Teoria Del Desarrollo Humano

1.1 Teoría del desarrollo humano

Se refiere a desarrollo humano según diversas definiciones sobre el desarrollo general

de los seres humanos.

Se refiere al desarrollo en los niveles físicos, psicológicos y sociales.

Cuando estudió de cerca, puede observarse que estos niveles son inseparables, para
estudiar el desarrollo humano.

En otras palabras, estos niveles de desarrollo humano están inter - relacionadas.

Hay un montón de teorías que explican sobre desarrollo humano en los tres aspectos
mencionados.

Para nombrar unos pocos, teoría de la evolución de Darwin se elabora más en el

desarrollo físico.

La teoría psicoanalítica de Sigmund Freud examina el desarrollo humano en el dominio

de la psicología y declaró que en contraste con la hipótesis de que el desarrollo humano
es influenciado por factores de motivación; desarrollo humano fue influenciado por las
experiencias de la vida.

Teoría de desarrollo de Bronfenbrenner ecológico que declaró que la persona en

desarrollo está rodeada por una cadena de sistemas ambientales o ecológicos para
actuar junto con otros y con la persona para influir en el desarrollo humano.

La teoría del desarrollo cognitivo de Piaget hizo hincapié en que la inteligencia ayudó a
los seres humanos para adaptarse a su entorno y también propone etapas del desarrollo
cognitivo.

En el aspecto social del desarrollo humano, la teoría contextual explicó que los cambios
en el desarrollo humano y el medio ambiente están interrelacionados, continua y cíclica.

Algunas teorías se relacionan con el desarrollo del niño mientras que algunos están
preocupados por el desarrollo de adultos.

Teoría de Erikson desarrollo psicológico es un bien aceptado y una teoría muy

importante explicar ocho etapas del desarrollo humano.

Las etapas son las siguientes:

Trust v/s desconfianza experimentado y desarrollado en las primeras etapas de la
infancia.

Autonomía v/s Doubtisexperienced en la primera infancia, en correlación con el

desarrollo físico en esta etapa.

Iniciativa v/s culpa es construido y experimentado en edad de reproducción.

Industrial v/s inferioridad es experimentado en la edad escolar.

Industrial: toda actividad con propósito.

Identidad v/s Roleconfusionis experimentado en la adolescencia.

Intimidad v/s aislamiento es experimentado por los adultos jóvenes.

Generativity v/s estancamiento es experimentado en la edad adulta.

Integridad v/s desesperación es experimentado en la edad madura.

Así las diversas teorías nos ayudan a entender los distintos aspectos, etapas y fases
del desarrollo humano.

Esto en la comprensión de la profundidad es esencial para un claro enfoque hacia el

desarrollo humano.

Personalidad Y Raices Del Comportamiento

1.2 Personalidad y raíces del comportamiento

Siempre que la conducta humana es el tema de estudio o discusión, ‘personalidad’ es

un tema principal que se centra en la.

Casualmente, la gente utiliza la personalidad de término.

Personalidad es un individuo características, forma de pensar, reaccionar, sentir,

comportarse.

Estos factores contribuyentes hacen una persona única en una forma propia.
Personas son normalmente etiquetadas como ‘fuerte’, ‘arrogante’, emocionales ‘ etc.
basado en la observación de una combinación de los factores de personalidad
mencionados.

Personalidad se considera como muy importante criterio para juzgar a un individuo para
cualquier emprendimiento; ya sea un trabajo o una relación.

El estudio de la personalidad y sus determinantes es un viaje muy interesante.

Hay una variedad de factores que afectan el comportamiento de una persona y su

personalidad en general.

Los estudios sugieren que hay ciertas razones para un individuo a comportarse de una
manera particular o llevar una cierta personalidad.

Las razones o algunas de las raíces del comportamiento pueden clasificarse en términos
generales como factores biológicos y no biológicos.

Factores biológicos

.Referencia: significa los determinantes genéticos que están en el trabajo cuando un

individuo es concebido.

Hay muchos estudios que soportan los genes de hecho determinan realmente la
mayoría de parte de cómo una persona ver, sentir y comportarse.

Estos estudios se realizaron sobre todo en los casos de gemelos.

• Física apariciones: apariciones físicas para altura de ejemplo, el físico, el color afecta
a la persona auto - concepto que sin duda afecta a la personalidad.

.Cerebro: estudios sugieren que simulaciones de cerebro similares se transfieren de un

padre a un hijo.

También se afirma que ciertas áreas del cerebro se asocian con el dolor y el placer que
afectan a la personalidad del individuo.

Factores no biológicos

• Ambiente social: relaciones e interacciones diferentes con la sociedad desde una edad
temprana afectan fuertemente la personalidad.

• Los factores culturales y regionales: el país o región donde un individuo es educado,

las costumbres culturales que la persona sigue también determinan su personalidad.
• Situational / experiencia determinantes: situacionales respuestas o experiencias de
vida también cambiar y determinar la personalidad de un individuo.

Después de estudiar las raíces del comportamiento humano es más fácil entender las
razones de la conducta de un individuo y también ayuda en la comprensión de
conceptos de personalidad en profundidad.

Teoria De Las Necesidades

1.3 Teoría de necesidades

Comportamiento humano y las necesidades humanas siempre han sido una causa de
gran curiosidad.

Y por lo tanto, ha habido muchos esfuerzos de investigación para encontrar más

información sobre estos aspectos del desarrollo humano.

Hay algunas teorías investigados sobre las necesidades humanas y sus diversas
evaluaciones.

Abraham Maslow dio la jerarquía de las necesidades humanas.

David McClelland estudió el comportamiento humano, las necesidades y desarrollo

humano.

Como resultado de sus estudios de profundidad, afirmó la ‘teoría de necesidades’.

Abraham Maslow estudió el comportamiento humano e identificó cinco categorías de

necesidades humanas que según Maslow, son según etapas o priorizados por los
seres humanos.

Una persona pasa de una necesidad al otro de una manera sistemática, sólo después
de haber satisfacen sus necesidades básicas.

Las necesidades están representadas en una pirámide con las necesidades más
básicas de la mudanza en base a las mayores necesidades.

Las necesidades identificadas son: necesidades fisiológicas, necesidades de

seguridad sociales de las necesidades, auto estima necesario, y finalmente, se
necesita la actualización de uno mismo.

McClelland analizaron el comportamiento humano y su necesidad de patrón.

Entendió que los seres humanos son socialmente activos; y adquirir muchas
necesidades durante esta interacción.

Su estudio también considera la jerarquía de necesidades de Maslow.

McClelland sugirió que hay motivadores que inician estas necesidades.

Clasifica en tres categorías:

Necesidad de poder: la necesidad es dominante en una persona que tiene cualidades

de liderazgo, le gusta usar su posición para influir en los demás.

El uso de energía puede ser en forma positiva o negativamente.

Obviamente, cualquier organización no preferiría el uso negativo de la energía.

Necesidad de afiliación:

Esta necesidad se observa en las personas que son emocionales y prefieren

establecer relaciones en lugar de controlar personas.

Prefieren trabajar en armonía, formando fuertes relaciones amistosas.

Necesidad de logro: la necesidad es claramente visible en personas que tienen un alto

sentido de logro de objetivos.

Disfrutan demostrando su potencial a los demás.

Son positivos y enérgico incluso en situaciones adversas y difíciles.

Teoría de las necesidades de McClelland ha demostrado para ser un hito muy

importante en el estudio del desarrollo humano y comportamiento.

Las Potencialidades Del Ser Humano Y

Factores Que Afectan Su Desarrollo

1.4 El potencial del ser humano y factores que afectan su desarrollo

Ser humano se dice que es uno de los más desarrollados vivos en este planeta.

Se diferencia de otros seres vivos de muchas maneras, pero principalmente debido a

sus capacidades cognitivas.

El ser humano también es superior en cuanto a sus capacidades físicas y sociales.

El ser humano tiene un gran potencial para una variedad de tareas.

Los seres humanos tienen un gran potencial debido a algunas de las siguientes
cualidades y las capacidades que poseen:

• Atención y razón de ser: los seres humanos pueden desarrollar esta habilidad hasta
un punto donde puede utilizar incluso en tareas de carga y múltiples tensiones y multi
cognitivo para completar las tareas asignadas.

Los seres humanos pueden analizar y lógicamente llegar a una decisión en caso de
problemas de la vida compleja.

• Capacidades visuales: los seres humanos tienen una visión bien centrada, tener
sensibilidad de color e intensidad.

• Capacidad de memoria y correlación: los seres humanos tienen gran memoria,

técnicas de recuperación de información y relacionarlo con las circunstancias
pertinentes para la resolución eficaz de problemas.

• Idiomas: la humanidad utiliza un sistema de lenguaje complejo añadiendo a su

capacidad de entendimiento, la comprensión y la creatividad.

• Control emocional y físico: Esto es una capacidad poco común y es muy esencial en
los días de creciente estrés.

Aunque estas capacidades vienen naturalmente a los seres humanos, hay ciertos
factores que afectan el desarrollo del potencial humano verdadero.

Algunos de los factores que la afectan son:

• Herencia: muchos acontecimientos de la capacidad física y cognitiva pueden verse

afectadas por los genes.

• Vida de experiencias: la experiencia se combinaron y luego utilizada para la eficaz

toma de decisiones y la resolución de problemas.

• Calidad de las relaciones: calidad de las relaciones básicamente agrega hasta

experiencias de la vida y es importante para el desarrollo emocional.

• Capacidades físicas: capacidades físicas se ven afectadas tanto por la herencia y la

salud y la alimentación hábitos.

• Educación: educación formal e informal es importante en el moldeo y desarrollo de

las capacidades del individuo.
Hay una variedad de factores que afecta el verdadero potencial de los seres humanos.

Los factores si cuidadosamente estudiado y controlado de una manera correcta

pueden ayudar a un individuo para desarrollar completamente según su potencial.

Recursos Naturales Del Individuo

1.5 Los recursos naturales del individuo

Los seres humanos nacen con un montón de regalos de la naturaleza.

Los seres humanos se dice que son una de las especies más evolucionadas y
civilizadas de los seres vivos en la tierra.

Junto con la evolución física seres humanos también están dotados con una cerebro
avanzada y la mente, que en combinación exhibe cualidades y rasgos maravillosos.

Han ciertas características que son similares a otros seres vivos, como locomoción,
vida social, regeneración, etc..

Mientras que estas son características que comparte con otros seres vivos, hay ciertas
características que son mucho más avanzados y algunas características que no son
compartidas por todos.

Estas capacidades humanas resultan para ser recursos naturales para su desarrollo
como individuo. Algunos de estos recursos son:

• Conciencia: la conciencia es la capacidad de juicio moral.

Es la capacidad de decidir entre el bien y el mal.

Esta capacidad es la clave en la toma de decisiones y acción relacionados con

situaciones donde la persona se enfrenta a cuestiones relacionadas con la dirección
de la vida.

• Intuición: la intuición es otra maravillosa capacidad que actúa como factor rector
cuando directrices prácticas fin o no.

Algunos investigadores y psicólogos no aceptan la presencia de este recurso en los

seres humanos.

Pero ciertos grupos de personas creen firmemente en esta capacidad.

Se describe como el poder de la mente para dirigir a una persona en caso de
confusión.

• Emoción, expresión y comunicación: habilidades humanas de sentimientos,

expresión de sus emociones a través de una variedad de opciones de comunicación
es también un recurso beneficioso que está presente en los seres humanos en un
nivel muy avanzado.

• Pensamiento y reflexión:

pensamiento y reflexión o introspección de acciones es de nuevo una capacidad única

de avanzada que los seres humanos son bendecidos con.

Podría haber algunas adiciones más a esta lista.

Pero el hecho de saber de estos recursos no es beneficioso.

Identificar, improvisando y utilización de estos recursos son la clave para realmente

evolucionar y desarrollarse como seres humanos.

Identificacion De La Realidad Personal

1.6 Identificación de la realidad Personal

Vivimos nuestras vidas según ciertas formas y métodos.

Estos métodos son adoptados de nuestros padres y la familia inmediata o

desarrollados a través de nuestras experiencias de vida mientras crecemos en edad y
madurez.

El procedimiento normal es algo como esto: una persona recibe estímulos externos
(que podrían ser un evento, un diálogo, un acto etc..)

.Esto conduce a un estímulo interno donde la persona piensa, asume, etc. y luego
procede a tomar una decisión con respecto al evento externo (estímulo) recibido.

La decisión entonces es convertir a la acción o convertir a la persona interesada o lo

que es conveniente según la situación.

El punto en la mencionada cadena de acción y reacción, donde el estímulo externo

conduce a estímulo interno es muy crucial.
Los procesos que una persona realiza o experimenta durante esta etapa de estímulo
interno se reúnen para hacer una torre enorme o una colección de estos procesos y se
conocen como nuestra realidad personal.

Realidad personal está relacionada con las percepciones de un individuo acerca de

cualquier evento particular, persona, objeto, acción etc..

Los acontecimientos internos que se procesan en la mente de la persona y el cerebro

podrían ser un sentimiento, deseo, suposiciones, pensamientos, aspiración, reacción,
memoria etc..

La calidad de la realidad personal de un individuo depende básicamente de la

capacidad de conectar bien con los estímulos externos o la realidad externa.

Una interpretación errónea de los estímulos externos puede conducir a estímulos

internos mal y una realidad personal distorsionada, contaminada y débil.

Para identificar y formar una clara, fuerte y detallada realidad personal es un gran reto.

El éxito de la formación de una realidad personal deseada depende de la capacidad

del individuo para elegir y usar los estímulos externos derecho según la situación y
también relacionarlo con la salida deseada.

Sólo formando y almacenar realidad personal no son bueno.

Uso de realidad personal bien en la vida es otra tarea importante.

Practicar su uso en la vida real es muy importante para mejorar la calidad de nuestras
decisiones, actos y reacciones a su vez mejoran la calidad de nuestras vidas.