Nombre: Matrícula:

Gustavo Reyes Tenorio 2768771

Francisco Javier Flores Pacheco 2903482
Nombre del curso: Nombre del profesor:
Modelo de Procesos de Negocios Luis Manuel Arenas Merchant
Módulo: 3 Actividad: 5
Fecha: 13 de Noviembre del 2019
Bibliografía:
 Alarcón, G. J. (n.d.). Reingeniería de procesos empresariales. España: Fundación Confemental.

 Arjona Torres, M. (1999). Dirección Estratégica, Un enfoque práctico. Madrid: Ediciones Díaz de Santos.

 Cohen, K. D., y Asin Lares, E. (2009). Tecnologías de la información en los negocios (5a ed.). México:
McGraw-Hill.

Primera parte
1. De manera individual, analiza lo siguiente:

En un caso hipotético, imagina que la Universidad TecMilenio va a cambiar

su plan de estudios y ahora las clases se van a impartir en 5 idiomas:
inglés, francés, chino, ruso y alemán.

Además los apuntes y ejercicios estarán en plataformas gráficas e

interactivas con conectividad a redes sociales.
2. Determina y analiza cada uno de los puntos de impacto en la
organización de esta decisión:

a. ¿Cómo afectaría a los alumnos y profesores?

Primero que nada, sería un desorden ya que sería difícil que tanto para los alumnos
y los profesores nos acostumbráramos a un nuevo sistema, porque ya estamos
acostumbrados a trabajar a un sistema en la cual sabemos ya manejar y trabajar
bien. Ya que de igual manera no todos dominan el Idioma Ingles al 100%y sería
complicado que los alumnos se forzaran estudiar dichos idiomas y mas que nada la
economía de cubrir esos gastos.
 b. ¿Qué se tendría que modificar en el campus?

Primero que nada, las instalaciones, agregar mas salones donde se van a impartir
las clases de los 5 idiomas, después de que estén los salones ya disponibles y
recurrir con el material necesario para las clases de cada uno de los idiomas, se
debe realizar un examen de admisión, ya que se esta reorganizando todo, en donde
los alumnos presenten dicho examen para evaluar de esa manera que porcentaje
de alumnos domina varios idiomas. Una vez echo eso, organizar los de mayor,
medio y menor puntuación en el aula correspondiente.

c. ¿Cuál sería el objetivo?

Ampliar los conocimientos y engrandecer a los alumnos y profesores ampliando un

sistema que nos permita tener mas variedad de idiomas como objetivo de salir con
un gran perfil y tener la oportunidad de poder laboral en el extranjero como nuevas
experiencias

3. Utiliza un diseño gráfico para exponerlo a tu docente y compañeros.

ALUMOS
-La mejora de oportunidades de trabajo
en países con mucha demanda de
distintos países
-Dar impulso a nuestra carrera y ejercitar
mas nuestro desarrollo de habilidades
-Efectos positivos en el cerebro para el
conocimiento de nuevas culturas
-Mejora la autoestima y la confianza en
los alumnos y motivarlos para su carrera
DOCENTES
-Al igual que los alumnos mayores
oportunidades de trabajo en el extranjero
para aquellos que también deseen
aprender otro idioma
-Para la convivencia y que se siga
manteniendo el trabajo en equipo, los
profesores pueden aprender de los
alumnos y, todo lo contrario, gozar del
aprendizaje juntos
-Puede que allá profesores no
interesados en aprender otro idioma, y
sería difícil buscar profesores que
dominen el idioma y cumplir los
requerimientos del campus
 4. Comenta con tus compañeros los pros y contras de esta decisión.

Pros

Los beneficios del alumnos y profesores es la oportunidad que podrá tener en el

dominio de idiomas y como personas profesionistas tendrán un buen perfil, lo que
brindará más oportunidades en el trabajo en el extranjero y engrandecer nuestras
habilidades y saber aprovecharlas

Contras

Como se trata de un cambio muy radical, traería consecuencias como ya bien lo he

mencionado no todos tienes la habilidad ni la economía necesaria para cubrir con
las materias, que abría alumnos con materias reprobadas, como perdida de
alumnos cambiándose de Instituciones