TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO UNIDAD VILLA DE AHOME

Examen ética 1 unidad generalidades de la ética fecha_________________

Nombre del alumno_____________________________________________________
Instrucciones: lee cuidadosamente y responde en el paréntesis el número que corresponde.

1. Artículo 15 9. Amoralidad 18. Justicia Social 26. Derechos de la 34. Responsabilidad

2. Derechos Humanos 10. Moral 19. Artículo 10 segunda generación moral
3. Ética 11. Artículo 4 20. Valores 27. Justicia 35. Derechos de la
4. Juicio 12. Justicia Distributiva 21. Artículo1 28. Artículo 23 tercera generación
5. Inmoralidad 13. Artículo 5. 22. Verdad 29. Libertad 36. Responsabilidad
6. El Dilema Moral 14. Juicio Moral 23. Responsabilidad 30. Sentido Descriptivo profesional
7. Derechos de la 15. Juicio Ético 24. Artículo 26 31. Artículo 30
primera generación 16. Artículo 9 25. Artículo 11 32. Justicia ciega
8. Justicia Divina 17. Razonamiento Ético 33. Sentido Normativo

( )Todos los seres humanos nacen libre e iguales en dignidad y deben comportarse fraternamente los unos con los otros.
( )Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre.
( )Nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado.
( )Toda persona tiene derecho a una nacionalidad.
( )Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo
( )Toda persona tiene derecho a la educación.
( ) responsabilidad donde se debe dominar una parte especial del conocimiento avanzado, particularmente conocimiento que tiene que ver con el
bienestar de los otros, que demarcan una profesión.
( )Toda persona tiene derecho a ser oída públicamente y con justicia por un tribunal independiente.
( )Ninguna sociedad ni ser humano de ninguna parte del mundo pueden quitarle a nadie los derechos que acabas de leer.
( )Es lo que define lo real de lo falso, es algo que puedes comprobar.
( )Es la facultad que tienen las personas para tomar decisiones conscientemente y aceptar las consecuencias de sus actos, dispuesto a rendir cuenta
de ellos.
( )Es el conjunto de reglas y normas que establecen un marco adecuado para las relaciones entre personas e instituciones, autorizando, prohibiendo
y permitiendo acciones específicas en la interacción de individuos e instituciones.
( )Es la distribución equilibrada de los bienes dentro de una sociedad.
( )Es dar cada uno lo que le corresponde según su contribución a la sociedad.
( )Es la justicia llevada a cabo por Dios.
( )Como valor es considerada como aquella facultad que todos tenemos para tomar decisiones y permite que los demás valores existan.
( )Son aquellas condiciones necesarias para que todas las personas, sin distinción alguna, disfruten de bienestar físico, mental, social y espiritual.
( )Es la capacidad que tenemos la personas para recibir y reconocer las circunstancias en las que se ponen en juego valores, ya sea armónicos o en
conflictos.
( )Es un bien considerado como tal por una comunidad. Se manifiesta en actitudes y comportamientos de las personas.
( )Es una facultad del alma que permite diferenciar entre el bien y el mal.
( )Es la oposición activa a la moral,
( )Desconocimiento, indiferencia, o falta de fe en un conjunto de normas o principios morales.
( )Para declarar a una persona culpable de un delito, los jueces deben tener pruebas.
( )Los derechos de solidaridad son derechos de la generación:.
( )Es un conjunto de normas de conducta y convivencia íntimamente ligada a la ética.
( )Acto mental que establece si una cierta conducta o situación tiene contenido ético.
( )Es una rama de la filosofía que abarca el estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad.
( )Los derechos económicos y sociales son derechos de generación:
( )Opinión sobre lo que es correcto e incorrecto, basándose en los valores impuestos por la sociedad.
( )En este sentido la moral se refiere a los valores culturales o personales, las costumbres que distinguen entre el bien y el mal en la sociedad
humana .
( )En este sentido la moral se refiere directamente a lo que es correcto y lo incorrecto, sin importar lo que los individuos específicos piensan.
( )Es cuando se nos presenta una encrucijada donde debemos pensar cómo actuaremos y distinguir entre lo correcto y lo incorrecto entre las
opciones que tenemos
( )Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles.
( )Los derechos civiles o individuales son derechos de la generación:
( )Es una expresión originada por la representación de justicia como una mujer que lleva los ojos vendados.
( ) Es la calificación que recibe una persona por sus acciones desde el punto de vista de una teoría ética o de valores morales particulares.
1- Son los elementos del juicio moral
a) Motivaciones y medios b) Valentía y piedad c) Humildad y valores morales
2- Cualidades que ayudan a la responsabilidad:
a) Motivaciones medios y fines b) Valentía, Humildad y c) Valentía, motivaciones y
Piedad consecuencias
3- Clasificaron los valores en Valores sensibles, Valores útiles, Valores vitales, Valores estéticos, Valores intelectuales y Valores
morales
a) Ortega y Gasset b) Aristóteles y ortega c) Gasset y Aristóteles
4- Surgieron desde 1945, donde la promoción y protección es una de las principales tareas de la ONU.
a) Los valores b) La ética c) Los derechos humanos
5.- En 1950, la ONU hizo un llamado a los países miembros y demás organizaciones a celebrar el Día de los Derechos Humanos.
a) 10 de noviembre b) 10 de diciembre c) 10 de septiembre
6.- factores que ayudan a la búsqueda de la libertad.
a) Valentía y piedad b) Motivación y valores c) Abrir nuevos horizontes y no
tener miedo

7.- Menciona los tres actos que se deben juzgar (3 puntos)

8.- Menciona y Explica las 4 Etapas de la evolución de la ética (5 puntos)