GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Técnico en Sistemas

 Código del Programa de Formación: 228172 versión 1
 Nombre del Proyecto: Servicio de Ensamble, Mantenimiento Predictivo, Preventivo y Correctivo a
Equipos de Cómputo y Solución de Interconexión de Redes a Empresas de Sabana Norte en
Cundinamarca
 Fase del Proyecto: DIAGNOSTICO
 Actividad de Proyecto: Efectuar el diagnóstico del hardware y software de los equipos de cómputo
de la empresa para realizar las adaptaciones requeridas.
 Competencia: Obtener la información requerida por su especialidad utilizando redes sociales y
herramientas de trabajo colaborativo según las tendencias de las tecnologías de la información y la
comunicación.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos
establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación disponibles.
 Duración de la Guía: 6 Horas

2. PRESENTACION

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

3.4 Actividades de Transferencia del conocimiento

El programa Técnico en Sistemas se creó para brindar al sector productivo nacional en general
(debido a que el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones aplica para la
mejora de los procesos productivos en todos los sectores ya sea industria, comercio, servicios,
sector primario y extractivo, etc.), la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales
y profesionales que contribuyan al desarrollo económico, social y tecnológico de su entorno y del
país, así mismo ofrecer a los aprendices formación en mantenimiento preventivo y predictivo de
equipos de cómputo e implementación y configuración de redes de datos, factores muy importantes
para una aplicación efectiva de estas tecnologías por parte del Sector Productivo, incrementando
su nivel de competitividad y productividad requerido en el entorno globalizado actual.

GFPI-F-019 V3
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En esta guía de aprendizaje se le invita a participar apreciado APRENDIZ en las diferentes actividades
propuestas, con ella logrará realizar la gestión básica de información mediante el uso de TIC, inmersas su
programa de formación.
Cada momento propuesto en esta guía, está diseñado para desarrollar un aprendizaje más significativo
invito a participar de manera individual y colaborativa.
Es importante realizar los ejercicios propuestos aplicando las tecnologías de la información y de
comunicación.
El Instructor le orientará, acompañará y asesorará de forma permanente en el desarrollo de las acciones
propuestas para el afianzamiento del conocimiento.

De forma individual de respuesta a los siguientes interrogantes / acciones en su agenda de

apuntes:
1. Describa el término herramientas TIC
2. ¿Cuál cree usted que sería la ventaja de utilizar TIC en la realización de acciones de
aprendizaje, sociales, empresariales?
3. ¿Cuáles medios reconoce como herramientas para compartir información en Internet?
4. Mencione las redes sociales que conoce e indique cuales está utilizando actualmente.
5. ¿Qué utilidades considera que tienen las redes sociales?
6. ¿Qué desventajas observa en el uso de las redes sociales?
7. Describa los términos, buscador, navegador (cite ejemplos)
8. Describa comunicación sincrónica y asincrónica, (cite ejemplos de tic).
9. Describa los términos dato e información.
Comparta esta actividad con su Instructor(es) y compañeros(as).

Para la apropiación del conocimiento, le invito para que explore y desarrolle el dominio conceptual
que se requiere para comprender esta actividad de aprendizaje,

En la siguiente tabla observe los logos e identifique que herramienta representa cada uno y describa
su funcionalidad.

1 5

2 6
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3 7

4 8

Responda a los siguientes interrogantes:

1. ¿Cómo se puede ubicar un sitio en internet?

2. ¿Qué es Blog y cuál es su funcionalidad?
3. ¿Cuál es la funcionalidad de los foros?
4. ¿Qué herramientas TIC le permiten realizar la edición básica de texto?
5. ¿Qué es un presentador de ideas y cuál es su utilidad?
6. ¿Cuál es la funcionalidad de las hojas electrónicas de cálculo?

Realice el siguiente crucigrama de herramientas Web teniendo en cuenta las pistas horizontales y
verticales que se encuentran en la parte inferior.

CRUCIGRAMA
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Realice el siguiente ejercicio de apareamiento teniendo en cuenta que debe ubicar la

respuesta correcta en la columna A.
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Después de recibir las orientaciones dadas por el instructor lea el material de apoyo y desarrolle los
talleres propuestos por el Instructor sobre el uso y operación de herramientas TIC’S, disponibles para
gestionar información en su programa de aprendizaje.
Revise las instrucciones de cada taller, recuerde que esto le facilitará el desarrollo de la actividad
propuesta.

 Blog.
Realizar un Blog básico según su proyecto de formación.

 Presentación de ideas. (ELECCION DEL APRENDIZ)

Crear presentaciones básicas mediante el uso de la herramienta seleccionada

 Correo electrónico.
Utilizar la herramienta de correo misena disponible para toda la comunidad Sena

Versión: 02
 Sofia plus.
Identificar las acciones básicas de gestión de la información disponible para aprendices en el
aplicativo Sofia Plus.

 LMS
Utilizar herramientas básicas para la gestión académica disponibles para aprendices, presente en
la plataforma Blackboard durante su proceso de formación.

 Microsoft Excel
Utilizar las acciones y comandos de Excel la solución de problemas propuestos

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento : Utiliza con criterio técnico Técnicas:

las
Blog : tecnologías de la - Observación directa
Link del blog suministrado información - Formulación de preguntas
por el aprendiz. y la comunicación de
acuerdo Instrumento:
Presentador de ideas con las actividades a
Archivo: SOFIA.pptx/ Link desarrollar. - Cuestionario
prezi - Lista de chequeo

Word
Archivo: Guía de
aprendizaje con las
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soluciones pedidas.

Excel
Automatización de un Informe

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Computadora: Es un aparato electrónico, capaz de procesar cualquier tipo de información, de forma rápida
y eficiente. La cual es presentada al usuario en forma fácil de entender.

Blog: sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o

artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente.
Foro Virtual: Es un grupo de personas que intercambian en forma on-line información,
opciones, preguntas y respuestas, archivos y todo tipo de material, sobre diversos temas,
también puede definirse como un espacio para discusiones académicas que contribuyen
al desarrollo del pensamiento crítico estratégico, desde los diálogos
Internet: Es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas
PowerPoint: Es un programa diseñado para hacer presentaciones con texto
esquematizado, animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas desde
imágenes de la computadora.
Sofía: Sistema Optimizado para la Formación Integral del Aprendizaje
Buscador: es un sistema informático que busca archivos almacenados en servidores
web
Navegador: es una aplicación que opera a través de Internet, interpretando la
información de archivos y sitios web para que éstos puedan ser leídos (ya se encuentre
esta red mediante enlaces o hipervínculos)
Página Web: documento que puede ser visualizado con un navegador de Internet.
WebSite: Conjunto de páginas Web relacionadas entre sí

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

http://www.aulaclic.es/word-201www.misena.edu.co
www.senasofiaplus.edu.co

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Cesar Javier Barriga Instructor Sistemas Febrero de 2020

Rodriguez
Instructor
LUIS HERNANDO HERRERA
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8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)