ACTIVIDAD 8 - COMPARTIR EXPERIENCIAS DEL ESTUDIO DE CASO

INTEGRANTES:
DELIO MOSQUERA FIGUEROA
PEDRO ANTONIO MONTALVO MERCADO
PAOLA CATHERINE MADRONERO ARGOTE

CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

DESARROLLO INTEGRAL DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
BUENAVENTURA-VALLE
CORDOBA
SAN JUAN DE PASTO
DICIEMBRE DE 2019
ACTIVIDAD 8 - COMPARTIR EXPERIENCIAS DEL ESTUDIO DE CASO

INTEGRANTES:
DELIO MOSQUERA FIGUEROA
PEDRO ANTONIO MONTALVO MERCADO
PAOLA CATHERINE MADRONERO ARGOTE

DOCENTE ASESOR:
JAVIER HERNANDEZ

CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

DESARROLLO INTEGRAL DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
BUENAVENTURA-VALLE
CORDOBA
SAN JUAN DE PASTO
DICIEMBRE DE 2019
ACTIVIDAD 8 - COMPARTIR EXPERIENCIAS DEL ESTUDIO DE CASO

las actividades realizadas fueron exitosa e significativas, han dejado una

experiencia enriquecedora, lo cual permitido conocer más los derechos que tienen
los NNA donde tiene como finalidad contribuir al desarrollo integral de las niñas,
niños y adolescentes. Así como la deficiencia y vulneración en los mismos. en tanto
la finalidad de las leyes ya vistas, donde se vela por el desarrollo integral de los
NNA, donde los niños y niñas son la primera población que ha sido más vulnerada
en la sociedad en la actualidad que vivimos.

La Política Nacional de Infancia y Adolescencia tiene como finalidad la de contribuir

al desarrollo integral de las niñas, niños y adolescentes y por tanto el compromiso
de generar las condiciones sociales, humanas y materiales que se requieran para
favorecerlo. Por tanto, reconoce a las niñas, niños y adolescentes como sujetos
prevalentes de derechos y ordena la apuesta social del Estado alrededor del
desarrollo integral.

Como objetivo principal de la problemática presentada sobre las formas de

protección de primera infancia en Buenaventura velar por el desarrollo integral de
nuestros NNA en acompañamiento con los diferentes programas con entidades
competentes que resguardan sus derechos, garantizando el fortalecimiento de
familia como base fundamental en el cumplimiento integral de cada uno de los
derechos declarados en defensa de nuestros niños, niñas y adolescentes.
De esta medida, como profesionales y especialistas en Desarrollo Integral de
Infancia y Adolescencia debemos promover espacios de procesos incluyentes, que
permitan formar niños, niñas y adolescentes competentes a afrontar su vida y
resolución conflictos de manera pacífica, ofreciendo entornos sanos y favorables
para ellos, que favorezcan en su pleno desarrollo.
 BIBLIOGRAFIA
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http://www.deceroasiempre.gov.co/Prensa/CDocumentacionDocs/Informe_de_Bal
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