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Política de Protección de la Niñez y adolescencia

 28 1
ÍNDICE

Humberto Fajardo Barbosa

Presidente Concilio Asambleas de Dios de Colombia.
Politica pública de protección del abuso de la niñez..............................................................2
Autores:
Olga María Bohórquez. Marco referencial............................................................................................................................................3
• Directora Nacional Pastoral social AD 2018-
¿Qué es una politica pública?................................................................................................................4
• Facilitadora de Políticas de protección, Canales de Esperanza.
2017. World Vision.
Concepto teológico de la niñez...........................................................................................................6
• Ms. Desarrollo de niñez y adolescencia, Semisud. 2010.
• Diplomado. Políticas de Protección a la niñez, Sec. Gobierno de Definición de la politica de protección del abuso de la niñez...........................................7
Bogotá, Bethany y World Vision,
• Talleres Asociación Afecto, Compassion International. 2004-2011 Formación del comité local para la protección de la niñez................................................9

Catalina Moscoso. Perfil del personal que trabaja con niños, niñas y adolescentes....................................10
• Autora del Currículo para adolescentes entre los 12 y los 17 años
¡Mi sexualidad, un regalo de Dios para Mi! TEENS, Bogotá 2016. Interacción adecuada del personal que labora con NNA....................................................11
• Fundadora y Directora Ejecutiva de la “Fundación Ámalos”
• Autora del programa “Hablemos de Sexualidad con los niños y las Protocolos de seguridad para todas las actividades con NNA......................................13
niñas” y prevención de Abuso Sexual; Bogotá 2003.
Requisitos mínimos de seguridad.....................................................................................................14
Revisión, corrección de estilo:
Heidi Murcia Planta física de la institución.................................................................................................................14
Ingeniera industrial, especialista en gerencia de riesgos laborales,
seguridad y salud en el trabajo. Seguridad fuera de las instalaciones de la iglesia/institución,
en los eventos y campamentos..........................................................................................................15
World Vision.
Transporte de niños, niñas y adolescentes fuera de la iglesia..........................................19
Diagramación:
Casos especificos en el grupo de adolescentes.....................................................................20
Oficina de comunicaciones AD

Glosario...............................................................................................................................................................21

Anexos...............................................................................................................................................................22
 2 27
POLITICA PÚBLICA
DE PREVENCIÓN DEL ABUSO DE
LA NIÑEZ
Este documento se imprime por disposición oficial del Concilio
Asambleas de Dios de Colombia, como una organización
basada en la fe, que actúa de acuerdo a las disposiciones lega-
les nacionales de protección a los niños, niñas y adolescentes
(NNA), para ser implementada por todas las iglesias, fundacio-
nes e Instituciones.

No es desconocido que el abuso sexual es una forma de expre-

sión de violencia y maltrato que ejerce una persona sobre otra
ocasionando múltiples daños visibles e invisibles en quienes la
padecen, actualmente, según las cifras del Instituto Colombiano
de Bienestar Familiar (ICBF), 69 niños son abusados diariamen-
te, y más de diez mil niños son expuestos a situaciones de
abuso, maltrato y violencia.

En respuesta a la necesidad de atender estas situaciones de

violencia, abuso, maltrato en las comunidades y en responsabi-
lidad social de la iglesia; el Concilio de las Asambleas de Dios de
Colombia ha decidido diseñar una política que permita al
pastoreado orientar procesos de formación en el área de
prevención de NNA. Fundamentada dentro de un marco ético
y espiritual de la sexualidad en comprensión del cuerpo como
templo del Espíritu Santo

Este documento tiene como soporte, la orientación y capacita-

ción al liderazgo y pastoreado de las iglesias e instituciones que
atienden población infantil y adolescente.
 26 3
Anexo 4. MARCO REFERENCIAL

En calidad de pastores del Concilio de Asambleas de Dios,

resolvemos dar pasos enérgicos para incrementar la conciencia
del impacto devastador que causa el abuso físico, emocional,
sexual y por negligencia, afectando a los niños, niñas y
Adolescentes (NNA).

Este documento responde a la implementación de una política

de protección al menor a través de un programa de prevención
para menores de edad en las actividades infantiles y juveniles
patrocinadas por la iglesia dentro y/o fuera de sus instalaciones.

En el contexto colombiano, la ley exige a partir del desarrollo

del código de la Infancia y la Adolescencia (Ley 1098 de 2006),
que todas las comunidades de la fe tienen responsabilidad de
garantizar la protección de los niños, niñas y adolescentes.
Como citan los siguientes artículos:
1

ARTÍCULO 10 . CORRESPONSABILIDAD. Para los efectos de

este código, se entiende por corresponsabilidad, la concurrencia
de actores y acciones conducentes a garantizar el ejercicio de los
derechos de los niños, las niñas y los adolescentes. La familia, la
sociedad y el Estado son corresponsables en su atención, cuidado
y protección.
La corresponsabilidad y la concurrencia aplican en la relación que
se establece entre todos los sectores e instituciones del Estado.
No obstante, lo anterior, instituciones públicas o privadas obliga-
das a la prestación de servicios sociales, no podrán invocar el
principio de la corresponsabilidad para negar la atención que
demande la satisfacción de derechos fundamentales de niños,
niñas y adolescentes.

Las comunidades de fe, sean iglesias, colegios o instituciones

donde se reúna niñez, hacen parte de la sociedad civil.
El artículo No. 40 del código brinda algunas especificaciones al
2
respecto:

ARTÍCULO 40 . OBLIGACIONES DE LA SOCIEDAD. En cumpli-

miento de los principios de corresponsabilidad y solidaridad, las
organizaciones de la sociedad civil, las asociaciones, las empresas,
el comercio organizado, los gremios económicos y demás perso-
nas jurídicas, así como las personas naturales, tienen la obligación
y la responsabilidad de tomar parte activa en el logro de la vigen-
cia efectiva de los derechos y garantías de los niños, las niñas y los
adolescentes.

1. Código de la Infancia y Adolescencia. Ley 1098 de 2006

2. Idem.
 4 25
¿QUÉ ES UNA POLÍTICA PÚBLICA? ENTREVISTA DE SELECCIÓN
DE CANDIDATOS PARA TRABAJAR CON NNA
Son acciones específicas desde la misión Asambleas de Dios, con
objetivos de interés público que surgen de decisiones sustentadas
legalmente para dar respuesta a una necesidad comunitaria.
Para que una política tenga la seriedad que amerita, se aconseja
seguir las siguientes recomendaciones:

• Que sea escrita de manera clara y fácilmente comprensible

• Que sea de carácter oficial, es decir, aprobada y firmada por el ente

oficial de la Iglesia y Organización de Fe y asumida como obligatoria.

• Sus disposiciones deben ser de acatamiento de todos los colabora-

dores de la Iglesias u Organización de Fe.

• Debe pasar por una revisión legal que asegure que sus disposiciones
son acordes a la legislación nacional o local.

Aspectos de contenido de la política de prevención del abuso de

NNA:

• Evaluar los riesgos para los niños, niñas y adolescentes

• Periódicamente deben revisarse los programas o servicios dirigidos a

niños, niñas y adolescentes, para identificar la posibilidad de que
sucedan cosas que pudieran tener un impacto negativo en ellos.

•Desarrollar un Protocolo de manejo de incidentes o sospechas de

abuso.

• En caso se reporte una situación probada o sospecha de abuso,

maltrato o un mal comportamiento contra un niño, niña o adolescente
por un colaborador de la Iglesia, debe activarse un procedimiento
especial destinado a investigar la situación y orientar a la toma de
decisiones sobre la situación presentada.

• Suspensión inmediata de las labores del colaborador que impliquen

contacto directo con niños, niñas y adolescentes.

• Realizar una investigación interna con los involucrados, y con terce-

ros (testigos, denunciantes.)

• La investigación interna debe ser respetuosa de los derechos de las

partes
 24 5
Anexo 3.
• Tras la investigación interna, si se determina que hubo un contacto
indebido pueden aplicarse medidas disciplinarias, por ejemplo, una
amonestación, una suspensión temporal u otra que se considere
apropiada y proporcional.

. • Si los hechos que se reportan constituyen delitos penados por la ley

(ejemplo: abuso sexual, maltrato físico severo.), deberían denunciarse
a las autoridades y la iglesia u Organización de Fe debería suministrar
toda la información concerniente al caso.

• Los niños, niñas y adolescentes víctimas de la situación, deben recibir

una atención y seguimiento adecuado, apropiada y proporcional.

. • Si los hechos que se reportan constituyen delitos penados por la ley

(ejemplo: abuso sexual, maltrato físico severo.), deberían denunciarse
a las autoridades y la iglesia u Organización de Fe debería suministrar
toda la información concerniente al caso.

• Los niños, niñas y adolescentes víctimas de la situación, deben recibir

una atención y seguimiento adecuado,
 6 23
CONCEPTO TEOLÓGICO DE LA NIÑEZ Anexo 2.

Los niños, niñas y adolescentes son considerados sujetos teológicos y

deben ser tenidos en cuenta por la teología cristiana, porque represen-
ta un desafío social para la misión de la iglesia. También, porque de
parte de los NNA existen contribuciones insospechadas para el que
hacer teológico y para la iglesia misma.

La Biblia específicamente no utiliza el término abuso infantil. Lo que la

biblia si nos refiere que los niños tienen un lugar especial en el corazón
de Dios y cualquiera que lastime a un niño está trayendo sobre sí la ira
de Dios. Cuando los discípulos de Jesús trataron de impedir que los
niños vinieran a Jesús, Él los reprendió e invitó a los niños para que
estuvieran a su lado, diciendo: "Dejad a los niños venir a mí, y no se lo
impidáis; porque de los tales es el reino de Dios" (Marcos 10:14). Enton-
ces Él tomándolos en sus brazos los bendijo (versículo 16). La biblia
promueve la bendición de los niños, y no el abuso de ellos.

Son derechos de los niños y las niñas la educación integral, la protec-

ción, el socorro, la recreación, la salud, la alimentación, la vivienda y los
servicios médicos, así como el pleno desarrollo de su personalidad
(Lc. 2:40).

En la misión integral de la iglesia, los niños, niñas y adolescentes son

motivo de responsabilidad de las organizaciones basadas en la fe;
como citan los siguientes textos:

“Él librará al indigente que pide auxilio, y al

pobre que no tiene quien lo ayude. Se
compadecerá del desvalido y del necesitado,
y a los menesterosos les salvará la vida. Los
librará de la opresión y la violencia, Porque
considera valiosa su vida”.

Salmo 78:12-14

3. Segura, Haroll. “Teología con rostro de niñez”

 22 7
ANEXOS DEFINICIÓN DE
LA POLÍTICA DE PROTECCIÓN DEL
ABUSO DE LA NIÑEZ

La política de protección a la niñez, es una declaración pública y

clara, que evidencia el compromiso del Concilio de las Asambleas de
Dios para proteger los NNA. Está dirigida a pastores, líderes, docen-
tes y personal que trabaja con la niñez.
Esto implica que, cada iglesia o ministerio de las Asambleas de Dios
la implementará para cumplir con su deber de protección, detección
e intervención de NNA.

La política de protección a la niñez se desarrolla a través de los

siguientes alcances: Prevención, detección e intervención:

1. Prevención:

Todas las acciones encaminadas a promover estrategias, progra-

mas, planes y proyectos dirigidos a informar, sensibilizar, socializar y
empoderar a la institución frente a situaciones de maltrato, abuso
y/o violencia de NNA.

2. Detección:

Son las acciones inmediatas que permiten detectar y brindar

atención inmediata en el manejo los casos de NNA que están siendo
expuestos a situaciones de abuso, violencia y/o maltrato, en una
ruta o protocolo

3. Intervención:

Asistencia obligatoria por parte de la institución cuando un NNA

está siendo abusado, violentado o maltratado, bajo la mediación de
un equipo interdisciplinario y acercamiento a las instancias pertinen-
tes, bajo la ruta de denuncia y acompañamiento integral al NNA.
 8 21
ETAPA DE PREVENCIÓN CONTRA EL
ABUSO DE LA NIÑEZ
FORMACIÓN DEL COMITÉ LOCAL PARA LA PROTECCIÓN
DE LA NIÑEZ
Cada iglesia e institución debe conformar un comité de protección a la
niñez, con libre remoción; con la participación del pastor general, el
pastor/director del ministerio infantil, pastor/director ministerio de
adolescentes, un veedor de carácter externo, que puede ser un repre-
sentante de los padres de familia o un líder comunitario, y un represen-
tante del equipo pastoral/liderazgo, que podría ser un miembro de la
junta directiva, un líder o una persona con experiencia y/o conocimien-
to en los temas de familia.
Además, puede integrarse un psicólogo y un abogado como apoyo
profesional.
(Anexo No.1 Formato Comité de Protección de la Niñez)
GLOSARIO
NNA: Niños, niñas y adolescentes
ABUSO SEXUAL: Es cualquier contacto o interacción (visual, verbal o
sicológica) entre un niño o adolescente y un adulto, en el que el niño/a-
dolescente lo usan como objeto de estimulación sexual del propio
agresor o de otra persona. Este abuso implica tomar ventaja de un(a)
menor que no es capaz de entender los actos sexuales o es incapaz de
resistir la coerción tal como la amenaza o el ofrecimiento de regalos. El
abuso sexual puede o no implicar contacto físico.
CONDUCTA SEXUAL ABUSIVA: Aquella que puede realizar un menor
de edad hacia otro menor de edad.
CONTACTO SEXUAL ABUSIVO: Es una interacción sexual o acerca-
miento erótico de manera mal intencionada, sin el consentimiento
explícito de la otra persona.
CUTTING: Las autolesiones, o también conocido como síndrome
"cutting", son una nueva práctica en adolescentes y jóvenes, esta
conducta compulsiva consiste en rayarse los brazos, antebrazos,
abdomen, muslos y piernas con objetos filudos como una forma de
calmar su ansiedad.
GROOMING: se utiliza para describir la acción donde un adulto
contacta a un menor por Internet para ganar su confianza y amistad,
con el fin último de abusar de él de distintas maneras. Para lograr la
naturalidad con el menor, se suelen utilizar perfiles o identidades falsas,
por lo que el grooming se presenta a través de cualquier medio digital
que permita la interacción entre dos o más personas.
SEXTING: consiste en el envío o intercambio de contenidos de tipo
sexual, principalmente fotografías y vídeos, producidos por el propio
remitente y enviados a otras personas por medio de aplicaciones de
telefonía móvil u otros dispositivos tecnológicos.
 20
CASOS ESPECÍFICOS EN EL GRUPO DE
ADOLESCENTES
Cada año el Pastor/director de los jóvenes adolescentes organizará
Violación Sexual que ocurre entre enamorados.
Qué es el Consentimiento válido.
Cómo identificar señales de abuso.
Cómo puede responder un NNA a otro que ha sido víctima de
abuso que ha sido autor del abuso.
Cómo prevenir el abuso.
Los líderes de grupo se podrán reunir privadamente con un joven
máximo dos veces. De ahí en adelante, deberán reunirse solamente
con el “consentimiento informado” por parte de los padres, y toda
reunión deberá llevarse a cabo en un espacio abierto.
Las actividades para los adolescentes dentro y fuera de la iglesia no
deberán estar bajo la supervisión de una sola persona. Se contará con
mínimo dos o tres personas adultas dependiendo de la actividad.
Los líderes del grupo de jóvenes podrán ser solteros o casados. Si son
casados, podrán colaborar con edades diferentes de adolescentes.
Los siguientes capítulos desarrollan el tema de detección de casos de
abuso y la intervención cuando se identifica abuso o maltrato.
9
FORMACIÓN DEL COMITÉ LOCAL PARA
LA PROTECCIÓN DE LA NIÑEZ
Este comité tendrá a cargo:
1. Las estrategias para educar, mínimo una vez al año, a la comuni-
dad y a los líderes en la realidad del abuso de NNA, los factores de
riesgo que llevan al abuso y la prevención del mismo.
2. La elaboración de protocolos (reglamentos) que permitan prote-
ger al personal y a los voluntarios de falsas acusaciones de abuso.
3. La elaboración de protocolos de seguridad para todas las activi-
dades en las que haya NNA involucrados.
4. La elaboración de protocolos para tratar las denuncias de abuso
infantil dentro de la comunidad.
5. Vigilar que las instalaciones de las iglesias cumplan los requisitos
mínimos de seguridad para los NNA.
6. Realizar el seguimiento al trabajo en red con las personas o
instituciones a las cuales se remita la intervención, ya que la Iglesia
solo prestará el apoyo en la detección y la orientación espiritual
de las víctimas y sus familias.
Este Comité debe disponer de:
- Un directorio de recursos para NNA que han sido abusados y sus
familias.
- La guía de autoprotección de la niñez.
(Anexo 2. Guía de autocuidado de NNA).
 10
PERFIL DEL PERSONAL QUE TRABAJA
CON NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
Cualquier persona que trabaja con NNA; debe cumplir con el siguiente
perfil:
Mayor de edad, ya que un NNA no puede ser responsable por
otro NNA.
Miembro activo de la iglesia y/o institución.
Una persona sana en su área sexual y emocional.
Con habilidad para trabajo con niños.
Es necesario que el personal que trabaja con NNA esté capacita-
do para atender los grupos etáreos, en conocimiento de sus capa-
cidades.
Si dentro del grupo de niños que atienden la iglesia o institución se
presenta un caso de un niño con discapacidad, es necesario que exista
un tutor especializado para trabajar con él.
SELECCIÓN DEL PERSONAL QUE TRABAJA CON NIÑOS, NIÑAS Y
ADOLESCENTES.
Cada candidato a trabajar con NNA debe pasar por un proceso dirigi-
do por el pastor o director del ministerio al que aspire, quien hará la
entrevista y estudiará la hoja de Vida del candidato.
(Anexo 3. Entrevista de selección de candidatos para trabajar con
NNA)
19
TRANSPORTE DE NIÑOS,
NIÑAS Y ADOLESCENTES FUERA DE LA
IGLESIA
El transporte para movilizar NNA debe ser de preferencia con una
empresa de transporte, la cual garantiza el cumplimiento de las
Es necesaria la presencia de dos personas.
Excepto que lo exijan las circunstancias, un adulto nunca estará
solo en un automóvil con un NNA que no sea el suyo. Si esto
sucede, será necesario que el menor de edad vaya en la parte de
atrás, o por lo menos vayan dos menores de edad acompañados
cuando sean transportados por un solo adulto.
Transporte a los NNA directamente al destino, sin paradas no
autorizadas.
Los adultos evitarán cualquier acción inapropiada como fumar,
conversar o hablar por teléfono celular, comer o manejar de
manera insegura o irresponsable.
Si se transportan en Autobús o Van, se deben seguir las siguientes
indicaciones:
El conductor del Autobús o Van debe presentar el certificado de
manejo defensivo vigente (máximo 1 año), expedido por una
entidad certificada.
Para el transporte de NNA será necesario la presencia de dos
personas.
El conductor del vehículo no deberá servir como supervisor de los
niños.
Los miembros del personal o voluntarios se sentarán al azar a
través del vehículo.
Los NNA, se sentarán por su edad o año escolar.
Los adultos no compartirán frazadas con los NNA ni dormirán en
el mismo asiento con ellos.
Los adolescentes no compartirán frazadas/cobijas/chaquetas,
entre ellos tampoco. Cada uno tendrá la suya.
Cada puesto debe llevar su cinturón de seguridad, y se debe
verificar su uso durante el trayecto.
Para identificar que es un transporte para niños debe llevar las
franjas de transporte escolar.
 18 11
Definir claramente las áreas donde se permite y no se permite la INTERACCIÓN ADECUADA DEL PERSONAL QUE
permanencia de NNA. LABORA CON NNA.
Se requiere que los miembros del personal y voluntarios se Interacciónes Apropiadas
mantengan despiertos hasta que se duerman todos los niños,
niñas y/o adolescentes.

Cuando el hospedaje se realice en un hotel debe la custodia Comunicación abierta, constante para conocer el mundo que el
permanente de un adulto. NNA vive y con quien se relaciona, en custodia permanente.

Hablar con claridad a los NNA acerca de los riesgos que los
rodean y del cuidado de su cuerpo (partes privadas). Nadie
tocara sus partes privadas.

Contar siempre a sus padres/cuidadores las situaciones incomo-

das que el NNA refiera frente al tema de abuso.

Enseñarles a los NNA la diferencia entre secretos buenos y malos,

y establecer la confianza para contar los secretos.

Identificar las personas cercanas al NNA para establecer un

ambiente seguro.

Siempre se debe creer a las versiones de un NNA en temas de

abuso, sin subestimar, regañar o minimizar.

Tener cuidado con el acceso a los medios de comunicación y

redes sociales, para evitar un despertar sexual prematuro.

Capacitar a los padres respecto a protocolos de protección de

abuso infantil.
 12
Interacciónes Inapropiadas
Llevar NNA a su casa sin compañía de sus padres/cuidadores
No invitar a salir a NNA sin compañía de sus padres/cuidadores
No sentar niños en las piernas
Decir bromas ofensivas, vulgares o de orientación sexual.
Besar, tocar, acariciar, penetrar, decir comentarios obscenos,
exponer a material pornográfico.
Demostraciones de cariño en lugares aislados como un closet,
pasillos remotos, oficinas cerradas u otro cuarto privado.
Dormir en la misma cama con un NNA que no sea su propio hijo
o hija.
Exhibir el cuerpo o presentar material con contenido sexual
(sexting)
Acercamiento de un adulto a través de internet para violentar a un
NNA (grooming).
17
Distribuir a los padres/cuidadores de los participantes, informa-
ción sobre el evento y las reglas de conducta.
Recibir el “Permiso escrito” de los padres/acudientes para la
actividad y para el transporte de los NNA participantes.
Comunicar claramente a los voluntarios la forma apropiada y
responsable de supervisar el evento o la actividad.
Reunir a los voluntarios y discutir los riesgos y procedimientos
para resolver problemas y emergencias. Se debe contar con la
presencia de un enfermero o médico, o una persona experta en
primeros auxilios para que atienda al menor en caso de requerirse
y pueda manejar el botiquín de primeros auxilios.
Medidas para las estadías de noche:
Debe existir supervisión adulta adecuada que podría variar de
acuerdo al tamaño del grupo y la actividad. Se establecerá que
para actividades fuera de la iglesia o institución, se llevarán la
cantidad de adultos en la cual cada uno sea responsable de un
grupo de cuatro a cinco niños.
Separar claramente las áreas de dormir de los varones y de las
mujeres.
En lo posible, los adultos no deben compartir habitación con los niños,
pueden dormir lo más cerca de las puertas a las habitaciones de los
NNA y de una manera que facilite la supervisión. Si se hace necesario;
compartirá la habitación con ellos teniendo en cuenta los siguientes
parámetros, que serán informados a los NNA, desde el primer día:
Nadie se desviste o se viste frente a otro, ni un adulto frente a un
NNA.
No se bañarán en parejas, ni ningún adulto con un NNA.
Cada uno dormirá en su cama exceptuando los hermanos,
cuando existan camas dobles y no hay otra opción.
Existirán baños tanto para los varones como para las mujeres. En
caso de no existir, niños y niñas no deberán estar realizando activi-
dades de higiene personal en el mismo baño o al mismo tiempo.
Grupos de niños no deberán estar en el baño sin supervisión.
 16
Ejemplos de actividades inapropiadas fuera de la iglesia:
Llevar solo a un NNA de paseo.
Visitar a un NNA en su casa cuando ninguno de los padres o
acudientes está presente.
Entretener a un NNA a solas en cualquier otro hogar.
Un NNA pasando la noche solo con un miembro del personal de
la iglesia o institución.
PLANIFICACIÓN DE EVENTOS, CAMPAMENTOS
Y ACTIVIDADES FUERA DE LA IGLESIA
Se deben seguir estas pautas básicas:
Evaluar a los voluntarios en cuanto a su destreza para participar
en el evento.
Considerar su edad, género y capacidad física.
Cada uno debe contar con su afiliación a EPS o ARS.
Evaluar instalaciones y equipos:
Revisar si el lugar tiene iluminación y espacios adecuados para el
evento.
Acceso para personas discapacitadas.
Anticipar riesgos de seguridad potenciales.
Suficiente espacio para estacionar vehículos.
Kit de emergencias: Botiquín, camilla con inmovilizador de cuello,
extintores, alarma sonora, señalización de ruta de evacuación y
del punto de encuentro.
Preparar al personal para el Evento:
Comunicar claramente a los participantes los detalles apropiados
del evento, incluyendo el comportamiento requerido.
13
PROTOCOLOS DE SEGURIDAD PARA
TODAS LAS ACTIVIDADES CON NNA.
Supervisión de NNA
Se adoptará un sistema de identificación para todos los niños y niñas
menores de 12 años; con su respectiva hoja de registro. El adulto que
entregue a un niño o niña, será la misma persona designada para
recogerlo.
En ningún momento deben estar NNA solos en un salón, un adulto
debe estar con ellos.
Durante la clase deben existir mìnimo dos supervisores por salón.
NORMAS PARA EL CAMBIO DE PAÑAL Y LA
ENTRADA A LOS BAÑOS
Para sala cuna y bebés, lo ideal es que los padres o acudientes del
niño(a) sean informados para que se hagan cargo del cambio de
pañal. Si esto no es posible, esta actividad se realizará en un sitio abier-
to, asegurando que otro adulto está presente. Esta misma pauta
aplicará cuando un menor se ha ensuciado su ropa interior y necesita
ser bañado.
Para los niños y niñas mayores de 4 años, se respetará su privacidad
para entrar al baño.
En lo posible, se pedirá a los niños que usen el baño antes y después
de las clases.
Solo las personas autorizadas que están al cuidado de los niños y
niñas, los acompañarán al baño, cerciorándose de la seguridad del
recinto, esperándolos en la puerta., fuera del baño.
No se permitirá al adulto estar en una posición en la cual pueda obser-
var a un niño o niña cambiándose o bañándose.
 14
REQUISITOS MÍNIMOS DE SEGURIDAD
PLANTA FÍSICA
Las aulas donde se atiende NNA, deben poseer ventanas de
cristal que les permitan a otras personas la visibilidad del grupo
desde afuera. Si no hay ventanas la puerta debe tener una venta-
na que permita ver al grupo.
Los baños y aulas deben ser lugares seguros, en supervisiòn de un
adulto y donde varios NNA no ingresen a un solo baño.
Se deberá contar con personas que estén revisando permanente-
mente los sitios grises de las instalaciones: (baños, las oficinas que
no están bajo llave, sitios aislados donde por lo general no hay
acceso frecuente de personas, los sitios que no alcanzan a ser
identificados por las cámaras de seguridad), mientras los NNA
estén dentro de la misma.
15
SEGURIDAD FUERA DE LAS
INSTALACIONES DE LA
IGLESIA/INSTITUCIÓN, EN LOS EVENTOS
Y CAMPAMENTOS.
El Concilio de Asambleas de Dios cree que es aceptable reunirse fuera
de las instalaciones de la iglesia oInstitución, solo cuando sea para el
beneficio de los NNA.
La edad mínima para llevar a los niños y niñas a campamentos o activi-
dades que están fuera del cuidado de sus padres o acudientes, será
cuando el menor pueda realizar su higiene personal solo(a). Aproxima-
damente a los 6-7 años. A
ún para estas edades, los padres deben estar seguros de que sus
hijos(as) pueden llevarlas a cabo, para poder enviarlos (as).
Para permitir la salida, se solicitará un permiso por escrito de los
padres o acudientes de los menores. (Anexo 4. Permiso para salida
de un NNA)

La actividad a desarrollar.

La fecha y hora de la actividad.

El lugar

Nombres de los NNA involucrados.

El propósito de la actividad.

Ejemplos de actividades apropiadas fuera de la iglesia:

Llevar grupos de NNA comer.

Llevar grupos de NNA a cine.

Llevar grupos de NNA a actividades deportivas.

Asistir a eventos en el hogar de uno de los NNA con los padres

presentes.

Campamentos para NNA