GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE: LA ETICA PROFESIONAL Y EN LA ORGANIZACION

• Denominación del Programa de Formación: Mantenimiento Mecatronico de Automotores

• Código del Programa de Formación: 223219
• Nombre del Proyecto: Calidad, Fidelización de Clientes y Productividad, necesidades de una
administración de Talleres de Mantenimiento Automotriz
• Fase del Proyecto: Análisis
• Actividad de Proyecto: Estudio del sector de Mantenimiento Automotriz
• Competencia: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza
en los contextos laboral y social.
• Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en
función de los Principios y Valores Universales
• Duración de la Guía: 16 horas

2. PRESENTACION

El trabajo profesional, es aquella actividad de carácter más o menos público o privado, que supone
una aportación positiva a la sociedad, y que constituye de ordinario una fuente de ingresos para
quien lo practica». Para calificar un trabajo como profesional. Se requiere, por una parte, un código
científico- técnico del trabajo, es decir, ciertos principios científicos, o reglas, de acuerdo con las cuales
éste debe ser hecho. Y un segundo tipo de normas, código ético del trabajo, que define como
aquellas reglas universalmente aceptadas, que orientan la moralidad de su ejercicio. Un buen
profesional lo será en la medida en que ejerza su trabajo siguiendo la lógica de ambas dimensiones, la
científico-técnica y la ética.

En realidad, la razón para considerar ambas dimensiones viene dada por la propia naturaleza del trabajo y
de quien lo realiza. El trabajo es acción humana, y ésta es indivisible, si bien sus dimensiones técnica y
ética pueden distinguirse en el plano teórico, resultan indisociables en el plano práctico.

La dimensión ética del trabajo, junto con la científico-técnica, es la que lo convierte en ocasión de
desarrollo personal, en un lugar para la realización propia. Olvidar la dimensión ética acarrearía
consecuencias desastrosas. En este sentido, en una primera aproximación, se puede calificar como trabajo
éticamente bueno aquel que permite el desarrollo humano de quien lo realiza, por contribuir a su propio
bien y al de los demás.
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3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

• Descripción de la(s) Actividad(es):

. Actividad 1:
Los valores morales son el conjunto de normas y costumbres que son transmitidas por la sociedad al
individuo y que representan la forma buena o correcta de actuar. Los valores morales son fundamentales
para lograr un clima de armonía y de convivencia en las sociedades, en este sentido, pueden ser regulados por
la sociedad misma a través de sanciones sociales, de orden privado, o mediante penas o castigos contemplados
en el código jurídico del país.

Con base en lo anterior, escriba cinco valores morales que le han trasmitido en su familia y cinco normas de
comportamiento que siguen en casa para una sana convivencia.

Investigue los valores morales de tres empresas del sector automotriz (Renault, Toyota, BMW, etc.) y
represente por medio de dibujos las calidades humanas que estas empresas buscan en sus trabajadores.

Actividad 2:

Lea el capítulo de Paradigmas y Principios del libro los 7 Hábitos de la Gente altamente efectiva de Steven
Covey, y realice un mapa mental de la lectura. (Coloque el tema central, subtítulos y tres ideas
importantes de cada subtítulo.

Actividad 3:

Una función laboral es una actividad particular que realiza una persona o dentro de un sistema de elementos,
personas, relaciones, etc., con un fin determinado. Para un buen desempeño, el profesional debe conocer las
responsabilidades que se espera cumpla con idoneidad y las reglas que facilitan la convivencia en el entorno
laboral.

Con base en las funciones del Jefe de Taller Automotriz, elabore una sopa de letras con 10 acciones para
un buen desempeño.

Actividad 4:

El Código de Ética para el ejercicio de la Ingeniería en general, constituye el catálogo de conductas

profesionales que se exigen, se prohíben o que inhabilitan a los ingenieros en general y a sus profesionales
afines o auxiliares. Dicho catálogo es el marco legal del comportamiento profesional del ingeniero, por lo que el
ejercicio profesional debe estar ajustado a sus disposiciones.

Con base en la lectura del Código de Ética del Ingeniero, los Deberes y la investigación de los Derechos del
trabajador, describa 5 ejemplos de situaciones donde se incumpla con un deber, un derecho y una
prohibición.

La confianza es un requisito para poder emprender el camino hacia la interdependencia, hay tres hábitos que
ayudan a generarla. Lea el 4,5 y 6 hábito del libro de la Gente Altamente Efectiva y realice un cuadro
comparativo con las características de cada hábito
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• Ambiente Requerido: Aula con las condiciones adecuadas de iluminación y espacio

• Materiales: Guía de aprendizaje, papel, lápices, tablero, TV, computador

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento:
Evidencias de Desempeño
Evidencias de Producto:
Guía de Aprendizaje:
Lista de Asistencia
Establece relaciones Cumplimiento Compromisos
interpersonales dentro de
criterios de libertad, justicia,
respeto, responsabilidad,
tolerancia y solidaridad según Rúbrica Guía de Aprendizaje
principios y valores universales

5. GLOSARIO DE TERMINOS

DEBER: Una obligación' o deber es la situación en la cual una persona tiene que dar, hacer, o no hacer
algo según la moral que posee. Obligación moral se define como la presión que ejerce la razón
sobre la voluntad, enfrente de un valor. Obligación jurídica: En Derecho, una obligación es un vínculo
jurídico por virtud del cual una persona llamada deudor, queda unida a otra llamada acreedor,
para que de una prestación que puede ser dar algo, realizar una acción o mantener una abstención.

DIGNIDAD HUMANA: Es el derecho que tiene cada ser humano, de ser respetado y valorado como ser
individual y social, con sus características y condiciones particulares, por el solo hecho de ser
persona.

LIBERTAD: es la capacidad de la conciencia para pensar y obrar según la propia voluntad de la

persona pero en sujeción a un orden o regulación más elevados.

PRINCIPIO: Es la base o fundamento de algo. Se le puede llamar principio a los valores morales de una
persona o grupo.

RESPETO: Es un sentimiento positivo que se refiere a la acción de respetar; es equivalente a tener

veneración, aprecio y reconocimiento por una persona o cosa.
RESPONSABILIDAD: Es un valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar,
administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral. Una
vez que pasa al plano ético (puesta en práctica), se establece la magnitud de dichas acciones y de
cómo afrontarlas de la manera más positiva e integral.

VALOR: Los valores son una cualidad de un objeto. Los valores son agregados a las características físicas,
tangibles del objeto; es decir, son atribuidos al objeto por un individuo o un grupo social, modificando -a
partir de esa atribución- su comportamiento y actitudes hacia el objeto en cuestión. La valía del objeto
es en cierta medida, atribuida por el sujeto, en acuerdo a sus propios criterios e interpretación,
producto de un aprendizaje, de una experiencia, la existencia de un ideal, e incluso de la noción de un
orden natural que trasciende al sujeto.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

. Los Siete Hábitos de la Gente Altamente Efectiva. Pdf

. Ética: en el Trabajo y en la Organización:
https://www.youtube.com/watch?v=P1os_ub5p98&index=1&list=PLMOiKpReO6mFWGWMkoRWNGshtG
KX7XkAi
. Ética y Cumplimiento: https://www2.deloitte.com/co/es/pages/risk/articles/etica-y-cumplimiento.html
. Gestión por valores: https://www.youtube.com/watch?v=JC86deF3cuY
. Funciones Jefe Taller: http://observatorio.sena.edu.co/Comportamiento/CnoDetalle?tags=8216
. Código de Ética: https://www.youtube.com/watch?v=EdA155cGnJA
. Código de Ética del Ingeniero: https://copnia.gov.co/tribunal-de-etica/codigo-de-etica

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) María Claudia Gélvez Instructor SENA CTT Diciembre 13 de 2018
Ramírez

8. CONTROL DE CAMBIOS

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es) María Claudia Gélvez Instructor SENA CTT 11-07- Cadena de Formación
Ramírez 19