27/1/2020 La Importancia de Planificar

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La Importancia de Planificar

Agosto 2008

Planificar es una tarea fundamental en la práctica docente porque de esta depende el éxito o no de tu
labor docente, además de que permite conjugar la teoría con la práctica pedagógica.
Muchas veces no comprendemos el significado de planificar antes de ir a clases, porque se tiende a asumir
esta tarea como una “suerte de trámite con el que hay que cumplir frente a la Dirección del Centro
Educativo” y frente a los diversos estamentos de supervisión educativa, sean estos de tipo distrital, regional o
nacional.
Desde este enfoque, la planificación se transforma en una actividad más bien mecánica, que no coincide del
todo con el desarrollo de las clases en la práctica.
Sin embargo, planificar es una tarea fundamental en la práctica docente, pues permite unir una teoría
pedagógica determinada con la práctica. Es lo que posibilita pensar de manera coherente la secuencia de
aprendizajes que se quiere lograr con los estudiantes.
De lo contrario, si no se piensa previamente lo que se quiere hacer, es posible que los alumnos y alumnas
perciban una serie de experiencias aisladas, destinadas a evaluar la acumulación de aprendizajes más que la
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consecución de un proceso.
La clave está en comprender la planificación como un “modelo previo”, que nos permite pensar en la
práctica docente que nos viene de la experiencia de años anteriores, a fin de mejorarla en futuras
oportunidades y no como una imposición.
La planificación es lo que se quiere hacer en teoría, aunque no siempre resulte en la práctica. No obstante, no
obtener el resultado deseado no significa que la planificación no sea buena, sino que hay que modificar
aspectos en ella según el contexto en el cual se trabaja.
La importancia de planificar radica en la necesidad de organizar de manera coherente lo que se quiere lograr
con los estudiantes en el aula. Esto implica tomar decisiones previas a la práctica sobre qué es lo que se
aprenderá, para qué se hará y cómo se puede lograr de la mejor manera.
Desde este punto de vista, es relevante determinar los contenidos conceptuales, procedimentales y de
actitudes que se abordarán, en qué cantidad y con qué profundidad.
También hay que pensar en la finalidad de lo que estamos haciendo, ya que para los alumnos y alumnas
resulta fundamental reconocer algún tipo de motivación o estímulo frente al nuevo aprendizaje.
Finalmente, se debe considerar también la forma más adecuada para trabajar con los estudiantes, pensando
en actividades que podrían convertir el conocimiento en algo cercano e interesante para un grupo, dentro de
un determinado contexto.
Por eso se recomienda modificar las planificaciones cada año, de acuerdo a los grupos con que se trabajará y
su entorno, dando relevancia a las posibilidades ecológicas del centro educativo, a los recursos digitales que
posibiliten la integración de todos/as en el diseño de las actividades, a los valores y ejes transversales
relacionados y a los diversos actores relacionados, que pueden ayudar a la profundidad en la calidad del
aprendizaje, basados en la innovación educativa y en una visión global de la realidad educativa local, que a
diario vive cada aula, y con ella los alumnos/as de cada escuela de la República Dominicana.

Comentarios (33) Iniciar sesión

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Talyana · hace 98 semanas +1
Ya me gustaba hacer apuntes, ahora, con ese artículo fantástico voy agregar estas informaciones al hacerlo!

Responder 1 reply · activo hace 28 semanas

Lay · hace 33 semanas -2

El AUTOR de este texto, por favor. Plagio es?

Responder

Soy la Mtra. Fabiola · hace 86 semanas +4

Muy buen artículo. Pero me gustaría que se hiciera mención del autor

Responder 1 reply · activo hace 67 semanas

Nataly · hace 105 semanas -2

buen dia. Dios les bendiga. Donde responden a estas preguntas porfavor.. que no veo respuestas a las mismas..

Responder 1 reply · activo hace 104 semanas

Nataly · hace 105 semanas 0

www.educando.edu.do/articulos/docente/la-importancia-de-planificar/ 2/6
27/1/2020 La Importancia de Planificar

buen dia. Dios les bendiga. Donde responden a estas preguntas porfavor.. que no veo respuestas a las mismas..
Gracias

Responder

América · hace 120 semanas +1

Estoy planificando por Unidad de aprendizaje. ¿Es necesario llevar un plan de clase diario? y si es así ¿qué elementos debe tener
obligatoriamente este plan?

Responder 1 reply · activo hace 113 semanas

prometheua2471 · hace 244 semanas +1

Por favor quiero ver las muestras del estudio que arrojó la información de que los docentes no planifican o es simple pluma de
burro de muchos que hablan sin haber investigado, repitiendo como loros las voces agoreros de los detractores de la clase
magisterial.

Responder 1 reply · activo hace 125 semanas

mariamendezferreras · hace 140 semanas -1

eso no es verdad los docentes si planifican por que si tengo experiencias que si lo hacen por que lo veo esa que dijo .

Responder

ROSARIO · hace 327 semanas +5

No comprendo como un docente puede ir a enseñar a sus alumnos si, él mismo no sabe que va a enseñar ni que estrategias va
aplicar tanto de enseñanza como de aprendizaje en sus alumnos.El 80% de docentes nombrados acuden diariamente a su IE sin
antes haber elaborado su sesión de aprendizaje que horrorrrrrrrrrrrrrrrrr,pobres niños que tiene que soportar a un docente
irresponsable.

Responder 3 replies · activo hace 143 semanas

belizeur · hace 314 semanas +2

Yo creo que los docentes necesitan mas talleres para planificar

Responder 1 reply · activo hace 153 semanas

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