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ISBN 978-2-206-01691-7
(http://www.editions-
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Une des caractéristiques du Diplôme de Compétence en Langue (DCL) est la situation d’évaluation. À partir d’une
tâche complexe, le candidat doit avoir recours aux activités de réception, d’interaction et de production, toutes reliées
les unes aux autres.
Fournit aux enseignants et formateurs des outils et une méthodologie qui permettent de développer des stratégies pour gérer une tâche
complexe.
Montre, à travers des exemples concrets, comment préparer au développement de stratégies pour chacune des activités langagières,
en vue d’atteindre un niveau de compétence.
Fiche technique
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