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O Plano Anual de Actividades (PAA) do Agrupamento de Escolas Elias Garcia pretende organizar e divulgar à Comunidade Educativa
as actividades previstas para o ano lectivo 2010/2011. As actividades propostas, procuram, tanto quanto possível, envolver a
comunidade educativa em geral e articular os níveis de ensino que integram o Agrupamento e resultam das propostas dos
departamentos curriculares, conselhos de directores de turma, clubes e projectos escolares, bibliotecas escolares do Agrupamento,
entre outros, após apreciação em Conselho Pedagógico e aprovação em Conselho Geral.
Este documento não é estanque, podendo ser reformulado, de modo a integrar outras actividades que sejam consideradas
pertinentes, após apresentação em Conselho Pedagógico.
Pretende este documento que o Agrupamento Elias Garcia seja um espaço onde todos possam aprender e envolver-se em projectos e
actividades, contribuindo, deste modo, para uma cidadania consciente, bem como, para o desenvolvimento de dois temas nucleares:
Florestas e voluntariado.
Este Plano Anual de Actividades foi elaborado a partir do Projecto Educativo de Escola, tendo sido definidos vários eixos de
intervenção, visando alcançar, genericamente, as seguintes metas:
1. Promover uma efectiva articulação entre os vários anos e ciclos e entre as escolas que compõem o agrupamento.
GESTÃO PEDAGÓGICA 2. Aprofundar a implementação de estratégias de diferenciação pedagógica.
3. Diminuir a percentagem de insucesso escolar, de acordo com a análise dos indicadores de sucesso.
SUCESSO EDUCATIVO 4. Aumentar a qualidade do sucesso educativo, de acordo com a análise dos indicadores de sucesso.
5. Promover a aquisição de valores, normas e regras de conduta conducentes à inserção plena do indivíduo na
DISCIPLINA / sociedade.
COMPORTAMENTOS 6. Diminuir o número de situações de indisciplina dentro e fora da sala de aula.
INSTALAÇÕES E
EQUIPAMENTOS 7. Garantir e melhorar a qualidade das instalações escolares.
SENSIBILIZAÇÃO PARA 8. Desenvolver uma atitude que contribua para a sustentabilidade do ambiente.
QUESTÕES AMBIENTAIS
RELAÇÃO COM A 9. Aprofundar uma cultura de participação envolvendo as famílias, a Associação de Pais, autarquia, instituições e
COMUNIDADE empresas.
CONSTRUÇÃO DE UMA
IDENTIDADE DE 10. Criar um espírito de comunidade educativa com uma identidade, filosofia e espaço próprios.
AGRUPAMENTO Desenvolver um sentimento de pertença.
PRÉ- ESCOLAR
Calendarização Local Actividade Objectivos Dinamizadores Intervenientes
- Divulgação dos Objectivos da
Educação Pré-Escolar .
- Motivação das famílias no Educadoras
9 de Setembro
PRÉ- ESCOLAR
Calendarização Local Actividade Objectivos Dinamizadores Intervenientes
Era uma vez...5 de Outubro - Conhecer factos da história nacional.
Outubro
tradições e cultura .
Salas de aula Alunos do Pré-
- Desenvolver nos alunos o conceito de Educadores
Espaço exterior das Celebrar a tradição – Halloween Escolar
partilha. Professores de Língua
escolas /Pão Por Deus Assistentes
- Articular com o Departamento de Inglesa
Meio envolvente operacionais
Linguas.
- Interagir com a população local.
- Desenvolver sentimentos de partilha. Pré- escolar
- Desenvolver o interesse pelas Pais e
11 de Novembro
PRÉ- ESCOLAR
Calendarização Local Actividade Objectivos Dinamizadores Intervenientes
- Desenvolver o sentido de partilha, Pré- escolar
De 1 a 17 de Dezembro
Natal:
fraternidade, solidariedae e Educadoras
-Correio de Natal
cooperação. Pais e
Salas de aula - Exposição alusiva ao tema
- desenvolver o interesse pelas encarregados de
Espaço exterior das - Elaboração de um presente de
tradições. Educadoras educação
escolas Natal
- desenvolver o convívio entre os Assistentes
Meio envolvente - Elaboração de trabalhos em
alunos, professores, comunidade operacionais
conjunto entre a escola e a
educativa, pais e encarregados de Comunidade
familia
educação. educativa
- Reconhecer as características da
estação do ano.
Inverno: - Promover o intercâmbio e convívio
entre os alunos.
Alunos do Pré
Janeiro
PRÉ- ESCOLAR
Calendarização Local Actividade Objectivos Dinamizadores Intervenientes
- Vivênciar e valorizar as tradições. Alunos do pré
escolar
Educadoras
6 de Janeiro
Dia de Reis:
Salas de aula Assistentes
- Pesquisa; lanche convívio;
Espaço exterior das Educadoras operacionais
elaboração de actividades de
escolas Pais e
expressão plástica
encarregados de
educação
Salas de aula Dia dos Afectos/ Namorados nas relações estre pares. Educadoras Educadoras
Assistentes
operacionais
- desenvolver as tradições.
- Promover a autonomia, desinibição, Alunos do pré-
4 de Março
Salas de aula
criatividade, imaginação e estética. escolar
Espaço exterior das Carnaval:
- Envolver os alunos directamente nos Educadoras Educadoras
escolas -Desfile
festejos da quadra. Assistentes
Meio envolvente
- Envolver os Encarregados de Educação operacionais
na elaboração dos trajes.
- Promover o fortalecimento dos laços Alunos do pré
familiares e da relação afectiva escolar
18 de Março
PRÉ- ESCOLAR
Calendarização Local Actividade Objectivos Dinamizadores Intervenientes
- Sensibilizar a Comunidade para as
diferentes tradições e culturas e
Alunos do pré
reconhecer a importância das árvores
escolar
21 de Março
PRÉ- ESCOLAR
Calendarização Local Actividade Objectivos Dinamizadores Intervenientes
- Conhecer os factos da história Alunos do pré
nacional. escolar
- Permitir a pesquisa e a formação de Educadoras
Salas de aula Era uma vez...25 de Abril: opinião. Assistentes
Abril
Educadoras
Átrios das escolas - Pesquisa/trabalhos - reconhecer os valores demacráticos operacionais
Pais e
encarregados de
educação
Era uma vez...1 de Maio - Valorizar o trabalho Alunos do pré
1 de Maio
biológicos. escolar
Salas de aula
Festa verde - desenvolver parceria com a CMA. Educadoras Educadoras
Átrios das escolas
- Promover hábitos de alimentação Assistentes
saudável. operacionais
Dia Nacional do Bombeiros: - Conhecer a profissão do bombeiro Alunos do pré
- Visita de estudo associada ao voluntariado. escolar
- Exposições Educadoras
Sala de aula
Educadores Assistentes
Bombeiros voluntários
operacionais
Corpo de
Bombeiros
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ELIAS GARCIA 8
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2010/2011
PRÉ- ESCOLAR
Calendarização Local Actividade Objectivos Dinamizadores Intervenientes
- Proporcionar momentos de alegria e Alunos do pré
diversão. escolar
Educadores
1 de Junho
1º CICLO
Calendarização Local Actividade Objectivos Dinamizadores Intervenientes
- Divulgar os objectivos da educação
pré-escolar.
- Motivar as familias para o
Pais/Encarregad
Reunião com os Encarregados de envolvimento da escola.
Salas de aula Professoras os de Educação
Educação - Salientar a importância da segurança
Professoras
afectiva da criança.
- Dar a conhecer normas e regras de
Setembro
segurança.
- Cultivar afectos.
Alunos do
Escolas do agrupamento - Conhecer hábitos de higiene e saúde.
Recepção os alunos Professoras 1ºciclo
do 1º ciclo - Conhecer o espaço escolar.
Professoras
- Integrar os alunos no espaço escolar.
- Divulgar medidas preventivas Alunos do 1º
Salas de aula Realização de cartazes e folhetos
relativamente aos hábitos de higiene e Professores ciclo
Átrios das escolas hábitos de higiene e saúde
1º Período
saúde. Professoras
Saberes e Sabores das estações – - Reconhecer os ciclos temporais. Alunos 1º Ciclo
Painéis das salas de aula Professoras
Outono - Conhecer a gastronomia de Outono. Professoras
Era uma vez… 5 de Outubro - Conhecer os factos da história
Outubro
Celebrar a tradição –
Espaço exterior das - Desenvolver nos alunos o conceito de Professoras Alunos 1º Ciclo
Halloween/Pão Por Deus
escolas partilha.
- Interagir com a população local.
1º CICLO
Calendarização Local Actividade Objectivos Dinamizadores Intervenientes
- Desenvolver sentimentos de partilha.
- Desenvolver o interesse pelas
11 Novembro
Alunos 1º Ciclo
Salas de aula tradições.
Celebrar a tradição - S. Martinho Encarregados de
Espaço exterior das - Promover o intercâmbio e convívio Professoras
(dramatização/exposição) Educação
escolas entre os alunos.
Professoras
- Permitir que os alunos participem de
forma activa nas actividades propostas.
- Conhecer os factos da história
Dezembro
1º Período
Espaço exterior das - Exposição alusiva ao tema - Desenvolver o interesse pelas Educadores Escolar, 1º ciclo
escolas - Elaboração de um presente de tradições. Professoras e Comunidade
Meio envolvente Natal. - Promover o convívio entre os alunos/ Educativa
- Elaboração de trabalhos conjuntos professores/Comunidade Educativa/
entre a escola e familia Encarregados de Educação.
1º CICLO
Calendarização Local Actividade Objectivos Dinamizadores Intervenientes
- Reconhecer as características da
estação do ano.
Saberes e sabores das estações –
- Promover o intercâmbio e convívio
Inverno:
entre os alunos.
Janeiro
Alunos do 1º
14 de
1º CICLO
Calendarização Local Actividade Objectivos Dinamizadores Intervenientes
- Sensibilizar a Comunidade para as
diferentes tradições e culturas e
reconhecer a importância das
Salas de aula árvores na vida da Terra. Alunos do 1º
21 de Março
Átrios das Saberes e sabores das estações – - Sensibilizar para a importância da ciclo
escolas Tradições e culturas / Primavera/Dia perservação do planeta. Professoras Professoras
Espaço exterior da Árvore - Interiorizar atitudes de respeito e Comunidade
das escolas de perservação do meio ambiente. educativa
- Compreender a importância da
arvore para a perservação dos seres
vivos.
2º Período
- Elaboração de oferta
Professoras
das escolas - Receitas - Permitir a pesquisa e a formação de Educação
- Lanche convívio de opinião.
- Promover o convívio entre
alunos/professores/comunidade.
1º CICLO
Calendarização Local Actividade Objectivos Dinamizadores Intervenientes
Salas de aula - Conhecer os factos da história Alunos do 1º
Átrios das nacional. ciclo
2º Período
1º CICLO
Calendarização Local Actividade Objectivos Dinamizadores Intervenientes
Salas de aula - Incentivar o gosto pelos produtos
Átrios das biológicos. Alunos do 1º
escolas Festa Verde - Desenvolver parceria com CMA. Professores ciclo
Espaço - promover hábitos de alimentação Professores
envolvente saudável.
- Proporcionar momentos de alegria Alunos do 1º
Professores
1 de Junho
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
Calendarização Local Actividade Objectivos Dinamizadores Intervenientes
- Encontrar processos de divulgação e
Ao longo do ano Mural de Língua Exposição de trabalhos/textos no Mural Professores do 2º e Alunos 2º e 3º
finalidade para os textos escritos/ lidos/
lectivo Portuguesa de Lingua Portuguesa 3º ciclos. ciclos.
trabalhos realizados pelos alunos.
- Comemorar os 100 anos da República.
Outubro
Exposição:
Mural de Língua - Envolver os alunos num aspecto da Professores dos 2º Alunos de 2º e 3º
"A Voz dos Escritores na
Portuguesa readidade cultural portuguesa. e 3º ciclos de LP ciclos
República"
Professores do 2º e
1º Período
31 de
3º ciclos (Inglês)
Portuguesa "Haloween" desenvolver nos alunos as competências e 3º ciclos.
watching/speaking e interacting/writing.
- Estreitar laços de convívio e amizade.
Professores do 2º e
Dezembro
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
Calendarização Local Actividade Objectivos Dinamizadores Intervenientes
Professores do 2º e
Biblioteca da Alunos dos 2º e
2º Período
" Abril, Leituras Mil" - Fomentar o gosto pela leitura. 3º ciclos -LP/
Escola 3º ciclos.
BECRE
Biblioteca da - Incentivar o aperfeiçoamento do Professores do 2º e Alunos dos 2º e
"Reading Contest"
Escola "accent" inglês e o gosto pela leitura. 3º ciclos - Inglês 3º ciclos
- Envolver os alunos em aspectos da Professores do 2º e
realidade cultural britânica e francesa. 3º ciclos (Inglês e
- Envolver os alunos com necessidades Francês)
Atrio da
Maio
dos alunos
«Saberes e Sabores». - Turma de
Percurso Curriculo
Alternativo
Professores do 2º e
Junho
Outubro)
- Articular os conhecimentos de
diferentes áreas em torno de uma
temática.
- Sensibilizar a comunidade escolar para
Escola Básica Elias Exposição "As Desigualdades a Nível Professores de
as desigualdades a nível mundial em Alunos 9º ano
Garcia Mundial Geografia
termos socio-culturais e ambientais.
Ao longo do - Informar a comunidade educativa
Escola Básica Elias Professores de Alunos 7º, 8º e
ano lectivo Placard da Bibioteca escolar sobre vários temas relacionados
Garcia Geografia 9ºanos
com a Geografia.
Dezembro
Professores de
Março
Professores de
Maio
Sexualidade.” visuais.
- Natal Comemoração do Natal: - Desenvolver o sentido social.
Professores de
Visita a instituições - Enfeites de Natal - Ser sensível à influência das relações Alunos do 1º /
EVT, EV e ET
(ainda a definir) envio - Natal Solidário e envolvimento de proximidade. 2º/ 3º ciclos
Professores de
e / entrega pessoal de - Produção/ realização e venda de - Voluntariado. Comunidade
Lingua Portuguesa
postais … Postais de Natal. Escolar.
- Escrever uma carta
Final do 2º Período - Propostas …Projectos… para Painel - Promover as disciplinas do Professores da Alunos de 2º/ 3º
Decorativo e Identificativo da Escola Departamento . Secção ciclos
( muro lateral da Entrada )
( Selecção da melhor Proposta ) - Proporcionar momentos lúdicos e Professores de EVT
- Elaboração de Projecto Módulo didácticos. EV,ET Alunos de 3º
Padrão, sobre o artista Escher ciclo
7ºano
2º e 3º Período
Música com audição de variadas importante que a música desempenha Educação. Musical. 3.º ciclos.
músicas de estilos e épocas diferentes nas diversas culturas. Turmas dos 2.º e
ou concerto a cargo de um grupo 3.º ciclos.
convidado
1º Período
14 e 16/12
- Desenvolver o espírito desportivo.
Escola Secção Alunos
Corta-mato - Desenvolver o gosto por actividade física e hábitos desportivos .
Elias Garcia EF 1º,2ºe 3º ciclo
(fase escola) - Desenvolver factores relacionados com a resistência aeróbia.
15/12/2010
Distrito de - Participar com os alunos apurados na fase escola com Desporto Escolar Todos os alunos
Corta-mato
Setúbal classificações de relevo e com o intuito de representar o apurados na fase
(fase distrital) concelho de Almada e o Agrupamento de Escolas Elias Garcia. concelhia
Nacional Corta-mato - Participar com os 3 melhores alunos do Distrito de Setúbal. Desporto Escolar Apurados
2º Período
Constância Docentes
Canoagem
Junho Auxiliares
Nível 2
Administrativo
definidos na articulação vertical para a área curricular Directores de Turma Formação Cívica e
Escolas do
Agrupamento
Directores de Turma
Escolas do
PRÉ- ESCOLAR
Projecto Coordenação Professores participantes Turma
Vanda Lopes Grupo B
Educadoras titulares de turma
Rita Bica Grupo A
Blogues
Educadoras da EB Miquelina Grupo C/D
Prof. Manuela Domingues
Pombo
Educadoras da EB Miquelina
“Plantar para crescer” Prof. Manuela Domingues Grupo C/D
Pombo
“Uma aventura no
Prof. Dina Correia Patrícia Marques Grupo E
Mundo dos Alimentos”
“Kidslife” Prof. Vanda Jorge Todas as educadoras Grupo A/B/C/D/E
“Educação sexual/
Prof. Marília Calado Todas as educadoras Grupo A/B/C/D/E
Educação para a saúde
“Lixo Apanhado Educadoras da EB Miquelina
Prof. Alexandra Ribalonga Grupo C/ D
Ambiente Cuidado” Pombo
“Vitória, Vitória qual o
Educ. Vanda Lopes Todas as educadoras Grupo A/B/C/D/E
final da história?”
“Vai Vem” Educ. Regina Soares Todas as educadoras Grupo A/B/C/D/E
“Juntos aprendemos
Educ. Rita Bica Todas as educadoras Grupo A/B/C/D/E
Mais”
“Reciclar para Cuidar” Educ. Vanda Lopes Educ. Vanda Lopes Grupo B
“Eu também posso
Todas as educadoras Todas as educadoras Grupo A/B/C/D/E
Ajudar”
“Conviver em
Prof. Dina Correia Educadoras da Miquelina Pombo
Movimento”
1º CICLO
Projecto Coordenação Professores participantes Turma
Lurdes Fonseca 1ºC
Dina Correia 1ºD
Delmina Pinto 1ºA
Isilda Maia 1ºB
Vanda Jorge 2ºA
Ana Valdevino 2ºB
Isabel Oliveira 2ºC
“Leitura a Par” Prof. Marília Calado
Tânia Marrana 2ºD
Maria José Correia 2ºE
Lidia Ferraz 1º/4ºF
Maria dos Anjos 2º/3ºF
Alexandra Ribalonga 4ºD
Cátia Faria 4ºE
Helena Rocha 3ºA
Jorge Cardoso 3ºB
Fátima Coelho 3ºC
Paula Filipe 3ºE
“Escrita a Par” Prof.Fátima Martins
Isabel Caetano 3º D
Maria dos Anjos 2º/3ºF
Fátima Coelho 3ºC
Alexandra Ribalonga 4ºD
1º CICLO
Projecto Coordenação Professores participantes Turma
Cátia Faria 4ºE
Lurdes Fonseca 1ºC
Dina correia 1ºD
Vanda Jorge 2ºA
Ana Valdevino 2ºB
Isabel Oliveira 2ºC
“Contributo dos Pais na Tânia Marrana 2ºD
Prof. Ana Luísa Nunes
Sala de Aula” Mª José Correia 2ºE
Fátima Coelho 3ºC
Isabel Caetano 3ºD
Ana Isabel Matos 4ºA
Fátima Mestre 4ºB
Ana Luísa Nunes 4ºC
Vanda Lopes Pré B
Rita Bica Pré A
Vanda Jorge 2ºA
Fátima Coelho 3ºC
Mª dos Anjos 2º/3ºF
Professores e educadoras Delmina Pinto 1ºA e 1º B
Blogues
Titulares de turma Isilda Maia (blogue de ano)
Ana Valdevino 2ºBe 2ºC
Isabel Oliveira (blogue de ano)
Ana Isabel Matos
4ºA; 4ºB; 4ºC
Fátima Mestre
(blogue de ano)
Ana Luísa Nunes
1º CICLO
Projecto Coordenação Professores participantes Turma
Todos os professores e Blogue das turmas
Prof.Manuela Domingues educadoras da EB Miquelina da Miquelina
Pombo Pombo
Blogues Todos os professores do 1º Blogue de todos
Prof. Cristina Perú
Ciclo do Agrupamento os professores do
1º Ciclo do
Agrupamento
Julieta Gago Apoios Educativos
Helena Rocha 3ºA
Jorge Cardoso 3ºB
Fátima Coelho 3ºC
“Hortofloricultura na Prof. Fátima Coelho
Mª dos Anjos 2º/3ºF
Escola”
Ana Isabel Matos 4ºA
Fátima Mestre 4ºB
Ana Luísa Nunes 4ºC
Todos os professores e Todas as turmas
educadoras da EB Miquelina do Pré escolar e
“ Plantar para Crescer” Manuela Domingues
Pombo do 1º Ciclo da EB
Miquelina Pombo
Delmina Pinto 1º A
Isilda Maia 1ºB
“ Uma Aventura no Lurdes Fonseca 1ºC
Prof. Dina Correia
Mundo dos Alimentos” Dina Correia 1ºD
Lídia Ferraz 1º/4ºF
Patricia Marques Turma E
1º CICLO
Projecto Coordenação Professores participantes Turma
“Kidslife” Prof. Vanda Jorge Professora Vanda Jorge 2ºA
Delmina Pinto 1º A
Isilda Maia 1ºB
Lurdes Fonseca 1ºC
Dina correia 1ºD
“Vamos Partilhar um Prof. Isilda Maia Ana Isabel Matos 4ºA
Conto” Fátima Mestre 4ºB
Ana Luísa Nunes 4ºC
Alexandra Ribalonga 4ºD
Cátia Faria 4ºE
Todos os professores do 1º Todas as turmas
“Educação sexual no Ciclo e Educadoras do Pré do 1º Ciclo e Pré
Prof. Marília Calado
1ºCiclo e Pré Escolar” Escolar do Agrupamento Escolar do
Agrupamento
Todos os Educadores e
Todas as turmas
“ Lixo Apanhado Professores da EB Miquelina
Prof. Alexandra Ribalonga da EB Miquelina
Ambiente Cuidado” Pombo
Pombo
Concurso para o Divulgar as actividades do clube Paula Ana Arenga Alunos de 3º ciclo Prof. Paula Arenga
logótipo do “Projecto (coordenadora) 3ª feira das 10:05h às
de Educação para a Marília Calado 13:15h
1º PERÍODO
Projecto de
Educação Saúde”; Maria José Tomás Prof. Carla Varela
para a Carla Varela 4ª feira 15:20h às 16:50h
Saúde Mª José Tomás
5ª feira 15:20h às 16:05h
PROJECTOS
CALENDARIZAÇÃO ACTIVIDADE OBJECTIVOS DINAMIZADORES INTERVENIENTES HORÁRIO
E CLUBES
saberes e do blog “Os dotes ensino/aprendizagem dos seus Pais/Encarregados Alunos do 2º e 3º Clube da Hortofloricultura
educandos de Educação ciclos Cristina Nascimento
sabores culinários dos meus
3ª feira 8:15-10:00
pais” 5ª feira – 8:15 – 10:00
Oficina dos Sons e Sentidos
Festa de Natal: Envolvimento dos alunos nas - Docentes de Filomena Mendes e
- Elaboração de actividades, contribuindo, assim, para Educação Especial; Isabel Neves 3ª feira 14:15-
Projecto Professores do Alunos do 2º e 3º
postais, cartões de a integração dos mesmos na 16:00
saberes e Projecto Saberes e ciclos
Natal e outros comunidade. Desenvolver
sabores Sabores
produtos (crepes) competências na área da Matemática
funcional
Clube das Celebrar o dia da - Participar no projecto Comenius Ana Paula Clube das Artes e 2ª feira
Artes Europa Quintano do projecto 11:45-13:15
Ângela Condesso Comenius Sala 221
PROJECTOS
CALENDARIZAÇÃO ACTIVIDADE OBJECTIVOS DINAMIZADORES INTERVENIENTES HORÁRIO
E CLUBES
Projecto Festa Final de ano -Banca com exposição de trabalhos Professores de Alunos do Maio
Saberes e realizados ao longo do ano, no Educação Especial projecto/comunidade
Sabores âmbito do Projecto Saberes e
Sabores;
Ao longo Grupo de Teatro Encenação de uma peça com o 4ºA Manuela Alunos da oficina/
do ano Domingos Comunidade
Professora
Desenvolver nos alunos Cristina Gomes
Publicação periódica competências necessárias para o Cristina Gomes 3ª feira
de informação com exercício da cidadania, tais como a
Clube de (coordenadora) 10:50-11:35
Ao longo do ano recurso a suportes participação democrática e a
Jornalismo intervenção social na escola, na 4ª feira
convencionais e Cristina Perú
comunidade e no meio envolvente; 13:30-14:15
digitais; Professora Cristina Perú
Criar um meio de comunicação
facilitador da relação escola/meio. Biblioteca
Sessões temáticas de Contribuir para o desenvolvimento Paula Ana Arenga Equipa do PES (a confirmar)
Projecto de esclarecimento pessoal e social dos jovens, com (coordenadora) Centro de Saúde
Educação ganhos em saúde e bem-estar a par Marília Calado da Sobreda
para a Saúde da aquisição de competências e
Maria José Tomás Comunidade
atitudes responsáveis ou estilos de
vida saudáveis; Carla Varela educativa
Atendimento no Contribuir para o desenvolvimento Paula Ana Arenga Equipa do PES (a confirmar)
Ao longo do ano
Projecto de GASS, no horário pessoal e social dos jovens, (coordenadora)
Educação atribuído a cada Marília Calado
para a Saúde elemento da equipa; Maria José Tomás
Carla Varela
Grupo de Organização do XXXII - Desenvolver o gosto pelas artes do Manuela Alunos da oficina/
Teatro Encontro Nacional de palco ; Domingos Comunidade
Teatro na Escola
PROJECTO PTE
PROJECTO PTE
PROJECTO PTE
Escola Básica - Contribuir para uma utilização fluente e eficaz Equipa PTE em Comunidade
Elias Garcia por parte de toda a comunidade eductiva dos articulação com a sénior da
recursos tecnológicos existentes na escola. Junta de Sobreda
Introdução às TIC para a comunidade - Ajudar a combater a info-exclusão, através da
sénior da Sobreda Freguesia da
dinamização de sessões introdutórias de
utilização de software e de programas básicos. Sobreda
- Apresentação das escolas parceiras desenvolvimento de actividades comuns entre as escolas parceiras:
(podcasts, clips de vídeo, apresentações escolas parceiras. Holmebaekskolen
electrónicas) - Tomar consciência das diferenças e semelhanças aos (Dinamarca);
- Criação do logótipo do projecto. níveis sociais, culturais e linguísticos entre diferentes Istituto
- Celebrações de Natal nos países parceiros. países europeus. Comprensivo Via
- Promover o uso do inglês, enquanto ferramenta de Bitossi, 5 (Itália) e
comunicação. Adland Skole
(Noruega)
- Consciencializar a comunidade educativa para os Conselhos de Turma Alunos e
problemas ambientais. do 5º D e do 8ºE professores das
- Contribuir para a diminuição dos consumos e turmas do 5.º D,
energéticos do nosso Agrupamento. professores das 6º E e do 8.º E
- Clips de vídeo / apresentações sobre as - Comparar culturas, ambientes e paisagens dos países escolas parceiras:
2.º Período
celebração dos dias nacionais dos países - possam prejudicar o ambiente.- Contribuir para a professores das do 8.º E
Exposição sobre a Europa – países criação de laços e pontes de compreensão e escolas parceiras:
envolvidos na parceria. cooperação entre diferentes países na Europa. Holmebaekskolen
- Troca de canções, tradições nacionais – (Dinamarca);
celebração dos dias nacionais dos países Istituto
envolvidos. Comprensivo Via
Bitossi, 5 (Itália) e
Adland Skole
(Noruega)
Pré-escolar
Ano de escolaridade Período Local
1º Período O Teatro vem à Escola: “Heidi”
2º Período Visita ao Quartel dos Bombeiros
3º Período Visita ao Aquarama – Sesimbra
1º Ciclo
Ano de escolaridade Período Local
1º ano 1º Período - Ida ao Teatro
2º Período - Museu da Criança
3º Período - Quinta Pedagógica do Villar
2º ano 1º Período *
2º Período - Pavilhão do Conhecimento
- CMIA ( Centro de Monitorização e Interpretação
Ambiental da Costa da Caparica)
3º Período - Monte Selvagem em Montemor - o - Novo.
3º ano 1º Período - Ida ao teatro
2º Período - Planetário ou Estufa-fria
3º Período - Badoca Parque
4º ano 1º Período *
2º Período - Ida ao Teatro Bocage
- Palácio da Pena
3º Período - Zoomarine
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
Ano de escolaridade Período Local
6º /9ºanos 1º Período Edifício da Cordoaria (Belém)- Exposição
“ Viva a República” inserida na comemoração dos 100
anos da República.
9º ano 1º Período Museu da República e Resistência inserida na
comemoração dos 100 anos da República.
Bibliotecas do Agrupamento
Pombo Profs/Edu. do Pré- Professores do 1º
escolar e 1º Ciclo da Ciclo da EB M. Pombo
EB M. Pombo 30 de 1º Período
A.2 Promoção das Inauguração da BE Miquelina Pombo Profs/Edu. do Pré- Comunidade Setembro
Literacias da
A. Apoio ao Desenvolvimento Curricular
Promover actividades de
animação/formação em articulação
com todos os elementos da comunidade
educativa
Diversificar estratégias e métodos
educativos para facilitar o
desenvolvimento e a aprendizagem das
crianças e dos jovens
Desenvolver nos alunos competências e
hábitos de trabalho baseados na
consulta, tratamento e produção de
informação para desenvolver um
trabalho de pesquisa ou estudo,
individualmente ou em grupo
Actividade sistemática de apoio aos Equipa da BE Alunos do 1º, 2º e 3º
alunos na leitura, na pesquisa e nos ciclos.
trabalhos
Bibliotecas do Agrupamento
Internacional das Bibliotecas Educativa
Outubro
Escolares
Elaboração do cartaz MIBE
Apresentação das BEs com a Profs. Bibliotecárias Alunos do 1º ano
leitura/visualização de
A Maior flor do Mundo de José
Saramago
Participação nas iniciativas/ concursos Equipa da BE, Comunidade Dezembro
do PNL docentes do 1º ciclo e Educativa
de Língua Portuguesa
de 2º e 3º ciclos
B.- Leitura e Literacia
Bibliotecas do Agrupamento
Comemoração/ Exposição de Equipa da BE Comunidade
parcerias e actividades livres e de abertura à comunidade
Bibliotecas do Agrupamento
Elaboração e actualização dos diversos Profs. bibliotecárias
D.2. - Condições documentos de referência da BE.
humanas e Implementação do sistema de Auto- Profs. bibliotecárias Comunidade
materiais para a Avaliação da BE Educativa
prestação dos
Elaboração da política de Equipa da BE e Órgão
serviços
desenvolvimento da colecção de Gestão
Ao longo
Inventário Equipa da BE do Ano