INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2019

DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: UGEL 01 San Juan de

Miraflores
NIVEL: Inicial – Cuna – Jardín Código 0538017-0
Modular:
IE o Programa Educativo 541 Divino Niño Jesús
Edad: 3 años Sección Fucsia
Apellidos y nombres del estudiante: Uzurriaga Maguiño Salet Valentina
Código del estudiante: DNI
Apellido y nombres del profesor: Ruiz Quispe Maria Valentina

ÁREA COMPETENCIAS CALIFICACIÓN CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA DEL

CURRICULAR PERIODO 3 PERIODO LECTIVO
A Salet reconoce sus intereses ,
Construye su identidad.
gustos, preferencias y las da a
A conocer frente a sus
Convive y participa compañeros y adultos .
democráticamente en la búsqueda Salet cumple y reconoce los
del bien común.
Personal Social acuerdos del aula tratando de
Construye su identidad, como A todo momento de
persona humana, amada por Dios, relacionarse positivamente
digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
con sus compañeros.
propia religión, abierto al diálogo con
las que le son cercanas. Ora agradeciendo a Dios al
inicio del día y antes de
consumir los alimentos.

A Salet muestra autonomía

Psicomotriz Se desenvuelve de manera autónoma
a través de su motricidad.
durante sus juegos o
actividades con sus
compañeros o adultos
interactuando con ellos .
A Salet comunica y expresa sus
Se comunica oralmente en su lengua
materna.
emociones, sentimientos e
intereses siempre en las
Comunicación A asambleas o durante sus
Lee diversos textos escritos en su juegos.
lengua materna.
Disfruta al explorar libros,
Crea proyectos desde los lenguajes A cuentos, laminas y figuras en
del arte. la biblioteca, reconociendo y
dando su opinión sobre los
mismos.
Salet disfruta creando sus
producciones, dibujando,
pintando, construyendo y
habla de ellos.

Resuelve problemas de cantidad.
Matemática
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización.
A Agrupa y clasifica , compara
objetos o materiales con los
A que juega o hace sus
proyectos .

Trata de resolver problemas

que se presentan en el aula
sola y a veces con apoyo del
adulto.
A Muestra curiosidad e interés
Ciencia y Indaga mediante métodos científicos
en la conservación de la vida
Tecnología para construir sus conocimientos.
animal o vegetal , explora y
actúa frente a ella , Riega las
plantas .

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

Inasistencias Tardanzas
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
2 - - -
3

ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB

LOGRO DESTACADO
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la
competencia. Esto quiere decir que demuestra aprendizajes que van más allá del nivel
esperado.
LOGRO ESPERADO
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia,
demostrando manejo satisfactorio en todas sus tareas.
EN PROCESO
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable para
lograrlo.
EN INICIO
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al
nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por
lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
Firma y sello del Docente Firma y sello del Director(a)