UNIVERSIDAD SAN PEDRO

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

ESCUELA PROFESIONAL ACADEMICA DE DERECHO

SILABO DEL CURSO DE BASES ROMANISTAS DEL DERECHO CIVIL

I.DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Codigo de la asignatura : 4221

1.2. Creditos : 03
1.3. Prerrequisitos : 4211/4216
1.4. Ciclo de estudios : Pregrado
1.5. Extension Temporal :
1.5.1.Horas Extras :
1.5.2.Horas Practicas :
1.6.Duracion : 17 semanas
1.6.1.Inicio : (Acuerdo de CU)
1.6.2.Termino : (Acuerdo de CU)
1.7. Semestre Académico :
1.8. Exigencias : Obligatoria

I. MARCO DESCRIPTIVO
El curso tiene como base el análisis de las principales instituciones del Derecho
Civil. El Derecho Civil Peruano pertenece al sistema romanista, uno de los
grandes sistemas jurídicos contemporáneos sus raíces las encontramos en
Roma. Este sistema abarco el continente europeo, posteriormente se expandió,
con una indiscutible influencia en los ordenamientos jurídicos de todo el mundo,
siendo reforzado con el empleo del latín.
Se estudiara de este sistema, teniendo en cuenta las codificaciones del siglo XIX
y XX que han tenido gran influencia en la legislación peruana como: El código
napoleónico de 1804 y el código alemán de 1900; haciendo un análisis
comparativo con el código civil peruano.

III.OBJETIVOS
Los objetivos de la asignatura están centrados en que el alumno comprenda y
analice la importancia e influencia del Derecho Romano como fuente del
Derecho Moderno, diferenciando las instituciones civiles tomadas y su
importancia en el mundo actual.
.
 III.- PROGRAMACION DE LAS UNIDADES TEMÁTICAS

3.1.- PRIMERA UNIDAD:

SEMANA CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS COMPETENCIA

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALE ACTITUDINALES
S

- Evaluación potencial - Elabora conceptos - Demuestra interés en -Interpreta y

de entrada. de acuerdo a las el tema explica sobre
- Introducción preguntas del . el Derecho en
1º cuestionario. general y el
Derecho
Romano.

- Analiza y explica -Intercambia ideas con -Identifica

-El Derecho y la las diversas sus compañeros. adecuadamente las
Historia. acepciones del diversas acepciones.
Derecho. .
2º -Derecho como:
a)Libertad
b)Ordenamiento
c)Ley
d)Ciencia

-Derecho subjetivo -Reconoce y elabora -Participa con interés -Diferencia las dos
-Derecho objetivo una relación de cada en la confección de concepciones del
3º -El lus tipo de Derecho listado Derecho

-El Derecho Romano. -Elabora gráficos - Participe e -Identifica los periodos

4º -Periodos de la historia sobre los periodos intercambien de la historia del
del Derecho Romano de la historia del ideas en su Derecho Romano la
-La lurisprudencia derecho romano. grupo y con Compilación Bizantina.
-la lex -Reconoce la sus demás
-La constitución importancia de la compañeros
fuentes del “derecho
romano”

5° -El Legado Romano -Compara -Demuestra interés en -Explica

-Compilación Bizantina características y el tema. adecuadamente la
-El digesto establece las compilación Bizantina.
-El codex diferencias
-Las instituciones
-Las novelas
-El corpus
-Las personas -Establece -Participa activamente -Identifica los
a)Personas físicas simulaciones intercambiando antecedentes sobre
6º -Status Libertad -Y diferencias con el opiniones con sus las personas en el
-Status Civilatis libro de las personas compañeros derecho romano y
-Status familiac del código civil. -Muestra una actitud establece las
Capitis Diminutio tolerante simulaciones en el
código actual.
b)Personas morales
-Asociaciones
 -Fundaciones

-Analiza y explica
-Derecho de familia cada institución del -Demuestra interés en -Diferencia las
-Parentesco derecho de familia. el análisis. instituciones del
7º -Patria potestad derecho de familia
-Matrimonio romano y el de la
-Concubinato familia peruano
-Contubermio
-Tutela y Curatela

PRIMERA EVALUACIÓN PARCIAL

8º

3.2.- SEGUNDA UNIDAD

SEMANA CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS COMPETENCIA

CONCEPTUAL PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
ES
-Participa -Explica que
-Derechos - Elabora gráficos grupalmente en la significa una
9º Reales - Para una mejor elaboración de obligación y la
-Las cosas comprensión. material estructura de un
-La Posesión -Demuestra la contrato.
-La Propiedad solidaridad
-Derecho Real
de Garantía

-Derecho de -Analiza y explica los -Trabaja -Explica que

10º Obligaciones elementos de las demostrando significado una
-La Obligación obligaciones interés en el tema obligación y la
-Elementos -Identifica un contrato estructura de un
-Los Contratos real contrato
-El
consentimiento
-Contratos
reales
-Derecho -Compara -Participa en el -Interpreta y
11° sucesorio características y debate explica el
-Universal establece diferencias -Demuestra Derecho
mortis causa tolerancia hacia Sucesorio
-Clases de sus compañeros Romano
sucesión estableciendo
-El testamento diferencias y
-Nulidad de semejanzas con
testamento el Derecho
sucesorio
-El -Realiza cada uno de los -Trabaja en grupo -Explica y
12º procedimiento procedimientos e intercambia diferencia cada
Civil: -Establece la ideas con sus tipo de
-La Legis diferenciación superiores procedimiento
Actionis civil romano
- El
procedimiento
formulario
 - El
procedimiento
Extraordinario

-El Código -Realiza investigación -Demuestra -Interpreta y

13º Napoleónico de sobre la importancia de interés en el tema explica la
1804 ellos -Trabaja en grupo trascendencia
-El código de ambos
Alemán de códigos en
1900 nuestro Derecho
Practica -Analiza y repasa uno de Participa con -interpreta y
calificada los contenidos de interés el a explica la
-Contenidos de acuerdo a las practica trascendencia
II Unidad instrucciones de ambos
14º Y 15° -Sustentación códigos de
oral nuestro Derecho
Civil

16° SEGUNDA EVALUACION PARCIAL

V.- ESTRATEGIAS DE TRABAJO

5.1. CLASES TEORICAS

Las clases teóricas serán en una proporción de 50% del tiempo asignado
al curso
Se tratara de generar en todo momento la participación y reflexión de los
alumnos sobre los temas tratados, dando lugar a un dialogo permanente.

5.2. PRACTICAS
Las practicas serán individuales y grupales.
Los alumnos expondrán sus trabajos y fundamentaran sus puntos de
vista. La no presentación de la practica en la fecha programada será
calificada con la nota de cero (00)

5.3. SISTEMA DE EVALUACION

 No serán evaluados los alumnos que tengan el 30% más de
inasistencias.
 La escala de calificación es de 0 a 20.
 Los alumnos que tuvieran una nota final desaprobatoria darán examen
de aplazados, de acuerdo al Reglamento de Estudios de la UPSP.

VI. REFERENCIA BIBLIOGRFICA

ALZAMORA, Lizardo : “Derecho romano”, Edic. Linotipia; Lima-Peru. 1996.

CLAVERO, Bartolomé : “Curso General de Historia del Drecho”, Edic.

Marcial Pons; Madrid, 1992
GAMARRA, P., Manuel : Derecho Romano, primer curso – UNT, 1 era. Edic.
Trujillo,1963
GAMARRA, P., Manuel : Derecho Romano, segundo curso-UNT 1era.Edic.
2da, Edic.; Lima 1984.
HERRERA P., Diario : Derecho romano,. Edit. 2da edic, lima1984
IGLESIAS G., Román y otro : Derecho Romano, edic. Textos Jurídicos
Universitarios, 3 era edición, México 1992.
PETTIT, Eugene : Tratado de Derecho Romano, edic nacional. 9na
Edición, México 1969
SAINZ,J ose María : Derecho Romano Edic. Limusa- Noriega 2da edición
Mexico 1994.
TOLA, Fernando : Derecho Romano Edit. San Marcos, Lima 1997
VENTURAS, S Sabino : Derecho Romano; Edit Portua S.A 12 Edición. México,
1995.