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Test d'évaluation initiale

Année scolaire 2017 - 2018


Langue française
VIIIe classe, L1

Nom et prénom:
Date:
• Pour la résolution correcte de toutes les exigences des parties I et II, sont accordées 90 points.
10 points sont accordés d'office.
• Le temps de travail réel est de 45 minutes.

PARTEA I (60 de puncte)

Lisez avec attention le document ci-dessus – support pour les activités qui suivent:
Entourez la variante correcte: 12 points
1. Le texte est:
a. un article d’encyclopédie. b. article de journal. c. fragment d'un poème

2. On y parle:
a. d’un concert. b. de l'école. c. de la nature
3. Comment définiriez-vous le ton de l’auteur?
a. mélancolique. b. indifférent. c.méprisant.

B. Pour chacune des affirmations suivantes, cochez la variante VRAI ou FAUX: 16 points

VRAI FAUX
1. L'auteur n'aime pas la nature.
2. Ce sont les derniers jours d'automne.
3. Tout est vert et beau.
4. La lumière du soleil est faible.

C. Mettez les verbes soulignés au conditionnel présent, la Ière personne, singulier.6 points

D. Continuez les phrases à votre gré: 10 points


1. L'automne _______________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. Dans le fragment du poème, le poète __________________________________________
___________________________________________________________________________

E. Identifiez dans le texte support, quatre adjectifs. 16 points


PARTEA a II-a (30 de puncte)
Parle de ta saison préférée! (40 mots - 60 mots)
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Barème de correction et d'évaluation

Année scolaire 2017 - 2018


Langue française
VIIIe classe, L1

Toutes les formulations / façons de résoudre les exigences sont notées. Aucune note
intermédiaire autre que celles explicitement spécifiées dans le barème n'est accordée. Aucune
fraction ponctuelle n'est donnée.
10 points sont accordés d'office. La note finale est calculée en divisant le score total attribué pour
le test à 10.

P A R TE A I (60 de puncte)

A)Entourez la variante correcte


4x3= 12 points

Réponses attendues
1. Le texte est:
c. fragment d'un poème.
2. On y parle:
b. de la nature.
3. Comment définiriez-vous le ton de l’auteur?
a. mélancolique.

B. Pour chacune des affirmations suivantes, cochez la variante VRAI ou FAUX:


4x4=16 points
VRAI FAUX
1. L'auteur n'aime pas la nature. x
2. Ce sont les derniers jours d'automne. x
3. Tout est vert et beau. x
4. La lumière du soleil est faible. x

C. Mettez les verbes soulignés au conditionnel présent, Ière personne, singulier.


2x3= 6 points
Je plairais
Je serais
J'aimerais

D. Continuez les phrases à votre gré:


2x5=10 points

E. Identifiez dans le texte support, quatre adjectifs


4x4=16points
couronnés
jaunissants
beaux
faible

PARTEA a II-a (30 de puncte)


Contenu: 12 points
• peut mettre en adéquation sa production avec la situation proposée; 3 pts.
• peut respecter la consigne de longueur indiquée; 3 pts.
• peut décrire un paysage; 3 pts.
• peut communiquer ses impressions, ses sentiments. 3 pts.

Cohérence et cohésion: 12 points


• peut produire un texte cohérent; 5 pts.
• peut relier des énoncés de façon à montrer la relation entre les idées. 6 pts.
Grammaire, lexique, orthographe: 6 points
• peut utiliser des structures et des formes grammaticales; 2 pts.
• peut utiliser des mots et d’expressions relatifs à la situation proposée; 2 pts.
• peut écrire avec une relative exactitude orthographique. 2 pts.
Matrice de spécifications pour le test d'évaluation initiale
Compétences C1: C2: C3: C4:
Identifier le sens Saisir le sens des Décrire (par Rédiger des
global d'un mots du texte écrit) des textes sur un
message préférences; sujet d'intérêt

Relations X X X X
interpersonnelles

Articulateurs
fréquents
- - X X
dans le texte
narratif /
descriptif
- utilisation

Relations
sémantiques
- X - X
L'indicatif
présent/le
- - X X
conditionnel
présent