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Todos nós sabemos da importância de fazer uma atividade física e de se manter ativo. Mas isto deve ser
trabalhado já na infância, aliando a educação física à educação moral e intelectual, formando o indivíduo
como um todo.
Infelizmente muitos professores ainda desperdiçam o tempo da aula, dando uma bola aos alunos para
que eles joguem futebol, vôlei, enfim, ou o que acharem melhor. Há muitos profissionais que não se
preocupam em motivar os alunos. Não planejam as aulas e não tem um objetivo ou finalidade pré-
determinada da aula. A educação física não se resume a correr, brincar, jogar bola, fazer ginástica...
A educação física deve sim, integrar o aluno na cultura corporal de movimento, mas de uma forma
modalidades do mundo dos esportes e do fitness, adaptando o conteúdo das aulas à individualidade de
cada aluno e a fase de desenvolvimento em que estes se encontram. É uma oportunidade de desenvolver
as potencialidades de cada um, mas nunca de forma seletiva e sim, incluindo todos os alunos no
programa.
Os alunos não devem acreditar que a aula de educação física é apenas uma hora de lazer ou recreação,
mas que é uma aula como as outras, cheia de conhecimentos que poderão trazer muitos benefícios se
inseridos no cotidiano. Mas, para que estes benefícios sejam notados é essencial manter uma
regularidade nas atividades e desta forma, a meu ver, a aula de educação física deveria ocorrer pelo
As aulas devem ser dinâmicas, estimulantes e interessantes. Os conteúdos precisam ter uma
O professor tem de inovar e diversificar, pois o campo de trabalho envolve muitas atividades que podem
ser trabalhadas com os alunos como jogos, competições, dança, música, teatro, expressão corporal,
práticas de aptidão física, jogos de mímica, gincanas, leituras de textos, trabalhos escritos e práticos,
dinâmica em grupo, uso de tv, dvd, etc. O campo é muito amplo. Basta o professor ser responsável, ter
seriedade e muita criatividade. Um trabalho bem feito deve estimular a longevidade com qualidade.
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