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La ventaja del practicar el dictado es indiscutible: corregir los

problemas de ortografía conlleva una mejora no solo de la escritura, de


la redacción, sino también de la comprensión lectora. Con dictados
cortos de textos, de varias oraciones independientes o enumeración de
palabras evitamos el problema de aburrir a los estudiantes, que es el
principal peligro de esta herramienta didáctica.

Jugaba un ratoncillo en la selva, cuando una garra


enorme cayó sobre su cuerpo diminuto. Al oír aquellos
terribles gruñidos, el ratón se puso a temblar y exclamó:
«¡Estoy perdido! ¿Qué va a ser de mí?» Y ciertamente lo
estaba. Sin darse cuenta, había despertado al rey de la
selva. Cuando el león lo levantó en el aire y abrió la bocaza
para comérselo, el ratoncillo sacó fuerzas de donde pudo y
le dijo que, si no se lo comía, le prometía devolverle el favor
algún día. El león, que era muy orgulloso, se rio mientras
lo miraba con desprecio. Sin decir una palabra, lo tiró lo
más lejos que pudo y se puso a roncar.

DICTADOS 6º PRIMARIA
A través de nuestros dictados para Sexto de
Primaria trabajaremos la ortografía con los siguientes contenidos
propios de este curso:

– Uso de tilde en palabras agudas, llanas, esdrújulas; con diptongo, e


hiato.

– Uso de “b” y “v”.

– Uso de “g” / “j”, “ll” / “y”, “x”

– Repaso de los signos de puntuación.

– Repaso de las clases de punto, coma y punto y coma.

DICTADOS DE 6º DE PRIMARIA
DICTADO 1- FRASES SOBRE LA PAZ
«Aprendí que el coraje no era la ausencia de miedo, sino el triunfo
sobre él. El valiente no es el que no siente miedo, sino el que vence
ese temor»

«La responsabilidad de evitar los conflictos incumbe a los


políticos; la de establecer una paz duradera, a los educadores»

«La paz es hija de la convivencia, de la educación, del diálogo. El


respeto a las culturas milenarias hace nacer la paz en el presente»

«Los pueblos alzados en armas jamás alcanzarán la prosperidad»

«La paz más desventajosa es mejor que la guerra más justa»

DICTADO 4 – FRASES SOBRE LA VIDA


«Todo nuestro descontento por aquello de lo que carecemos
procede de nuestra falta de gratitud por lo que tenemos»

«Se necesitan dos años para aprender a hablar, y sesenta para


aprender a callar»

«Los jóvenes tienen una absoluta ignorancia de lo que va a ser de


ellos. Los viejos tenemos una firme certeza sobre que fue de
nosotros»

«No lastimes a los demás con lo que te causa dolor a ti mismo»

«Los seres humanos no nacen para siempre el día en que sus


madres los alumbran, sino que la vida los obliga a parirse a sí
mismos una y otra vez»

DICTADO 5 – Cuento: «Pablo y su exposición en el


cole»
El primer grupo en hacer su presentación dejó el listón bastante
alto. Prepararon una presentación muy divertida con una receta
de mini pasteles de zanahoria y, para rematar la jugada, trajeron
veintitrés pasteles que repartieron en clase.
La idea me gustó y pensé que nosotros también llevaríamos una
muestra de nuestra receta para todos los compañeros.

Mientras estaba abstraído pensando en cómo iba a ser nuestra


presentación, me llegó el turno de recibir mi pastelillo de
zanahoria.

Aunque agradecí el detalle culinario, lo cierto es que aquel


obsequio me ponía en un serio compromiso. Veréis, el problema es
que yo soy muy escrupuloso y tanto sobeteo de comida hacía
imposible que me metiera el pastelillo en la boca.

Estas frases son un extracto de nuestro cuento Pablo y su expoción en


el cole. Os recomendamos leer el cuento antes de hacer el dictado y
trabajar con los niños las preguntas de comprensión lectora que
encontraréis al finalizar la historia.

as palabras que se escriben con doble 'c' suelen ser la asignatura pendiente de
niños y niñas de último curso de primaria. Para solucionar todas las dudas,
bastará con hacer ejercicios de dictados como los que aquí te mostramos:

1 La selección de fútbol había dicho que su seleccionador era el mejor de


todos. ¡Con razón ganaban todos los partidos!

2 La satisfacción de la maestra al saber que había hecho bien toda la


traducción fue muy grande.

3 La lección se la sabía muy bien, pero como no se llevó el diccionario no pudo


hacer todos los ejercicios.

4 Yo ya tengo toda la colección de cromos lista para la acción, ¿y tú?

Palabras acabadas en d y z. Uso de la c y la z

Saber bien y sin duda alguna si una palabra acaba en 'z' o en 'd' es tan
solo cuestión de práctica. Por ello, ponemos a tu alcance estos variados y
divertidos dictados.

5 Hay una perdiz en la ciudad a la que le gusta pintar en la pared de la casa de


aquel niño.
6 El otro día fui al teatro a ver una obra musical, la actriz llevaba un antifaz con
el que cubría su cara.

7 Me ha dicho mi amiga Beatriz que ya tiene todo listo para su viaje a Madrid.
Pero ahora no sabe si ir a Valladolid, ¡le encanta esta ciudad!

Al igual que ocurre en el caso anterior, aprender a usar bien estas letrases solo
cuestión de tiempo, para ponérselo un poco más fácil a los alumnos de sexto
de primaria, tenemos estos ejercicios de dictado.

8 El domingo que viene vamos a quedar todos los amigos en la plaza de la


Cebada para jugar al parchís, ¿te animas?

9 En el césped había cinco cigarras que cantaban cada cinco minutos.

10 El zapatero se guarda su cerilla en el bolsillo y se prepara para tomar una


rica cena a las once en punto junto a su querida amiga la cebra.

Dictados con palabras que se acentúan y partículas


interrogativas

En los cursos anteriores los alumnos ya han visto cuáles son las palabras que
llevan acento y por qué. Es hora de hacer un repaso y seguir profundizando
en el uso de guiones dentro de un texto. ¡Prueba a leerles estos dictados
cortos!
11 Presta atención que la historia que te voy a contar. ¡Qué interesante es muy
interesante!

- ¡Yo de mayor quiero ser piloto! -dijo Paco.

- ¿Por qué? -le preguntó su amigo Adrián.

- Pues para poder viajar todo lo que quiera y descubrir lugares en los que no
haya estado nunca nadie.

Y fue así como empezó la ilusión de un pequeño niño por recorrer el mundo
entero.

12 No es fácil esconder un león debajo de un sofá, sobre todo porque son muy
grandes y se pasan muchas horas durmiendo, así que le dije a mi hermana:

- ¿Puedes levantar el sofá cuando yo diga tres?

- No creo que tu idea funcione -respondió ella.

- ¿Qué te parece si mejor escondemos al león dentro de la bañera? -dije yo.

- ¡Sí! Seguro que mamá y papá no lo encuentran nunca.

Nos pusimos manos a la obra para subir al león por las escaleras antes de que
regresaran nuestros padres, pero justo en ese momento...

Ejercicios para el correcto uso de diptongos,


triptongos e hiatos

Es al final de segundo ciclo de primaria cuando los alumnos deben tener claro
cuál es la forma adecuada de formar diptongos, triptongos e hiatos, para
ello, nada como hacer estos ejercicios.

El diptongo se da cuando dos vocales distintas se unen en una misma sílaba.


Tal y como ocurre en estos dictados:



13 Oigo el fuego así que saco mi paraguas y uso mi peine .

14 La boina de la reina está en la jaula con el ruidoso cuento.


15 Laura y su hermana Paula vuelven juntas a casa después del colegio.

El triptongo se da con la unión de vocales en un trío dando lugar a una única


sílaba, una vocal abierta entre dos cerradas.


16 No os riáis puesto que Uruguay va a ganar el partido.

17 Si cambiáis de estrategia el buey llegará a tiempo a su hogar.

18 Vosotros copiáis esto, en su lugar, averiguáis qué dice el problema.

El hiato se produce cuando las características de una palabra obligan a


separar un diptongo o triptongo en diferentes sílabas.



19 Yo corría con el deseo de encontrar al pájaro Pío, pero este se había


escapado al bosque y no había forma de verlo por ningún lado.

20 Cuando llega la hora del recreo aprovecho para tomar un refresco bien frío.
¡Hace mucho calor en verano!

21 El héroe Saúl sonríe a su Tío Agapito que vive en Jaén tras la línea azul.

Dictados para reforzar el correcto uso de la v

Seguimos con los dictados cortos para niños y niñas de sexto de primaria
haciendo un repaso por el uso de la 'v' en ciertas palabras.
22 Pablo vivía en un bosque junto a una avenida muy grande. Un día, cuando
volvía a su casa, le salió al paso una astuta babosa que le dijo: '¿Qué hay de
nuevo vecino? Me gustaría invitarte a mi casa a tomar el té'. Pero como Pablo
era muy inteligente, no se fió de las intenciones del valiente león.

23 Evitó pasar por la octava avenida, por lo que anduvo evaluando muy
detenidamente la mejor forma de volver a casa de su abuela.

Tilde diacrítica en pronombres personales y


mayúsculas

La norma de la tilde diacrítica dice que los pronombres personales tú, él y mí


llevan un acento que les da un valor distintivo. Aquí tienes material de
refuerzo para tus alumnos de sexto curso de primaria.

24 Tú quieres ir al parque, él a dar una vuelta en bici y a mí, la verdad, me da


igual. ¡Me gustan los dos planes!

25 Si necesitas ayuda con los deberes de matemáticas dímelo a mí, estaré


encantado de resolver tus dudas. Ya sabes que él está muy ocupado estos
días y no puede sentarse contigo a hacer los ejercicios.

26 Entre tú y yo, eso que dice él de dar la vuelta al mundo en tan solo una
semana es algo complicado, ¿verdad?

Por otro lado, ya lo vieron en cursos anteriores, sin embargo, el uso de las
mayúsculas es una norma que les suele costar mucho. Por ello, no está
demás continuar con dictados como estos para profundizar en el uso de
palabras que se escriben con mayúscula.

27 El perro Peter y el saltamontes Zafra juegan en la cuidad del Olvido.

28 En Atenas el rey Midas canta una canción para estar alegre.

29 En Navidad vienen los Reyes Magos, seguro que me traen muchos regalos,
¡qué ilusión!

Poemas cortos para dictar y memorizar


Por último, te proponemos unos poemas cortos para que los niños practiquen
la grafía, ciertas normas ortográficas y también la concentración y la
memoria.

30 La mar no tiene naranjas.



ni Sevilla tiene amor.

Morena, qué luz de fuego.

Préstame tu quitasol.

Me pondrá la cara verde,



zumo de lima y limón,

tus palabras, pececillos,

nadarán alrededor.

La mar no tiene naranjas.



Ay, amor.

¡Ni Sevilla tiene amor!

Adelina de paseo. Federico García Lorca

31 El viento es un caballo:

óyelo cómo corre

por el mar, por el cielo.



Quiere llevarme: escucha



cómo recorre el mundo

para llevarme lejos.



Escóndeme en tus brazos



por esta noche sola,

mientras la lluvia rompe

contra el mar y la tierra
s
u boca innumerable.



Escucha como el viento



me llama galopando

para llevarme lejos.

El viento en la isla. Pablo Neruda

32 ¡Tengo rota la vida! En el combate



de tantos años ya mi aliento cede,

y al orgulloso pensamiento abate

la idea de la muerte, que lo obsede.



Quisiera entrar en mí, vivir conmigo,



poder hacer la cruz sobre mi frente,

y sin saber de amigo ni enemigo,

apartado, vivir devotamente.

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