA 2, determine

AB .
20. Determinar el área del triángulo cuyos vértices son: A = (3,3), B = (4,8), C = (10,1).
21. Determine el área del cuadrilátero cuyos vértices son: A = (-7, 2), B = (1, 5), C = (3, - 2) y D = (2, -5).
22. Determine el área del pentágono cuyos vértices son: A = (- 3, 4), B = (5, 2), C = (7, - 3), D = (- 6, - 1) y
E = (- 1, - 1).
23. Dados A = (5,1), B = (1,2), C = (3,6), determine un punto D en el primer cuadrante de abscisa igual a 7
unidades de tal manera que el cuadrilátero ABCD tenga de área 25u 2.
24. Si A = (2x - 5 ; 2 - x), B = (x - 5 ; 4 - x) y A - B

 
 10 determinar el valor de 2A + B - A  3B


25. Sea ABCD un rectángulo, una de cuyas diagonales tiene por extremo los puntos A = (3,4) y C = (9,16). Si
los lados de mayor longitud son paralelos al vector (1,1), determine los vértices B y D.
26. Los vértices de un triángulo son A = (- 4, 1), B = (-3, 3) y C = (3,- 3). Hallar la longitud de la altura del vértice
A sobre el lado BC y el área del triángulo.
π
27. Para que valores de k los vectores A = (k +1 ; 3) y B = (1 ; 2) forman un ángulo de .
4

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