HIP III

Situación Inglesa en Siglo XVII

S. XVITudorIsabel no deja descendientes

S.XVIIEstuardosJacobo I (1603-1625)
Absolutismo monárquico legitimado x derecho divino de los Reyes
Parlamento limitado, lo puede disolver cuando quiere

Carlos Iconflicto con el parlamentolímites

Les quita atributos
. No promulga leyes
. No fija impuestos
. Ejercito permanentemolesto para los ciudadanos (potenciales conflictos)
lores ya no proveen defensa
. Rey convoca cuando quiere al parlamento
. No respeto x juicios previosfianzas altas

Conspiraciones y conflictos religiosos

Angli VS Católicosellos resguardaban el absolutismo (Fr y Esp)atenta vs parla.
Carlos y Jacobo II eran católicos
Conflicto económicopujas entre el rey y el parlamento

Carlos I apenas gobernabaconde de Buckinham

Roces con el parlo cierra
pero debe volver a convocarlosle presentan el Petition of Rights
Recuerdo de derechos evocados en la carta Magna (1213)
aceptado x Carlospero no cumple y matan al Conde

Guerra civil1640Crownwell
Matan a Carlos Irepública del CommonwealthLord Protector
Guerra con Hol x dominio de rutas de comercio marítimo
Hijo de Crownwell es inepto (En esta época escribe Hobbes el Leviatán)
facción anticrownwell trae a Carlos IIRestauración

Regreso de EstuardosCarlos y Jacobo II (Católicos)

VS Whigs y Toriesconspiraciónx tema de continuidad de reyes católicos

Carlos II (1660-1685) educado en corte de Luis XVIexiliado allí

.Indulgencia a los CatVs parlamentono quieren a ellos en el gob
.muchos hijos

Jacobo II (1685-89)
Iba a seguir el legado católicoGloriosa rev impulsada x el parlamento
Gloriosa RevGuillermo de Orange
Bill of Rightslo que tendría que aceptar para su gobiernolímites a la corona
”Monarquía Parlamentaria”

Locke (1632-1704)

Lockeen contacto con los Whigsliberales

1er tratadocrítica al der divino de los reyesde Filmer

Dps de la Gloriosa Revolución

2do “tratado del gob civil” (origen de la soc civil )Gob surge de un pacto libre
gente tiene derechos que el gob debe respetar (vida, lib, prop)

Estado de naturalezaVS Hobbes

H es feliz basado en la ley naturalhacer el bien y evitar el mal
= oportunidades
El H hace lo que quiere
no ley positiva ni autoridad qe la haga ejercer
El hombre no necesariamente va a cumplir estas leyespotencialmente en est de guerra

Propiedad
1ero sobre su vidael resto es dado x el creador
propiedad aparece cuando se aplica el trabajo sobre algo
limitelo que voy a usarno al abuso
Problemadinerogente tiene más de lo que puede tenerdesigualdades

.Sociedad política o civil“Aquello unido en un cuerpo y tiene una ley común establecida
y una jurisdicción a la cual apelar con la voluntad e castigos a los ofensores

Origen: Pacto para proteger los der naturales

2 momentosunión entre individuos y luego de sujeción
der de resistencia (cambia el gob pero la soc sigue existiendo)
VS Hobbesentrega de todas las facultades al estado
Si cae, se cae la sociedad y vuelve al est de nat.
entre ellos y dps forman gobiernoP.E y P.L
Lo único que hace es tutelar esta propiedad, no se mete en los asuntos de los asociados
Se aleja del gobierno paternalista y déspotaFilmer “El patriarca”
Poder pol se obedece por acuerdo
en ppio es del estado de naturalezaluego se entrega al estado
Origen en pactopueblo le da el derecho a gobernar al líder
Poder paternal es naturalrelación padre-hijo
Fin: Preservación de la propiedadvida, etc

Fundamento: Posibilidad de caer en estado de guerra

División de poderes:
PEmonarcaejecuta la leymenos personassubordinado al P.L
PLcreación de leyesparlamento
poder supremo (VS Monpesos y contrapesos)
no puede superar al est natural igual

PE
.Poder federativorelaciones exteriores
.Prerrogativacontradictorio
.Siempre en funcionamiento
.Junto con el PL debe gobernar

PL debe tener predominioxq representan el pueblo

Límites:
.Gobernar x leyes iguales para todos
.Velar por bien de pueblo
.No aumento impositivo sobre la prop del pueblo sin consentimiento
.Poder de legislar es intransferible
PE y PL tienen límiteslibertades indsino hay derecho de resistencia

Si algo le pasa al gob, se excedela soberanía vuelve al pueblo y le saca el poder al gob
Hacer un nuevo contrato

Francia S XVIII

Luis XIVmayor absolutista

XVdecadencia de Fr
XVIdébil llama a est gralesno tiene la solución
Pol: Figura del rey decaehay centralismo pero no hay eficacia
mucha inestabilidad y no control de nobles

Econ: Mercantilistariqueza en oro y plata

Comerciobúsqueda de colonias para exportarpredominio UK (desplaza a Hol)
acumulación de metalesproteccionismo
industrias de lujo (Aristocracia) Francia
telas encajes perfumes
Aranceles llevaron a obstaculización y guerras comerciales
necesidad de nuevos mercadoscolonias
Soc: EstamentalClero(alto y bajo), Nobleza(herencia del pasado”militar”), 3er estado
De espada (descendientes)
de toga (compran títulos)
3er estado
burguesía
.Altadueños
.Mediaprofesionales
.Bajaartesanos
campesinos
.Propietarioscompran títulos para acceder a nobleza
.Jornaleros
.Aparceros

Leyes propias y juzgados propiosprivilegios excepto en 3er estado

3er estadode todo, burgueses ricos y pobres

Parlamento firmaba leyesno las hacía

Ilustración francesa
Reacción a todo lo que sucedía en ese momento
(sociedad estamental/monarquía absoluta/iglesia/desigualdad/mercantilismo)
S.XVIIguerras de religión
S.XVIIIrechazo al fanatismo religiosoprogreso en las ciencias y las artes
La razón es la solución a todos los problemas

Ilustradosfilósofos que lleva la razón a la felicidad

conocimiento es virtud
Ilus fran:
.Método hipotético deductivociencias naturales
comportamiento del H y las sociedades
. Anticlericalismosalir del yugo de la superstición
Expulsión de Jesuítas
. Visión positivista del Hsi él conoce, es bueno
. Progresoavance de ccias. lleva de la oscuridad de la fe a la luz de la razón
entender, predecir, controlar la materia
. Salen del velo de la ignorancia y supersticióndeben enseñar a los demás
. Universalidadtodo resuelto por la razónley universal para todo, sin particularidades
.Fisiocracia
.Libre comercio
Enciclopediaabarcar conocimientos del mundocensurada x igle y estado
sistematizados costó editarla
Igual hubo clericales y nobles Ilustrados y protectores de escritores
lugares de intercambio nuevosprensa, academias, clubes
Montesquieu
Más disidente de los ilustrados
no es tan deductivo sino que se atiene a las particularidades históricas

Busca por qué hay diferentes formas de gob en las diferentes sociedades
la ley de cada pueblosu cultura

Noble de Togainteresado en mundo antiguo y exótico e Inglaterra (la contrasta con Fr)

“Cartas Persas” Crítica a la sociedad del momentoVS iglesia

“Espíritu de las leyes” fuente del federalismo/antifederalismo
Buscar en la diversidad de formas de gob y las leyes en esas sociedades
metodo científico
La razón de las leyes y las sociedades (formas de gob)
ley : Relaciones entre clima, geo, costumbres, historia y religión de un lugar
Es natural pero se aplica diferentemente a cada sociedad
no se puede trasplantar a otra sociedad
No cree en leyes universalesVS Ilus Fr
Cree en leyes naturalesla ley Pos es la aplicación de la ley nat en las dif sociedades

Formas de gobtipos de leyesdependen de los mismos factores

.Naturalezacómo y quién gobierna
.Pasiones que las mueven (principio)

3 formas de gob:

Despotismono es corrupción de monarquía, sino una forma más de gobierno

Gobierno de1 de acuerdo al capricho
Principio: Terrordébilno aspirar a conseguir prop xq no hay seguridadpobreza
Naturaleza:
Grandes Territorios
caprichos

MonarquíaGobierno de 1 con leyes establecidas

Principio: Honorfama, gloria y riquezas del monarcapuede llevar al despotismo
su bien egoísta puede expandirse al bien común indirectamente
xq no le interesa el restosolo su honor importa
Naturaleza:
Territorios medios
Cuerpos intermedios (Igle, gremios, aristocracia)
control al rey para no hacerse tiranofrenos mediante participación
privilegios y diferenciasdefendidas por cuerpos intermedios
República (aristocrática/democrática)
antifederales dicen que como es terreno grande debe haber una monarquía en USA
.Democrática
Principio: Virtud cívicaamar leyes, patria, bienestar general (Esparta)
costumbres sencillas, modesta propiedad (no ricos ni pobres)
Soberanía de un grupo reducido de iguales
En aristocrática es un grupo rico y con méritos
Naturaleza:
Dimensiones pequeñas
Todos gobiernanpueblo soberano

.Aristocrática:
Principio: Moderaciónpara no caer en tiranía
Naturaleza:
Dimensiones pequeñas
Gobierno de pocos

En casi todas las formas no se garantiza la libertad

seguridad que brindan las leyesgob debe darlas para proscribir y prescribir

Lo que más quiere resguardar Montesquieulibertad individual

“Hacer lo que se debe y no hacer lo no permitido”
si no se cumple la ley, no hay libertadno hay seguridadterror

En donde hay más libertadinglaterra

Teoría de la división de poderes:
Poder limitado en los 3 órganos
PEppio monárquico
PLAristócrata y democrático
PJAristocracia (el era noble)
Para que haya seguridadseparados para formar equilibriosino se pierde la libertad
Federalistas se basan en eso

Para llegar a esto se deben hacer cambios paulatinos (Burke, escoceses)

favorecidos por el comercio
intercambio de ideas y valores

Relación comercio y política

puede tener ventajas y algunos perjuicios
une a las naciones (intercambio civilizador) pero no a las personasno tanta
solidaridad
suele corromper costumbres
Relación comercio con la constitución
monarquía tiende al lujocortesanos, joyas, perfumesbeneficios para uno
gobierno de másmercantilismo busca el beneficio del país en vez del propio
Despotismono hay afán de enriquecerseocio

Libertad de comerciofrenos a la avaricia del comerciante (acumulación)

favorecerlo mediante aduanas y burocracias neutralescomo en Eng

Rousseau (1712-1778)
No llega a ver la rev francesa pero sí la americana
Régimen ginebrino
libertad entendida como los antiguos pero es cambiante
Contacto con la naturalezatambién con el estado de nat.
Pensamiento cambiante

“Discurso contra las ccias y las artes”

Ilustrado que combate la ilustraciónVS progreso de ccias y artes
Crítica:
.sociedadx el lujo y frivolidadfalta de virtud (no como los antiguos)
.comerciodesalienta la participación ciudadana
.Ociofilósofos atenienses e ilustrados
.Difusión de Cs. y Artescorrupción, no más ciudadanos virtuosos
modernidad el H es ostentoso y superficialbienes de lujo
Quiere volver a la antigüedadmás moral
Artificial (moderno y extravagante) VS natural (espartano sencillo “tipo ginebra”)

Deben cultivarse únicamente en las academias y cortes del Rey

deben proponer temas que alienten la virtud cívica
pero el resto deben ser ciudadanoscomo en la antigüedad
los únicos están en el campo y son despreciados
Cs y artes te esclavizanespíritu débil (frívolo y menos virtuoso y superficial)

Pro Espartaactos heroicos valían más que las cosas materiales

VS Atenaspost Pericles cae xq se ablanda con el progreso de las Cs. y artes

Felicidadintrospección
predominio de lo sentimental VS lo racional (método usado x ilustrados)

“2do discurso sobre el origen de la desigualdad”

2 tipos:
.Naturaleshabilidades de cada uno
.Políticas o moraleshechas por el hombreagravian las naturales
(Rel entre gobernantes y gobernados)

Estado de naturalezapero ellos (Locke y Hobbes) ven un estado ya de sociedad

para verlo no hay que ir a la historia, sino a la introspección (sacarle lo social)
H es buen salvajeambiguo no hay bien ni mal
piadoso, sentimentalsiempre que no atente contra su conservacióndps se pierde eso
Puro instinto sin razón
No hay relaciones de familia
Búsqueda de preservación
Facultades en potencia

Catástrofes naturales hacen que el H se agrupenecesidad de cooperación

comienzan a efectivizar sus potencialidades técnicas, lingüísticas
Trabajo de la tierrapropiedad
formación de sociedad civilx inseguridad se juntanpropiedad es débil
Desigualdades x la Propiedad
guerra entre ricos y pobres (x posesión de propiedad)
Anarquíainseguridad jurídica(Mon) no se puede volver al est. natural
Pérdida de libertad
Miedo a ser usurpados y los otros son explotados x ricos

Ricos le proponen a los pobres un pactogobierno para solucionar este estado

terminan estafándolostodos pierden parte de la lib pero prop refuerzan lo suyo
Para proteger su propiedad y dejar al resto sin nada
se agrandan las diferencias
“Economía política”
Aparece idea de la vol gral
no es la suma de vol individualeses algo distinto
es recta, justa e infalibleleyes deben ajustarse a ésta

“Contrato social” solución a problemas planteados anteriormente

Sociedad ideal
.Propiedad ahora es natural y la familia también
.Libertad antes era est. de Nat. ahora hay libertad cívicaseguir la vol gral
Libertad como antiguospart pol
.Pacto beneficia a todos ahorax lo de la vol gral
entregan todo pero a la vez siguen siendo igual de libresautogobierno
todos entregaron, participan y todos decidenVS representación!!!!
Democracia directa
PL soberanoparticipación de todos en la voluntad general

Voluntad generalsuma de las vol individualessagrado, todos coinciden

Del estado que busca el interés general
justa e infalible
Soberano son todos, no es delegada
gobiernoPEdelega a algunos las cuestiones prácticasresoluciones de la Vol Gral.
Mon, ari, demoél a favor de la aristocracia abiertapor mérito
Libertad es someterse a la Vol Gral
si alguien se oponeatenta contra toda la sociedad
atiende al bien de todos
La voluntad de todossuma de vol particulares
Forma de ver la Vol grala través de los votos

Optimismo ilustradoa través de la leyes se mejoran los hombres

mito del legisladorhace una const y se va

Religiónanticlericalera ginebrino pero se va al ilustrado

Religión civil del estado
vida eterna por méritos y castigos
Contrato es sagrado

Vs catolicismoxq ellos están subordinados al papa antes qe al soberano

Etapa anterior a la revolución francesa-decaimiento borbón

S.XVIII
.Sistema impositivo obsoletodecaimiento económico
impuestos de época feudalservicios personales
.Pero era el país más poblado
fisiócratascomercio desarrollado
liberar barrerasdebate proteccionismo vs liberalismo
escasezmalas cosechas y alzas de precios

.Administración desordenada
más impuestos al 3er estado
Guerra de los 7 años perdida
Colaboración independencia USA

1715-1774Luis XV
1774-1793Luis XVIpoca idea política pero con afán de cambios
tuvo varios ministrosIlustrados
Problemareformas impositivasimpuestos que obstaculizan la nobleza
es para ellos tmb
Nobles hacen que los echen a éstos

1787 convoca a los nobles

para presentar esta reformaRebelión de los Notables
Piden convocar a Est Grales

1788Estados Generales (Ahí escribe Sieyés ensayo sobre los privilegios)

No se convocaban desde 1614
Burgueses buscaban cambioturbulencia social
.Que cada diputado represente al orden al que pertenezca
.3er estado era mayoríapiden más representantes+ voto per cápita
Allí se escribe “¿Qué es el 3er estado?”

Sieyés (1748-1836)
Alto racionalistaVS la nobleza y los privilegios
Burgués Ilustrado

Estudioso de Locke
Énfasis en la propiedad
Leyes naturales
Utilidadlo que se puede aportar al estado
FisiocraciaVS monopolios, libre iniciativa

“Ensayo sobre los privilegios”

Denuncia a los privilegiados
H es igual por naturalezaprivilegios como origen de la Desigualdad
Sociedad estamental
.Privilegiados con leyes propias y jueces
Clero
NoblezaDe espadasolo hablan de sus antepasados (ellos no hacen nada)
De togavoluntad del príncipeméritos
.No privilegiados
3er estadodon nadies en mayoría (peyorativamente)
Burguesía (Alta/media/baja) algunos ilustrados (baja no)
campesinado

3er estado son mayoríaútiles

Nobleza son parásitosviven de lo que le usurpan al 3er estado
cargos altos hereditarios
monopolio corporativoGanan sin trabajar
Ellos son estorbodiferencias artificialesx costumbre

Hay que cambiar el orden qe corresponda con la naturaleza

Igualdad
Que haya trabajadores y gobernantesmisma jerarquía
ambos cumplen funciones importantes (y el clero)
Nobles no cumplen ninguna función
Quieren proteger sus ganancias con privilegios y honores

No acepta la idea de la nobleza como contrapeso

minoría parasitaria VS mayoría trabajadoracarrera al mérito obstruida
ya ni defienden monopolio no deja entrar a nadie
 ejércitos nacionales

“Qué es el tercer estado”

¿Qué es? Todo (utilidad, la nación)
¿Qué ha sido hasta ahora? nada (no privilegiados)
¿Qué pretende ser? Algo (instrumentosRepresentación x propio fuero, voto por
cabeza, más integrantes)
Nuevos principios de teoría política
poder constituyente y constituido
.ConstituyenteNación (no el rey ni estados grales)
es soberana y se da en la forma que quiere
expresada x representantescrean leyes fundamentales nada y
más
Dps se va este poderquedan los órganos establecidos x la ley fundamental
Es extraordinario
.Constituidoderiva del constituyente
leyes ordinarias de carácter cotidianobasadas en la ley fundamental
permanente

Caída del rey y la motivación religiosa y real

El concepto de nación llena ese vacío
Nación: Conjunto de asociados (Rou) que viven bajo una ley común y son representados x
la misma legislaturarepresentación en un solo orden (Vs Rou)

Privilegioscadenas que coartan la libertad de la nación (Rou)

Sin ellos hay libertad

Nobles se consideran francos

Pueblos son galos romanosorigen de la nación

Nación tiene la soberaníahacer leyes, constituyente

Diputados deben ser del 3er estadohay que ser prop para poder instruirse y votar
misma influencia que privilegiados en estados generales

Francia debe tener una constitución propiamodelo para los demás

Vs const UK
Universalidad ilustrada francesa

Ilustración escocesa

Recién unida a UKTierras altas (pastores) y bajas (parecido a Ukcomercio)

Son realidades diferentes
.Se preguntan cómo evolucionan diferentemente los pueblos
.Consecuencias no deseadasconsecuencias no producto de deliberaciones
Antropología
.Moralni bueno ni malotiene egoístas y buenosa veces se mueve por intereses y eso
.Gnoseológicoempiristas, no tan racionalistascosas que la razón no abarca
tema de las consecuencias no deseadas
Conservadurismono se puede prever que va a pasar en todo
cambios paulatinos, no bruscos
Evolución de las sociedades
.Tienden al avancepositivismo
estadíos de acuerdo al avance económico
Institución
.Gobierno limitado con separación de poderes
.Monarquía limitada
Influencia de Locke
.Separación de poderes
.Derecho a la propiedad

Hume
Humanidad 2 gruposDoctos (ilustrados) y Conversantes (La plebe)
Ilustrado Escépticodoctos

Busca llevar los saberes ilustrados al vulgoconversantes

“Contrato original”
2 ideas del origen de la autoridad
.Der divino de los reyesModerada
Dios que cuida por la historiaque el gobierno sea bueno y necesario para la gente
No dice que Dios elige a una persona para que gobierne
xq sino debería tenerlo sus funcionarios tambiénno lo admite

.Contratocuando surjen las soc. el 1er gobernante sea elegido por acuerdoacepta
No acepta que el contrato original sea eterno y que toda autoridad venga de allí
Generaciones futuras olvidan ese contrato

Tampoco acepta que sea un pacto per sé, no es escrito en un momento determinado
sociedades avanzan naturalmente

Un pacto no lleva a la sociedadsino la violencia y conquista y luego la conservación

Gobierno subsiste mientras se cumpla promesaen el pacto ficticio

súbditos se comprometen a obedecer
Autoridad es legítima por necesidad“aristotélico”
por interés propio y generalbuen ejercicio del podersino der de resistencia

“Origen y progreso de las ciencias y las artes”

Si tienen una causa o son un azar
Algunas son azar (si no pasa mucho) y otras con una causa(si sucede continuamente)
Si hay muchas personas involucradascausa, sinoazar

Las cs las cultivan unos pocospodría ser por azar

Pero el espíritu general está predispuesto en el pueblo

Condiciones para el progreso:

LibertadMontesquieuamparado por leyes
Comerciointercambio de ideas
Trasplantea otros estadospaulatinos, no se pueden imponerMon
Esplendor y decaimientose trasplantan a otro estado

Smith

“Teoría de los sentimientos morales”

Hombres no solo se basan en el interéstambién la empatía
Hasta el peor hombre

“Riquezas de las naciones”

Causas del desarrollo económico
x la División del trabajofavorece la producción
Mano invisibleH busca el propio interés pero terminan ayudando a todos
Diferentes estadíos en la sociedad:
.Cazano hay sociedad
.Pastoreosurgen sociedades2do contrato de Rousseau (engaño de ricos a pobres)
.Agricultura
.Sociedad comercial
Gob interviene solo en justicia, defensa e instituciones públicas

“Lecciones sobre la jurisprudencia”

Critica a la idea del contrato
Solo se podría haber usado en UK
x el tema de la Gloriosa Revolución (Petition of Rights)
Obediencia a contrato solo en esa generaciónno despuésPaine

Ferguson

Evolución es algo natural y querido por Dios

se va perfeccionando
producto de la ambición de los H
Pero en la última etapa hay efectos morales negativos
División del trabajolleva al lujo y ocio y se pierde la virtud cívica
termina con un déspota militar
Dice que hay que educar a la gente para que haya virtud cívicaRousseau
La historia de la sociedadredención circularizada
a través del progreso se llega a la evolucióncomo los Franceses, pero sin lo paulatino
Solución no es volver atrássino seguir avanzando y mejorando

Revolución norteamericana

Influencia Locke y algunas ideas Ilustradas (Montesquieu)

Locke
declaración de la independenciadisolver al gob tirano
Respetar a los derechos individuales

Montesquieu
Debate Federalistas Antifederalistas

S. XVII1eras coloniascolonos eran hombres trabajadores, puritanos

van por persecución religiosaallí los toleran
13 gobernadoresdesde el vamos hubo costumbre de autogobernarse
más participación pol. autónomas del rey

Guerra de los 7 años (1756-1763) Fr + Esp VS UK

Para solventar la guerraimpuestos a la a corona
Jorge III Hannoverrelegado, quiere recuperar importancia
Reacción negativa”No taxation without representation”
Amenazas con cortar importaciones
1767Leyes Townshendimpuesto al vino, papel, té, etc. fuerte rechazo

1773Motín del Té en BostonCierre del puerto de Boston

Gobernador nuevo en Bostonjefe del ejército UK en América

1774Colonias se solidarizan con Bostonresistencia

Congreso de FiladelfiaDeclaración de los derechos Coloniales

1775Otro manifiesto al Reysin ánimos independentistas

Jorge III los declara rebeldes
Formación de miliciasWashington

1775-1781Guerra de la Independencia
Yanquis + Fr (Le Fayete) VS Realistas

1783UK firma Paz de Versallesreconoce la independencia

1781-1787Estados independientes con constituciónConfederación

Regidos por los “Artículos de la confederación”

1787Convención constituyente de Filadelfia

Constitucióndebía ser ratificada por 9 de los 13 estados
87-88Debate federalistas-antifederalistas

Thomas Paine

“Common sense”
que USA se independicepara levantar los ánimos de las tropas de USA

Crítica a UK y su constitución
no hay equilibrio de poderesmon y aristocracia
Rescata a la cámara de los comunespero están muy subordinados, poco poder

Por qué hay que independizarse:

. Una isla no puede gobernar un continente
. les convienemás comercio con Europa, desarrollo, navíos a Europa
. Si UK son los padres de USAdebería estar subordinado a FR x Guillermo el
Conquistador

Distingue sociedad y gobierno

Sociedadpor conveniencia
Gobiernosurge para reprimir los viciosencauzar a la gente

Federalistas vs Antifederalistas

Unión VS Confederación

ConfederaciónLibertades estatales, solo las cuestiones exteriores se ocupe el gob central

FederaciónEstados con poder central fuertepara más organización

1ero Confederación en USA

pero dps se estableció una const que debía ser aprobada por los estados

Antifederalistas
.Según Monrepública no puede sobrevivir en Terr extensos
.Demasiado poder centralquitaría libertades a estados paulatinamente
Ellos establecerían las leyes
.Ausencia de declaración de Derechosdebe haber una
.Propiciaría a una aristocraciaSenado
.Delegados se pasaron de sus límites
Debían revisar el pacto confederado pero crearon una Const.
.No siguen a Mon en separación de poderes
se intervienen entre sí, no hay plena separación
.Algunos quieren que se modifique antes, y dps se sancione

Federalistas
.Art. 1
Índice de temas a tratar
xq es necesaria la Constpara alcanzar la unión/libertad y seguridad
.Art. 9
Contesta a lo del tamañoEllos leyeron a Montesquieu mal
Tamaño sería demasiado grande igual aunque fuera una confederación
Unión de varias repúblicas solucionaría c/ representación de estados
Algunos poderes se mantienen
.Art10
Problemas de la democracia es espíritu de partido (facción)
Los que gobiernan buscan interés particular y lo quiere imponer
Unión suavizaría el espíritu de partido
2 soluciones:
.Suprimir causaspero acabaría la libertad de los hombres
.Suprimir efectos
1 Representación, hay muchos con intereses contrapuestosrepública
buscarían un espíritu aristocráticointerés general
La demo es directano hay representación y se mueven más por el tema de las pasiones
lleva a las facciones
2 Ampliar la esfera de acción
Incapacitar a los que buscan interés particular
que una facción no se imponga sobre el resto
Que haya más facciones para evitar el predominio de una sola
.Art 39
Gob republicano fue malentendido en la antigüedad
derivado de la gran masa del pueblo
administrada por mérito y por tiempo limitado
Si la const de USA es federal o nacional
Hay de las 2
Senadores es federal/diputados nacional
.47
Rpta a la separación de poderes de los antifederales
Malinterpretaron a Mon
No debía tener una separación absolutaintervenciones parciales
Ninguna de las constituciones de los estados la cumple
.48-51
Como hacer para buscar el equilibrio de poderes
Como Frenar que un poder crezca
Gralmente el que crece es el legislativo sobre los demás
1 Escribir que debe haber separción de poderesaunque no se cumpla
.49
Convocar al pueblo para reformar la constitución
de forma extraordinaria
Pero va a beneficiar al PL y perjudicar a los demás
Si lo llamás por frecuencia, deja de venerar al gobierno

.50
Llamarlo de forma ordinaria para ver cómo funcionan las cosas
Inviableel gobierno no cumpliría con esos controles

O crear un organismo fuera del estado que controle a estos poderes

Consejo de censores
Aunque gralmente estos benefician a algún poder

.51
Equilibrio de poderes se hace desde adentro del gobierno
Que cada poder intervenga lo menos posible en el nombramiento de los otros poderes
Que sean elegidos por el pueblo en diferentes instancias
Ambición de cada poder combata la ambición del otroxq no siempre surge de la virtud
Alentar a los poderes más débiles
Si todos fuéramos ángeles y virtuososno necesidad de gobierno
Separa al poder en 2 categorías distintas
.Nacional-Federal
.Ejecutivo-Legislativo-Judicial

.84-85
No se necesita declaración de derechos
Derechos antiguos que son atacados hay que reivindicarlos
Declaración de derechos
concesiones del rey a los súbditosaca son todos iguales
Hay que sancionarla ahora y dps con enmiendas ir modificándolas
ES jodido juntarse

Revolución Francesa

1789Estados generales
Rey solo habló de los impuestos, no tocó el tema del 3er estado
Turbulencia

Rebelión contra los est grales”Asamblea Nacional Constituyente” Versalles

No se separan hasta darle vida a una Constitución
Rey termina cediendo

Situación en Francia jodidahambre e inflación

Rumores de sofocación del Rey
Rebeldes constituyen la “Guardia Nacional”
Toma de la Bastillasímbolo del Antiguo Régimenpresos pol iban ahí
Asaltan castillos, queman títulos de nobleza, matan nobles

Repercusión en la Asamblea (tmb había curas y nobles progre)

Para cortar estoley de abolición de privilegios feudales

Declaración universal de los derechos del hombre y del ciudadanouniversalidad Fr

Ilustradabarrería la ignoranciaDeístaser abstracto racional

Inf MonPE y PL inalienables

Leyes:
. Fin de los privilegiosigualdad
. Reconoce la PropiedadprotecciónLocke/Mon
. Soberanía NacionalSieyés
. Libertad garantizada por las leyesMon
. Leyexpresión de la voluntad general
Fin monopolios/ascenso burgués/igualdad de acceso a cargos públicos
Méritocracia
Garantías:
. Ley pone penas estrictas
. Inocente hasta que se demuestre lo contrario
. Fuerza pública para mantener la seguridad
. Responsabilidad por impuestos cobrados
. Propiedadderecho inviolable y sagrado

Sigue el inviernohambremujeres van a reclamarle al rey

Seguía siendo una figura importante

Lo agarran y lo llevan hasta París

Nobles empiezan a escapar
Asamblea para solucionar crisis confisca bienes de la Igle y los nobles que huyen
Propiedad privada con utilidad pública
se emiten bonos “Asignados”
Rematesburgueses las compran baratasmás poder

1790Constitución civil del Clero

.Nuevas diócesisiguales y controlablesgeometría racional
coincide con el administrador civil83 dptos.
.Designación de obispos y sacerdotes por elecciónalejamiento con Roma
Desconocimiento del papa
.Ahora son asalariadosadministración del culto
.Jurar fidelidad a esta const.
Consecuencias:
.Ruptura en la Iglesiajuramentados VS Refractarios (Rey, papa, mayoría soc. Francesa)
Se aleja la sociedad de la revolución

Tensión general
Luis XVI trata de escapar hacia el esteAustria
Creen que se unirá al enemigo para reconquistar
Lo capturan y lo traen

1791Asamblea Nacional se disuelvequeda el poder constituido

Constitución monárquica con división de poderes
Asamblea Legislativa
Ciudadanos activos (derechos políticospropietarios)
y pasivos (derechos grales pero no políticosno propietarios)

Dentro de ella aparece el concepto de izquierda-derecha

.JacobinosRepublicanosmás control del estado/centralistas
.Cordelerosmisma índole
.GirondinosPartidarios de la guerra/federales/patriotismo
.MontañesesJacobinos extremistas
.RabiososGirondinos extremistas
.Pantano-llanuramoderados
.Monárquicos

El exterior complacido xq Fr está débil

pero dps se aterrantemen un contagio de lo que pasó allícordón sanitario

Manifiesto prusiano que apoya al reyque no se metan con él

En vez de ayudarlo lo acorrala máspiensan que es más como aliado de enemigos de Fr

Aparición de la idea del patriotismo

banderas/festividades/cánticos/ejército ciudadano (fin mercenarios)
Todo esto es reemplazo de las festividades religiosas

1792Destitución del reyasume la comuna de Parísnecesidad de nueva const.

Llama a otra Asamblea Gral constituyenteCreación de la Convención Nacional
Otra const necesaria

Convención Nacional (república) 1792-1793

Déspotasmatan presos para hacer más lugar
Ejército desorganizadopierden batallas contra Austria, Prusia
Se culpa a los Girondinospresionados
Jacobinos proponen la leva en masaservicio militar obligatorio

93Asesinato de Luis XVI”Período del Terror”

masacres

Jacobinos toman control de la Asamblea

Constitución del año Imás democrática
Republicana/sufragio universal/intervención del estado/igualdad civil
Pero nunca entra en acto esta república
Gobiernan los comités”Comité de Salvación pública” Jacobina

Se hace una tabula Rasa del pasado

.Año I, fiestas cívicas, etc.
.Meses en relación a la fisiocraciaclima y siembra

Comité “Rousseauniana” ellos son los portadores de la vol. gralsus representantes

Rev se salvó mediante el terror
Detienen a enemigos internos y externos de Franciaejércitos motivados

Diferencias entre jacobinos

internas fuertes, muertesqueda Robespierre
Quiere crear la república de la virtud
Culto a la Diosa Razónalejamiento de la iglesia
Terror y leva en masa necesariospatriotismo debe ser ardiente
Para salvar al puebloiluminados

Período del terror termina con el Golpe de Thermidor (1794)

Caen los JacobinosNueva Constrepública más restringida

Contrarrevolucionarios

Burke (Ire)”Reflexión sobre la Rev, Fr” (1790) conservador liberal

VS
Thomas Paine”Los Derechos del H”(1791)

De Maistre (Saboya)”Consideraciones sobre Fr”(1796-7) conservador religioso

Burke (Ataca la declaración de los Der del H y const civil del clero)

Impresionado por el anticlericarismo de Fr

Discute a un tal Price que la Revolución Gloriosa de Eng llevó a:
.Poder elegir a un gobierno
.Destituirlo
.Elegir otro
Y que lo mismo está pasando en Fr ahora

Rpta de Burke:
.Burke dice que hubo un cambio de dinastía por necesidadexcepción
.Defensor de la monarquíareformas deben tratarse con cuidado
Imbuído por ilus escocesacambios paulatinos VS Revoluciones
.Crítica al contrato racionalista de los ilustrados Fr
Razón y teoría no son validos para la vida de las sociedadesVS racionalismo
.Conservadurismomuy arraigado a las costumbres de los antepasados
necesario para poder moverse en el futuroVS deducción racionalista de Fr
Historicistasabiduría sin reflexión y sobre ella
.Libertad no es un derecho natural ni positivo
Es la herencia histórica en las sucesivas generaciones
estamos a la sombra de nuestros antepasados
.Crítica a la Rev Frellos quieren romper con todas las tradiciones (Tabula Rasa)
Eng las conservóconserva su historia

Thomas PaineUK
Crítico de la Monayuda a USA a independizarse
Fue a Frrevolucionario

Burke defiende a la excepción de la elección de Guillermo y Ana

Fue una necesidad y no rompe las costumbres
Crítica de Paine:
Par de 1688 eligieron los gobernantes
Pero se arrogaron un derecho que no teníanencadenar a la posteridad a seguir a
los mismos
Toda generación debe poder elegir a sus gobernantes
No hay que dejarse guiar por los muertosgeneraciones anteriores
Ferviente antimonárquicocada generación elige a su gobierno, no a la herencia
Sino sería un gobierno despótico
Defiende a la república

En Franciano se rebelan VS Luis XVIsino contra la monarquía (Sieyes y privilegios)

revolución contra este sistema maldito

Defiende a los derechos naturales

inherentes, no adquiridos
Derechos civiles están por pertenecer a una sociedad

Critica a la constitución inglesa

consuetudinariono se puede citar, no es moderna
Burke defiende una const vieja sin plasmar, es vaga

De Maistre
Revolución es un acontecimiento único sin precedentes
Milagrosoescapa al entendimiento del H
Mirada providencialistaintervención de Dios en la historia de los hombres
.Es satánica
.Irresistibledeterministaarrastra a todos
.Se lleva a cabo por una fuerza impersonalno por los filósofos ilustrados

Es un castigo de Dios
por la secularización ilustradadeísmo
Por otro lado es un medio para la salvación de Francia
Valoriza a Robespierre y sus purgas de sangre
.Defendió a Francia de ataques externos
.Salvó al alma de Franciaguillotina como medio de redención
En el fondo es una guerraviolenta disposición natural del hombre

Pesimista
el H es débil y su voluntad es errática
Necesita vivir en comunidad
Sociedad es como un niño o un loconecesita tutelaje
Necesidad de monarquía fuerte y absoluta
autoridad fuerte1 Rey=1 Dios

VS las constituciones
xq son configuradas por el Hobras falibles
no puede construir nada
La idea de reglamentar y dirigir la vida de la posteridad es trabajo de Dios

Anacrónicoquiere regresar al Antiguo Régimen

Ideas que luego serían usadas por el totalitarismo

.Listas negras
.El H es débilnecesidad de un gobierno fuerte
.Elogio a la irracionalidadmística es el lídermitificación de personajes

Directorio (1795-1799)
Golpe hacia la derechamoderación
Jacobinos liquidan a Robespierre
Nueva Asamblea Constituyente
Vuelve el voto censitariorestrictivo a los propietarios
imposición del ordenuso del ejército nacionalaparición de Napoleón

Constitución del año IIIapuntado a la burguesía

PE5 miembros, Directorio
PLConsejo de ancianos y de los 500parece Atenas

Problemas del Directorio:

.Guerras exterioresno es reconocido por otros estadosgob revolucionario
.Problemas económicosPrecios altosellos lo establecían
Tenían grandes negocios con tierras de nobles y clero
.Conspiraciones de los nobles caídos
.Otros Jacobinos no les gusta el giro derechoso que dio el Directorio
BabeufDirectorio traiciona a la revolución
Quiere regresar al voto más democrático jacobino
Directorio hace un gobierno burgués
Propone la abolición de la propiedadppalmente feudal (Rousseauprop lleva a des)
Cambio revolucionario
Lo descubren y matanseguidores escriben “Manifiesto de la Igualdad”

Vuelve a Fr el lujo la ostentación y perdían las guerras externas

Jacobinos más extremos vuelven a tomar el mando
Francia pasa a ser conquistadoraCrean las “Repúblicas Hermanas”
Bélgica, Holanda, Italia
Napo conquista Italiacruza los Alpesgana prestigio
carismático, orador, estratega

Enemigos de Fr: UK/Austria/Rusia/Prusia

buscan bloquear comercios
Intentan tomar Egiptoredescubrimiento de su culturaPiedra Roseta
Pero la campaña falla

1799Estos mismos que afianzaron el Directorio lo disuelvenmilitares

Golpe de Brumaria

Consulado (1799-1804)
Constitución del año VII
 “La revolución terminó” hay que ordenar Francia

Reformas Napoleónicas: “Masa de Granito” duras como las pirámides

.Último déspota ilustrado
.Reformas Educativas
.Reformas Financieras
.Reformas judicialescódigo civil

Financieras:
.Napo perfecciona el sistema administrativo (83 dptos)más centralizados
Designan a los prefectos
Solo se eligen representantes municipales
.Cobro de impuestos regulados

Educativa:
.Universidad Napoleónica
desde el S. XIIestaban a cargo de la Iglesia
.Sello prácticono fines investigativos
administración de Francia
.Primarias de la Iglesia
.Liceos del estado
Iguales programas
Uniformes
Bibliotecas iguales
Más controlsimetría francesa

Necesita recuperar relación con la Iglesia

Reconoce la necesidad de una guía espiritual
1801Concordato
.Iglesia acepta las expropiaciones hechas
.Nuevas divisiones de las diócesis también
.El 1er Cónsul preselecciona candidatos a obispos
Papa elige a uno de ellos
.Sostenimiento del cultotolerancia a protestantes y judíos

.Prestigio con el interior1803 firma paz con el exterior

Civil:
.Codifica leyes
Prop privada defendida
Libertades civiles
Igualdad ante la ley
Impuestos regulados
Mujer no tiene bienesantifeminismo
Patria potestad
Consolida a la burguesía que estaba a favor de Napoleón

1802 se proclama Cónsul Vitalicio

Gran enemigo de FrUK

1804Emperador
1805Batalla de Trafalgarpérdida de la Flota Española y francesa
1806Bloqueo continental excepto en Por
Tema españolfarsa de Bayona y Juntas de Sevilla 1810 y Cádiz 1812
Conquista Prusia
Crea la Confederación del Rin donde estaba el SIRG
Crea la legión de Honornobleza
Se casa con una Habsburgo para tener un heredero

Para sostenerse necesitaba más conquistas

1812 invade Rusia que le declaró la guerra
van 600.000 y vuelven 40.000arrasados

1813rivales emocionadosBatalla de LeitzpigNapo debe capitular

Se exilia en una isla

1814Restauración borbónica
Luis XVIIILuego Carlos X

Napo escapa y vuelve a Frempieza a ganar popularidad nuevamente

Luis XVIII debe escapar
100 días finales de gobiernoFr no quería seguir peleando, quiere pazdesde 1792
Aliados finalmente lo derrotan en Waterlooexiliado y muere envenenado