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I
Automatismes (5 points) Sans calculatrice Durée : 20 minutes
Énoncé Réponse
Dans
une
classe
de
35
élèves,
il
y
a
14
filles.
14
1) = 0,4 = 40 %
Quelle
est
la
proportion
de
filles
dans
cette
classe
?
35
30
2) Calculer
30
%
de
500.
500× = 150
100
3) Convertir
1
hectare
en
mètres
carrés.
1
ha
=
10
000
m2
! ! ! 2 4 7 2 14 16
4) Donner
la
fraction
irréductible
égale
à
! + ! × !
+ × = + =
3 3 2 3 3 3
5) Donner
l’écriture
scientifique
de
1
234,567
89
1,234 567 89×10!
!!
!
×!!! 7! ! ×7!! 7! ×7!! 7!
6) Écrire
sous
la
forme
d’une
puissance
de
7
= = !! = 7!
!!! 7!! 7!! 7
1 2𝐸
7) 𝐸 = 𝑚𝑣 !
𝑚 =
2 𝑣
8) Développer
et
réduire
(5𝑥 − 7)!
25𝑥 ! − 70𝑥 + 49
𝑥 + 2 2𝑥 + 2 − 4 − 𝑥
9) Factoriser
𝑥 + 2 2𝑥 + 3 − (4 − 𝑥)(𝑥 + 2)
= (𝑥 + 2)(3𝑥 − 1)
10
𝑓
est
la
fonction
définie
sur
ℝ
par
𝑓 𝑥 = 2𝑥 ! − 3𝑥 + 5
𝑓 −2 = 2×(−2)! − 3× −2 + 5 = 19
)
11
𝑓 1 = 2
)
12 3
Un
antécédent
de
−3
par
la
fonction
𝑓
est
) −2
13 2
L’ensemble
des
solutions
de
𝑓 𝑥 = −1
) On
donne
ci-‐contre
la
1 est
−2,5 ; −1 ; −3
14 courbe
représentative
L’ensemble
des
solutions
de
𝑓 𝑥 ≥ −1
) d’une
fonction
𝑓
définie
–3 –2 –1 0 1 2 3 est
−3,5 ; −2,5 ∪ −1 ; 3
sur
−3,5 ; 3; 5
:
–1
Le
tableau
de
variations
de
𝑓
est
:
–2
15 –3
)
16 L’équation
réduite
de
(𝑑)
est
) 𝑦 = 0,75𝑥 + 1
Dans
le
repère
ci-‐contre,
on
a
tracé
une
droite
(𝑑)
:
Quelle
est
l’ordonnée
du
point
de
(𝑑)
17
d’abscisse
3
?
)
0,75×3 + 1 = 3,25
1/5
Tracer
dans
le
repère
la
droite
Δ
18
d’équation
𝑦 = −2𝑥 + 2
)
voir
droite
en
vert
ci-‐contre
On
considère
le
diagramme
en
boîte
ci-‐dessous
19 représentant
une
série
statistique
:
L’étendue
de
cette
série
est
52 − 34 = 18
)
20
La
médiane
de
cette
série
est
42
)
2/5
PARTIE
II
Calculatrice
autorisée
selon
la
règlementation
en
vigueur
Cette
partie
est
composée
de
trois
exercices
indépendants
Afin de s’acheter une voiture, Monsieur X décide de placer de l’argent de côté tous les mois.
Le graphique ci-dessous représente la somme totale dont dispose Monsieur X chaque mois :
Pour tout entier naturel 𝑛, on note 𝑢! la somme dont Monsieur X dispose au bout de 𝑛 mois
d’épargne.
1. À
la
lecture
de
ce
graphique,
quelle
semble
être
la
nature
de
la
suite
𝑢!
?
Comme
les
points
sont
alignés,
on
en
déduit
que
𝑢!
est
une
suite
arithmétique
2. Quelle
somme
d’argent
Monsieur
X
épargne-‐t-‐il
chaque
mois
?
La
raison
de
la
suite
𝑢!
est
150,
donc
Monsieur
X
épargne
chaque
mois
150
€.
3. On
admet
que,
pour
tout
entier
naturel
𝑛,
on
a
𝑢!!! = 𝑢! + 150.
Calculer
𝑢! .
Par
lecture
graphique,
on
a
𝑢! = 1650
d’où
𝑢! = 𝑢! + 150 = 1650 + 150 = 1800.
4. La
voiture
que
souhaite
acheter
Monsieur
X
coûte
3
000
€.
Afin
de
déterminer
dans
combien
de
mois
il
pourra
acheter
sa
voiture,
Monsieur
X
utilise
la
fonction
def
voiture()
:
Python
ci-‐contre
:
N
=
0
a. Compléter
cette
fonction
afin
qu’elle
U
=
900
réponde
au
problème
posé.
while
U
<
3000
:
b. L’appel
voiture()
renvoie
la
valeur
14.
N
=
N+1
Interpréter
cette
valeur
dans
le
contexte
de
U
=
U
+
150
l’exercice.
return
N
C’est
au
bout
de
14
mois
que
Monsieur
X
pourra
acheter
sa
voiture
car
il
aura
économisé
3000
€
ou
plus.
3/5
5. En
déduire
l’ensemble
des
solutions
de
l’inéquation
𝑓 (𝑥) ≥ 0.
L’ensemble
des
solutions
de
l’inéquation
𝑓 (𝑥) ≥ 0
est
𝑆 = −2 ; 6 .
4/5
Exercice
3
(5
points)
Dans une entreprise, parmi les 500 employés qui prennent des congés pendant l’été, on constate que :
• 40
%
des
employés
prennent
leurs
congés
en
juillet
;
• 42
%
des
personnes
qui
partent
en
vacances
en
août
vont
séjourner
dans
un
hôtel
;
• 70
%
des
employés
séjournent
en
hôtel.
1. Recopier
et
compléter
le
tableau
ci-‐dessous
:
On choisit au hasard un employé de cette entreprise qui prend des congés en été.
5/5