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FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
______________________________________________________________________
TESIS
PARA OPTAR EL TITULO DE:
INGENIERO DE SISTEMAS
AUTORES:
- SEGURA VELÁSQUEZ, Lizbeth Amparo
- LINARES VIGO, Patricia del Pilar
ASESOR:
Mg. GÓMEZ ÁVILA, José Alberto
GUADALUPE - PERU
2018
Universidad Nacional de Trujillo
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DEDICATORIA
Le dedico esta tesis a mi madre, por su apoyo
incondicional y por estar siempre a mi lado,
incentivándome y empujando a que pueda salir adelante.
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DEDICATORIA
A mi familia y enamorado que me apoyaron a lo largo
del camino, brindándome la fuerza necesaria para
continuar y momentos de ánimo, así mismo ayudándome
en lo que fuera posible, dándome consejos y orientación
para seguir con las metas trazadas y mirar hacia el futuro.
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AGRADECIMIENTO
Los autores
PRESENTACION
de software conocida como Proceso Unificado de Software bajo la notación UML, para
que pueda ser establecida como la herramienta primordial en el desarrollo e
implementación de Sistemas de información
RESUMEN
Los sistemas de información han ido evolucionando a lo largo de los años empleando
diferentes programas y entornos hasta encontrar, en la Web, el habitat ideal. La World
Wide Web emplea un conjunto de recomendaciones, técnicas y tecnologías muy robustas
que ofrecen un gran rendimiento y fiabilidad, así como un mecanismo de navegación muy
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familiar para la mayoría de usuarios. Esto favorece los procesos de enseñanza de los
programas basados en la Web, ya que se parte de conceptos y herramientas ampliamente
conocidos, como puede suceder con los navegadores o los métodos de búsqueda y
navegación.
Esta investigación tiene por objetivo proporcionar una interfaz confiable para los
diferentes usuarios, donde les brinde información sobre la institución educativa particular,
donde vas a poder visualizar las asistencias de los alumnos, las notas, y las actividades
que se realizan en la institución educativa.
ÍNDICE
DEDICATORIA .............................................................................................................. i
AGRADECIMIENTO ................................................................................................... iii
PRESENTACION ......................................................................................................... iii
RESUMEN ..................................................................................................................... iv
1. CAPITULO I: GENERALIDADES ..................................................................... 2
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ÍNDICE DE FIGURAS
Figura 1." Componentes de un sistema de información” .............................................. 13
Figura 2. “Proceso de desarrollo del Software” ............................................................. 16
Figura 3. “Cuadro comparativo de metodologías de desarrollo del software” ............... 18
Figura 4. “Modelos de calidad a nivel de producto” ...................................................... 18
Figura 5. “Términos en ISO 9126 y en ISO 25010” ...................................................... 20
Figura 6. “Sistema de base de datos” ............................................................................. 21
Figura 7. “Los tres niveles de abstracción de datos” ...................................................... 22
Figura 8. “Diferencias entre metodologías agiles y no agiles” ...................................... 23
Figura 9. “Lluvia de ideas sobre la gestión académica” ................................................. 42
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ÍNDICE DE TABLAS
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CAPÍTULO I
GENERALIDADES
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1. CAPITULO I: GENERALIDADES
1.1. TITULO
Localidad: Pacasmayo
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TOTAL 25
Para el desarrollo del proyecto se tiene una dedicación de 15 horas por semana
1.8. RECURSOS
1.8.1.1. PERSONAL
Investigador Persona 2
Asesor Persona 1
1.8.1.2.MATERIALES Y EQUIPOS
DESCRIPCIÓN CANTIDAD
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1.8.2. NO DISPONIBLE
1.8.2.1. INSUMOS
1.8.2.2. SERVICIOS
Pasajes 30 Viajes
1.9. PRESUPUESTO
1.9.1. PRESUPUESTO DISPONIBLE
1.9.1.1. PERSONAL
Valor
Personal Cantidad Sub Total (S/.)
Unitario (S/.)
Investigador 2 Personas 0.00 0.00
Asesor 1 Persona 0.00 0.00
Total Costo Personal (S/.) S/. 0.00
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1.9.1.2. EQUIPOS
1.9.2.1. INSUMOS
1.9.2.2. SERVICIOS
Valor Unitario
Descripción Cantidad Sub Total (S/.)
(S/.)
Pasajes 40 2.00 80.00
Impresiones 500 0.28 140.00
Fotocopias 100 0.10 10.00
Total Costo Personal (S/.) S/. 230.00
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CAPÍTULO II
PLAN DE
INVESTIGACIÓN
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Hoy en día la educación ocupa un lugar importante dentro de nuestro país, todos sus
niveles, ya que gracias a la educación, se crea el futuro de nuestro país, ya sea para avanzar
o para decaer. Gracias a la educación existe el cambio y desarrollo de los pueblos, el
crecimiento de las personas, hablemos en costumbres, educación, inculcando valores
desde pequeños hasta la juventud.
Hay muchas instituciones educativas las cuales brindan educación a los niños, y jóvenes,
entre ellas tenemos a los colegios estatales y particulares. Se ha visto un significativo
crecimiento en el número de instituciones que brindan estos servicios.
Las funciones que cumple una institución son diversas, pero la que está en estudio, posee
diversidad funcionalidades, las cuales están descritas en el ANEXO A.
Del problema central que es la Ausencia del alumnado en los grados de la Institución
Educativa, tiene sus causas y consecuencias, estos son descritos en el ANEXO D, por
cada problema descrito se sabe que se debe realizar objetivos para poder resolver cada
problema hallado en la institución y se pueden visualizar en el ANEXO E.
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2.2. ANTECEDENTES
2.2.1. LOCAL
2.2.2. NACIONAL
Según (Huacachi & Paúl, 2016) & Paúl, 2016) (Calsin & Jesús, 2016) elaboraron la tesis
titulada “IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE INFORMACIÓN PARA LA
GESTIÓN ACADÉMICA DEL COLEGIO PARTICULAR ZÁRATE MEDIANTE LA
METODOLOGÍA ÁGIL SCRUM” , tiene por finalidad optimizar el tiempo de respuesta
en la elaboración de reportes e implementar interfaces, lo cual redujo costos de
contratación de colaboradores, de tal forma que se registraban incidencias y quejas del
clientes, ayudando a la toma de decisiones y a establecer estrategias para mejorar la
satisfacción de padres de familia y alumnos que tiene la institución.
2.2.3. INTERNACIONAL
De acuerdo con (Rivera Vásquez, Rodríguez Meléndez, Sánchez Garay, & Sánchez
Montoya, 2011) elaboraron la tesis titulada “SISTEMA INFORMÁTICO PARA LA
ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE IDIOMAS
EXTRANJEROS DE LA UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR” , que tiene por
finalidad realizar un Adminsoft que es un sistema informático, que servirá para llevar el
control de notas de los estudiantes, inscripciones , y el almacenamiento de la información,
para poder generar los reportes estadísticos que van ayudar a la toma de decisiones, y
también poder observar las evaluaciones de desempeño.
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Según (Flores Llumiquinga & Villagómez Tusa, 2013) elaboraron la tesis titulada
“DESARROLLO DE UN SISTEMA DE GESTIÓN ACADÉMICA PARA EL
COLEGIO NACIONAL RAÚL ANDRADE”, tiene por finalidad automatizar los
diferentes procesos para disminuir el tiempo en los que realización los procesos de
matrícula, registro de calificaciones, y la entrega de reportes de notas.
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2.3.1. SISTEMA
Lo que plantea (Castillo, 2001) dice que es un conjunto de elementos enlazados unos con
otros para el logro de un objetivo. Dichos elementos son una parte del tipo físico, pero
por otro lugar, son métodos, reglas y procedimientos que definen la manera como los
elementos físicos intervienen.
2.3.2. INFORMACION
De acuerdo con (Heredero, 2004) define información como un conjunto de datos que son
necesarios para realizar uno o varios procesos , que al organizarse, nos brindan un
conocimiento general.
Como define (Fuente & Estallo, 2004) es un conjunto de procesos que dependen entre si
y son ordenados, actúan sobre una base de datos, estos consiguen proporcionar de una
manera fácil la información, transforman los procesos, transforman la organización y
ayudan a diseñar e implementar nuevas estrategias
Individuos participantes
Son todas aquellas personas que pueden y deben participar en el desarrollo de un sistema
de información.
Dentro de estos están los analistas de sistemas que es la persona que está encargada de
estudiar los procesos y las necesidades de un negocio, y evaluar cómo podrían
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Datos e Información
Los datos generan información, los datos optan por ser hechos y cifras que son
independientes y que no significan mucho para el usuario, y la información es la
transformación de estos, entonces la información vendría a ser conjunto de datos
procesados que tienen significado.
Procesos de negocio
Es proceso toda aquella función del negocio, estos se relacionan entre si y que brindan
apoyo a que el negocio funcione correctamente.
Tecnología de la información
De acuerdo con (Grau & Segura, 2003) UML significa Unified Modeling Language,, es
un tipo de lenguaje que va a permitir elaborar el modelo de un sistema, permite la
construcción y la documentación de los elementos que forman parte de un sistema.
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2.3.4.1.OBJETIVOS DE UML
2.3.4.2.COMPOSICION DE UML
2.3.4.3.DIAGRAMAS UML
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Al desarrollar un software es una de las labores más importantes, ya que no solo es una
técnica, porque no solo es importante la tecnología y los que desarrollan el software, sino
también debe importar que el usuario esté satisfecho con el programa que se elabora, lo
que el usuario espera que el programa realice de acuerdo a sus peticiones, y lo más
relevante es que se desarrolle con los medio económicos considerados y que sea confiable
Según (Kendall, 2005) dentro de una empresa debe haber una analista de sistemas, el
experto debe evaluar de manera sistemática cómo funciona el negocio en estudio
mediante la evaluación de entrada el proceso de datos y la producción de información,
con el objetivo de que haya una mejora en los procesos del negocio..
Fase 3. Análisis de las necesidades del Sistema: en esta fase se emplean técnicas como
los diagramas de flujo de datos, donde va a realizar de manera gráfica las entradas, los
procesos y salidas de las funciones del negocio. Desarrolla un diccionario de datos,
analiza las decisiones estructuradas que son condiciones, alternativas y reglas. Finalmente
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Fase 4. Diseño del sistema recomendado: el analista realiza la interfaz de usuario, que
corresponde al diseño lógico del sistema, también se realiza el diseño de la base de datos.
1. Identificacion de problemas
, oportunidades y objetivos
2. Determinacion de llos
requerimientos de informacion
7. Implementacion y
evaluacion del sistema 3. Analisis de las necesidades
del sistema
6. Pruebas y mantenimiento
del sistema 4. Diseño del sistema
recomendado
5. Desarrollo y
documentacion del
softwarre
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Lo que nos dice (Weitzenfeld Ridel & Guardati Buemo, 2008) un método es un
procedimiento que definen las actividades o acciones que se realizan, cada actividad
abarca requisitos de entrada y salida, sin embargo las metodología definen el conjunto
de métodos. A continuación se presentan las metodologías:
Se utiliza
Diagrama de clases
Diagrama de casos de uso
Diagramas de transición de estado
Diagrama de secuencia
Diagramas de colaboración
Diagrama de subsistemas
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Según (Callejas Cuervo & Alarcón Aldana, 2017) la calidad del software significa el
grado en que se desempeña las propiedades con las que debe cumplir un sistema durante
su ciclo de vida, estas propiedades es la garantía con la que el cliente vea que es un sistema
confiable, ya que satisface al cliente de acuerdo a su función y eficiencia del sistema
Existen modelos de calidad de software y el que mencionaremos es el modelo a nivel de
producto, son los siguientes
McCall
GQM o Goal Question Metric
Boehm
FURPS
GILB
ISO 9126
SQAE o Software Quality Assessment Exercise
WebQEM
ISO 25000
Este estándar se basa en el modelo de McCall, se publicó por primera vez en 1991, se
dirige a los desarrolladores, las personas que aseguran la calidad, personas que evalúan,
analizan y realizan otro proceso que se involucre en el proceso de construcción del
software.
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Lo que dice (Muñoz, Velthuis, & Rubia, 2010) han habido modificaciones en partes
criticas de este nivel de modelo, con respecto a ISO 9126 y ahora se llama ISO 25010 ,
y estas modificaciones se detallan a continuación:
Seguridad: se añadió más sub características que se asocian
Compatibilidad: se añadió como una característica
Se añade sub características que no estaban en un antiguo modelo
Los nombres se cambiaron con nombres más generales
De acuerdo con (Date & Ruiz Faudón, 2001) un sistema de base de datos es un sistema
computarizado que guarda registros; es decir tiene por fin el almacenar la información y
que le permita a los usuarios recuperar y actualizar dicha información con base de
peticiones. Dicha información puede ser obtenida de acuerdo al valor del usuario u
empresa. Un sistema de base de datos comprende componentes: datos, hardware, software
y usuarios
Según (Vélez, 2018) es una colección de datos que se relacionan y que significan
implícitamente algo para una persona, es decir que los datos depende de cómo se utiliza,
por ejemplo un dato fecha de base de datos ventas, se puede referir a la fecha de reporte
de una factura, mientras que la base de datos música quizás pueda corresponder a la fecha
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que se ha grabado un tema musical; esto quiere decir que el dato tiene un significado
dependiendo a la base de datos que la contenga.
Lo que nos dice (Silberschatz, Korth, & Sudarshan, 2002) para que el sistema pueda
recuperar los datos de manera eficiente, se ha elaborado estructura de datos, en otras
palabras niveles, esto es complejo para los usuarios , pero gracias a ellos se simplifica la
comunicación de los usuarios con el sistema
Nivel físico: es en nivel más bajo y aquí describen como es el almacenamiento de
datos.
Nivel lógico: en este nivel se describen que datos se almacenan en una base de datos
y las relaciones entre ellos.
Nivel de vistas: aquí se describe alguna porción de la base de datos completa, aquí es
donde se muestra alguna parte de la información ya que el usuario no necesida de toda
la información recopilada
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METODOLOGIA SCRUM
De acuerdo con (González, 2011) fue desarrollada por Ken Schwaber, Jeff Sutherland y
Mike Beedle. Define un marco para la gestión de proyectos, que se ha utilizado con éxito
durante los últimos 10 años.
Esta especialmente indicada para proyectos con un rápido cambio de requisitos. Sus
principales características se pueden resumir en dos. El desarrollo de software se realiza
mediante iteraciones, denominadas sprints, con una duración de 30 días. El resultado de
cada sprint es un incremento ejecutable que se muestra al cliente. La segunda
característica importante son las reuniones a lo largo proyecto, entre ellas destaca la
reunión diaria de 15 minutos del equipo de desarrollo para coordinación e integración
METODOLOGIA XP
Según (Reynoso, 2004) es descrita como “una metodología ligera para pequeños y
medianos equipos de desarrollo de software en la cara de los requerimientos imprecisos
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METODOLOGIA RUP
Para la gestión del proyecto, proporciona una solución disciplinada como las tareas y
responsabilidades señaladas dentro de una organización de desarrollo de software. RUP
es, en sí, un producto de software, además es modular y automatizado, y toda su
metodología se apoya en varias herramientas de desarrollo integradas y vendidos por IBM
a través de sus “Suites racional.”
Para el desarrollo del sistema web se aplicó una breve encuesta de valoración de
metodologías a tres expertos quienes calificaron a cada una bajo los siguientes criterios:
Adecuada información (C1): Se analizará la cantidad de información que pueda
existir y lo adecuada que debe ser.
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Criterio Descripción
C1 Adecuada Información
C2 Conocimiento
C3 Facilidad de uso
C4 Adaptabilidad y escalabilidad
C5 Permite desarrollo de software sobre cualquier tecnología
C6 Tiempo de desarrollo
C7 Éxito comprobado
C8 Soporte de especialistas
Calificativo Puntaje
Muy bajo 1
Bajo 2
Medio 3
Alto 4
Muy alto 5
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Total
PRIORIDAD
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 8
Criterio ∑ 𝐶𝑖
Metodología 𝑖=1
0.1 0.1 0.1 0.2 0.1 01 0.1 0.2 ∗ 𝑃𝑖
SCRUM 4,33 4,33 4,33 4,67 4,33 4,33 4,33 4,00 4,33 3
XP (Programación
4,33 4.33 4.33 4.33 4,33 4,33 4,33 5.00 4,47 2
Extrema)
RUP 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 1
MDD (Desarrollo
Dirigido por 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 3.67 3,93 4
Modelos)
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2.4. JUSTIFICACIÓN
2.5. OBJETIVOS
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2.7. HIPÓTESIS
Gestión Académica
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2.7.4. LUGAR
Ciudad de Pacasmayo
2.8.2.1. POBLACIÓN
2.8.2.2. MUESTRA
La muestra se calculará por indicador, los cuales queremos contrastar, para ello usaremos
las siguientes formulas:
Fórmula para cálculo de muestra
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NZ 2 PQ
n …….………………....(1)
( N 1)e 2 Z 2 PQ
Dónde:
n : Muestra
N : Población
Z : Nivel de confianza (95%)
P : Probabilidad de éxito (50%)
Q : Probabilidad de fracaso (50%)
e : Error (5%)
2.8.2.3. INDICADORES
La población está formada por los padres de familia o apoderados que visitan el área de
secretaria, que es un promedio de 5 personas al día, según la entrevista a la secretaria de
la institución.
La población para este indicador es:
5𝑝 7𝑑𝑖𝑎 4𝑠𝑒𝑚
𝑁1 = ∗ ∗ ∗ 4𝑚𝑒𝑠𝑒𝑠
1𝑑𝑖𝑎 1𝑠𝑒𝑚 1𝑚𝑒𝑠
𝑁1 = 560 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑠
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La población está formada por los que se involucran dentro de la Institución Educativa,
según el área de Secretaria.
Ocupación Cantidad
Docentes 20
Área administrativa 3
𝒏 = 𝟐3 personas
Cargo Cantidad
Alumnos 200
200𝑟𝑒𝑝𝑜𝑟𝑡𝑒𝑠
𝑁2 = ∗ 4𝑚𝑒𝑠𝑒𝑠
2𝑚𝑒𝑠𝑒𝑠
𝑁2 = 400 𝑟𝑒𝑝𝑜𝑟𝑡𝑒𝑠
𝒏 = 𝟗𝟕 𝒓𝒆𝒑𝒐𝒓𝒕𝒆𝒔
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2.8.2.4. DEFINICIÓN OPERACIONAL DE VARIABLES
𝑛
𝑇𝑂𝐴𝐼
1 Tiempo operacional de 𝑇𝑂𝐴𝐼 = ∑
Cuantitativa Minutos Cronometro Apoderados 𝑛
acceso a la información. 𝑖=1
𝑛
Docentes, área 𝑁𝑆𝑈
2 Escala de Likert de NSU = ∑
Nivel de Satisfacción del Cualitativo Cuestionario administrativa, padres 𝑛
1 al 5 𝑖=1
usuario de familia y alumnado.
Tiempo de generación de 𝑛
3 Docentes y Área 𝑇𝐸𝑅
reportes. Cuantitativo Minutos Cronometro TER = ∑
administrativa 𝑛
𝑖=1
Tiempo de registro de 𝑛
3 𝑇𝑅𝑁𝐴
notas y asistencias. Cuantitativo Minutos Cronometro Alumnos TRNA = ∑
𝑛
𝑖=1
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2.8.2.6. TÉCNICA PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS
Técnica Descripción
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REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
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3. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Yala.
HUMANIDADES. Recuperado de
http://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/129234
Callejas Cuervo, M., & Alarcón Aldana, A. C. (2017). Modelos de calidad del software,
https://doi.org/10.18041/entramado.2017v13n1.25125
Date, C. J., & Ruiz Faudón, S. L. M. (2001). Introducción a los sistemas de bases de
Estofanero, B., & Lalo, E. (2016). Sistema de Información para la gestión académica
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http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/5524
Campus Academy.
Grau, X. F., & Segura, M. I. S. (2003). Desarrollo Orientado a Objetos con UML, 53.
Editorial.
http://repositorio.uncp.edu.pe/handle/UNCP/1131
http://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/101653
Muñoz, C. C., Velthuis, M. P., & Rubia, M. Á. M. de la. (2010). Calidad del producto y
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http://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/137225
Rivera Vásquez, L. de J., Rodríguez Meléndez, H. V., Sánchez Garay, D. C., & Sánchez
http://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/186748
http://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/188752
Silberschatz, A., Korth, H. F., & Sudarshan, S. (2002). Database system concepts (4th
Weitzenfeld Ridel, R., & Guardati Buemo, S. (2008). Ingenieria de software: el proceso
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ANEXOS
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4. ANEXOS
Para determinar cuáles son los problemas en los procesos y en la toma de decisiones
de la Institución Educativa Particular PAMER tenemos el siguiente diagrama.
Transfiere la información
Recoleta datos internos y procesada a las personas
externos de la organización usaran dicho sistema
SISTEMA DE INFORMACION
A. Preparación de Datos
Los datos que se presentan a continuación son obtenidos con la lluvia de ideas, es
una técnica que utilizamos en el análisis anterior
Tabla 21 “Lista de problemas presentados en la IEP”
N° Problema Descripción
Problema 1 Ausencia de alumnado en horas de clases
El registro de alumnos y reporte de notas se realiza de forma
Problema 2
manual
Problema 3 Los pagos se hacen a destiempo
Problema 4 La base de datos está informatizada
Problema 5 Consulta de apoderados insitu
Problema 6 Información no actualizada
Frecuencia
Problema
(importancia)
Problema 1 5
Problema 2 5
Problema 3 4
Problema 4 1
Problema 5 3
Problema 6 2
Total 20
43
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de la I.E.P “Pamer” de la ciudad de Pacasmayo
Universidad Nacional de Trujillo
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Frecuencia
Problema
(importancia)
Problema 2 5
Problema 1 5
Problema 3 4
Problema 5 3
Problema 6 2
Problema 4 1
Total 20
C. Porcentaje de Problema
%
%DEL
PROBLEMA FRECUENCIA ACUMULADO ACUMULADO
TOTAL
DEL TOTAL
20 100,00
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Diagrama de Pareto
%DEL TOTAL
100 100
95
90
85
80
70 70
60
50 50
40
30 25 25
25 20
20 15
10
10 5
0
Ausencia de El registro de Los pagos se La base de Consulta de Informacion
alumnado en alumnos y hacen a datos esta apoderados desactualizada
horas de clases reporte de destiempo informatizada insitu
notas se realiza
de forma
manual
Como se puede observar, deducimos que el 80% de todos los defectos, están provocados
por 3 causas de un total de 6.
La conclusión es la siguiente:
Se deberá buscar la solución, prioritariamente para los problemas:
a) Problema 2: Ausencia de alumnado en horas de clases
b) Problema 1: El registro de alumnos y reporte de notas se realiza de forma
manual.
c) Problema 3: Los pagos se hacen a destiempo.
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ESTUDIANTES PERSONAL
La institución es poco
conocida
Recarga de ocupación
Poco alumnado
Retiro de la institución
Desconocimiento con los
procesos
Descontento con la plana
docente
Autoridades poco
Los procesos no cumplen capacitadas
su orden
Escasos Recursos
Falta de conocimiento de
cambios y / o fechas Información tarda en
acordadas llegar
PROCESOS INSTITUCION
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Falta de
conocimientos
Información
académicos en el
desactualizada
área administrativa
Ausencia de
Falta implementación
autoridades Problemas internos
de tecnologia
encargadas
Constante cambio
de docente
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Fácil acceso de
Información información por el
Actualizada Área de
Administrativa
Implementación de
Autoridades Ausencia de conflictos
un sistema de
encargadas estables internos
información
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Apellidos y Nombres:
Criterios de Elección:
Criterio
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8
Metodología
SCRUM
XP (Programación
Extrema)
RUP
MDD (Desarrollo Dirigido
por Modelos)
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Desv.
normal 0.00 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06 0.07 0.08 0.09
x
0.0 0.5000 0.4960 0.4920 0.4880 0.4840 0.4801 0.4761 0.4721 0.4681 0.4641
0.1 0.4602 0.4562 0.4522 0.4483 0.4443 0.4404 0.4364 0.4325 0.4286 0.4247
0.2 0.4207 0.4168 0.4129 0.4090 0.4052 0.4013 0.3974 0.3936 0.3897 0.3859
0.3 0.3821 0.3783 0.3745 0.3707 0.3669 0.3632 0.3594 0.3557 0.3520 0.3483
0.4 0.3446 0.3409 0.3372 0.3336 0.3300 0.3264 0.3228 0.3192 0.3156 0.3121
0.5 0.3085 0.3050 0.3015 0.2981 0.2946 0.2912 0.2877 0.2843 0.2810 0.2776
0.6 0.2743 0.2709 0.2676 0.2643 0.2611 0.2578 0.2546 0.2514 0.2483 0.2451
0.7 0.2420 0.2389 0.2358 0.2327 0.2296 0.2266 0.2236 0.2206 0.2177 0.2148
0.8 0.2119 0.2090 0.2061 0.2033 0.2005 0.1977 0.1949 0.1922 0.1894 0.1867
0.9 0.1841 0.1814 0.1788 0.1762 0.1736 0.1711 0.1685 0.1660 0.1635 0.1611
1.0 0.1587 0.1562 0.1539 0.1515 0.1492 0.1469 0.1446 0.1423 0.1401 0.1379
1.1 0.1357 0.1335 0.1314 0.1292 0.1271 0.1251 0.1230 0.1210 0.1190 0.1170
1.2 0.1151 0.1131 0.1112 0.1093 0.1075 0.1056 0.1038 0.1020 0.1003 0.0985
1.3 0.0968 0.0951 0.0934 0.0918 0.0901 0.0885 0.0869 0.0853 0.0838 0.0823
1.4 0.0808 0.0793 0.0778 0.0764 0.0749 0.0735 0.0721 0.0708 0.0694 0.0681
1.5 0.0668 0.0655 0.0643 0.0630 0.0618 0.0606 0.0594 0.0582 0.0571 0.0559
1.6 0.0548 0.0537 0.0526 0.0516 0.0505 0.0495 0.0485 0.0475 0.0465 0.0455
1.7 0.0446 0.0436 0.0427 0.0418 0.0409 0.0401 0.0392 0.0384 0.0375 0.0367
1.8 0.0359 0.0351 0.0344 0.0336 0.0329 0.0322 0.0314 0.0307 0.0301 0.0294
1.9 0.0287 0.0281 0.0274 0.0268 0.0262 0.0256 0.0250 0.0244 0.0239 0.0233
2.0 0.0228 0.0222 0.0217 0.0212 0.0207 0.0202 0.0197 0.0192 0.0188 0.0183
2.1 0.0179 0.0174 0.0170 0.0166 0.0162 0.0158 0.0154 0.0150 0.0146 0.0143
2.2 0.0139 0.0136 0.0132 0.0129 0.0125 0.0122 0.0119 0.0116 0.0113 0.0110
2.3 0.0107 0.0104 0.0102 0.0099 0.0096 0.0094 0.0091 0.0089 0.0087 0.0084
2.4 0.0082 0.0080 0.0078 0.0075 0.0073 0.0071 0.0069 0.0068 0.0066 0.0064
2.5 0.0062 0.0060 0.0059 0.0057 0.0055 0.0054 0.0052 0.0051 0.0049 0.0048
2.6 0.0047 0.0045 0.0044 0.0043 0.0041 0.0040 0.0039 0.0038 0.0037 0.0036
2.7 0.0035 0.0034 0.0033 0.0032 0.0031 0.0030 0.0029 0.0028 0.0027 0.0026
2.8 0.0026 0.0025 0.0024 0.0023 0.0023 0.0022 0.0021 0.0021 0.0020 0.0019
2.9 0.0019 0.0018 0.0018 0.0017 0.0016 0.0016 0.0015 0.0015 0.0014 0.0014
3.0 0.0013 0.0013 0.0013 0.0012 0.0012 0.0011 0.0011 0.0011 0.0010 0.0010
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