UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL, SISTEMAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

SYLLABUS DEL CURSO DE TOPOGRAFIA II (IC-273)

I. DATOS GENERALES
1.1 Departamento Académico : INGENIERIA CIVIL 1.7. Fecha de Inicio : 16/Set/2019
1.2. Ciclo de Estudios : IV 1.8. Fecha de término: 10/Ene/2019
1.3. Tipo de curso : Obligatorio 1.9. Número de Horas 3 h teoría + 4 h prácticas
1.4. Semestre Académico : 2019 – II 1.10 Horario: Miércoles: 7.30 am – 10:00 am
1.5. Pre-requisitos : Ninguno Viernes: 07:30 am – 10:50 am
1.6. Créditos : 05 1.11. Docente: MANUEL BORJA SUAREZ
(manborja@yahoo.es)
II. SUMILLA
El curso de Topografía II busca inculcar en el alumno conocimientos teóricos y prácticos que le permita realizar y dirigir
levantamientos topográficos en pequeñas o grandes extensiones de terreno para diferentes tipos de proyectos de ingeniería civil.

III. COMPETENCIAS
Al finalizar el curso el alumno habrá sido capaz de desarrollar las siguientes competencias:
 Ejecuta y dirige levantamientos topográficos de pequeña, mediana y grandes extensiones de terreno, con la precisión que
requieren los diferentes proyectos de ingeniería.
 Conoce las principales técnicas para elaborar las curvas de nivel de un terreno y calcular volúmenes de movimiento de
tierras.
 Ejecuta y replantea levantamientos topográficos para diferentes tipos de proyectos de ingeniería.
 Conoce la metodología para realizar Redes de Nivelación y Trilateración.
 Desarrolla una actitud proactiva para involucrarse con los adelantos tecnológicos más recientes para procesar
levantamientos topográficos en computadora.

IV. RESULTADOS DE APRENDIZAJE A NIVEL DE UNIDADES:

Resultados del
Denominación de la
Resultados del aprendizaje por Unidad aprendizaje del
unidad
curso
I. Redes topográficas Conoce diferentes metodologías para redes topográficas 50%
II. Levantamientos
Conoce diferentes metodologías para realizar
topográficos para 50%
levantamientos topográficos para proyectos de ingeniería.
proyectos de ingeniería

V. PROGRAMACION DE UNIDADES DIDÁCTICAS

Unidad 1: Redes Topográficas Duración: 9 semanas

S Saberes esenciales Medios

e Tema Estrategia Evidencias de y
m Conceptual Procedimental Actitudinal metodológica aprendizaje material
es
1 Mediciones con Estación Total Conoce Realiza redes Presenta Exposición del Informes de Pizarra,
Mediciones con GPS. Sistema definiciones y topográficas en comprensión y docente talleres plumones
de Coordenadas UTM. cálculo de las campo, las juicio crítico de Participación de desarrollados en Equipos
Cálculo de coordenadas con redes dibuja y las los temas los alumnos aula topográfic
2 Estación Total topográficas calcula desarrollados Análisis y crítica os:
Poligonales cerradas con Diálogo Informe de Estación
3 Estación Total Observación en levantamientos Total,
4 Redes por Trilateración campo topográficos teodolito,
topográfica. Metodología para Desarrollo de GPS,
el trabajo en campo. ejercicios Nivel,
Compensación por Prácticas de Computa
aproximaciones sucesivas. campo dentro y doras
Redes de Nivelación para fuera de la Documen
5 proyectos viales. Nivelación Universidad. tos
cerrada con BMs extremos El profesor será virtuales
conocidos. un tutor y
6 Levantamiento topográfico facilitador del
para movimiento de tierras. aprendizaje
Levantamiento topográfico Autoaprendizaje
taquimétrico para curvas de
nivel.
7 Confección y análisis de las
curvas de nivel. Perfiles y
secciones en base a curvas
de nivel.
8 Cubicación de tierras. Métodos
para el cálculo de volúmenes.
9 Examen parcial
Unidad 2: Levantamientos topográficos para proyectos de ingeniería Duración: 7 semanas

Se Saberes esenciales Medios

m Tema Estrategia Evidencias de y
Conceptual Procedimental Actitudinal metodológica aprendizaje material
es
10 Levantamiento topográfico Conoce Realiza Presenta Exposición del Informes de Pizarra,
para proyectos viales y definiciones y levantamientos comprensión y docente talleres plumones
canales. Métodos de cálculo de las topográficos juicio crítico de Participación de desarrollados en Equipos
Seccionamiento transversal. redes para proyectos los temas los alumnos aula topográfic
Alineamiento en planta, topográficas de ingeniería desarrollados Análisis y crítica os:
11 curvas horizontales: Diálogo Informe de Estación
elementos, cálculo y Observación en levantamientos Total,
replanteo campo topográficos teodolito,
Replanteo de curvas en Desarrollo de GPS,
12 espiral. ejercicios Nivel,
13 Perfil longitudinal. Curvas Prácticas de Computa
verticales parabólicas: campo dentro y doras
elementos, cálculo y fuera de la Documen
replanteo. Universidad. tos
14 Levantamientos El profesor será virtuales
topográficos para carreteras un tutor y
con Estación Total facilitador del
15 Levantamientos aprendizaje
topográficos para proyectos Autoaprendizaje
de Catastro y Lotización
16 Examen Final

VI. EVALUACION DE LA ASIGNATURA

a) Requisitos de aprobación:
 La asistencia a clases es obligatoria, más de 30% de inasistencias desaprueba automáticamente al alumno en el curso.
 La evaluación será constante durante el desarrollo de las clases.
 Los exámenes y prácticas de campo serán de carácter obligatorio, la NO participación en una de ellas se calificará con
nota Cero (00). No se recibirán trabajos fuera de hora y fecha de entrega.
 Los alumnos que sean detectados intentando copiar durante un examen serán automáticamente desaprobados del curso.
 No habrá examen sustitutorio

b) Criterios de evaluación:
Tipo de
Unidad Procedimientos Instrumentos Criterios de evaluación Peso
evaluación
Examen de
Interactuando con los Nivel de conocimientos previos y
Diagnóstica conocimientos
alumnos actitud
previos
Prácticas de campo y trabajos
Solucionando Trabajos
domiciliarios
Problemas domiciliarios Ver
I y II Formativa
ecuación
Verificación de Examen parcial y Nivel de conocimientos adquiridos
conocimientos final
Subjetivo según desempeño en
Sumativa Desempeño actitudinal Evaluación actitudinal
aula

- Exámenes escritos (promedio) : EX

- Trabajos domiciliarios / Talleres en aula (promedio) : TR
- Nota de actitud : AC

EX + TR + 0.5*AC
Nota del Curso = ------------------------------------- >= 10.50
2.5

VII. BIBLIOGRAFIA
- ALCANTARA, Dante Topografía y sus aplicaciones, México, 2007
- BALLESTEROS, Nabor Topografía, Editorial Limusa, México, 2002.
- GUERRA, César Carreteras, Ferrocarriles y Canales, 2da. Edición, Edit. América, Lima,1995.
- MC CORMAC, Jack Topografía, 1era. edición, Editorial Limusa, México, 2004.
- MENDOZA, Jorge Topografía. Técnicas modernas. UNI, Lima, 2007
- TORRES, Alvaro Topografía, 4ta. edición, Editorial Pearson Educación de Colombia, 2001.
- WOLF, Paul; Brinker, RussellTopografía, 9na edición, Editorial Alfaomega, México, 1997.

PAGINAS WEB
- www.cartesia.org Temas de Geodesia y Topografía - España
- www.ign.gob.pe Instituto Geográfico Nacional del Perú
- www.topografia.upm.es Esc. Técnica de Topografía – Univ. Politécnica de Madrid.
- www.colegiotopografoscr.com Colegio de Ingenieros de topografía de Costa Rica
- www.toografiaglobal.com.ar Artículos técnicos de topografía – Argentina
- www.topografia.montes.upm.es Artículos técnicos - Univ. Politécnica de Madrid
- www.gps.com.pe Página de la empresa Garmín del Perú
- www.leica-geosystems.es Página de la empresa Leica
- www.sokkia.co.jp Página de la empresa Sokkia
 VIII. INSTRUMENTO DE EVALUACION

RUBRICA PARA EXAMENES ESCRITOS

Calificación del puntaje de la respuesta según su nivel de desarrollo

100% 30 a 50% 20 a 30% 0%

Respuesta a pregunta El procedimiento es El procedimiento es El procedimiento es No presenta mayor
planteada en el correcto correcto incorrecto o está aporte en el
examen La respuesta final es La respuesta final es incompleto procedimiento ni en la
correcta incorrecta La respuesta es respuesta
incorrecta o copio una
respuesta sin sustento.

RUBRICA PARA TRABAJOS DOMICILIARIOS

Calificación de la respuesta según su nivel de desarrollo

60 a 100% 30 a 50% 10 a 20% 0%

Memoria de cálculo Está completa, correcta Está incompleta, mal .Memoria de cálculo No presenta memoria
y bien sustentada sustentada o es muy deficiente detallada de cálculos
incorrecta
Planos Muy bien detallados y Planos incompletos, Planos muy deficientes No presentó planos
presentados (tipo y mal detallados y
tamaño de letra, deficiente presentación
tamaño de lámina,
grosor de líneas,
escalas, etc)