Presentar a la mesa directiva de la

Asociación de Padres de Familia las

necesidades de conservación y
mantenimiento de la escuela, a efecto de
que participe en su solución, conforme
al Programa Escolar de Mejora
Continua

Promover que en el desarrollo del

proceso de enseñanza-aprendizaje se
apliquen los métodos, las técnicas y los
procedimientos que permitan el logro de
los objetivos del plan y los programas
de estudio.

Orientar al personal docente para que el

diseño de los instrumentos de
evaluación se ajuste a las normas
pedagógicas correspondientes.
Promover, al inicio del ciclo escolar la
conformación de la Asociación de
Padres de Familia y el Consejo de
Participación social conforme al
reglamento respectivo, así como la
elaboración de su plan de trabajo para el
manejo correcto de los recursos.

Organizar, dirigir y vigilar que la

operación de los procesos de
inscripción, reinscripción y registro, y
acreditación se realicen conforme al
calendario escolar, a las normas y a los
lineamientos establecidos en los
manuales de procedimientos
correspondientes.

Revisar que el personal docente

mantenga actualizada la documentación
individual de sus alumnos y la del grupo.
Sensibilizar y motivar al personal
docente para que mejore la calidad y el
rendimiento de su trabajo, mediante la
actualización y capacitación
profesional.

Promueve acciones conducentes al

mejoramiento del proceso de
enseñanza-aprendizaje, basados en los
resultados obtenidos durante la
evaluación diagnóstica o trimestral .

Supervisa la ejecución de los planes y

programas que garanticen la atención
integral del niño.
Elaborar y mantener actualizada la
plantilla de personal de la escuela, e
informar al supervisor de zona de las
altas, bajas y los demás movimientos
del personal a su cargo.

Conceder los permisos económicos al

personal a su cargo conforme al
Reglamento de las Condiciones
Generales de Trabajo del Personal de la
Secretaria de Educación Pública.

Llevar el registro y control de los bienes

muebles e inmuebles de la escuela,
conforme a los procedimientos que
establezca la Dirección General de
Recursos Materiales y Servicios
Controlar el uso del sello, la papelería
oficial y la documentación que ampare
la propiedad de los bienes del activo fijo.

Formular el programa anual del gasto de

la escuela, conforme al Programa
Escolar de Mejora Continua autorizado,
así; como a las normas y lineamientos
establecidos por la Dirección General de
Recursos Financieros y a las
disposiciones de la USAE

Procurar que el personal docente a su

cargo brinde atención personalizada a
alumnos que requieren apoyo y
corroborar dichos avances mediante las
visitas periódicas a los salones de
clases.
Reconoce la diversidad de los contextos
sociales y culturales de las escuelas y
promueve las relaciones de
colaboración entre ellas, con las
familias, las comunidades y otras
instancias para garantizar el derecho de
los alumnos a una educación de calidad

Establece estrategias para el cuidado de

la integridad y la seguridad de los
alumnos en las diferentes escuelas.

Aporta estrategias para que los

directores promuevan con los docentes
las reglas de convivencia escolar que
incluyan la perspectiva de género y la no
discriminación.
Establece estrategias que contribuyan a
eliminar o minimizar las barreras para el
aprendizaje que pueden enfrentar los
alumnos con necesidades educativas
especiales, en coordinación con los
directores.

Gestiona con instancias de la secretaría

de educación de la entidad,
instituciones, organismos y
dependencias apoyo, asistencia y
asesoría para atender las necesidades
de alumnos y maestros que los
requieran.
Interviene desde el ámbito de su
competencia para que todos los
alumnos de las escuelas cuenten con
maestros, libros y materiales de apoyo
gratuitos y así dar cumplimiento a la
normalidad mínima .

Coordina el trabajo de manera

permanente y sistemática con los
asesores técnico
pedagógicos y los directivos escolares
para el desarrollo del trabajo escolar.

Implementa estrategias para dar

seguimiento al sistema de asesoría y
acompañamiento para los maestros de
su zona, con base en los lineamientos
establecidos.
Diseña estrategias para apoyar a los
directivos en la elaboración de los
Programa Escolar de Mejora Continua
de las escuelas e implementa
estrategias para dar seguimiento y
evaluar dicho programa al termino del
ciclo escolar.

Impulsar una estrecha y positiva

vinculación entre cada escuela y la
comunidad circundante, promoviendo
procesos de comunicación que
favorezcan el sentido de pertenencia, la
función socializadora de la escuela y la
vida en comunidad.
En conjunto con los asesores técnico-
pedagógicos, y mediante acciones
planeadas, organizadas y con base en
un adecuado conocimiento del plantel,
realizan la visita sistemática a planteles
y aulas, para dialogar, compartir
soluciones, colaborar e intervenir en la
consolidación de los distintos ámbitos
de la organización escolar.

Promueve y modela el uso adecuado de

los materiales y las herramientas
educativas disponibles, además de que
acerca a los colectivos docentes nuevos
materiales que enriquecen su función.
Promueve el desarrollo profesional de
docentes y directivos mediante la
resolución colaborativa de los
problemas presentes en la zona

Verifica que las reuniones de Consejo

Técnico Escolar se desarrollen en la
fecha y hora aprobados por la AEL,
visita las sedes que lo requieren, con el
fin de acompañar en el análisis de sus
resultados, el establecimiento de
acuerdos y metas de logro, con el
propósito de mantener o reorientar las
acciones establecidas en su PEMC.
Establece metas institucionales de logro
con las escuelas y promueve la
construcción, con los colectivos
docentes, de los planes para
alcanzarlas; también verifica con ellos
su cumplimiento