INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE SALES

“amablemente exigentes”

TALLER O GUÍAS
CÓD. GA-R04 VERSIÓN: 1.0 FECHA: 17/01/17 PÁG. 1 DE 3

Estudiante Curso 10°___

CIENCIAS SOCIALES Y COMPETENCIAS
Área CIUDADANAS Actividad LEER Y SABER

Docente Periodo 2°

ANTES DE LEER RESPONDE EN TU CUADERNO:

¿crees que leer es importante, por qué?

¿Qué te dice el título acerca de la lectura?
¿Sera una historia de ficción (imaginaria) o de ficción (verdadera)? ¿Qué crees?
Sabes algo acerca del termino negocio, defínalo
NEGOCIO REDONDO

Érase una vez una aldea de cuyo nombre no me

acuerdo, en la que apareció un forastero y anunció
a los aldeanos que estaba dispuesto a pagar 100
mil pesos por cada mono que le vendieran.
Los habitantes de la aldea, al ver que los
abundaban por doquier en la zona, se frotaron las
manos ante el excelente negocio que se les
presentaba y se lanzaron al bosque a la caza de
primates. El hombre adquirió miles de monos a
100 mil pesos la pieza y pronto empezaron a
escasear la oferta. Entonces, elevó su oferta hasta
los 200 mil pesos. Esto espoleó el interés de los
aldeanos, quienes redoblaron sus esfuerzos para
capturar monos.
La presencia de nuestros parientes homínidos comenzó a escasear y
algunos se volvieron a sus granjas ante la falta de caza. El forastero
incrementó la oferta a 250 mil pesos la pieza y la cantidad de monos
disminuyó tanto que ya apenas se veía y menos aún se cazaba alguno.
En esta tesitura, el desconocido aumentó la oferta hasta ¡500 mil pesos por
pieza!, lo que provocó una gran revuelo en la pequeña comunidad, que ya
soñaban con un retiro dorado en la Costa del Sol en España. El forastero
dejó a su ayudante a cargo del negocio, ya que él tenía que hacer un viaje a
la ciudad.
Detente un momento y responde en tu cuaderno:

¿Te
parece interesante el texto? ¿Por qué?
Que nombre le pondrías a la aldea
tú crees que esto puede pasar en Colombia sí o no y por que

El ayudante, en ausencia del jefe, señaló a los aldeanos: “Mirad cuántos monos hay en la jaula. Les
propongo un trato lucrativo. Yo se los vendo a 350 mil pesos y cuando el hombre vuelva de la
ciudad, ustedes pueden revendérselos por 500 mil pesos. ¡Un negocio redondo!
Los habitantes de la aldea sacaron todos sus ahorros y compraron todos los monos. A partir de
entonces, jamás volvieron a ver al forastero ni a su asistente. Sólo monos por todas partes.

Despues de leer, responde:

-Explicanos cual crees que es el propósito central del texto
-Que otro titulo le pondrias a la lectura
-Te ha pasado algo similar a ti o algun familiar cuentenos

LECTURA II

ANTES DE LEER RESPONDE EN TU CUADERNO:

¿Qué te dice el título acerca de la lectura?

Cuéntenos por que la escasez es un tema de gran importancia en Colombia

LA ECONOMÍA DE LA ESCASEZ Y UN EJEMPLO CON EL IPHONE

Uno de los principios básicos de la economía es la escasez. En el mundo hay muchos bienes
disponibles, algunos en grandes cantidades y otros en menores, pero todos ellos finitos (a
excepción de algunos como el aire que, de momento, no tenemos que pagar). Pero lo que hace a
un determinado producto o servicio escaso, desde el punto de vista económico, es la diferencia
entre la oferta y la demanda del mismo, es decir, la diferencia entre los que hay disponibles en el
mercado y los que quieren adquirir las personas. Esto, evidentemente, tiene también una relación
con el precio, ya que cuanto más escaso sea un determinado producto o servicio, más podremos
cobrar por él.
Algo que llama la atención de una compañía que cuida tanto todo como Apple es el gran problema
de abastecimiento con el que está azotando a gran parte del mundo
con sus productos.
Basta con intentar comprar un iPad Video o un iPhone X en cualquier
tienda… imposible, están todos agotados. ¿Tan mal predice la
demanda el equipo de marketing de Steve Jobs? No es probable. ¿Qué
pasa entonces?
Está claro que Apple no ha vendido nunca en su historia como está
vendiendo ahora, pero los aumentos en su capacidad productiva son
salvables, sobre todo sabiendo que su producción se realiza en otros
países como China. Probablemente tenga que apretar a sus
proveedores de componentes, pero tampoco parece que esto sea lo
que hay detrás de este fallo en el abastecimiento de la demanda. ¿Qué
es lo que ocurre entonces?
Apple vende a través de sus distribuidores y directamente online, y desde el Apple Store se puede
comprar un reproductor cuando todavía no lo tiene ninguna tienda oficial. ¿Está Apple
intentando canibalizar su canal de distribución tradicional?

Detente un momento y responde en tu cuaderno:

¿Te parece interesante el texto? ¿Por qué?
Explícanos porque en nuestra sociedad consumista son tan importantes las marcas

La demanda de un producto está también asociada a la disponibilidad del mismo, es decir, que si
sabes que algo lo puedes tener hoy pero quizás mañana no, probablemente tu decisión de
comprar cambie. El modelo de rotación de Zara se basa precisamente en esto. ¿Estará creando
Apple una escasez para incrementar el deseo de sus productos por parte de los consumidores? El
ciclo de vida de un iPad (o de muchos productos de Apple) es bastante corto (en algunos casos
puede llegar a ser inferior a un año) por lo que las personas que siempre quieren tener el último
deben estar renovándolo continuamente; los que hayan comprado el modelo antiguo justo antes
de que la compañía anuncie que sale a la venta el nuevo se sentirán frustrados por haber adquirido
un producto obsoleto (una palabra que le gustaba mucho a Steve Jobs). ¿Dificultará Apple la
adquisición de sus productos a propósito para siempre tener una base de clientes dispuestos a
comprarse uno?
Igual es sólo un problema de previsiones erróneas e incapacidad productiva temporal, pero no
está demasiado claro. Lo que sí está claro es que Apple, con la gran demanda que tiene, podría
subir considerablemente los precios del iPad, y no lo hace. ¿Será una estrategia o un simple
problema tradicional?

Despues de leer, responde:

-Explicanos cual crees que es el propósito central del texto
-que entiendes por oferta y demanda
- Porque El consumismo nos lleva a sobrevalorar todo lo posible y a no sentirnos satisfechos con nada, al
mismo tiempo que desarrolla un rechazo hacia el esfuerzo y el sacrificio
-Cuéntanos tu qué piensas, por qué los jóvenes entre 14 y 16 años quieran tener un iPhone
-¿Qué diferencia hay entre escasez, desabastecimiento y pobreza?