UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA

INSTITUTO DE POSTGRADO
PROGRAMA:
MAESTRÍA EN PETROLEO
2019-2020

SYLLABUS
I.- INFORMACIÓN GENERAL
Asignatura/Módulo: COMPUTACION APLICADA Código:
Semestre: PRIMERO # de Horas: 40 Modalidad: Presencial
Paralelo: 1 # de Semanas: 1 Fecha de elaboración:
Área del Conocimiento:
PRERREQUISITOS: Examen de ingreso,
informática básica, conocimientos en Microsoft CO-REQUISITOS:
Excel.
CONTENIDO DISCIPLINAR CONTENIDO
(ASIGNATURA/MÓDULO) CÓDIGO DISCIPLINAR CÓDIGO
(ASIGNATURA/MÓDULO)

Docente: José Ballardo Villegas Salabarría

Título: Ingeniero en Petróleos
Correo electrónico: jbvs_22@hotmail.com
Cuarto Nivel: Máster en Ciencias e Ingeniería de
Petróleos

II.- RUTA FORMATIVA

a.- PERFIL DE EGRESO DEL PROGRAMA:

Saber: ¿Qué resultados de aprendizaje relacionados con el dominio de paradigmas,

teorías, categorías o sistemas conceptuales, métodos y lenguajes de integración del
conocimiento, la profesión y la investigación, desarrollará el estudiante del Módulo de
Matemática para Ingenieros?

El estudiante podrá optimizar procesos relacionados a cálculos de Petróleo Original en Sitio,

Identificación de Presiones, Manejo de Interpolación en Análisis PVTs, interpretaciones
petrofísicas, análisis de producción, solución de métodos numéricos, y técnicas de inteligencia
artificial para ampliar la variedad de métodos en la solución de problemas científicos con la
maximización de los componentes tecnológicos computacionales que incrementan en velocidad
y agilización el procedimiento de cálculos, permitiendo ahora realizar investigación que años
anteriores no eran posibles.
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MAESTRÍA EN PETROLEO
2019-2020
Saber Hacer: ¿Qué resultados de aprendizaje relacionados con el manejo de métodos,
metodologías, modelos, protocolos, procesos y procedimientos de carácter profesional
e investigativo se garantizarán en la implementación del Módulo de Computación
Aplicada para Ingenieros?

Ampliar el conocimiento de los softwares en la industria petrolera, comprender el funcionamiento

de los principales algoritmos y generar software propio para tener la capacidad de ejecutar y
resolver problemas propios con datos reales en el ámbito de trabajo diario, optimizando tiempo
y mejorando la precisión de los resultados. De igual forma ampliando la comprensión de
métodos en la solución de resultados, aportando en el ámbito laboral dentro del equipo técnico
maximizar resultados y aportar en la solución de problemas.

Saber Conocer: ¿Qué resultados de aprendizaje relativos a horizontes epistemológicos,

capacidades cognitivas y competencias investigativas son necesarios para el estudiante
del Módulo de Computación Aplicada para Ingenieros?

Se necesitan conocimientos cognitivos básicos, principalmente lógica matemática, informática

básica y manejo de Excel. Con estos conocimientos se logrará ampliar y aprender el
funcionamiento de los principales software y potencializar las habilidades para aprender
software nuevos industriales relacionados con la industria hidrocarburifera, tanto como manejo
de datos de producción, interpretación geológica, petrofísica y simulación numérica de
reservorios.

Ser: ¿Cuáles son los valores y los principios, en el marco del diálogo de saberes, la
interculturalidad, el pensamiento universal, crítico y creativo y el respeto a los derechos
del buen vivir, que se promoverán en la formación profesional que ofrece el Módulo de
Computación Aplicada para Ingenieros?

Los principales valores que se promoverán en el módulo corresponden a la responsabilidad en

el manejo y uso de la información recopilada en cada campo petrolero, y como puede
impactar en los resultados futuros empleados para la maximización de la producción del
campo, obteniendo beneficios comunes para su entorno y el país. Integridad de los resultados
es fundamental para técnicos actuales y futuros, se ha demostrado que el manejo de la
información durante años en campos maduros, incrementa la incertidumbre en el análisis de
los mismos, y complica la toma de decisiones de alto riesgo económico y técnico.
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2019-2020

b.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL PROGRAMA:

El estudiante será capaz de:

Unidad I: Introducción a la Mecánica Computacional

 Comprender, conocer la historia de la mecanica computacional y como diferentes
componentes han evolucionado.

Unidad II: Bases en Programación Estructurada y Orientada a Objetos.

 Conocer la lógica matemática para la programación, definición de variables, vectores,
matrices.
 Aprender la utilización de Operadores de Decisión, Ciclos y Manejos de Ciclos Anidados.
 Generación de secuencias para graficar, visualización de datos y comunicación de
resultados.
 Análisis del error, representación de números en el computador, precisión –exactitud y
tipos de errores.
 Implementación en Lenguaje de Programación Visual Basic para Excel, Fortran, Phyton.

Unidad III: Métodos Numéricos Aplicados a la Ingeniería de Petróleos

 Solución de sistemas de ecuaciones lineales.
 Sistemas de ecuaciones.
 Soluciones numéricas de ecuaciones de una variable
 Método de bisección.
 Método de Newton-Raphson.
 Método de la secante y punto fijo.

Unidad IV: Computación aplicada a la simulación de yacimientos

 Representación y Filosofía para la encriptación de propiedades de reservorios en la

representatividad de modelos geológicos y dinámicos.
 Carga de Modelos de Facies tridimensionales.
 Asignación de datos de porosidad y permeabilidad.
 Visualización de propiedades de reservorios mediante softwares computaciones.

Unidad V: Visualización en Softwares de la Industria Petrolera Modelos Geológicos

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 Software SGeMS – Stanford Geostatistical Modeling Software
 Codificación Phtyon para Manipulación de Propiedades de Reservorio.
 Visualización Software Decision Spaces.

Unidad VI: Implementación de Inteligencia Artificial para resolución de ecuaciones de

cualquier número de incógnitas.
 Definición de inteligencia artificial y diferentes tipos de algoritmos.
 Algoritmos Genéticos, Definición, Estructuras en la Resolución de Problemas.
 Codificación de variables en sistema binario.
 Codificación de Algoritmos Genéticos para Solucionar Problemas.

c.- OBJETIVO DE LA ASIGNATURA:

- Conocer y aprender la lógica de programación para resolver problemas en la industria

petrolera.
- Aprender a programar y desarrollar código sin importar el lenguaje de programación.
- Resolver problemas de métodos numéricos mediante la implementación de los
métodos de programación.
- Ampliación del conocimiento en el Manejo de Excel orientado al desarrollo de
programas básicos para solucionar y resolver problemas del ámbito laboral.
- Conocimiento de los softwares implementados en la industria petrolera para el manejo
de modelos estáticos y dinámicos.
- Conocimiento de Computación Evolutiva (Inteligencia Artificial), especialmente el
diseño de Algoritmos Genéticos para la solución de problemas.

d. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
Unidad I: Introducción a la Mecánica Computacional
 Breve Historia de la Computación.
 Lenguajes de Programación
Unidad II: Bases en Programación Estructurada y Orientada a Objetos.
 Definición de Variables, Vectores y Matrices.
 Operadores If. Then, Do While, For.
 Operadores Lógicos de Comparación.
 Introducción a C++
 Introducción a Python
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Unidad III: Métodos Numéricos Aplicados a la Ingeniería de Petróleos
 Sistemas de ecuaciones.
 Solución de sistemas de ecuaciones lineales.
 Método de bisección.
 Método de Newton-Raphson.
 Método de los Elementos Finitos
 Método de las diferencias finitas
Unidad IV: Computación aplicada a la simulación de yacimientos
 Generación de Grid o Enmallado para Reservorios.
 Integración de datos geológicos para generar modelos de yacimientos.
 Datos de Superficies de Estructuras, Topes Estratigráficos, Registros de Pozos.
 Carga de Modelos de Facies tridimensionales.
 Asignación de datos de porosidad y permeabilidad en modelo tridimensional.
Unidad V: Visualización en Softwares de la Industria Petrolera Modelos Geológicos.
 Software SGeMS – Stanford Geostatistical Modeling Software
 Software CMG.
 Software IMRS soportado por neopz.
 Codificación Phtyon para Manipulación de Propiedades de Reservorio.
Unidad VI: Implementación de Inteligencia Artificial para resolución de ecuaciones de
cualquier número de incógnitas.
 Definición de inteligencia artificial.
 Lógica Difusa, Redes Neuronales, Minería de Datos, Colonias de Hormigas.
 Algoritmos Genéticos, Definición, Estructuras en la Resolución de Problemas.
 Codificación de variables en sistema binario y otros sistemas de numeración.
 Codificación de Algoritmos Genéticos para Solucionar Problemas.
 Encriptación de variables en sistema binario.
 Operadores de Reproducción, Mutación y Cruzamiento.
 Rankeo de Mejores Individuos.
 Evolución de la Respuesta.
 Definición de parámetros de parada o control.
 Definición de Tolerancias como criterio de parada.

III.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

CONTRIBUCIÓN
RESULTADOS DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y INSTRUMENTO DE
(ALTA, MEDIA,
APRENDIZAJE RÚBRICA EVALUACIÓN
BAJA)
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Unidad I: Introducción a la
Mecánica Computacional
Unidad II: Bases en Programación
Estructurada y Orientada a
Objetos.
Unidad III: Métodos Numéricos
Aplicados a la Ingeniería de
Petróleos
Unidad IV: Computación aplicada
a la simulación de yacimientos
Unidad V: Visualización en
Softwares de la Industria
Petrolera Modelos Geológicos.
Unidad VI: Implementación de
Inteligencia Artificial para
resolución de ecuaciones de
cualquier número de incógnitas.
PROGRAMA:
MAESTRÍA EN PETROLEO
2019-2020
El estudiante reconoce las bases de
los sistemas informáticos y Talleres individuales
ALTA comprende los nuevos adelantos Talleres colaborativos
tecnológicos que se presentarán en Talleres autónomos
el futuro.
El estudiante reconoce y resuelve la
metodología de programación y lo
Talleres individuales
ALTA fundamental e importante de
Talleres autónomos
construcción algoritmos para
resolución de problemas.
El estudiante reconoce y resuelve Talleres individuales
ALTA mediante programación diferentes Talleres colaborativos
métodos numéricos. Talleres autónomos
El estudiante conoce la manera de
modelar yacimientos y la distribución Talleres individuales
ALTA
de propiedades petrofísicas / Talleres autónomos
litológicas.
El estudiante tiene la capacidad de
plantear y resolver diferentes
problemas aplicados a la distribución
Talleres individuales
ALTA de propiedades y la capacidad de
Talleres autónomos
encontrar herramientas para
Examen
representar todas las variables
involucradas en los reservorios.
El estudiante reconoce y resuelve Talleres individuales
ALTA problemas de la industria mediante Talleres colaborativos
métodos de algoritmos genéticos. Talleres autónomos
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IV.- PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA POR RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
INSTRUMENTO TIEMPO
RESULTADOS
S DE TIEMPO ESTIMADO DE ESTIMADO
DE BIBLIOGRAFÍA
UNIDADES / EXPERIENCIAS DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN / DEDICACIÓN AL TEMA DE
APRENDIZAJE
SUBUNIDADES APRENDIZAJE EVALUACIÓN RÚBRICA TRABAJO
DE LOS
Complementa AUTÓNOM
CONTENIDOS Básica (verificación) Teóricas Prácticas
ria O
Resultado de Aprendizaje Unidad I

UNIDAD I: Introducción a la Mecánica Computacional

• Breve Historia de la Conocer el Comprender la Introduction Artificial Cuatro temas de Talleres con
Informática. ambiente de la comunicación entre to Intelligence: A
igual grado de preguntas de
• Estructura del informática y los ordenador - Algorithms. Modern
Computador – Procesador, leguajes de humano. Thomas approach. dificultad. Cada selección
Memoria RAM- Disco duro programación, Corment et Stuart Russell
ítem múltiple
– Tarjeta de Video y Tarjeta ampliando el al. y Peter Norvig.
Madre. concepto de corresponde al correspondientes 2 0 4
• Tipos de Lenguaje interfaz gráfica de Starting Out
25% del total de a la Unidad
de Programación usuario. With C++ :
Matemática y Lógica From la nota. estudiada.
• Lenguajes de Control
Programación Structures
Through
Objects.
Tony
Gaddis
Resultado de Aprendizaje Unidad II:

UNIDAD II: Bases en Programación Estructurada y Orientada a Objetos.

Generar código Generación de Introduction Artificial Cuatro temas de Desarrollo de 4
• Definición de fuente para programas básicos to Intelligence: A Códigos Fuentes
igual grado de
Variables, Vectores y solucionar específicos para Algorithms. Modern con Problemas 4 2 12
Matrices. problemas. solución de Thomas approach. dificultad. Cada relacionados a
• Operadores problemas de Corment et Stuart Russell cada tema.
ítem
If..Then, Do While, For. ingeniería en el al. y Peter Norvig.
ámbito laboral de corresponde al
los estudiantes.
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• Operadores Starting Out 25% del total de
Lógicos de With C++ :
la nota.
Comparación. From
• Sintaxis de los Control
Leguajes de Structures
Programación Fortran, Through
Visual Basic para Excel Objects.
y Phyton Tony
Gaddis
Resultado de Aprendizaje Unidad III:

UNIDAD III: Métodos Numéricos Aplicados a la Ingeniería de Petróleos

Resolución de Generar código NUMERICA Introduction to Cinco temas de Desarrollo de 5
• Solución de problemas fuente para la L RECIPES Algorithms. Códigos Fuentes
igual grado de
sistemas de ecuaciones mediante los solución de WILLIAM H. Thomas con Problemas
lineales. métodos ecuaciones en PRESS Corment et al. dificultad. Cada relacionados a
• Sistemas de numéricos. Microsoft Excel. cada tema.
ítem
ecuaciones.
• Soluciones corresponde al
3 4 18
numéricas de
20% del total de
ecuaciones de una
variable la nota.
• Método de
bisección.
• Método de Newton-
Raphson.
• Método de la
secante y punto fijo.
Resultado de Aprendizaje Unidad IV:

UNIDAD IV: Computación aplicada a la simulación de yacimientos

Conocimiento e Generar código Introduction NUMERICAL Tres temas de Desarrollo de 3
• Generación de Grid integración de fuente para la to RECIPES Códigos Fuentes
igual grado de
o Enmallado para datos de modificación de Algorithms. WILLIAM H. con operaciones 5 4 26
Reservorios. yacimiento desde modelos Thomas PRESS dificultad. 20 % relacionadas a la
• Integración de la perspectiva de tridimensionales de Corment et modificación de
cada uno.
datos geológicos para un desarrollador de reservorio. al. propiedades en
software, para el reservorio.
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generar modelos de futura
yacimientos. comprensión en
• Datos de procesos de
Superficies de modelamiento
Estructuras, Topes geoestadístico y
Estratigráficos, simulación
Registros de Pozos. numérica de
• Carga de Modelos reservorios.
de Facies
tridimensionales.
• Asignación de
datos de porosidad y
permeabilidad en
modelo tridimensional.
Resultado de Aprendizaje Unidad V:

UNIDAD V: Visualización en Softwares de la Industria Petrolera Modelos Geológicos.

• Software SGeMS – Manejo de Generar proyectos Introduction NUMERICAL Tres temas de Desarrollo de 1
Stanford Geostatistical herramientas de reservorios con to RECIPES Proyecto de
igual grado de
Modeling Software afines al modelaje datos de campo, Algorithms. WILLIAM H. Reservorios.
• Codificación de reservorios. permitiendo Thomas PRESS dificultad.
Phtyon para visualizar e Corment et 4 6 20
Manipulación de interpretar la al.
Propiedades de información.
Reservorio.
• Visualización
Software Decision
Spaces.
Resultado de Aprendizaje Unidad VI:

UNIDAD VI: Implementación de Inteligencia Artificial para resolución de ecuaciones de cualquier número de incógnitas.
• Definición de Nueva técnica de Generar código Introducció Introduction to Dos temas de Desarrollo de 1
inteligencia artificial. optimización de fuente, editar e n a los Algorithms. igual grado de Código Fuente
• Lógica Difusa, procesos para su implementar en Algoritmos Thomas dificultad. Modificando 2 4 12
Redes Neuronales, implementación en problemas comunes Genéticos Corment et al. Parámetros de
Minería de Datos, problemas del ámbito laboral. y la Optimización.
Colonias de Hormigas. relacionados a la Programaci
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• Algoritmos industria del ón
Genéticos, Definición, petróleo. Genética.
Estructuras en la Marcos
Resolución de Gestal
Problemas. Daniel
• Codificación de Rivero
variables en sistema Juan
binario y otros sistemas Ramón
de numeración. Rabuñal
• Codificación de Julián
Algoritmos Genéticos Dorado
para Solucionar Alejandro
Problemas. Pazos
• Encriptación de
variables en sistema
binario.
• Operadores de
Reproducción, Mutación
y Cruzamiento.
• Rankeo de Mejores
Individuos.
• Evolución de la
Respuesta.
• Definición de
parámetros de parada o
control.
• Definición de
Tolerancias como
criterio de parada.
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V.- METODOLOGÍA

Clases magistrales presenciales, mediante exposiciones con ayudas audiovisuales y

con uso de software Microsoft Excel, SGemS y Decision Spaces para solución de
talleres. Retroalimentación con solución de trabajos individuales.

VI.- EVALUACIÓN (EN LOS TRABAJOS INDIVIDUAL Y FINAL DEBEN SER

MÍNIMO DOS ACTIVIDADES DIFERENTES)

Trabajo Trabajo
Estrategias Evaluativas Individual Colaborativo Trabajo Final (40%)
(40%) (20%)

Talleres en clase 20%

grupales.
Talleres en clase 20%
individuales
Trabajo autónomo. 20%
Evaluación final. 40

TOTAL 40 20 40

Las evaluaciones finales para el caso de los programas de postgrado podrán

llegar como máximo hasta el 50%. (Reforma de Reglamento del Sistema de
Evaluación Estudiantil de marzo 22 de 2017).

VII. BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

AÑO
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN EDITORIAL
PUBLICACIÓN

The MIT
Thomas Corment et al Introduction to Algorithms. 3 era 2009
Press

WILLIAM H. PRESS NUMERICAL RECIPES 3 2007

Starting Out With C++ : From Control

8 2014 Pearson
Tony Gaddis Structures Through Objects.
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Marcos Gestal
Introducción a los Algoritmos
Daniel Rivero
Genéticos Universidad
Juan Ramón Rabuñal 1 2010
y la Programación Genética. de Coruña
Julián Dorado
Alejandro Pazos

Stuart Russell y Peter Artificial Intelligence: A Modern

3 2009 Pearson
Norvig. approach.

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA

AÑO
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN EDITORIAL
PUBLICACIÓN

VIII. HORARIO DE CLASES PRESENCIALES

HORAS LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

08:00- 12:00 CLASES

12:00 – 13:00 ALMUERZO
13:00 – 17:00 CLASES

VIII. COMPROMISO ÉTICO

El estudiante de la Maestría en Ingeniería de Petróleo se compromete a:

1. Cumplir con los reglamentos de la UPSE en cuanto a comportamiento
académico y otras normas de conducta en el aula, con sus compañeros y cuerpo
docente.
2. No cometer actos de deshonestidad académica que violen los derechos de autor
en trabajos académicos y/o científicos, así como de talleres o tareas de trabajo
individual, colaborativo o de otra índole, los cuales deben ser de autoría del
maestrante.
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3. Asistir puntalmente a las clases presenciales y a cumplir con las actividades
académicas estipuladas en la programación académica de la maestría.
4. Comunicar con antelación a la coordinación de la maestría y/o Posgrado casos
de fuerza mayor donde el maestrante no pueda asistir a clases, rendir los talleres
o examen final.

FECHA DE REVISIÓN: REVISADO POR: