INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2019

DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: UGEL 01 San Juan de

Miraflores
NIVEL: Inicial – Cuna – Jardín Código 0538017-0
Modular:
IE o Programa Educativo 541 Divino Niño Jesús
Edad: 3 años Sección Fucsia
Apellidos y nombres del estudiante: Valverde Quispe Caroll Estefany
Código del estudiante: DNI
Apellido y nombres del profesor: Ruiz Quispe María Valentina

ÁREA COMPETENCIAS CALIFICACIÓN CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA DEL

CURRICULAR PERIODO 3 PERIODO LECTIVO
A Reconoce sus emociones ,
Construye su identidad.
intereses y preferencias y las
A da a conocer durante sus
Convive y participa
democráticamente en la búsqueda actividades con sus
del bien común. compañeros o adulto .
Personal Social
Construye su identidad, como A
persona humana, amada por Dios,
Caroll cumple con los
digna, libre y trascendente, acuerdos del aula para así
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo con
convivir en armonía con sus
las que le son cercanas. compañeros .

Agradece a Dios orando y

cantando melodias alusivas a
la fe cristiana y trata de
compartir con los
compañeros, materiales y
juegos.

A Participa en juegos grupales

Psicomotriz Se desenvuelve de manera autónoma
a través de su motricidad. actuando con autonomía en
sus juegos y movimientos con
su cuerpo .

A Karoll se comunica y expresa

Se comunica oralmente en su lengua
materna. sus emociones, sentimientos,
y necesidades al adultos y
Comunicación A compañeros.
Lee diversos textos escritos en su
lengua materna.

Crea proyectos desde los lenguajes A

del arte.
 Disfruta al observar cuentos
libros figuras y afiches en la
biblioteca.
Caroll disfruta creando sus
producciones a traves de
dibujos, pinturas, modelados.

A A Caroll le agrada agrupar,

Resuelve problemas de cantidad.
Matemática
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización.
comparar objetos y
A materiales con los que juega
o realiza sus proyectos .

Caroll resuelve problemas

que se le presenta en el aula.
Cuando derrama algun
liquido busca un trapo y
limpia.
A Muestra curiosidad en
Ciencia y Indaga mediante métodos científicos
explorar seres vivos como
Tecnología para construir sus conocimientos.
animales , plantas y en sus
conservación . Riega las
plantas .

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

Inasistencias Tardanzas
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
3 - - -
3

ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB

LOGRO DESTACADO
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la
competencia. Esto quiere decir que demuestra aprendizajes que van más allá del nivel
esperado.
LOGRO ESPERADO
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia,
demostrando manejo satisfactorio en todas sus tareas.
EN PROCESO
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable para
lograrlo.
 EN INICIO
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al
nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por
lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.

Firma y sello del Docente Firma y sello del Director(a)