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TABLEAU DES CONTENUS

UNITÉ TYPOLOGIE TEXTUELLE communication grammaire

DOSSIER apprenant

• Jeu de chance • Reconnaître des mots en • Les pronoms personnels


• Plan d'une ville français sujets

1
• Interview • Épeler • Les verbes en -er
• Illustrations • Saluer et se présenter • Le verbe s’appeler au présent
• Brochure touristique • Compter de 0 à 20 • Les articles définis
• Site Internet • Appliquer des stratégies • Le genre et le nombre
• Messagerie instantanée de lecture des noms
Enchanté ! • Infographie • La langue de la classe • Les pronoms toniques
• Différencier le tu et le vous

• Articles de magazine • Demander et donner des • L’interrogation (1) : quel, quelle,


• Quiz renseignements personnels quels, quelles

2
• Témoignages • Renseigner sur l’identité, la • Les adjectifs possessifs
• Interview nationalité et la profession • La négation (1) : ne … pas
• Publicité • Nommer les pays, les régions • Le verbe être au présent
• Infographie et les villes • Les prépositions et les noms
• Carton de loto • Compter de 20 à 100 de pays et de villes
Voyage • Blog • L'interrogation (2) : où
autour du • Les articles indéfinis
monde • Le féminin des adjectifs de
nationalité
• Le verbe avoir au présent
• Témoignages • Décrire une ville ou un quartier • Il y a / Il n’y a pas de/d’
• Couverture de magazine • Nommer les lieux de la ville, • L’interrogation (3) :

3
• Forum les commerces et les moyens est-ce que ? / qu’est-ce que ?
• Articles de magazine de transport • Le pronom on (1) : à valeur de nous
• Illustrations • Localiser • Le verbe aller au présent
• Album photo en ligne • Les prépositions et les moyens de
Une ville, • Blog transport
des • Sites Internet • Les articles contractés (1) :
quartiers avec la préposition à
• C’est ou il/elle est
• L’ accord des adjectifs qualificatifs
• Articles de magazine • Parler de sa famille • Pour / Parce que
• Présentation d'une série française • Parler de ses loisirs, ses intérêts • Les verbes comme prendre au présent
• Sites Internet et ses goûts • Les adjectifs démonstratifs

4
• Publicité • Évaluer puis sélectionner un • Les articles contractés (2) : avec la
• Blog candidat à la colocation préposition de
• Petites annonces • Nuancer ses propos :
• Sondage moi aussi, moi non plus,
Un peu, • Article de journal pas moi, moi si
beaucoup, • Infographie • Le verbe écrire au présent
à la folie  • Le verbe venir au présent
• La provenance, l’origine
• Les prépositions + les pronoms
toniques

DOSSIER CULTUREL

Paris 82 | Lyon 84 | La Corse 86 | Bruxelles 88 | La francophonie de 1 à 5 90

6 six
regards
lexique PHONÉTIQUE Tâches FINALES
culturelS

10

• L’alphabet • Le rythme et la syllabe Les documents Tâche 1


• Les nombres jusqu'à 20 accentuée • Les salutations en • Présenter la France
• Les salutations • La liaison France que nous aimons
• Les phrases utiles pour la • Le singulier et le pluriel • Tu ou vous ?
classe des articles définis Tâche 2
La vidéo • Comparer les 17
• Le vocabulaire de la ville • La prononciation des
formes en -er • La France en images salutations en France
et dans un autre pays

• L’état civil • Le masculin et le féminin Les documents Tâche 1


• Les professions des adjectifs de nationalité à • À la découverte • Créer un
• Les adjectifs de nationalité l'oral et à l’écrit de personnalités questionnaire et
• Les nombres de 20 à 100 • La phrase et l'intonation francophones célèbres apprendre à mieux
• Les pays et les villes déclarative se connaître
La vidéo
• Les Français à l'étranger 33
Tâche 2
• Créer une carte de
nos amis dans le
monde

• Les commerces • Les sons [E], [œ] et [o] Les documents Tâche 1
• Décrire et qualifier une ville • Les graphies des sons • À la découverte d'une • Présenter un lieu
ou un quartier [E], [œ] et [o] ville française : Paris exceptionnel à la
• Les lieux de la ville • L'intonation interrogative classe
• Les prépositions de lieu La vidéo
• La ville et les moyens • À la découverte d'une Tâche 2 49
de transport tradition française : la • Créer un quartier
fête des Lumières à imaginaire à partir
Lyon de deux quartiers
qu’on aime

• La famille • Distinguer les voyelles Les documents Tâche 1


• Le caractère (1) nasales et les voyelles orales • Les festivals d’été en • Créer un jeu de
• Les loisirs • Les liaisons avec [z], [n], France cartes sur la famille
• L'expression des goûts : [t] et [R]
j’aime, j’adore, je déteste… • La prononciation des La vidéo Tâche 2
consonnes finales • Le festival des Vieilles • Rencontrer de
Charrues nouvelles personnes
65
et proposer une
sortie en ville

81

sept 7
TABLEAU DES CONTENUS

UNITÉ TYPOLOGIE TEXTUELLE communication grammaire

• Témoignages • Parler de nos habitudes • Les verbes pronominaux au présent


• Test de personnalité et de nos préférences • L’interrogation (4) : combien, quand,

5
• Affiches • Informer sur l'heure, le à quel moment, à quelle heure…
• Article de presse moment, la fréquence • Les adverbes de fréquence
• Emploi du temps • Répondre à un test de • Le verbe faire au présent
• Blogs personnalité • Les verbes comme sortir au présent
• Publicité • Découvrir la BD francophone • Le passé composé (1) : avec avoir
Comme • Réaliser un questionnaire • La négation (2) : au passé composé
d’habitude • La négation (3) : ne … rien /
ne … jamais / ne … pas encore

• Site Internet • Découvrir des compétences, • Les marqueurs temporels du passé


• Questionnaire des savoirs et des savoir-faire (1) : la semaine dernière, le mois
• Fiche d'entretien • Faire son bilan de compétences dernier…
• Carte de remerciements • Parler de faits passés •  Les pronoms relatifs (1) : qui / que

6
• Offre d'emploi • Parler de sa personnalité •  Les marqueurs temporels du passé
• Frise chronologique (2) : pendant, dans les années…
• Extrait d'une biographie • Le passé composé (2) : avec être, les
• Messagerie instantanée 15 verbes
Tous • Mail • Le passé composé (3) : avec être, les
ensemble verbes pronominaux
• Les marqueurs temporels du passé
(3) : depuis, il y a…
• Les verbes savoir et connaître au
présent
• Carte de France • Parler du temps qu’il fait • Les verbes vouloir et pouvoir au

7
• Illustrations • S'informer sur un produit présent
• Sites Internet • Conseiller sur la façon • L'accord des adjectifs de couleur
• Publicité de s'habiller • L’interrogation (5) : les 3 registres
• Scénario d'une scène de film • Acheter et vendre un produit • J'aimerais... / Je voudrais...
La vie en • Quiz • Le pronom on (2) : à valeur générale
rose • Extrait d'article • Les pronoms relatifs (2) : où
• Article de magazine • L'impératif
• Menu • Donner et demander des • Les articles partitifs
• Bon de commande informations sur des plats et • Les pronoms COD

8
• Recette des aliments • L’obligation personnelle :
• Interview • Commander et prendre la devoir + impératif
• Infographie commande au restaurant • Le verbe devoir au présent
• Article de magazine • Exprimer la quantité • Les adverbes de quantité
Bec sucré, • Messagerie instantanée • Situer une action dans le futur • L’obligation impersonnelle :
bec salé • Carte de France • Donner des conseils il faut + infinitif
• Mail • Le futur proche : aller + infinitif

Entraînement à l'examen du DELF

Compréhension de l'oral 157 | Compréhension des écrits 159 | Production écrite 162 | Production orale 163
CAHIER D'ACTIVITÉS

UNITÉ 1 165 | UNITÉ 2 169 | UNITÉ 3 173 | UNITÉ 4 177 | UNITÉ 5 181 | UNITÉ 6 184 | UNITÉ 7 189 | UNITÉ 8 193

Précis de grammaire 197 | Tableaux de conjugaison 208 |


Transcriptions des enregistrements 214 | Cartes 227

8 huit
regards
lexique PHONÉTIQUE Tâches FINALES
culturelS

• Les moments de la journée • Le phénomène Les documents Tâche 1


• L'heure de l'enchaînement • Les habitudes insolites • Présenter notre
• La description physique • La différence entre à travers le monde semaine idéale
• Les activités quotidiennes les consonnes [s] et [z]
• Les connecteurs temporels • Les graphies La vidéo Tâche 2
• L'expression de l'intensité des sons [s] et [z] • Les habitudes matinales • Imaginer et décrire 91
• Le caractère (2) des Parisiens la journée d’un
personnage de BD

• Les savoir-faire • Distinguer le présent Les documents Tâche 1


• Le caractère (3) et le passé composé • Le monde associatif en • Proposer un échange
• Le monde professionnel • Distinguer les auxiliaires France et l'association de services
• Le monde associatif être et avoir les Givrées
• Les liaisons interdites Tâche 2
• L'accord du participe passé La vidéo • Construire
• Le café Cœur d'artichaut, une biographie
un lieu solidaire « patchwork » 107

• Les vêtements et les objets • Distinguer et prononcer les Les documents Tâche 1
courants sons [i], [y], [u] • 9 mois de ma vie • Organiser un
• Les saisons et les mois • Distinguer une demande et 100 % made in France vide-dressing
• La météo une suggestion à l’impératif
La vidéo Tâche 2 123
• Les couleurs
• Les parties du corps • Les clichés français • Préparer le super
quiz de l'unité

• Les aliments et leurs • Distinguer les trois voyelles Les documents Tâche 1
catégories nasales • Les habitudes • Organiser une soirée
• La commande au restaurant • La graphie des voyelles alimentaires des à thème
• Les quantités nasales Français
• Les intonations expressives Tâche 2
La vidéo • Créer un menu 139
• La Disco Soupe original

155

164

197

neuf 9
DÉCOUVERTE / PREMIERS REGARDS

S'entraider en ligne 

 www.services-echanges.en

Services-échanges qu'est-ce que c'est ?


• Un site pour s'entraider en ligne.
• Un site pour donner ou recevoir un coup de main gratuitement.

Offres de services
ANIMAUX A SPORT B

Charline V. - Issy-les-Moulineaux Sébastien P. - Paris


POSTÉ LE 08/07 POSTÉ LE 04/07

Nous avons un petit jardin. Entraînement à domicile,


Nous aimons beaucoup les remise en forme ? Je suis
animaux. Nous pouvons coach sportif. Je vous
Contacter garder vos chiens et vos Contacter encourage, vous accompagne
chats. et vous aide.

BRICOLAGE C BABY-SITTING D

Étienne L. - Montreuil Salomé F. - Paris


POSTÉ LE 01/07 POSTÉ LE 26/06

J'aime bricoler, je peux vous Je suis étudiante et j'ai


aider dans vos petits travaux : été fille au pair en Argentine
maçonnerie, meubles à l'année dernière. Je connais
Contacter monter ou à réparer. Contacter bien les enfants et je propose
mes services de baby-sitter.

108 cent huit


6

Le plus beau
métier d’homme
Demandes de services est le métier d’unir
les hommes
POSTÉ LE 07/07
1 Antoine de Saint-Exupéry, écrivain français
Je recherche une personne
qui a de l'expérience avec les
enfants et qui parle espagnol
Alice F.
Paris
pour garder Louise (4 ans)
et Manon (6 ans) le mercredi
après-midi.

2
POSTÉ LE 07/07

Je reviens d'Italie, j'ai adoré


la cuisine sicilienne ! Un
volontaire pour m'apprendre
Svetlana D.
Paris à cuisiner ?

POSTÉ LE 06/07
3 1. ENSEMBLE, C'EST BIEN !
J'ai besoin d'un maçon pour A. Observez ce site Internet : quel est son
objectif ?
refaire le petit mur de mon
Clarisse G.
jardin.
Neuilly-sur-Seine
B. Lisez les annonces puis, à deux, retrouvez
quelles personnes peuvent s'entraider.
11Je pense qu'Étienne peut aider Clarisse.
POSTÉ LE 05/07
4 !!Moi aussi, il peut refaire le mur du jardin de Clarisse.
Je recherche quelqu'un pour
garder mon chat Shanti la C. Maintenant, écoutez la conversation
semaine prochaine. CD 2 entre deux amies, Elsa et Irène, qui parlent
Lucas F. PISTE 18
de ce site et retrouvez les annonces qu'elles
Paris commentent.
1.  
POSTÉ LE 05/07
5 2.  
3.  
Je cherche des cours
d'informatique pour
débutants. D. Êtes-vous intéressé(e) par un de ces services ?
Pierre C. Lequel ?
Paris
11L'offrede Charline m'intéresse parce que j'ai besoin de
quelqu'un pour garder mon chien quand je pars en
POSTÉ LE 04/07
6 vacances.
J'ai déménagé il y a une
semaine et je recherche une
Et vous ?
personne qui sait bricoler Est-ce que les sites d'échanges de services
Kamel B.
Paris pour m'aider à monter mes existent dans votre pays ?
meubles.

cent neuf 109


DÉCOUVERTE / PREMIERS TEXTES

2. LE BILAN DE COMPÉTENCES
A. Arnaud a décidé de changer de travail. Pour cela, il fait appel à un coach professionnel,
voici son questionnaire. À votre avis, quels adjectifs le définissent le mieux ?

individualiste sociable timide communicatif

FORMATION
1. Qu'avez-vous étudié ?

J'ai fait des études de commerce international.


2. Quelles langues étrangères parlez-vous ? Quel est votre niveau ?

Je parle couramment anglais et espagnol.


3. Informations complémentaires :

J'ai vécu un an au Mexique.

EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE
4. Quelle est votre profession ?
Nom :
Je suis commercial chez Air France.
Bonfils
5. Depuis combien de temps faites-vous le même travail ?

5 ans.
Prénom :
6. Êtes-vous déjà allé(e) à l'étranger pour le travail ?
Arnaud
Oui, je suis souvent en déplacement à l'étranger.
7. Avez-vous déjà dirigé une équipe ?
Date de naissance :
Non, mais j'ai toujours travaillé en équipe.
03/09/1983
8. Avez-vous déjà exercé d'autres métiers ?

Oui, j'ai été vendeur à la FNAC pendant mes études.


9. Informations complémentaires :

LOISIRS ET VIE SOCIALE


10. Quels sont vos principaux loisirs ?

J'aime sortir avec mes amis, jouer au volley et faire du théâtre.


11. Informations complémentaires :

Je suis bénévole dans une association. J'aime beaucoup voyager.

PERSONNALITÉ
12. Pour vous, quelle est la valeur la plus importante ?

La solidarité
13. Définissez-vous en un mot. 14.Qu'est-ce qui est le plus important pour vous ?

Curieux. Mes amis.


15. Informations complémentaires :

B. À votre tour, complétez le questionnaire et comparez vos réponses avec celles d'un
camarade. Quels adjectifs lui correspondent le plus ? Vous pouvez en trouver d'autres ?

responsable curieux sociable ambitieux optimiste généreux

110 cent dix


6

C. Arnaud a maintenant un entretien avec le coach. Écoutez leur conversation et


CD 2 complétez la fiche.
PISTE 19

ENTRETIEN INDIVIDUEL

Client : Il aime :
Arnaud Bonfils  
les voyages d'affaires
Date :  
16 mai
Il connaît :
Il sait : les techniques de vente
écouter les clients  
  les clients

D. Arnaud a répondu à deux annonces. Lisez-les et choisissez celle qui lui convient le plus.
Justifiez votre choix.

12:48 12:50

CARAÏBES
VOYAGES Équi-Commerce

RESPONSABLE DES VENTES FORMATEUR COMMERCIAL


Tourisme / Vente Conseil / Vente

Agence de voyages recherche un Entreprise leader dans le commerce


responsable des ventes avec une équitable recherche un professionnel
expérience en marketing pour pour conseiller et former ses équipes
l'ouverture de nouveaux locaux aux techniques de vente dans
à Paris. différents pays latinoaméricains.

Voir l'annonce Voir l'annonce

11Je pense que c'est l'annonce pour le poste de... parce que…

Et vous ?
Est-ce que vous vous imaginez travailler dans la même entreprise toute votre vie ?

cent onze 111


OBSERVATION ET ENTRAÎNEMENT / GRAMMAIRE

3. MERCI POUR TOUT !


A. Lisez les cartes de remerciements que ces trois associations ont envoyées
à leurs membres. Quel est l'objectif de chaque association ?

Protéger les animaux Développer l'éducation Aider les personnes défavorisées

Lutter contre les épidémies Protéger l'environnement

1
Meaux, le 12 octobre

Madame Brageul,
r tous, je vous remercie
Au nom de l'association L'École pou
votre aide, nous avons
pour votre engagement. Grâce à
qua rtier du Marché et elle a ouvert
construit une école dans le
enfants ont déjà commencé
ses portes la semaine dernière. Les
L'ÉCOLE l'apprentissage de la lecture.

POUR TOUS Avec tous mes remerciements,


ole pour tous
Armand Lebreton, président de L'Éc

3
2

Lyon, le 5 janvier

i
La Rochelle, le 25 ma DÎNERS SOLIDAIRES

lectif,
Chers membres du col Chers bénévoles,
s
la part de Plages propre
Un très grand merci de tio n po ur Chaque hiver, vous vous mobilisez
et votre mobilisa pour servir des
pour votre générosité us avo ns repas chauds, le soir, aux personnes
is dernier, no qui vivent dans
l'environnement. Le mo é la rue. Grâce à votre solidarité, l'an
oci ati on et vous n'avez pas hésit née dernière,
créé notre ass notre association a servi plus de 50
pel. 000 repas.
à répondre à notre ap une Merci pour tout.
s son t pre squ e prêtes pour l'été et
Les plage
vue en septembre.
nouvelle action est pré Association Dîners solidaires
pres
Le collectif Plages pro

B. À présent, écoutez la conversation de deux D. Maintenant, observez les formes surlignées


CD 2 bénévoles, Léa et Bruno, et retrouvez de quelle et complétez ce rappel du passé composé.
PISTE 20
association ils parlent.
LE PASSÉ COMPOSÉ AVEC AVOIR
LES EXPRESSIONS DE TEMPS (1)
FORME AFFIRMATIVE
C. Relisez les cartes et retrouvez quand ont eu Sujet + auxiliaire avoir au présent + participe passé du
lieu les actions suivantes. Est-ce que vous verbe
comprenez ces expressions de temps ?
Savez-vous les dire dans votre langue ? FORME NÉGATIVE
Sujet +   + auxiliaire avoir au présent +   + participe
1. Elle a ouvert ses portes   passé du verbe
2.   , nous avons créé notre association.
3.   , notre association a servi plus de 50 000 repas.
Et vous ?
Avez-vous déjà fait partie d'une association ?

112 cent douze


6

4. MON ASSOCIATION PRÉFÉRÉE… LES EXPRESSIONS DE TEMPS (1)


Ex. 1. Complétez la frise chronologique avec les expressions
A. Lisez cette devinette. De quelle association
de temps suivantes.
s'agit-il ?
l'année dernière demain aujourd'hui
C'est une association très ancienne qui
protège la vie et la santé des hommes dans le mois dernier hier la semaine dernière
35 pays et que tout le monde connaît !
    demain

1 2

l'année dernière    

LE PASSÉ COMPOSÉ AVEC AVOIR


3 Ex. 2. Complétez le témoignage de cette bénévole de
l'association L'École pour tous en conjuguant les verbes au
passé composé.

donner rencontrer apprendre aider travailler

11Je pense que c'est...


J'  dans cette association l'hiver dernier. D'abord
j'  l'équipe de bénévoles. Ensuite, j'  des
B. Faites-vous la différence entre qui et que ? cours aux enfants le soir ; j'  les enfants à faire
Observez le tableau suivant. leurs devoirs. Et je ne le regrette pas parce que j' 
LES PRONOMS RELATIFS QUI / QUE beaucoup de choses avec eux.

Les pronoms relatifs remplacent un nom et relient deux


phrases entre elles.
Ex. 3. Complétez les questions avec le mot qui convient,
• Qui est toujours sujet : puis répondez au passé composé à la forme négative.
C'est une association très ancienne. Cette association
protège la vie et la santé des hommes. entretien voyage devoirs
B C'est une association très ancienne qui protège la vie et
la santé des hommes. 1. v Pierre, tu as fait tes   ?
• Que* est toujours complément d'objet direct : u Euh… Non, je   (avoir) le temps.
C'est une association très ancienne. Tout le monde connaît 2. v Paul, tu as fait un   cette année ?
cette association. u Non, je   (avoir) de vacances.

B C'est une association que tout le monde connaît. 3. v Marc a réussi son    ?
u Non, il   (obtenir) le poste.
*Que devient qu' devant une voyelle.
B Les personnes   elle aide sont nombreuses. LES PRONOMS RELATIFS QUI / QUE
Ex. 4. Complétez cette conversation avec les pronoms
C. À votre tour, en groupes, créez vos propres relatifs qui ou que.
devinettes en suivant le modèle et proposez-les vv Salut Axel, ça va ?
à la classe. uu Oui très bien, toi ?
vv Ça va, merci. Tu sais, David a quitté Action contre l'exclusion.
C'est une association… C'est un objet…
C'est une personne   tout le monde regrette et   a fait
beaucoup pour l'association. On cherche un bénévole comme
C'est une personne… C'est un animal…
lui, quelqu'un d'organisé et   les gens aiment bien. Tu as
une idée ?
11Indice n°1 : C'est un animal qui est noir et blanc.
vv Hum... Pourquoi pas mon ami Marc ?
!!Un chat ?
uu Ah oui, il nous a déjà aidé, c'est une personne   on connaît
11Non, indice n°2 : C'est un animal que l'association
bien dans l'association. Tu lui en parles ?
WWF utilise comme logo. vv D'accord !
!!C'est un panda !
11Oui !
  d'exercices : pages 185-188
cent treize 113
OBSERVATION ET ENTRAÎNEMENT / GRAMMAIRE

5. RÉCITS DE VIE
A. Les différentes étapes de la vie de Jacques-Yves Cousteau et de l'Abbé Pierre ont
été mélangées. Retrouvez les phrases qui correspondent à chaque personne.

ÉTAPES DE VIE • Pendant la Seconde Guerre • En 1983, il a reçu un prix pour ses
mondiale, il a été résistant. actions de protection de la nature.
• Dans les années 20, il est parti aux • En 1949, il a fondé le mouvement • En 1988, il a créé une fondation
États-Unis et il a découvert l'apnée. Emmaüs pour aider les pauvres. pour le logement des défavorisés.
• En 1938, il est devenu prêtre • De 1950 à 1996, il est allé sur • En 1992, il est devenu conseiller
catholique. toutes les mers avec son bateau régulier pour l'ONU sur
La Calypso. l'environnement.

B. À présent, complétez les frises chronologiques des deux personnalités.

IL    IL    IL EST
JACQUES-YVES COUSTEAU IL EST NÉ
MORT
IL EST PARTI
1 AUX ÉTATS-UNIS
ET IL    IL   

EN 1997

DANS LES ANNÉES 20 DE 1950 À 1996


EN 1910      

L'ABBÉ PIERRE IL EST NÉ IL    IL    IL    IL EST


MORT
IL A ÉTÉ
RÉSISTANT
2

EN 1912    1939 1945       EN 2007


PENDANT LA SECONDE GUERRE MONDIALE

C. Observez à nouveau les frises et complétez la règle. D. À présent, donnez deux dates ou
périodes importantes de votre vie
LES EXPRESSIONS DE TEMPS (2)
à un camarade. Sait-il à quoi elles
POUR SE SITUER OU INDIQUER UN MOMENT : correspondent ?
  + année    + décennie 11En 2010, j'ai fait une chose importante...
  1938   20 !!Tu as eu ton diplôme ?
11Non, j'ai eu mon diplôme en 2012. En 2010,
POUR EXPRIMER LA DURÉE D'UNE ACTION :
j'ai passé mon permis de conduire.
  la Seconde Guerre mondiale   + événement / nombre d'années
POUR EXPRIMER LE DÉBUT ET LA FIN D'UNE ACTION OU D'UN PROCESSUS :

  1950   1996   + année / mois   + année / mois

114 cent quatorze


6

6. UNE ARTISTE ENGAGÉE LES EXPRESSIONS DE TEMPS (2)


Ex. 1. Complétez la biographie de l'écrivain David
A. Lisez la biographie de l'actrice Catherine
Fauquemberg avec les expressions de temps qui conviennent.
Deneuve et attribuez un titre à chaque
paragraphe. de ... à pendant en (x 3) dans les années
Son succès Son engagement Ses débuts

DAVID FAUQUEMBERG
Il est né   1973 à Saint-Omer.   90, il a voyagé
BIOGRAPHIE à Cuba, en Patagonie, en Andalousie et en Californie.
Elle est née en 1943, Ensuite, il a vécu   deux ans en Australie,   1998  
à Paris, dans une 2000. Son premier roman, Nullarbor, parle de ce pays.
famille d'artistes. Puis, il a écrit Mal tiempo   2009 et Manuel
Elle est apparue pour el Negro   2013. Il est également traducteur et
la première fois à il écrit des reportages pour des magazines comme Géo.
la télévision en 1956.
À l'âge de 18 ans, elle a
rencontré le cinéaste
LE PASSÉ COMPOSÉ (2) : AVEC ÊTRE
Jacques Demy et ils
Ex. 2. Classez ces verbes selon qu'ils se conjuguent avec
sont devenus amis. Puis, en 1964, il lui a offert
un rôle dans Les parapluies de Cherbourg. être ou avoir.

Ensuite, elle a joué dans beaucoup de films venu donné aimé reçu adoré entré
et avec de grands réalisateurs. Pour cela, elle a
voyagé partout dans le monde : elle est allée en parti sorti détesté offert arrivé
Europe, aux États-Unis et en Afrique dans les
années 70 et 80. • ÊTRE : venu,  • AVOIR : donné, 
Star engagée, elle a soutenu le droit des
Ex. 3. Choisissez le verbe qui convient et conjuguez-le au
femmes, elle a lutté contre la peine de mort
et elle est restée toute sa vie très engagée en passé composé. Faites l'accord si nécessaire.
faveur des personnes défavorisées.
partir sortir devenir aller rester

1. Nemanja Radulovic est un grand violoniste. Il   célèbre à


B. Relisez la biographie et, à deux, relevez les
l'âge de 19 ans !
verbes au passé composé. Ensuite, complétez
2. v Alissa, tu   hier soir ?
la règle. u Oui, je   au cinéma.
• Elle est née,    ,    ,    ,    3. Claire est malade. Elle   au lit toute la journée.
• Elle a rencontré,    ,    ,    ,    ,    4. Marie et Bérénice   en vacances à Tahiti cette année.

LE PASSÉ COMPOSÉ (2) : AVEC ÊTRE Ex. 4. À partir des informations suivantes, écrivez la
biographie d'Amélie Nothomb au passé composé, comme
ORMATION DU PASSÉ COMPOSÉ :
dans l'exemple.
  ou   au présent + participe passé du verbe
CHOIX DE L'AUXILIAIRE :
Auxiliaire avoir b avec la majorité des verbes 1967 : elle naît à Kobé, au Japon.
Auxiliaire être* b avec les verbes suivants : 1967 - 1972 : elle vit au Japon.
1983 : elle commence à écrire.
arriver/partir retourner
Les années 90 : elle publie son
monter/descendre rester/devenir
premier roman.
aller/(re)venir naître/mourir
1999 : elle reçoit un grand prix
tomber apparaître
littéraire pour son roman Stupeur
*Avec l'auxiliaire   , le participe passé s'accorde en genre et tremblements.
et en nombre avec le sujet. 1992 - 2014 : elle écrit 23 livres !
Ex. : Elle est née en 1943. Ils sont devenus amis.

Amélie Nothomb est née en 1967 à Kobé, au Japon.


C. À votre tour, à deux, écrivez la biographie
d'une personne engagée de votre choix.
  d'exercices : pages 185-188
cent quinze 115
OBSERVATION ET ENTRAÎNEMENT / GRAMMAIRE

7. SORTIR À BANGKOK 8. RENCONTRE FORTUITE


A. Voici les sorties proposées par le site FDE. A. Lisez ces messages de Théo et Alice. À votre
Retrouvez de quel type d'événement il s'agit avis, qui Alice a-t-elle rencontré ?
à chaque fois.

exposition concert cinéma spectacle atelier


16:59

Français De l'Étranger
Votre site de bons plans à travers le monde 17:06

Bangkok Manille Séoul Hong Kong Tokyo

NOS BONS PLANS DU WEEK-END 17:07

Street Bangkok :
photos de rue 17:10
Bangkok Art & Culture Center (BACC)
à partir de vendredi, 10 h - 21 h

17:11

Bangkok Symphony Orchestra


Thailand Cultural Centre
B. Maintenant, écoutez la conversation
vendredi, 20 h
Réservez CD 2 téléphonique des deux amis et cochez la
PISTE 21
bonne réponse.
Atelier de cuisine et repas • Alice s'est levée...
traditionnel thaï tôt.
Arroy cooking school tard.
vendredi, 17 h
• Alice et Emma se sont rencontrées...
dans la rue.
dans l'ascenseur.
Festival du film japonais
Paragon Cineplex • Emma...
à partir de vendredi, 17 h - minuit visite Bangkok.
Réservez
habite à Bangkok.
• Emma a promis à Alice...
Danse & tradition
une visite de Bangkok.
Théâtre Wangna
un dîner.
vendredi, 20 h
Réservez

C. À présent, observez les formes verbales
ci-dessous et complétez la règle suivante.
1. Alice s'est levée tôt.
B. Dans ce programme, quelle activité vous
2. Nous nous sommes rencontrées dans l'ascenseur.
intéresse le plus ? Quel type de sorties
préférez-vous ?
LE PASSÉ COMPOSÉ (3) AVEC ÊTRE
C. Maintenant, à deux, dites ce que vous avez
Au passé composé, tous les verbes pronominaux se forment
fait ce week-end.
avec l'auxiliaire   + participe passé :
Ex. : Je me   levée tôt.
Et vous ? Le participe passé des verbes pronominaux s'accorde en
Consultez-vous ce type de sites pour organiser genre et en nombre avec le sujet :
vos sorties ? Ex. : Elles se sont rencontrées dans l'ascenseur.

116 cent seize


6

9. RETROUVAILLES LE PASSÉ COMPOSÉ (3) AVEC ÊTRE


Ex. 1. Choisissez le verbe qui convient puis complétez
A. Lisez le mail d'Alice à son amie Élodie.
les phrases suivantes au passé composé.
D'après vous, quels sont les deux moments
les plus importants de la vie d'Emma ?
se préparer s'endormir se lever se décider

1. Eloïse s'est préparée pour aller au travail.


Salut Élodie !
2. Nous   à 11 h 00 ce matin !
Tu sais quoi ? Ce week-end, j'ai revu Emma. Tu te
3. Tu   très tard cette nuit !
rappelles, notre copine de fac ? Il y a dix ans, elle a
quitté la France et elle a fait le tour du monde. Elle 4. Je   hier : je pars en vacances au Pérou !
s'est installée à Bangkok, c'est là qu'elle a rencontré
Kosin, son mari. Depuis trois ans, ils dirigent une Ex. 2. Complétez le texte au passé composé à l'aide des
association pour aider les enfants de leur quartier. verbes suivants.
Emma m'a fait découvrir la ville, elle connaît tout de
ce pays : la langue, les habitudes, les traditions et se doucher se coucher se lever se préparer
elle sait même faire la cuisine thaï ! Elle est vraiment
incroyable ! Voici son adresse si tu veux lui écrire : Ce matin, Élie   à 8 h. Elle a pris son petit-déjeuner,
emmawai@thaithai.en.
puis elle   . Ensuite, elle   et, à 8 h 50, elle est allée
Bises ! au collège. Elle a étudié toute la journée. À 17 h, elle
Alice est allée chez Marc pour regarder avec lui leur série préférée.
À 19 h, Élie est rentrée chez elle. Elle a mangé et elle   .
B. Observez les phrases suivantes. Que
signifient-elles ? Cochez. LES EXPRESSIONS DE TEMPS (3)
Ex. 3. Complétez les phrases suivantes avec depuis ou il y a.
LES EXPRESSIONS DE TEMPS (3)
1.   une semaine, Laetitia est partie en Italie et elle n'est pas
Il y a dix ans, elle a quitté la France.
encore revenue.
 L'action a commencé dans le passé et elle continue 2. Pascal travaille dans cette entreprise   un mois.
dans le présent. 3.   un an, Sophie a créé une association.
  L'action est complètement terminée dans le passé. 4. Léa et Philippe se sont rencontrés   quinze ans.
5. Je t'attends   une heure ! Tu es toujours en retard !
Depuis trois ans, ils dirigent une association.
 L'action a commencé dans le passé et elle continue
Ex. 4. Lisez le témoignage d'Antoine et dites si les
dans le présent.
affirmations suivantes sont vraies ou fausses. Justifiez.
 L'action est complètement terminée dans le passé.

J'ai terminé mes études d'agronomie en juin dernier


C. Relisez le mail d'Alice et complétez la et, depuis le mois de septembre, je cherche un emploi.
conjugaison des verbes suivants. Il y a trois jours, une entreprise m'a contacté : elle
cherche un ingénieur agronome pour travailler
SAVOIR ET CONNAÎTRE AU PRÉSENT
à l'étranger. J'ai un entretien lundi.
SAVOIR CONNAÎTRE

je sai-s je connai-s 1. Antoine a terminé ses études au mois de mai.


tu sai-  tu connai-s 2. On sait depuis quand Antoine cherche un emploi.
il / elle / on sai-  il / elle / on connaî-  3. L'entreprise a contacté Antoine hier.

nous sav-ons nous connaiss-ons


LES VERBES SAVOIR ET CONNAÎTRE
vous sav-ez vous connaiss-ez
Ex. 5. Lisez le dialogue suivant et conjuguez les verbes entre
ils / elles sav-ent ils / elles connaiss-ent
parenthèses au présent.
Connaître se conjugue v Je   (connaître) une personne qui propose ses services de
comme apparaître, naître décorateur d'intérieur. Elle   (connaître) tous les styles et
Participe passé : su Participe passé : connu elle   (savoir) associer les couleurs. Elle a étudié le feng shui.
Ça vous intéresse ?
D. Décrivez quelqu'un que vous admirez. u O
 ui, pourquoi pas ! Nous ne   (connaître) pas vraiment cet
Expliquez comment vous l'avez connu et ce art, mais ça a l'air intéressant. Tu nous recommandes cette
qu'il sait faire, comme dans l'exemple. personne ?
v Oui ! Vous   (savoir), elle est très connue !
11Jeconnais Sylvie depuis 5 ans : on s'est rencontrés dans
une association. Je l'admire parce qu'elle...
  d'exercices : pages 185-188
cent dix-sept 117
OBSERVATION ET ENTRAÎNEMENT / LEXIQUE

LE LEXIQUE DES SAVOIRS ET DES COMPÉTENCES LE MONDE PROFESSIONNEL

1. À votre avis, quelles sont les qualités nécessaires pour : 4. Associez les éléments de chaque colonne.
1. un travail a. une annonce
écrire un roman vendre un produit
2. des études b. un poste
3. une offre c. une formation
présenter un monument historique à des touristes
4. des voyages d'affaires d. un travail
5. un emploi e. des déplacements
1. savoir communiquer
professionnels
2. connaître l'histoire d'un lieu
3. savoir conseiller les gens
5. Pensez à des métiers que vous aimez et donnez les
4. avoir une bonne expression écrite
qualités nécessaires pour les exercer.
5. savoir écouter
6. avoir l'esprit critique 11Commercial : il connaît bien les techniques de vente
7. savoir gérer un groupe et il sait communiquer.

LE CARACTÈRE
LE MONDE ASSOCIATIF
2. Complétez ces définitions avec les adjectifs suivants.
6. Voici la définition de quelques mots vus dans l'unité.
optimiste créatif sociable curieux généreux Pouvez-vous les retrouver ?
1. C'est une personne qui travaille gratuitement
1. Il a beaucoup d'imagination et il est inventif. Il est   . pour une association. C'est un b 
2. Il a toujours envie d'apprendre, de découvrir. Il est   . 2. C'est une valeur qui conduit des personnes
3. Il donne beaucoup et partage avec les autres. Il est   . à s'entraider. C'est la s 
4. Il est positif et il voit toujours le bon côté des choses. Il est   . 3. C'est un groupe de personnes qui se réunissent autour
5. Il sait vivre en societé et aime être entouré d'amis. Il est   . d'un intérêt commun. C'est une a 

3. A. Pêle-mêle. Retrouvez six adjectifs de personnalité LES VERBES SAVOIR ET CONNAÎTRE AU PRÉSENT
dans le tableau.
7. Complétez l'annonce en conjuguant les verbes savoir
1 ou connaître au présent.
I N D É P E N D A N T
2
X D A C R É A T I F F Annonce nº 6302
A I B N A V T E X U R Bonjour,
J'ai trois enfants, Arthur, 8 ans, Noémie, 6 ans, et
Z P O U G W N É R F E
Louen, 1 an. Je cherche une personne pour les
3
T L U Z M B C O V O T garder le mercredi après-midi. Arthur et Noémie
4 sont très faciles à vivre. Ils   s'occuper, ils   bien
D O V P A T I E N T B
la maison et ils sont toujours prêts à aider. Louen est
S M E Q T T V C A M O encore petit. Si vous êtes intéressé, contactez-moi !
Julie
É A R R I S I R V E T
5
L O G I Q U E P D E F
8. Savoir ou connaître ? Dites quel verbe vous utilisez pour
S É N S U B U E J I N les activités suivantes.
6
C U R I E U X A C Z Y mon travail les règles des échecs faire la cuisine

3. B. Maintenant, reformez l'adjectif caché à partir des écrire des articles la littérature française danser
cases numérotées.
travailler avec les autres

• Savoir :  
• Connaître :  

118 cent dix-huit


OBSERVATION ET ENTRAÎNEMENT / PHONÉTIQUE 6

A. PHONÉTIQUE LES LIAISONS INTERDITES

DISTINGUER LE PRÉSENT ET LE PASSÉ COMPOSÉ Il n’y a pas de liaison :


1. Écoutez ces verbes au présent et au passé composé. Quel –– entre un nom et un adjectif : unécrivain # ennuyeux
CD 2 temps entendez-vous en premier ? Complétez le tableau. –– entre un nom et un verbe : un médecin # a beaucoup de
PISTE 22 travail
PRÉSENT PASSÉ COMPOSÉ
–– Après et : […] et # elle a eu…
créer 1 2 –– Après le pronom, quand le verbe et le pronom sont
inversés : Quand # êtes-vous # parti…
faire
–– Après un pronom interrogatif : Quand # êtes-vous parti…
écrire Exceptions : Quandest-ce que ? / Commentallez-vous ?
construire
6. Écoutez et interprétez ce dialogue. Respectez le rythme,
les intonations et les liaisons obligatoires et interdites.
2. A. Écoutez et soulignez la phrase que vous entendez en CD 2
PISTE 27
CD 2 premier. vv Alors, j’ai reçu votre CV. Vous avez déjà travaillé dans une
PISTE 23
association ?
1. Je crée une association. / J’ai créé une association.
uu Oui, dans une association humanitaire en Afrique.
2. Je fais des études d’informatique. / J’ai fait des études
vv Et quand avez-vous eu votre diplôme de médecine ?
d’informatique.
uu En 2012.
3. J’écris un roman. / J’ai écrit un roman.
vv Vous parlez quelles langues ?
4. Je construis une école. / J’ai construit une école.
uu Je parle anglais, allemand et un peu espagnol.

2. B. À présent, prononcez les phrases du A dans l’ordre de


votre choix. La classe doit deviner quelle est la phrase que C. PHONIE-GRAPHIE
vous prononcez en premier.
L’ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ

DISTINGUER LES AUXILIAIRES ÊTRE ET AVOIR 7. Dans les phrases suivantes, soulignez les participes
passés. Puis écoutez et complétez le tableau.
3. Écoutez, entendez-vous « ils sont » ou « ils ont » ? CD 2
PISTE 28
CD 2 Complétez le tableau. PRONONCIATION GRAPHIE
PISTE 24
ILS SONT ILS ONT

rester X 1. Il est né. Elle est née. X X


être 2. Elle est restée. Elles sont restées.

partir 3. Il est parti. Ils sont partis.

venir 4. Elle est venue. Elles sont venues.

avoir 5. Elle est morte. Ils sont morts.

6. Il s’est inscrit. Elle s’est inscrite.


4. À présent, écoutez et prononcez ces phrases.
CD 2
PISTE 25 1. Elles sont devenues amies quand elles ont eu leur diplôme. 8. À présent, complétez l’encadré suivant.
2. Ils ont vécu au Mexique. Ils sont restés là-bas dix ans.
L’ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ
3. Ils sont arrivés. Ils ont pris l'avion.
4. Elles ont décidé de changer de vie. Elles sont parties vivre au
Quand le participe passé s’accorde avec le sujet, on ajoute
Québec.
un   au féminin et un   au pluriel.

B. PROSODIE Si le participe passé se termine par une voyelle au masculin,


les prononciations du féminin et du pluriel sont :
5. Écoutez ces phrases et marquez les liaisons avec  .  identiques.  différentes.
CD 2
PISTE 26 1. Un écrivain ennuyeux. Si le participe passé se termine par une consonne au masculin,
2. Un médecin a beaucoup de travail. la prononciation du féminin est :
3. Quand êtes-vous allé en Afrique ?  identique.  différente.
4. Elle a joué dans plus de cent films et elle a eu plusieurs prix.
5. Quand est-ce qu’ils ont terminé leurs études ? Mais la prononciation du pluriel est :
 identique.  différente.

cent dix-neuf 119


REGARDS CULTURELS

LE BÉNÉ VOLAT EN FRANCE

Bonnes actions
pour les associations
ons actives et plus de 30% de la population
En France, il existe plus de 1 300 000 associati
de foot de quartier aux grandes ONG
française exerce une activité bénévole. Du club
place importante dans la vie des Français.
internationales, la vie associative occupe une

LES ASSOCIATIONS
28 %
PRÉFÉRÉES DES FRANÇAIS
des Français
(Dons en millions d'euros)
LE
BÉN ÉVO LAT 77 %
89,3M€ EN de bénévoles réguliers
FRA NCE
Association Française contre 1 million
les Myopathies (AFM) d'associations

88M€ L'ASSOCIATION LES GIVRÉES

Croix rouge
A

84M€
Restos du cœur

68,3M€
Médecins sans frontières

63M€
Secours catholique

120 cent vingt


6

10. LE MONDE ASSOCIATIF EN FRANCE


A. Observez le nom des associations
préférées des Français. Les connaissez-vous ?
POUR QUOI ?
9%
B. À votre avis, dans quels domaines
travaillent-elles ?
Éducation rencontrer
s'affirmer  apprendre
  agir santé recherche médicale environnement
16 % comprendre

Loisirs influencer action sociale action humanitaire


réaliser  éduquer
sensibiliser

17 % s'occuper
11. L'ASSOCIATION LES GIVRÉES
Culture
A. Observez les affiches (A). À votre avis, de
quel type d'association s'agit-il ?
28 % POUR QUI ? B. Quel est l'objectif de ces campagnes ?
Sport
récolter des dons pour la recherche
Pour toutes
9% les personnes
Environnement faire parler du droit des femmes
désirant
s'engager pour
inciter à faire plus de sport
18 % une cause
Promotion de causes
C. À présent, observez les documents (B).
Quel est le combat des Givrées ? À travers
11 % quelles activités se manifestent-elles ?
Action sociale
ET VOUS ?
et caritative
12. VOTRE COMBAT !

B En groupes, pensez à une association qui est


importante pour vous. Faites des recherches
et cherchez des affiches de campagnes
Fondée en 2012, l'association Les Givrées est qui illustrent bien le combat et les actions
es sont
représentée par une vingtaine d'amies. Les Givré de cette association. Ensuite, présentez
r du sein. Leur
engagées dans la lutte contre le cance l'association que vous avez choisie à la classe.
n du
action se traduit par des défis sportifs (l'ascensio
4 000 mètr es, des
Mont Blanc, un saut en parachute de
ter des dons pour
marathons....) qui permettent de collec
financer la recherche contre le cancer du sein.
C'est aussi un
hommage aux
femmes qui
luttent contre
la maladie car
+ DE RESSOURCES SUR
chaque défi
sportif illustre espacevirtuel.emdl.fr
l’effort physique
et psychologique
pour dépasser
ses limites.

0:13

Le monde associatif
Le café Cœur d'Artichaut, un lieu solidaire

cent vingt et un 121