1.1.

1 Origen y evolución de la teoría general de sistemas

La TGS surgió con los trabajos del alemán Ludwig von Bertalanffy, publicados entre 1950 y 1968. La TGS no
busca solucionar problemas o intentar soluciones prácticas, pero sí producir teorías y formulaciones
conceptuales que pueden crear condiciones de aplicación en la realidad empírica.

La teoría general de sistemas (TGS) surge precisamente con una concepción temática y totalizadora en el campo
de la biología denominada organicista, en el cual se denomina el término organismo como un sistema
abierto, en constante intercambio con otros sistemas circundantes por medio de complejas interacciones
pero finalmente cada uno contribuye al logro del objetivo del sistema.

La teoría de sistemas (TS) es una rama específica de la teoría general de sistemas (TGS). La teoría general de
sistemas (TGS) o teoría de sistemas o enfoque de sistemas es un esfuerzo de estudio interdisciplinario
que trata de encontrar las propiedades comunes a entidades, los sistemas, que se presentan en todos los
niveles de la realidad, pero que son objeto tradicionalmente de disciplinas académicas diferentes.

Evolución

Al considerar la teoría de sistemas como una fuente de unificación de muchas disciplinas científicas, seria
conducente hacer una cronología de los diferentes enfoques integradores de esta disciplina. La teoría de
sistemas, en su eje, se encuentra relacionada con los trabajos de
Ludwig Von Bertalanffy, biólogo alemán que en 1925 hizo la presentación de sus investigaciones sobre los
sistemas abiertos; sin embargo, esas ideas no fueron del todo acogidas por el mundo científico del
momento.

Para el año 1927 el matemático George Klir hace una apreciación de un enfoque de teorías sueltas, como
complemento a las ponencias de Bertalanffy, donde se refiere a toda una discusión de “teorías cuyo marco
conceptual no tiene correspondencia alguna en la jerarquización científica y surgen como disciplinas que
sin ser ciencias aportan al conocimiento técnico, tecnológico de ese momento
histórico”.

W. Koehler científico norteamericano, en 1928 muestra los primeros intentos para expresar la forma en la cual las
propiedades de los sistemas, regulan la conducta de sus componentes y de allí depende el comportamiento
de los sistemas.
En la década del 30 se desarrollaron conceptos ligados a los sistemas abiertos concurrentemente en la
termodinámica y en la biología.

Parsons, sociólogo de la Universidad de Sttanford, publica en 1937 su libro “La estructura de la acción social”, en
donde populariza todo un tratado del enfoque delos sistemas desde el campo social, basado en el
comportamiento del ser humano en cuatro funciones fundamentales: la definición de objetivos, la
integración social, la adaptación y el control de las conductas.

Nuevamente Bertalanffy incurre en el ámbito científico para el año 1940 con el concepto de la equifinalidad en los
sistemas “como el estado final a partir de diferentes condiciones iniciales, debido a la interacción con su
medio.

Robert Redfield, profesor de biología de la Universidad de Lancaster, en el año 1942, en su libro “Levels of
integratión in biological and social systems”, pone demanifiesto un tratado sobre la integración o unificación
de las ciencias bajo la continuidad, la variedad y la complejidad de los eventos de transición que unen los
niveles biológicos y sociocultural de los sistemas. Hacia 1945, Bertalanffy, expone en la Universidad de
Chicago ante un auditorio muy concurrido de la época, debido a la importancia de la temática, la idea de
 crear una teoría de sistemas con un alcance universal y un propósito integrador del conocimiento. Quizás,
para el re direccionamiento de la evolución en el conocimiento científico del ser humano el final de la
segunda guerra mundial signifique demasiado, pero también diríamos que para el proceso evolutivo de la
teoría de sistemas, esa implicación es 10 fundamental, puesto que surgen otras fuentes disciplinares que
redundan en la integración objetiva de la teoría de sistemas.

John Von Neumann, a quién se le considera el iniciador de todo el concepto de la dinámica de los sistemas
artificiales como imitadores o emuladores de los comportamientos de los sistemas naturales, básicamente
los sistemas biológicos, en el año 1948, presenta la teoría de los autómatas y fundamentó a través de los
principios de la cibernética la Inteligencia artificial.

Los aportes de Charles W. Shannon en su teoría de la información presentada en1948, y basados en la teoría del
control, compendia la comprobación de todo lo que para el siglo XX significó la teoría de la comunicación
y más aun lo que actualmente, en los inicios del siglo XXI se considera la teoría de las telecomunicaciones
que implican para la teoría de sistemas una de las fuentes de donde se fundamenta con más fortaleza su
conformación conceptual. La cibernética, de Norbert Wiener en 1948, de Cambridge, Mass MIT, basa los
principios de esta nueva disciplina científica en la conducta de retroalimentación y de homeóstasis, explican
los mecanismos de comunicación y control de las entropías en los sistemas naturales y artificiales.

Brillouin, en el año de 1949, describió el contraste entre la naturaleza inanimada y la de los sistemas vivientes.En
el año 1956, Ross W. Asbby, desarrolló los conceptos de autorregulación y autodirección alrededor de las
ideas que habían sido concebidas originalmente por Wiener y Shanon.

Se hacen evidentes los ejemplos de sistemas abiertos en la ecología, neurología yla filosofía entre otros, a través
de publicaciones de Whitacker, Krech y Bentley, personas dedicadas en su momento a la 11 investigación
de la teoría de sistemas.

NuevamenteBertalanffy incurre en el ámbito científico para el año 1940 con el concepto de la equifinalidad en los
sistemas “como el estado final a partir dediferentes condiciones iniciales, debido a la interacción con su
medio.

Robert Redfield, profesor de biología de la Universidad de Lancaster, en el año 1942, en su libro “Levels of
integratión in biological and social systems”, pone de manifiesto un tratado sobre la integración o unificación
de las ciencias bajo la continuidad, la variedad y la complejidad de los eventos de transición que unen los
niveles biológicos y sociocultural de los sistemas.

Hacia 1945, Bertalanffy, expone en la Universidad de Chicago ante un auditorio muy concurrido de la época,
debido a la importancia de la temática, la idea decrear una teoría de sistemas con un alcance universal y
un propósito integradordel conocimiento.Quizás, para el redireccionamiento de la evolución en el
conocimiento científicodel ser humano el final de la segunda guerra mundial signifique demasiado,
perotambién diríamos que para el proceso evolutivo de la teoría de sistemas, esaimplicación es 10
fundamental, puesto que surgen otras fuentes disciplinares queredundan en la integración objetiva de la
teoría de sistemas.
John Von Neumann
, a quién se le considera el iniciador de todo el concepto de la dinámica de los sistemas artificiales como imitadores
o emuladores de los comportamientos de los sistemas naturales, básicamente los sistemas biológicos, en
el año 1948, presenta la teoría de los autómatas y fundamentó a través de losprincipios de la cibernética
la Inteligencia artificial.

Los aportes de Charles W. Shannon en su teoría de la información presentada en1948, y basados en la teoría del
control, compendia la comprobación de todo lo que para el siglo XX significó la teoría de la comunicación
y más aun lo que actualmente, en los inicios del siglo XXI se considera la teoría de las telecomunicaciones
 que implican para la teoría de sistemas una de las fuentes de donde se fundamenta con más fortaleza su
conformación conceptual.

La cibernética, de Norbert Wiener en 1948, de Cambridge, Mass MIT, basa los principios de esta nueva disciplina
científica en la conducta de retroalimentación y de homeóstasis, explican los mecanismos de comunicación
y control de las entropías en los sistemas naturales y artificiales.

Brillouin, en el año de 1949, describió el contraste entre la naturaleza inanimada y la de los sistemas vivientes. En
el año 1956, Ross W. Asbby, desarrolló los conceptos de autorregulación y autodirección alrededor de las
ideas que habían sido concebidas originalmente por Wiener y Shanon. Se hacen evidentes los ejemplos
de sistemas abiertos en la ecología, neurología yla filosofía entre otros, a través de publicaciones de
Whitacker, Krech y Bentley, personas dedicadas en su momento a la 11 investigación de la teoría de
sistemas.

Los antecedentes mencionados no son circunstanciales, por el contrario, cada investigador hace su aporte con
un objetivo en común, la integración de las ciencias. De todas formas, las fuentes de proveniencia son
opuestas pero la tendencia gira al rededor del concepto de sistema. Así los aportes contemporáneos son
canalizadores de las propuestas de Bertalanffy, Von Neumann, Wiener, entre otros, además a ellos se les
debe el enfoque metodológico y aplicado de todas esas propuestas iniciales de la teoría de sistemas. Por
ejemplo, para el Doctor Anatol Rapoport, médico de la Universidad de San Luis, en el año 1962, la teoría
de sistemas incluye entre otros “una perspectiva o metodología, más que una teoría, en el sentido científico
de ese término”.

Keneth Boulding, concibió en 1964 dos enfoques de la organización de la teoría de sistemas. El primero, consiste
en examinar el universo empírico y escoger ciertos fenómenos generales que se forman en diversas
disciplinas hasta concebir un modelo aplicable a otros sistemas. El segundo enfoque consiste en arreglar
los campos empíricos en una jerarquía de complejidad organizativa. También para el año
1964 Stafford Beer enfatizó la necesidad de desarrollar “metalenguajes” que sean apropiados para controlar
sistemas particulares.

Orlan R. Young de IMT (Institute Massachusett Tecnologyc) en 1965 completó un estudio sobre el impacto de la
teoría de sistemas en las ciencias políticas, notable no sólo porque proporciona un estudio en la influencia
y usos en el campo de la ciencia política, sino también porque “constituye una revisión de lo que es la
teoríay puede contribuira las ciencias en general”.

El médico Jhon G. Miller, en Behavioral Science para el año 1971 presenta la teoría de sistemas vivientes, donde
se muestra toda una jerarquía de la complejidad de estos sistemas.

En 1972 el profesor C. West Churchman presenta The system approach o elenfoque de sistemas como el
paradigma de la teoría de sistemas aplicado a varios ordenes científicos, técnicos y tecnológicos, y que ha
sido retomado por escuelas administrativas de las tendencias contemporáneas. Otros autores como Lazlo,
Koesler, Ackoff son determinantes en el momento actual de la teoría de sistemas, asumiendo como
novedades de comienzos de siglo XXI, un nuevo movimiento de investigación en camino, que puede
considerarse como derivado de la teoría de sistemas, se encuentra en sus primeras etapas, cuando se
confirme en sus propósitos, se está ante un concepto de los sistemas desde el punto de vista del holismo,
nos referimos a los sistemas auto poiéticos.
 1.1.2 Finalidad de la Teoría General de Sistemas

La Teoría General de Sistemas en su propósito más amplio, es la elaboración de herramientas que capaciten a
otras ramas de la ciencia en su investigación práctica, es así.

1. Producir teorías y formulaciones.

2. Marco conceptual generalizado.

La Teoría General de Sistemas tiene la finalidad de ofrecer una alternativa a los esquemas conceptuales
conocidos con el nombre de enfoque analítico y mecánico con la aplicación del método científico. Se les
llama mecánico porque estos fueron instrumentos en el desarrollo de las leyes de Newton, y analítico estos
proceden por medio del análisis, se caracterizan porque pueden ir de lo más complejo a lo más simple.
También impulsan el desarrollo de una terminología general que permita describirlas características,
funciones y comportamientos sistémicos. Desarrollan un conjunto de leyes aplicables a todos estos
comportamientos, promueven una formalización matemática de estas leyes, es un instrumento básico para
la formación, adoptan un enfoque holístico hacia los sistemas y promueve la unidad de la ciencia, al
proporcionar un marco de referencia coherente para la organización del conocimiento
1.2 sistemas
1.2.1 concepto de sistema
Se entiende por un sistema a un conjunto ordenado de componentes relacionados entre sí, ya se trate de
elementos materiales o conceptuales, dotado de una estructura, una composición y un entorno
particulares. Se trata de un término que aplica a diversas áreas del saber, como la física, la biología y la
informática o computación.
El mundo puede abordarse desde una perspectiva sistemática o sistematicista, en la que todos los objetos
forman parte de algún tipo de sistema, desde las partículas de un átomo hasta la corteza cerebral, la
democracia representativa o los números enteros. Visto así, un sistema no es otra cosa que un segmento
de la realidad que puede estudiarse de manera independiente del resto, pero en el cual sus componentes
se hallan interconectados.
Los sistemas son objeto de estudio de la Teoría de Sistemas o Teoría General de Sistemas, una disciplina
que los aborda sean cuales sean desde una perspectiva múltiple, interdisciplinaria. Según ella cualquier
sistema es reconocible dados sus límites y partes interrelacionadas e interdependientes (sus llamados
subsistemas), a punto tal que la modificación de un elemento modifica necesariamente el funcionamiento
del resto del sistema.
De manera similar, se considera que un sistema es más que la mera sumatoria de sus partes, es decir,
dentro de un sistema es posible prever el comportamiento de sus componentes si se modifican los demás,
y además los sistemas poseen un propósito a cumplir, un fin último que garantiza su éxito.
En última instancia, todos los sistemas tienden a la entropía (desorden) y eventualmente se deshacen en
uno mayo

1.2.2 límites de sistemas

En teoría de sistema, el límite (o frontera) de un sistema es una línea (real y/o conceptual) que separa el
sistema de su entorno o suprasistema.
La frontera de un sistema define qué es lo que pertenece al sistema y qué es lo que no. Lo que no pertenece
al sistema puede ser parte de su suprasistema o directamente no ser parte.
Establecer el límite de un sistema puede ser sencillo cuando hay límites físicos reales y se tiene bien en
claro cuál es el objetivo del sistema a estudiar. Por ejemplo, el sistema digestivo humano incluye sólo los
órganos que procesan la comida.
Cuando no se ha definido con claridad el objetivo del estudio del sistema puede ser difícil también
establecer cuáles son sus límites.
Los límites son más difíciles de establecer cuando se trata de un sistema abstracto o conceptual.
Las fronteras de los sistemas también nos permiten establecer jerarquías entre subsistemas, sistemas y
supersistemas.

1.2.3 Entorno o medio ambiente de los sistemas

Todo sistema está situado dentro de un cierto entorno, ambiente o contexto, que lo circunda, lo rodea o lo
envuelve total y absolutamente. A veces, es útil discriminar el entorno global de un sistema y separarlo en
"entorno próximo" y "entorno lejano".
 El entorno próximo es aquel accesible por el sistema (puede influir en él y ser influenciado por él); mientras
que el entorno lejano es aquel inaccesible por el sistema (no puede influir en él pero es influenciado por
él). No obstante, hoy se cuestiona la idea de que este existe de ante mano, está fijado y acabado.
El medio ambiente se considera ahora como un trasfondo, un ámbito o campo en donde se desarrolla el
sistema y que se modela continuamente a través de las acciones que aquel efectúa. Un ambiente es un
complejo de factores externos que actúan sobre un sistema y determinan su curso y su forma de existencia,
un entorno se puede considerar un súper conjunto en el cual un sistema dado es un subconjunto, un
ambiente puede tener uno o más parámetros.
Estos factores intrínsecos son:
Ambiente físico: física, geografía, clima, contaminación.
Ambiente biológico

1.2.4 pensamiento sistemático

El pensamiento sistémico aparece formalmente hace unos 45 años atrás, a partir de los cuestionamientos
que desde el campo de la Biología hizo Ludwing Von Bertalanffy, quien cuestionó la aplicación del método
científico en los problemas de la Biología, debido a que éste se basaba en una visión mecanicista y causal, que
lo hacía débil como esquema para la explicación de los grandes problemas que se dan en los sistemas vivos.
La base filosófica que sustenta esta posición es el Holismo.
El pensamiento sistémico es integrador, tanto en el análisis de las situaciones como en las conclusiones
que nacen a partir de allí, proponiendo soluciones en las cuales se tienen que considerar diversos elementos y
relaciones que conforman la estructura de lo que se define como "sistema", así como también de todo aquello
que conforma el entorno del sistema definido.
El pensamiento sistémico es el que se da en un sistema de varios subsistemas o elementos
interrelacionados. Intenta comprender su funcionamiento y resolver los problemas que presentan sus
propiedades. El pensamiento sistémico es un marco conceptual, un nuevo contexto que se ha desarrollado en
los últimos setenta años que facilita la claridad y modificación de patrones.
El pensamiento sistémico es la actitud del ser humano, que se basa en la percepción del mundo real en
términos de totalidades para su análisis, comprensión y accionar, a diferencia del planteamiento del método
científico, que sólo percibe partes de éste y de manera inconexa.