Introducción

La EHAE representa una medida de los métodos de estudio la motivación para

estudiar y la importancia de ciertas actitudes en las actividades escolares.

Fue elaborada con el objetivo de proporcionar una guía efectiva en la orientación del
estudiante. La falta de métodos de estudio, así como actitudes negativas hacia los
componente del sistema educativa representa para los estudiantes de todos los
niveles uno de los mayores problema dentro de su educación.

Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés

científico para la temática objeto de estudio, se recomienda que realices las
siguientes actividades:

1. Elabora la ficha técnica de la prueba EHAE

Ficha técnica
Titulo Encuesta de hábitos y actitudes hacia el estudio
EHAE
Autor William F. Brown
Wayne H. Holtzman
Descripción Apreciación de los hábitos y actitudes más
importantes para el estudio
Sujetos Estudiantes de Secundaria y Universitario
Utilización Evaluación Educativa
Evaluación Vacacional
Evaluación Clínica
Tiempo de duración Sin límite de tiempo
Administración Individual y Colectiva
Adaptación Rep. Dominicana Centro de Psicología Aplicada. CPA
2. Aplica y corrige la prueba EHAE a un estudiante de 1ro de bachiller y partir
de la hoja de respuestas elabora un informe con los resultados e incluye tus
conclusiones y recomendaciones para ese caso.

3. Realiza una lectura reflexiva acerca de la prueba PIP

El PIP es un test de aplicación colectiva o individual. Consta de 108 ítems cada uno.
En cada grupo, el sujeto debe señalar la que más y la que menos le gustaría hacer.
Siempre se debe dejar una en blanco.

El test PIP tiene como objetivo principal conocer la estructura diferencial y

jerarquización de los intereses profesionales de los sujetos y determinar, el tipo de
consejo orientativo en la toma de decisiones de carreras profesionales más
adecuadas para ellos.

Se aplica a sujetos de 15 años en adelante. Básicamente está destinada a aplicar al

terminar la secundaria, cuando el estudiante debe hacer su selección profesional

Características
Se caracteriza por tener la habilidad de ayudar a distinguir grupos de estudiantes de
distintas carreras.
Se cree que este sustituirá al kuder, ya que puede distinguir a estudiantes de distintas
ramas, en un grupo igual o superior al kuder.

La interpretación es la parte cualitativa, o sea decir con palabras lo que esta

expresado en números. Siempre se hace guiándonos del manual y resaltando los
puntos buenos.

Corrección e interpretación.
La corrección se hace superponiendo las nueve plantillas de cada área de interés. Se
cuentan todas las señales de la primera, y de la tercera columna. El total de cada área
de interés se obtiene multiplicando el número de señales de la primera columna por
dos. A este producto se le suma el total de acierto de la tercera columna.

-Anexar hija de respuesta de la prueba aplicada

Conclusión