Secretaria

de Educação
ESCOLA: EMEI GABRIEL HERNANDEZ FERREIRA B II AB
CLASSE _______________________
Ana Carolina / Marise
PROFESSOR (A): __________________________________________
PLANO DE AULA nº _______ 16/09 à ________
PERÍODO de _______ 20/09 2019

MODALIDADE ORGANIZATIVA
( X) Sequência didática ( ) Projeto ( ) Atividade permanente ( ) Atividades complementares

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA
(X) Corpo, gestos e movimentos ( )O eu, o outro e nós ( )Traços, sons, cores e formas
( ) Escuta, fala, pensamento e imaginação ( )Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
DIREITOS DE APRENDIZAGEM
( ) Conviver ( X) Explorar ( ) Brincar ( X) Expressar ( ) Participar ( ) Conhecer-se
OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO:
EI02CG02 - Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar,
pintar, rasgar, folhear, entre outros

COMPETÊNCIAS
( ) Conhecimento ( ) Cultura Digital ( ) Autoconhecimento e autocuidado
( X) Pensamento científico, crítico e criativo ( ) Trabalho e projeto de vida ( ) Empatia e cooperação
(X ) Repertório Cultural ( ) Argumentação ( ) Responsabilidade e cidadania
( ) Comunicação
OBJETO DE CONHECIMENTO MATERIAIS TEMPO ESTIMADO
(Conteúdo) Revistas
40 min.
Os Cinco Sentidos Imagens
Cartolina
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

- Relembrar com as crianças a música que apresenta os Cinco Sentidos e demonstrar com gestos cada
um deles;
- Apresentar imagens e revistas para que as crianças encontre os membros do Corpo Humano que
utilizamos nos Cinco Sentidos;
- Montar com as crianças um Cartaz com a apresentação dos Cinco Sentidos

AVALIAÇÃO