SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Logotipo

INFORME DE CALIFICACIONES del

estado
er
1 GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CICLO ESCOLAR

DATOS DEL ALUMNO

PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP

DATOS DE LA ESCUELA

NOMBRE DE LA ESCUELA GRUPO TURNO CCT

PROMEDIO FINAL DEL NIVEL

DE DESEMPEÑO DEL GRADO

ASISTENCIA*
PERIODOS DE PROMEDI CRITERIOS DE
UNIDADES CURRICULARES 1er 2° 3er
EVALUACIÓN O FINAL ACREDITACIÓN DC A I %

Nivel de desempeño Acreditó

LENGUA MATERNA FIRMA DEL PADRE O TUTOR
(ESPAÑOL) Sí No
Calificación 1er periodo

Nivel de desempeño Acreditó

MATEMÁTICAS
Sí No
Calificación
EXTRANJERA
LENGUA Nivel de desempeño
2o periodo
FORMACIÓN ACADÉMICA

(INGLÉS) Calificación

CIENCIAS Nivel de desempeño

asignaturas
Promedio general del
resto de las

3er periodo
Nivel de desempeño
HISTORIA
Calificación
Promedio mayor que 6

Nivel de desempeño Sí No
GEOGRAFÍA
Calificación * ASISTENCIA

Nivel de desempeño DC: días de clase

FORMACIÓN A: asistencias
CÍVICA Y ÉTICA I: inasistencias
Calificación %: porcentaje de asistencia
Calendario Escolar:
Nivel de desempeño
PROMEDIO
FINAL
Calificación
PERSONAL Y SOCIAL

ARTES Nivel de desempeño

Nivel II en por lo SELLO
DESARROLLO

TUTORÍA Y EDUCACIÓN menos dos áreas SISTEMA

Nivel de desempeño EDUCATIVO
SOCIOEMOCIONAL
NACIONAL
Sí No
EDUCACIÓN FÍSICA Nivel de desempeño

PROMEDIO
FINAL Nivel de desempeño

Nivel II en por lo AÑO MES

AUTONOMÍA CURRICULAR DÍA
Nivel de desempeño menos dos clubes
PROMEDIO FINAL Sí No
NIVELES DE DESEMPEÑO:

• Indi a dominio sobresaliente de los aprendizajes esperados.

Nivel IV • El estudiante ha demostrado los conocimientos, habilidades, 10
actitudes y valores requeridos con un alto grado de efectividad.
• Indica dominio satisfactorio de los aprendizajes esperados.
Nivel III • El estudiante ha demostrado los conocimientos, habilidades, 8y9
actitudes y valores requeridos con efectividad.
• Indica dominio básico de los aprendizajes esperados. NOMBRE, CURP Y FIRMA DEL DIRECTOR
Nivel II • El estudiante tiene dificultades para demostrar los 6y7
conocimientos, habilidades, actitudes y valores requeridos.

• Indica dominio insuficiente de los aprendizajes esperados.

Nivel I • El estudiante tiene carencias fundamentales en los conocimientos, 5
LUGAR DE EXPEDICIÓN
habilidades, actitudes y valores requeridos.
 ÁMBITOS DE AUTONOMÍA CURRICULAR
Periodos de 1er 2o 3er PROMEDIO
Ámbitos Nombre del club evaluación FINAL

Nivel de
desempeño

Nivel de
desempeño

Nivel de
desempeño

Nivel de
desempeño

Nivel de
desempeño

Nivel de
desempeño

Nivel de
desempeño

PROMEDIO
FINAL

PERIODO DE
UNIDAD CURRICULAR EVALUACIÓN
COMENTARIOS Y RECOMENDACIONES DEL DOCENTE
FORMACIÓN ACADÉMICA
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
AUTONOMÍA CURRICULAR

FOLIO
SE SANCIONARÁ A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO