Proyecto : Mejoramiento cognitivo en el adulto mayor residentes del centro vida de Morelia

Practicante:

Maria Isabel Apraez Lozada CC.1.117.785.181

Isofia0506@yahoo.es

Docente:
Diana Lorena Durango Hurtado
diana.durango@unad.edu.co
Celular: 312-8706584

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – CEAD Florencia en Cumplimiento de los

Requisitos para la aprobación del curso de Prácticas profesionales acciones de la UNAD

Septiembre 2019
 Presentación de la Institución

Fundación FUNDAFES Organización No Gubernamental Colombiana que desde el 2013 gestiona

e implementa, Modelos de Gestión Integral, para promover la inclusión social en poblaciones en
situación de vulnerabilidad.

Misión

Fundación FUNDAFES es una organización privada Sin Ánimo de Lucro que proyecta, gestiona
e implementa modelos de intervención integral para promover la inclusión social en poblaciones
en situación de vulnerabilidad, brindándoles espacios de sano esparcimiento y participación social,
cultural, espiritual y cívica, proporcionando a sus vidas un sentido de utilidad, productividad y
vitalidad.

Visión

Ser una organización social activa, ágil e innovadora reconocida en un ámbito local, nacional e
internacional. Esto por su contribución en la evolución social de poblaciones en situación de
vulnerabilidad y el mejoramiento en cuanto a su proyecto de vida y la promoción de sus derechos.
Todo lo anterior canalizado a la sensibilización y concientización social en cuanto a temas de
integración e inclusión social.

Símbolo Institucional
 Justificación

La vejez es un estado en la vida y el envejecimiento un proceso que sucede a lo

largo del ciclo vital. Tanto la vejez como el envejecimiento humano son objetos de

conocimiento multidisciplinares en el sentido en el que el individuo humano es un entre

bio-psico-social. Por esta razón, el individuo envejecido o viejo es un sujeto de

conocimiento psicológico.

como ciencia básica, la psicología tiene por objetivo el establecimiento de principios

básicos que rigen en los fenómenos psicológicos pero también se ocupa de en que

condiciones los comportamientos o atributos psicológicos difieren entre los individuos; o,

en otros términos, bajo que supuestos se producen diferencias individuales en el

comportamiento de las personas con base en su edad, su sexo, u otras condiciones

biológicas o sociales. O sea, hasta que punto las mujeres difieren de los hombres en ciertas

características de la personalidad o, en que medida, las personas de más educación difieren

de las de menos estudios . (Rocio Fernández Ballesteros -la psicología de la vejez).

la salud mental en el adulto mayor, tiene la misma importante en las diferentes etapas de la

vida del ser humano, al llegar a los 60 años nuestro cuerpo va sufriendo cambios no solo a

nivel físico si no también emocionalmente, al rededor de un 15% de los adultos en el mundo

llegan con algún tipo de trastorno, lo que hace que este grupo poblacional se convierta en

vulnerable requiriendo de atención especial y permanente.

Es importante tener en cuenta que muchas de las enfermedades físicas y mentales a partir

de los 60 años, son prevenibles, cabe resaltar que existe muy poca información de ello, por
lo que se deduce que el sistema de salud, solo se ha dedica a tratar enfermedades de tipo

biológicas , olvidando el bienestar completo de la persona.

Para ello se deben crear instituciones capacitadas que promuevan los hábitos de estilos

saludables promoviendo las condiciones de vida optimas que integran la promoción de la

salud mental como estrategia de prevención a las enfermedades.

Objetivos

Objetivo General:

 Realizar un trabajo de prevención del deterioro cognitivo en la vejez, a través de

actividades de fortalecimiento de la memoria, la percepción y la atención.

Objetivos Específicos:

 Aplicación de prueba neuropsicológica , para evaluar el funcionamiento cognitivo de los

integrantes del centro vida.

 Fortalecer la Atención y sus componentes a través de talleres y actividades permitiendo que

los participantes intervengan activamente.

 Potenciar las capacidades cognitivas con actividades lúdicas y de sano esparcimiento.

 Beneficiarios

Para la elaboración del siguiente proyecto, se cuenta con la población del centro vida de Morelia;

adultos entre las edades comprendidas ( 60- 90 años) con un número de participante de 38 personas

( 20 Mujeres y 18 Hombres).

Marco Teórico

Según las proyecciones del Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE), para

el año 2014, del total de 47.661.787 habitantes, 5.146.251, pertenecían a población mayor de

60años y para el año 2020, esta población incrementará a 6.440.778 de un total de 50.911.747

habitantes.

Como seres humanos nos enfrentamos a diferentes etapas en nuestras vidas y como etapa final

nos afrontamos a la vejez, la cual es considerada por Arango y Ruiz, como “el último escalón del

ciclo vital” una etapa o ciclo de vida donde se desarrolla en la población mayor la carencia de

afecto, dependencia, baja autoestima, deterioro físico y cognitivo, cambios morfológicos y

funcionales asociados a la edad lo que conlleva a que el adulto mayor pierda el interés a adquirir

nuevas habilidades o fortalecer las que ya posee sumergiéndose en el pasado ya que el presente y

el futuro le ofrecen pocas esperanzas y perspectivas en sus vidas.

Actualmente esperamos llegar a ser adultos mayores con las mismas capacidades físicas y

mentales, es por este motivo que las diferentes entidades privadas o públicas han diseñado

estrategias y/o espacios que permitan la atención integral a esta población, estos grupos de apoyo;
según lo planteado por el SEMANA (2009) la participación de las personas mayores constituye

una herramienta de pertenencia e integración social y “ante la ausencia de un rol en la vejez en la

sociedad, el grupo se constituye como un espacio de acogida, intercambio, apoyo mutuo,

aprendizaje de habilidades, información y de comunicación” (Yanguas y otros 1998, citado por

SEMANA 2009:78).

Es por ello que dichas instituciones ejecutan este tipo de espacios en donde el adulto mayor, pueda

desarrollar toda su capacidad motriz con personas de su misma edad, y que pueda presentar

patologías biológicas similares, de esta manera el adulto mayor se siente aceptado y posterior a

ello desarrolla su rol en la sociedad, como personas útiles e importantes en la familia y comunidad.

En Colombia el Ministerio de Salud y protección Social en sus funciones, proyecto la Política

Colombiana de envejecimiento Humano y Vejez 2015-2014, Para el caso colombiano, las

personas adultas mayores constituyen sujetos de especial protección constitucional tal como lo ha

precisado la Corte Constitucional, de ésta condición deriva el grueso de las obligaciones públicas

para con este colectivo y para con las personas que envejecen.

Desde el punto de vista cronológico tradicional se consideran personas adultas mayores a mujeres

y hombres con edades de 60 años o más. Por representaciones propias del contexto colombiano

se incluyen en este colectivo a mayores de 50 años, por razones de discapacidad o por ser

integrantes de pueblos indígenas. El primer límite de edad es reconocido y usado como estándar

por la Organización de Naciones Unidas, al referirse a las personas de avanzada edad, y el

segundo de acuerdo con lo establecido por la Ley 100 de 1993, artículo 257, parágrafo 2.
cuando se llega a edad de la vejez, el ser humano no solo experimenta los cambios asociados a su

salud física, si no ademas de ello a la salud metal que si bien es importante conservar la primera,

se olviden que la segunda hace parte fundamental de mantener una salud física adecuada.

Es por ello que se hace vital conocer y aprender del cuidado de la salud mental en el adulto mayor,

estando alertas a cambios de humor, de aptitud entre otros que nos ayuden a prevenir un deterioro

pausado de la memoria, abriendo espacios a enfermedades como la demencia, el alzheimer,

deterioros cognitivo leves, depresión, ecetera.

Los centros vidas constituyen el segundo hogar de quienes hacen parte de ellos , en estos lugares

no solo aprender, se recrean, comparten experiencias y anectotas de vida, realizan actividades de

manualidades y desarrollan el espirito competitivo en las actividades, lo que hace que a diario la

memoria se active y se mantenga en continuo ejercicio, lo que demuestra una vez que quienes

están desarrollando constantes actividades no son vulnerables a padecer algunas de las

enfermedades mentales, contrario a quienes no desarrollan ningún tipo de actividad física o motriz,

padeciendo los ciclos de perdida de la memoria.