Inf - Terreno - Moyo-00002 07.02-2020

“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL EN LOS
ENERO
CEBES 00002, 00003, 00004 - MARÍA MONTESSORI Y PRITE UNA LUZ EN MI CAMINO,
DISTRITOS DE MOYOBAMBA, RIOJA Y NUEVA CAJAMARCA, PROVINCIAS DE
2020 MOYOBAMBA Y RIOJA - SAN MARTIN” – SNIP 387695
“INFORME DE TOPOGRAFÍA”
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN BÁSICA

ESPECIAL EN LOS CEBES 00002, 00003, 00004 – MARÍA
MONTESSORI Y PRITE UNA LUZ EN MI CAMINO, DISTRITOS DE
MOYOBAMBA, RIOJA Y NUEVA CAJAMARCA, PROVINCIAS DE
MOYOBAMBA Y RIOJA – SAN MARTÍN”
“CEBE 00002”
MOYOBAMBA Y RIOJA - SAN MARTIN” – SNIP 387695
INDICE
1. Introducción
2. Antecedentes
3. Generalidades
 3.1 Ubicación
 3.2 Vías de acceso
 3.3 Clima
 3.4 Relieve
4. Objeto del Estudio

5. Propósito
6. Método Empleado
7. Desarrollo del Trabajo de Campo
8. Desarrollo del trabajo de Gabinete
9. Planos Finales del Proyecto
10. Modelo digital de terreno (mdt) y curvas de nivel
11. Resultados Obtenidos
12. Equipo utilizado
13. Panel fotográfico del levantamiento topográfico
14. Conclusiones
15. Personal
ANEXOS
 Planos
INFORME TOPOGRAFICO
“CEBE 00002”
1. INTRODUCCIÓN
El presente estudio topográfico necesario y básico se ha realizado
en cumplimiento a los términos de referencia. Los trabajos de
campo fueron realizados en estrecha coordinación con el
personal Técnico y Profesional del Ing. Regner Tuanama Pinedo,
los mismos que fueron realizados durante el mes de Enero 2020.
Según la definición Se entiende por levantamiento Topográfico al
conjunto de actividades que se realizan en el campo con el
objeto de capturar la información necesaria que permita
determinar las coordenadas rectangulares de los puntos del
terreno, ya sea directamente o mediante un proceso de cálculo,
con las cuales se obtiene la representación gráfica del terreno
levantado, el área y volúmenes de tierra cuando así se requiera,
por lo que esta etapa de estudio resulta fundamental para el
adecuado desarrollo de las demás especialidades.
2. ANTECEDENTES
Se realizó el estudio Topográfico, en la CEBE 00002; para la
elaboración del proyecto. “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE
EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL EN LOS CEBES 00002, 00003, 00004 –
MARÍA MONTESSORI Y PRITE UNA LUZ EN MI CAMINO, DISTRITOS DE
MOYOBAMBA, RIOJA Y NUEVA CAJAMARCA, PROVINCIAS DE
MOYOBAMBA Y RIOJA – SAN MARTÍN”
Para el desarrollo del presente Estudio, se ha planteado la
Ejecución de levantamientos topográficos, con estación total,
GPS y referida al Sistema de Coordenadas UTM 18 Universal
Transversa de Mercator – Datum WGS84; del mismo modo, se
ejecutó una nivelación diferencial para enlazar a los BM´s
monumentados en toda la zona del proyecto, la toma de
puntos se realizó para obtener equidistancia entre las curvas de
nivel de acuerdo a los términos de referencia.
La CEBE 00002, se encuentra ubicado en el Jr. Pedro Pascasio

Noriega, Distrito de Moyobamba, Provincia de Moyobamba en la
Región San Martín, la misma que está brindando los servicios de
educación inicial y primaria.
3. GENERALIDADES
3.1. Ubicación
Lugar : Jr. Pedro Pascasio Noriega.
Distrito : Moyobamba.
Provincia : Moyobamba.
Departamento : San Martin.
La provincia de Moyobamba es la capital del departamento

de San Martín, creado por Ley el 02 de enero de 1,857 se sitúa
en la parte norte del departamento; política y
administrativamente pertenece la provincia de Moyobamba,
en la región selvática del Perú entre los meridianos 76º 43’ y 77º
38’ de longitud oeste del Meridiano de Greenwich, y entre los
paralelos 5º 09’y 6º 01’ de latitud sur, a una altura de 902 metros
sobre el nivel del mar (Dato tomado con GPS en CEBE 00002).
La ciudad de Moyobamba, capital de provincia del mismo
nombre y de la región San Martín se encuentra ubicada en la
margen derecha del río Mayo, a una altitud de 96m sobre el
nivel del río y a 860 m.s.n.m. es la ciudad más antigua del
oriente peruano.
La provincia de Moyobamba ocupa una superficie de
400,776.81 hectáreas, siendo el distrito de Moyobamba el más
extenso con 280, 814.79 Ha., que representa el 70.07 % de la
provincia. Los límites de la provincia de Moyobamba se
detallan: Por el Nor – Este, con la Provincia de Alto Amazonas
(Departamento Loreto); por el Sur, con la Provincia de Lamas:
por el Sur – Oeste, con la Provincia de Rodríguez de Mendoza:
por el Oeste, con la Provincia de Rioja y por el Nor – Oeste, con
la Provincia Bongará (Región Amazonas).
UBICACIÓN DEL PROYECTO-REGION-PROVINCIA
REG. SAN MARTIN – PROV.

MOYOBAMBA
DISTRITO DE MOYOBAMBA
UBICACIÓN SATELITAL DEL

PROYECTO
TERRENO
CEBE 00002
3.2. Vías de acceso

La carretera Arq. Fernando Belaúnde Terry, es la principal vía de
comunicación terrestre de la Región San Martín y por ende de
la ciudad de Moyobamba, con la costa; en la actualidad el
tramo que une la ciudad de Chiclayo – Moyobamba se
encuentra totalmente asfaltada, con las características
técnicas de una carretera moderna, esta red vial favorece el
intercambio comercial, industrial y turístico de la zona con el
resto del país. Como vías alternas de comunicación área con
que cuenta la ciudad de Moyobamba, es el aeropuerto de la
ciudad, así como los aeropuertos situados en las ciudades de
Tarapoto y Rioja a 137 Km. y 24 Km. Respectivamente.
La vía de comunicación fluvial se materializa empleando las
aguas del Río Mayo entre la ciudad y las localidades y/o
centros de producción que se encuentran en la margen
izquierda del Río Mayo mediante el Puerto de Tahuishco de esta
ciudad.
Para acceder a la zona donde se encuentra la CEBE 00002, se
parte del óvalo Uchuglla, para dirigirnos por la Av. Grau, para
luego doblar hacia la mano izquierda para continuar por el Jr.
20 de Abril, y luego doblar a la mano derecha por el Jr. Libertad
y doblar a la mano izquierda por el Jr. Tumbes y llegar al Jr.
Pedro Pascasio Noriega donde se ubica la institución.
3.3 Clima
Existe una fuerte influencia de los factores climatológicos sobre
las formas topográficas, convirtiéndose la zona de estudio en
una región tipo selva alta, con un relieve donde se encuentran
cadenas montañosas y el valle del Alto Mayo.
Según Thorntwaite presenta un clima clasificado como tropical
de sabana lluviosa, semi cálida y húmeda.
Temperatura
Temperatura promedio anual es de 23.27 ºC, - Fuente: EPS-
Moyobamba - 2005
Humedad Relativa
Según la estación de Moyobamba el promedio de humedad
relativa se encuentra entre 78% y 90%.
Vientos
Los vientos alisios, ascendentes en las vertientes orientales
andinos, pasan sucesivamente por niveles atmosféricos de
depresión decreciente, como corrientes que ascienden de
manera continua, miles de pies al día; lo que hace posible que
los flancos orientales de los andes estén empapados por lluvias
durante todo el año. Los vientos alisios generalmente soplan
desde la zona Este, en forma permanente y continua,
característica propia de los trópicos que se hallan bajo su
constante dominio
Precipitación
Según la EPS - Moyobamba, al año 2005 la precipitación
promedio anual es de 1,305.30 mm/año la precipitación pluvial
se presenta todos los meses del año, distinguiéndose tres
periodos con diferencias marcadas: un periodo lluvioso
(octubre a abril), un periodo de lluvias moderadas (junio a
agosto) y algunos meses de transición (mayo y septiembre).
Las áreas que se cubren con mayor frecuencia de nubes son los
cerros, al este de Moyobamba y al frente oriental de la faja sub
andina, los cuales se comportan como barrera de contención
de los vientos que desplazan las nubes desde el oeste

(INGEOMIN).
3.4 Topografía
El Distrito de Moyobamba está ubicado en la cuenca alta del
Río Mayo.
La topografía del territorio es típica de montaña o selva alta, el
74% de este territorio tiene pendientes mayores del 25% y el 26%
restante del mismo territorio ubicado mayormente en la margen
derecha del Río Mayo tiene una pendiente del 5%
(relativamente suave y ondulada) característica determinante
para que la ciudad capital ubiquen en esta zona.
La ciudad de Moyobamba tiene una altitud de 860 m.s.n.m y se
encuentra ubicada a 96 metros sobre el nivel del Río Mayo, en
una extensa planicie, rodeada de una cadena de montañas
que alcanzan hasta los 1,300 m.s.n.m y que dan forma al valle
del Alto Mayo, produciendo caídas y saltos de agua.
4 OBJETO DEL ESTUDIO

El objetivo principal del Estudio Topográfico es determinar la
altimetría y planimetría de la zona de trabajo con
monumentación de hitos de concreto para el futuro replanteo
topográfico de las áreas a construir de acuerdo al terreno antes
medido y mencionado.
El control topográfico permitirá determinar los volúmenes de
materiales a remover en la proyectada construcción y obtener las
longitudes exactas que se requieren. De la misma manera nos
proporcionara datos exactos de las pendientes del lugar para así
poder diseñar el emplazamiento de la infraestructura que se
proyectara para el Elaboración del Proyecto MEJORAMIENTO DEL
SERVICIO DE EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL EN LOS CEBES 00002,
00003, 00004 – MARÍA MONTESSORI Y PRITE UNA LUZ EN MI
CAMINO.
5 PROPOSITO
El propósito del presente estudio topográfico es el de obtener la
información del relieve del terreno en el que se proyectara el
diseño para el MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN
BÁSICA ESPECIAL EN LOS CEBES 00002, 00003, 00004 – MARÍA
MONTESSORI Y PRITE UNA LUZ EN MI CAMINO, obteniendo así el
plano topográfico que defina el terreno en estudio.
En los planos se han dibujado las curvas de nivel que representan

la topografía del terreno y la delimitación del terreno que será
utilizado por el proyecto en mención, así como también las
características propias urbanas existentes, como son ubicación de
postes de luz, cajas de agua, calicatas, piletas existentes, lotes
existentes, entre otros, además se presentan las coordenadas
UTM.
Finalmente, como resultado se elaboró los planos que se adjuntan

en formatos exigidos, los planos de planta se presentan a escalas
indicadas con curvas de nivel, cotas y coordenadas UTM 18, así
también se muestran en los planos información las coordenadas
geográficas según lo señalan las especificaciones.
6 MÉTODO EMPLEADO
El trabajo de campo se dividió en dos fases, una correspondiente
a la inspección ocular de la zona, observando de este modo el
terreno y sus características a medir y la otra la medición
mediante estación total para obtener los puntos topográficos
definitivos del terreno, cabe recalcar que la toma de los datos se
realizó con estación total, y por el método de radiación simple se
obtuvo la planta topográfica con curvas de nivel, el perfil
longitudinal y las secciones transversales del mencionado terreno.
7 DESARROLLO DEL TRABAJO DE CAMPO

De las visitas efectuadas y coordinadas por los responsables del
estudio de Topografía, se determinó realizar los trabajos de
campo con la finalidad de obtener los datos topográficos para la
posterior elaboración de los planos, teniendo como plan de
trabajo las siguientes labores:
Durante los trabajos de campo se realizó una supervisión para

efectuar los trabajos de topografía de manera adecuada.
a. Como actividad inicial se realizó el reconocimiento del

terreno y el área donde se desarrollará el proyecto
determinando el esquema de trabajo para el levantamiento
topográfico.
A continuación, y de acuerdo a la nomenclatura indicada
en el plano del Levantamiento topográfico, describiremos
cada una de las edificaciones existentes:
CEBE 00002 – MOYOBAMBA

Cuenta con los siguientes ambientes: Formación Laboral,
Sensorial, Psicomotricidad, COE (Centro de Operaciones de
Emergencia), Servicios Higiénicos Docentes, Servicios
Higiénicos Alumnos, Almacén 01, Cocina, Psicología, SAANEE,
Taller de Cocina, Comedor, Almacén 02, Aula de 1°, 2° y 3°
grado, Aula de 4°, 5° y 6° grado, Almacén, Recepción,
Dirección, Pasadizo, Aula inicial 3 años, Aula inicial 4 años y
Estacionamiento de Vehículos menores.
SITUACION ACTUAL DE LOS SERVICIOS BÁSICOS.-La Institución

Educativa CEBE 00002, cuenta con todos los servicios básicos
(Energía Eléctrica, Agua y Desagüe), a través del Jr. Pedro
Pascasio Noriega. Se puede apreciar el buzón de desagüe
en el plano topográfico que está entre las esquinas del Jr.
Tumbes y el Jr. Pedro Pascasio Noriega (Bz: Cota= 901.573;
Coordenadas 9332941.257N y 282766.748E), pasando

también la red de agua potable por este mismo jirón;
también observamos el Poste de Luz (PL: Cota= 901.704;
Coordenadas 9332945.034N y 282783.529E).
AULA DE FORMACION LABORAL.
Esta edificación, de Formación Laboral tiene las medidas
interiores de 6.42x4.13m, construida con columnas y vigas de
concreto armado, muros de ladrillo tarrajeado frotachado,
las puertas y ventanas de madera, el piso y veredas de
cemento pulido, la estructura del techo es metálica; la
cobertura de calamina galvanizada zinc, el cielorraso de
superboard, las instalaciones eléctricas empotradas y la
pintura de látex. En el interior se encuentra un lavatorio de
concreto con dos grifos para el aseo personal; en
mencionado ambiente se dictan clases a los alumnos de 15
a 20 años de edad.
AULA SENSORIAL, PSICOMOTRICIDAD Y C.O.E
Esta edificación cuenta con tres ambientes: primero Aula
Sensorial con medidas interiores de 3.71 x 6.08 m, donde se
realiza la actividad de estimulación a los niños de 0 a 6 años,
cuenta también con kit de juegos; segundo el Aula de
Psicomotricidad, cuenta con las medidas interiores de 7.11 x
6.08 m, es el área donde se desarrolla actividades físicas del
cuerpo utilizando el kit de juegos; y tercero el ambiente del
C.O.E. (Centros de operaciones de emergencias), con las
medidas interiores de 10.62 x 6.08 m. construida con
columnas, vigas de concreto armado, muros de ladrillo
tarrajeado frotachado, con puertas y ventanas de madera,
piso y veredas de cemento pulido, la estructura del techo
con madera y cobertura de calamina galvanizada zinc y
cielorraso de superboard. Las instalaciones eléctricas
empotradas en los muros y la pintura látex en muros y
esmalte en puertas y columnas.
SERVICIOS HIGENICOS DOCENTES Y ALUMNOS – PLANTA

PRIMER NIVEL
La edificación cuenta con dos niveles: en el Primer Nivel
observamos los Servicios Higiénicos de Docentes y Alumnos,
con medidas interiores de 2.08x1.96m (SS.HH. Docentes
Varones), 2.08x1.91m (SS.HH. Docentes Mujeres), 4.02x3.14m
(SS.HH. Niñas) y 4.02x3.09m (SS.HH. Niños), el material
predominante es concreto armado, construida con
columnas, vigas y losa aligerada; los muros de ladrillo
tarrajeado frotachado, en los baños y duchas con cerámico
a una altura de 1.20m; las puertas y ventanas de madera,
piso de cerámico y veredas de cemento pulido, y cuenta
con dos inodoros, ducha, lavatorio y urinario de concreto en
servicios higiénicos de niños. En los servicios higiénicos para
niñas con dos inodoros, ducha y un lavatorio de concreto. En
los servicios higiénicos para docentes varones cuenta con
inodoro y lavatorio y en los servicios higiénicos para docentes
mujeres, con inodoro y lavatorio. También se observa
lavadero en la parte exterior de los servicios higiénicos de
Docentes, de doble altura, una de 0.80m y la segunda de
0.60m.
SEGUNDO NIVEL - AZOTEA.
El Segundo Nivel, se aprecia la Azotea, donde se encuentra
colocado el tanque elevado, y tiene las medidas interiores
de todo el espacio: 9.41 x 4.78m; la edificación está
construido con columnas, tijerales y correas metálicas de
perfil tubular rectangular, la cobertura de calamina
galvanizada zinc; se aprecia también una caseta para el
tanque elevado, con las medidas internas de 2.26x 1.87m,
con columnas de concreto armado, los muros de ladrillo de
arcilla, la estructura del techo de este ambiente, con vigas y
correas de madera y cobertura de calamina galvaniza zinc:
techada por debajo de la cobertura general de la azotea,
que en un inicio se hizo para tapar al tanque elevado.
AMBIENTES: ALMACEN 01, COCINA, PSICOLOGIA, SAANEE,

TALLER DE COCINA COMEDOR Y ALMACEN 02.
Esta edificación cuenta con los ambientes y sus dimensiones
siguientes: Almacén 01 (6.86x4.80m), Cocina (6.20x3.06m),
Psicología (6.20x3.16m), SAANEE (6.20x3.25), Taller de Cocina
de forma irregular, pero tomamos medidas referenciales de
9.92x3.03m, Comedor de forma irregular como medidas
referenciales tenemos de 11.22x6.05m y Almacén 02 también
de forma irregular con medida referencial de 6.21x2.50m. En
el Almacén 01 se observa que el ambiente no cuenta con
muros, se encuentra techada con estructura: columnas, vigas
y correas metálicas; en la ambiente del Taller de Cocina,
también la estructura de techo es metálico. Las columnas son
de concreto armado, muros de ladrillo tarrajeado y
frotachado, el piso de cemento pulido en ambientes,
veredas y rampas, pero observamos que en el ambiente de
Comedor el acabado de piso es Porcelanato de 60x60cm;
también apreciamos las mesas de la Cocina acabado con
cerámico; La estructura de Techo con tijerales y correas de
madera, la cobertura de calamina galvanizada zinc;
también observamos cielorraso en los ambientes de Cocina,
Psicología y SAANEE; las puertas de madera acanalada con
cerradura de 2 golpes, la puerta en el ambiente de Taller de
Cocina es metálico; las ventanas de madera y fierro
corrugado 1/2” de diámetro; Las instalaciones Eléctricas
empotradas en los muros y por encima del cielorraso.
AMBIENTES: AULA 1°,2° Y 3° GRADO PRIMARIA, 4°, 5° Y 6°
GRADO DE PRIMARIA, ALMACEN, DIRECCION, RECEPCION,
PASADIZO, INGRESO, AULAS 3 Y 4 AÑOS Y ESTACIONAMIENTO
DE VEHICULOS MENORES.
Este módulo cuenta con los ambientes y sus dimensiones
siguientes: Aula 1°,2° y 3° grado de primaria (6.16x3.96m),
Aula 4°, 5° y 6° grado de primaria (6.19x3.88m), Almacén
(6.16x3.96m), Dirección (4.62x3.26m), Recepción (3.97x2.75m),
Pasadizo e Ingreso (8.29x3.65m), Aula Inicial 3 años

(6.16x3.80m), Aula Inicial 4 años (6.16x3.8m) y
Estacionamiento de vehículos menores (8.05x1.79m).
Construida con columnas, vigas de concreto armado, muros
de ladrillo tarrajeado frotachado, con puertas y ventanas de
madera, pisos cemento pulido, las veredas y rampas de
cemento frotachado, la estructura del techo con tijerales y
correas de madera, la cobertura de calamina galvanizada
zinc; en el ingreso observamos una estructura de techo de
estructura metálica; el cielorraso de superboard, menos en el
área de Pasadizo no contempla. Las instalaciones eléctricas
empotradas en los muros y la pintura látex en muros y
esmalte en puertas, ventanas y columnas
CERCO PERIMETRICO
Construido con columnas de concreto armado de
0.15x0.20m, ancladas a los cimientos corridos de 0.50x0.80m,
también los Sobrecimientos son de concreto armado de
0.15x0.50m; los muros son de ladrillo de arcilla, altura de
2.10m asentado de soga, con una longitud total de cerco
perimétrico de 62.48ml.
b. Levantamiento topográfico:
Los trabajos de campo concernientes al replanteo y
levantamiento topográfico de la infraestructura y terreno
perteneciente a la CEBE 00002, tuvo por objeto determinar, la
configuración del terreno y la ubicación de todos los
elementos conformantes de la infraestructura del plantel así
como de vías de la zona.
En este contexto, se realizó el levantamiento topográfico,
con el que se tomó los puntos principales previamente
definidos, tales como vértices del terreno, esquinas de las
edificaciones existentes y puntos importantes de los terrenos
adyacentes, límites de propiedad, ubicación de calicatas
etc., midiéndose las distancias inclinadas, ángulos
horizontales y ángulos verticales. Esta medición fue

complementada para fines de verificación, en base a la
medición con una Wincha metálica, de los detalles internos
de las edificaciones existentes, tales como: longitud de
muros, dimensiones de puertas y ventanas etc.
Por las características del terreno, el levantamiento
topográfico se realizó desde estaciones interiores en el
plantel, en el plano topográfico se indica claramente la
ubicación de todas las estaciones.
El Benchmark se ha ubicado en uno de los árboles que existe
frente del ingreso. El B.M. es un hito de concreto. En el plano
topográfico se indica claramente su ubicación.
La cota es 902 m.s.n.m.
Las coordenadas del BM son:
E = 282810.000
N = 9332956.000
Para esta labor se utilizó equipos de última generación como
la Estación Total marca Topcon, modelo GPT-3200 W, con
memoria interna, así permitiendo recolectar la información
de campo automáticamente y después registrándola en su
memoria, evitando cometer errores en transcribir los datos de
campo y luego ser transmitida directamente al PC;
posteriormente se procesaron los datos para obtener las
coordenadas (Norte, Este y elevación) de cada detalle
levantado.
ESTACIÓN TOTAL MARCA TOPCON, MODELO GPT-3200 W.

 Una vez recolectados los datos de campo se procesa la

información con un programa de topografía,
obteniendo las coordenadas de cada punto levantado
y posteriormente exportando los datos en un formato
CSV (separado por comas), para ser manipulado en
cualquier programa que permita este lenguaje.
CUADRO DE PUNTOS Y COORDENADAS OBTENIDOS EN CAMPO
PUNTO NORTE ESTE COTA DESCRIPCION
1 9332956.0000 282810.0000 902.0000 MOYO1
3 9332971.7800 282817.1610 902.1510 E1
4 9332987.6300 282813.3148 902.0430 PER
5 9332982.5560 282818.7317 902.0250 PER
6 9332994.3770 282829.7659 902.3350 ARBOL
7 9332997.7950 282829.6017 902.2200 ARBOL
8 9333002.8960 282833.3867 902.3130 ARBOL
9 9333003.7560 282835.9406 902.3850 ARBOL
10 9333010.5360 282835.1035 902.6120 PER
11 9333009.5800 282843.5363 902.6230 PER
12 9333003.2200 282844.6706 902.7900 ARBOL
13 9332998.8220 282847.3733 902.6870 ARBOL
14 9332997.1760 282848.6081 902.6400 ARBOL
15 9332994.9350 282850.0862 902.5990 ARBOL
16 9332989.9150 282855.5699 903.0450 PER
17 9332990.1980 282852.0899 902.5870 ARBOL
18 9332987.6890 282842.4857 902.4470 ARBOL
19 9332977.1330 282843.0666 902.3340 ARBOL
20 9332989.9680 282838.4100 902.4720 ARBOL
21 9332971.0770 282839.5921 902.3910 ARBOL
22 9332965.4190 282835.7653 902.4010 ARBOL
23 9332967.5060 282842.9464 902.4390 PER
24 9332969.5910 282838.9998 902.4280 PER
25 9332962.0740 282839.8057 902.4330 PER
26 9332963.6050 282835.6618 902.4400 VER
27 9332964.3270 282835.9497 902.1900 VER
28 9332966.7980 282830.3702 902.2240 VER
29 9332965.6430 282830.8648 902.2280 PER
30 9332955.3200 282825.2147 902.1430 VER
31 9332956.3930 282826.7190 902.2180 PER
32 9332954.5150 282827.1493 902.1640 VER
33 9332951.5330 282825.5216 902.1720 VER
34 9332950.0740 282824.8228 902.1770 VER
35 9332950.7660 282823.1324 901.9300 VER
36 9332952.1540 282823.7357 901.9520 VER
37 9332947.1220 282823.1418 901.9580 VER
38 9332945.3890 282824.0156 902.0030 PER
39 9332950.2100 282810.3888 901.9830 VER
40 9332948.7460 282810.1001 902.0040 PER
41 9332952.8620 282807.3949 901.8610 VER
42 9332952.0070 282810.8292 901.8510 VER
43 9332955.8780 282809.3390 902.1230 ARBOL
44 9332961.2740 282810.4047 902.2080 ARBOL
45 9332951.4580 282798.7430 901.9530 PER
46 9332952.6670 282800.2589 901.9080 VER
47 9332954.4340 282799.2929 901.9390 VER
48 9332955.2100 282799.6804 901.9930 PER
49 9332959.3130 282800.6870 901.9950 PER
50 9332960.4260 282802.1474 901.9570 VER
51 9332960.0630 282800.8152 901.9600 VER
52 9332960.8400 282794.4153 902.0370 PER
53 9332961.9710 282794.6641 902.0430 PER
54 9332960.6840 282795.0889 902.0320 VER
55 9332962.9330 282797.2829 902.0150 VER
56 9332963.8110 282798.0926 902.0170 VER
57 9332967.0660 282802.2554 902.0800 PER
58 9332965.2970 282802.4128 902.0090 PER
59 9332964.8220 282802.9643 901.9200 PER
60 9332966.5700 282804.5913 901.9130 PER
61 9332967.0770 282804.1292 902.0180 PER
62 9332973.2790 282809.9122 902.0440 VER
63 9332972.5780 282810.5964 901.9990 VER
64 9332973.6090 282811.4860 901.9980 VER
65 9332974.2260 282810.9157 902.0490 VER
66 9332975.1280 282809.9744 902.0450 PER
67 9332983.0960 282817.5279 902.0600 PER
68 9332979.4000 282805.5307 902.0690 PER
69 9332947.9160 282792.4002 901.7160 E2
70 9332956.1600 282792.1317 901.9600 VER
71 9332956.7980 282793.4244 902.0330 PER
72 9332960.9030 282793.2733 902.0620 VER
73 9332962.4980 282791.6317 902.0820 VER
74 9332962.6000 282792.0307 902.0860 CAJA
75 9332964.8260 282791.6832 902.1110 PER
76 9332962.4610 282789.4910 902.0770 PER
77 9332961.4760 282790.5891 902.0910 VER
78 9332960.2900 282788.0754 902.1160 ARBOL
79 9332954.2450 282789.0635 901.8220 ARBOL
80 9332950.4480 282780.2746 901.8170 PER
81 9332947.4470 282780.2077 901.8030 PER
82 9332945.1770 282797.0698 901.8300 PER
83 9332944.0190 282794.1203 901.8370 PER
84 9332950.2270 282795.6248 902.1010 ARBOL
85 9333002.4390 282827.3797 902.4050 BM1
86 9332943.1980 282805.0829 901.9800 PER
87 9332930.8310 282803.6964 901.7270 E3
88 9332933.4400 282804.2249 901.8190 E4
90 9332989.6660 282838.0552 902.5610 BM
93 9332937.9970 282825.9619 901.9420 PER
94 9332937.3220 282825.7676 901.9310 VER
95 9332942.2350 282809.3225 901.9340 PER
96 9332941.3870 282809.2862 901.9230 VER
97 9332939.3780 282808.8085 901.7730 VER
98 9332940.2720 282808.2745 901.9120 PER
99 9332940.5440 282807.4184 901.8290 PER
100 9332941.0470 282805.4850 901.8290 PER
101 9332940.1670 282806.6437 901.7740 CA
102 9332938.6540 282807.2976 901.6710 VER
103 9332939.2750 282804.8453 901.6470 VER
104 9332945.0340 282783.5285 901.7040 PT
105 9332947.1520 282779.8684 901.6950 PER
106 9332949.0190 282760.6369 901.3150 SEC
107 9332944.7050 282759.6500 901.4880 SEC
108 9332940.3950 282758.3383 901.1130 SEC
109 9332941.2570 282766.7477 901.5730 BZ
110 9332946.0260 282772.5811 901.3610 SEC
111 9332941.3430 282772.4714 901.5780 SEC
112 9332936.5610 282772.3446 901.1540 SEC
113 9332931.6540 282792.2562 901.3820 SEC
114 9332935.9920 282793.8453 901.7060 SEC
115 9332940.9790 282795.1589 901.4550 SEC
116 9332935.3500 282817.0847 901.6160 SEC
117 9332929.9930 282816.0092 901.8970 SEC
118 9332925.0050 282815.3700 901.5540 SEC
119 9332930.5390 282835.4545 901.7830 SEC
120 9332925.1790 282833.6983 902.0230 SEC
121 9332920.4640 282832.7102 901.7030 SEC
122 9332925.6480 282809.1365 901.8100 PT
123 9332944.9690 282772.2722 901.4750 E5
127 9333014.9800 282828.0738 902.6120 PER
128 9333012.9230 282831.5880 902.6120 PER
129 9333004.5420 282824.1486 902.4050 BM1
130 9333007.5120 282820.8759 902.4050 BM1
131 9332990.2110 282810.5717 902.0430 PER
132 9332993.0010 282807.1788 902.0430 PER
133 9332982.0040 282802.9138 902.0690 PER
134 9332985.1640 282799.7496 902.0690 PER
135 9332968.0110 282788.4638 902.1110 PER
136 9332970.3930 282785.7458 902.1110 PER
137 9332956.6760 282784.2657 901.8170 PER
138 9332958.3250 282781.1456 901.8170 PER
139 9332960.8180 282777.1201 901.8170 PER
8 DESARROLLO DE LOS TRABAJOS DE GABINETE (Procesamiento de la

Información de datos tomados en campo)
a. Dibujo de planos topográficos del proyecto

Archivos planos Topográficos
Los planos fueron realizados bajo los programas: AutoCAD
CIVIL 3D y AutoCAD 2018, obteniendo en archivo en formato
digital con extensión CSV y DWG.
Características de los planos Topográficos
Los planos topográficos del proyecto se encuentran separados
por capas de dibujo lo cual permite separar los diferentes
objetos de dibujo (Detalles levantados), permitiendo obtener
de manera fácil información detallada, cuantificar los objetos
encontrados entre otras.
b. PLANOS FINALES DEL PROYECTO
Cabe indicar que los planos procesados en su totalidad son los
siguientes:
 01 Plano Perimétrico.
 01 Plano Topográfico a curvas de nivel.
 01 Plano de Perfil Longitudinal
 01 Plano Topográfico Arquitectónico.
 01 Plano de Perfil Longitudinal Arquitectónico.
 01 Plano de BM’s.
c. MODELO DIGITAL DE TERRENO (MDT) Y CURVAS DE NIVEL
Una vez obtenido el levantamiento topográfico y la planimetría en
dibujo se realiza el modelo digital del terreno (MDT), una
estructura numérica de datos que representa la distribución
espacial de una variable cuantitativa y continua, consta en
generar una Red Irregular de Triángulos (TIN), representación de
superficies continúas derivada de una estructura de datos
espacial generada a partir de procesos de triangulación. Una
malla TIN conecta una serie de puntos a través de una red
irregular de triángulos cuyos vértices se corresponden con dichos
puntos, los cuales tienen las coordenadas x, y, z. de donde se

localizan.
Con todos los puntos encontrados del levantamiento topográfico,

se generan el mayor número de triángulos equiláteros con el fin
de generar la forma del terreno.
Una vez obtenido el MDT se realizó una interpolación matemática

del DTM se generaron las curvas de nivel equidistantes a cada
metro de acuerdo a las especificaciones del proyecto, además
obteniendo la representación de la topografía en planta del
terreno.
Esta labor fue desarrollada por el programa de AutoCAD CIVIL 3D

2019, que permite realizar este tipo de trabajos obteniendo
resultados óptimos y así poder plasmar el terreno real en forma
virtual.
Para visualizar el modelo digital de la arquitectura dibujada, que
fue replanteada en campo, se utilizó el software de AutoCAD
2019.
9 RESULTADOS OBTENIDOS
9.1 Levantamiento Topográfico Vertical

Al realizar un levantamiento con GPS y Estación Total se entiende
por captura de datos a la acción de registrar y almacenar las
magnitudes requeridas para el cálculo de las coordenadas de los
puntos levantados. La captura de datos se inicia con el
posicionamiento de los puntos de control, puntos que van a definir
la línea de referencia o línea base que se requiere para orientar la
estación total y está conformada por los dos BM’s, los que sirven
como nivel de referencia vertical y horizontal para apoyar el
levantamiento de la poligonal de apoyo cerrada conformada por
3 estaciones.
9.2 AREA LEVANTADA
a. BMS
BM COTA ESTE (X) NORTE (Y) DESCRIPCIÓN

1 902.00 282810.00 9332956.00 Pintado en Árbol
2 902.467 282838.06 9332989.67 Pintado en Árbol
3 902.368 282826.49 9333000.64 Pintado en Pared
b. AREA LEVANTADA
El área del levantamiento Topográfico del terreno total es
de 2766.02 m2
CUADRO DE ÁREAS
ÁREA= 2,766.02 m2
PERIMETRO= 225.12 ml.
c. CUADRO DE COORDENADAS UTM, DATUM WGS 84

9.3 PLANOS
 Los planos en Planta General a curvas de nivel y el plano
Arquitectónico Topográfico, han sido ploteados en original y
son de tamaño 594 x 841 mm., (A1), a escala indicada, con
intervalo de curvas de nivel maestras cada 1.00 m y curvas
de niveles simples cada 0.20 m.
 Los planos de Perfil Longitudinal y las secciones transversales
en los planos han sido ploteados en original a color y son de
tamaño 594 x 841 mm., (A1), a escala indicada en los planos.
9.4 INFORMACION DIGITAL ANEXADO EN EL CD Y/O DVD
El CD y/o DVD contiene la información en forma digital para
poderse reproducir y/o consultar las veces necesarias que se
desee visualizarla, y contiene la siguiente información:
 Datos crudos de las estaciones totales
 Archivo digital del plano Topográfico en formato
AutoCAD *.dwg
 Informe Topográfico, en formato documento de Word
*.doc.
10 EQUIPO UTILIZADO
TRABAJO DE CAMPO
 01 Estación Total TOPCON GTS-3107W.
 01 Prismas
 01 GPS Garmin
 01 Cinta métrica de 50 metros.
 01 Cámara fotográfica
 Pintura
 Clavos de calamina
TRABAJO EN OFICINA
 Laptop
 Impresora
 Papel boom
PANEL FOTOGRAFICO DE LOS EQUIPOS
ESTACION TOTAL GPS GARMIN
PRISMA TRIPODE
11 PANEL FOTOGRAFICO
Se Observa al Topógrafo realizando anotaciones iniciales

del levantamiento topográfico
Se Observa el BM 01 en árbol como inicio del

levantamiento topográfico
Se observa BM 02 en árbol cerca de juegos

infantiles.
Se observa al BM 03 pintado en pared.
|
Se muestra los ambientes: Cocina, Psicología,
SAANEE y Comedor.
PASADIZO
Se muestra los ambientes: Aula 1°, 2° y 3° Primaria, Aula 4°, 5°

y 6° Primaria, Almacén de Víveres, Dirección, Recepción,
Pasadizo y Aulas de 3 a 4 años.
Se muestra el ambiente de: Formación laboral.
Vista de los Servicios Higiénicos existentes.

SENSORIAL PSICOMOTRICIDAD
Vista de los ambientes: Sensorial, Psicomotricidad, C.O.E.
Vista Panorámica del ingreso principal.
INGRESO
PRINCIPAL
Vista Panorámica exterior de la edificación

Jr. Pedro Pascasio Noriega
Jr. PEDRO
Jr. TUMBES PASCASIO
NORIEGA
Vista Panorámica de los linderos exterior

Jr. Pedro Pascasio Noriega / Jr. Tumbes.
INGRESO
PRINCIPAL
Vista Panorámica de los linderos exterior

Jr. Pedro Pascasio Noriega.
VERTICE DE
POLIGONAL
Vista Panorámica de los linderos exterior Jr. Sucre.

Vista Panorámica de los linderos interior

cerco perimétrico.

cerco perimétrico paralelo al Jr. Tumbes.

cerco perimétrico paralelo a propiedad de
terceros.
Vista Panorámica del esquema de trabajo del CEBE

00002.
Vista Panorámica del esquema de trabajo del CEBE

00002.
12 CONCLUSIONES
Los trabajos topográficos realizados, se ejecutaron sin ningún
inconveniente, realizando todo lo respectivo a los datos de
campo para el diseño del proyecto, denominado “Mejoramiento
del Servicio de Educación Básica Especial en los CEBES 00002,
00003, 00004 – María Montessori y PRITE Una Luz en mi Camino,
distritos de Moyobamba, Rioja y Nueva Cajamarca, Provincias de
Moyobamba y Rioja – San Martín”.
13 PERSONAL – TOPOGRAFÍA.
TOPOGRAFO RESPONSABLE:
 Abel Macedo Saurín
ASISTENTES:
 Dany David Capinoa Flores

Inf - Terreno - Moyo-00002 07.02-2020

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“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL EN LOS

“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN BÁSICA

4. Objeto del Estudio

La CEBE 00002, se encuentra ubicado en el Jr. Pedro Pascasio

La provincia de Moyobamba es la capital del departamento

UBICACIÓN DEL PROYECTO-REGION-PROVINCIA

REG. SAN MARTIN – PROV.

UBICACIÓN SATELITAL DEL

3.2. Vías de acceso

de los vientos que desplazan las nubes desde el oeste

4 OBJETO DEL ESTUDIO

En los planos se han dibujado las curvas de nivel que representan

Finalmente, como resultado se elaboró los planos que se adjuntan

7 DESARROLLO DEL TRABAJO DE CAMPO

Durante los trabajos de campo se realizó una supervisión para

a. Como actividad inicial se realizó el reconocimiento del

CEBE 00002 – MOYOBAMBA

SITUACION ACTUAL DE LOS SERVICIOS BÁSICOS.-La Institución

Coordenadas 9332941.257N y 282766.748E), pasando

SERVICIOS HIGENICOS DOCENTES Y ALUMNOS – PLANTA

AMBIENTES: ALMACEN 01, COCINA, PSICOLOGIA, SAANEE,

Pasadizo e Ingreso (8.29x3.65m), Aula Inicial 3 años

horizontales y ángulos verticales. Esta medición fue

ESTACIÓN TOTAL MARCA TOPCON, MODELO GPT-3200 W.

 Una vez recolectados los datos de campo se procesa la

8 DESARROLLO DE LOS TRABAJOS DE GABINETE (Procesamiento de la

a. Dibujo de planos topográficos del proyecto

puntos, los cuales tienen las coordenadas x, y, z. de donde se

Con todos los puntos encontrados del levantamiento topográfico,

Una vez obtenido el MDT se realizó una interpolación matemática

Esta labor fue desarrollada por el programa de AutoCAD CIVIL 3D

9.1 Levantamiento Topográfico Vertical

BM COTA ESTE (X) NORTE (Y) DESCRIPCIÓN

c. CUADRO DE COORDENADAS UTM, DATUM WGS 84

PANEL FOTOGRAFICO DE LOS EQUIPOS

ESTACION TOTAL GPS GARMIN

Se Observa al Topógrafo realizando anotaciones iniciales

Se Observa el BM 01 en árbol como inicio del

Se observa BM 02 en árbol cerca de juegos

Se observa al BM 03 pintado en pared.

Se muestra los ambientes: Aula 1°, 2° y 3° Primaria, Aula 4°, 5°

Se muestra el ambiente de: Formación laboral.

Vista de los Servicios Higiénicos existentes.

Vista de los ambientes: Sensorial, Psicomotricidad, C.O.E.

Vista Panorámica del ingreso principal.

Vista Panorámica exterior de la edificación

Vista Panorámica de los linderos exterior

Vista Panorámica de los linderos exterior

Vista Panorámica de los linderos exterior Jr. Sucre.

Vista Panorámica de los linderos interior

Vista Panorámica de los linderos interior

Vista Panorámica de los linderos interior

Vista Panorámica del esquema de trabajo del CEBE

Vista Panorámica del esquema de trabajo del CEBE

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