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PLANO DE ENSINO
Disciplina INTRODUÇÃO À CONTABILIDADE (186791)
Créditos/Horas 004-000-000-004 créditos, 60 horas
Bacharelado em Ciências Econômicas
Curso
Bacharelado em Administração
a. Exercícios
De acordo com a sistemática adotada individualmente pelos professores
Critérios de
b. Provas individuais e sem consulta:
Avaliação
1ª prova (27/11): peso 40%, com toda a matéria dos itens 01, 02, 03 e 04;
2ª prova (29/01): peso 50%, com toda a matéria dos itens 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07 e 08;
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Universidade de Brasília – UnB
Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade
Departamento de Ciências Contábeis e Atuariais - CCA
c. Moodle:
Peso de 10% da nota final. Será considerada a média das notas obtidas.
OBS: O aluno deve fazer a inscrição na primeira semana de aula. É necessário ter o código da disciplina:
22010186791. Endereço: http://aprender.unb.br/. É obrigatório colocar no perfil o número de matrícula, caso
contrário a nota do Moodle não será considerada. Anotem o seu ID e senha, pois alunos com mais de um
registro, será considerada a nota do primeiro registro.
d. Composição da nota final: A nota final será obtida pelas seguinte composição:
NF = (Nota Moodle x 10%) + (Nota 1ª Prova x 40%) + (Nota 2ª Prova x 50%)
e. Prova de Reposição: haverá uma prova de reposição no dia 04/02/2011 para os alunos que não obtiverem menção
de aprovação conforme item (d). Os alunos que optarem por participar da prova de reposição terão o peso de suas
notas avaliados da seguinte forma:
NF = (Nota Moodle x 10%) + (Nota 1ª Prova x 30%) + (Nota 2ª Prova x 30%) + (Nota Prova Reposição x 30%)
Os alunos que optarem por realizar a prova de reposição, terão a nota substituída, mesmo que esta venha a ser
ainda menor que a nota obtida na composição do item (d). Para tanto, o aluno deverá fazer a inscrição na
Secretaria do Departamento de Ciências Contábeis e Atuariais entre os dias 01/02 a 04/02/2011. Somente farão
a prova de reposição os alunos que fizeram a inscrição. Atenção, inscrições no dia 04/02 serão aceitas
apenas até as 11h30min.
OBS: alunos que por questões religiosas não puderem fazer a prova no sábado, devem entregar no início do semestre
na coordenação do curso uma declaração do pastor de que o mesmo é membro ativo.
Outras Informações: não haverá arredondamento de notas no resultado das avaliações e na nota final.
Atividades e bibliografia
Aula Data Item do programa
recomendada
1 28/09 Apresentação do curso, metodologia de ensino, outras informações relevantes; Aula Expositiva.
Múltipla escolha 1 a 9
2 30/09
Item 01: Contabilidade e seu Ambiente Questões 1 a 6
Formas de entidades existentes no Brasil. Os usuários das informações Múltipla escolha 10
3 05/10 contábeis. As atividades exercidas por uma entidade. O conteúdo das Questões – 15 a 26
Demonstrações Financeiras mais relevantes. Os princípios Exercícios 15, 16 e 20.
fundamentais de contabilidade. Problemas 12 e 13
4 07/10
Caso 1
Múltipla escolha 1 a 12
5 14/10 Item 02: Método das Partidas Dobradas
Questões 6 a 10
As entidades responsáveis pelas normas de contabilidade que as
LT: Questões Cap. 1: 6, 7, 8,
entidades devem seguir. As características de uma informação útil para
10, 11, 13, 15, 16, 17, 18, 20.
o usuário. As demonstrações financeiras de uma entidade. Índices que
6 19/10 Problemas Cap. 1: 2, 9, 10,
são utilizados para analisar uma entidade. Mostrar as duas questões da
12, 13.
contabilidade. Débito e Crédito. Método das partidas dobradas.
LT: Questões Cap. 2: 7, 8.
Razonete. Diário. Balancete de verificação. Preparar as demonstrações.
7 21/10 LT: Problemas Cap. 2: 2, 7,
Erros comuns.
16, 17
9 26/10 Item 03: Processo de Ajuste LT: Problemas
10 28/10 Regime de caixa versus regime de competência. Regra para registro da Cap. 3: 1,2,3, 4,5, 6, 7, 8. 14,
11 04/11 receita e despesa. Processo de Ajuste. 18, 22.
Calendário de
09/11 e 11/11 - Semana Universitária (não haverá aula)
Atividades
12 16/11 LT: Cap. 4: todas as questões
Item 04: Ciclo Contábil de múltipla escolha.
Abertura e encerramento das contas de resultado. Informatização do Problemas: 5,7, 11, 16
13 18/11
ciclo contábil. Classificação das contas patrimoniais. Introdução à Selecionar exercícios do
análise das demonstrações. grupo problemas do livro
14 23/11 de exercícios.
15 25/11 Revisão itens 01, 02, 03 e 04.
16 27/11 1ª Prova – Sábado 14h30min às 17h00min (local será divulgado oportunamente)
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Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade
Departamento de Ciências Contábeis e Atuariais - CCA
24 04/01 Item 07: Demonstrações Contábeis
Questões de Múltipla
Balanço Patrimonial, Demonstração do Resultado do Exercício,
25 06/01 escolha, e estudo de caso do
Demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido, Demonstração do
livro de exercícios.
27 11/01 Fluxo de Caixa, Balanço Social
28 13/01 Item 08: Caixa e Controle Interno
O mecanismo de controle interno existente em uma entidade. O
29 18/01 controle do disponível, incluindo a conciliação bancária e caixa Material Complementar
pequeno. Mecanismos para administração do caixa em uma entidade,
30 20/01 particularmente o fluxo de caixa.
31 25/01
Revisão itens 01, 02, 03 e 04, 05, 06, 07 e 08.
32 27/01
33 29/01 2ª Prova – Sábado 14h30min às 17h00min (local será divulgado oportunamente)
34 01/02 Comentários da prova e divulgação de resultados (em sala de aula)
35 03/02 Revisão itens 01, 02, 03 e 04, 05, 06, 07 e 08.
36 04/02 Prova de Reposição – Sexta-feira 14h30min às 17h00min (local será divulgado oportunamente)
37 08/02 Divulgação dos resultados finais.
Calendário acadêmico disponível em http://www.unb.br/administracao/secretarias/saa/2010_2_gratividades.php
Básica:
SILVA, C. A. T.; TRISTÃO, G. Contabilidade Básica. 4ª ed. São Paulo: Atlas, 2009.
SILVA, C. A. T.; TRISTÃO, G. Contabilidade Básica: livro de exercícios. São Paulo: Atlas, 2009.
Bibliografia
Complementar:
Recomendada
Lei nº 11.638/07 e MP nº 449/08
Material do item 08 será disponibilizado durante o semestre na plataforma Moodle.
Serão disponibilizados também transparências sobre o conteúdo da disciplina na plataforma Moodle.
Espera-se dos participantes uma conduta profissional, a qual é construída tendo como fundamento o respeito mútuo.
Essa conduta inclui os elementos abaixo, embora não se limite somente a estes:
Presença nas aulas: cada aula se beneficia da presença e participação de todos. A participação será
afetada negativamente pelas ausências às aulas.
Pontualidade: quem chega atrasado pode interromper a exposição do professor e as discussões em classe,
além de significar um desrespeito para com os que chegaram na hora.
Minimizar interrupções: telefones celulares, pagers e outros aparelhos eletrônicos DEVEM SER
DESLIGADOS DURANTE AS AULAS. Evitar sair e reentrar na sala. Evitar também conversas
Conduta paralelas com outros alunos, após o início da aula.
esperada
Foco na aula: não usar lap-top ou dispositivos eletrônicos similares, enquanto em sala de aula, para
realizar tarefas não relacionadas com a aula. O acesso à internet, e-mail, mensagens via celular, etc,
enquanto em aula, é uma atitude muito desrespeitosa, que pode interromper os outros colegas e a própria
aula.
Estar preparado para a aula: a cada aula, os alunos devem estar prontos para discutir as leituras
exigidas e a responder as tarefas solicitadas pelo professor.
Respeito: todos devem agir de maneira respeitosa com todos os participantes da classe.
A menção final reflete a aderência dos alunos a estes princípios, embora não esteja limitada somente a estes.
27 de setembro de 2010
Wagner Rodrigues dos Santos
995843
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