Estrategia de mejora 2018 - 2019

Jardín de Niños: _____________ Directora: ______________________

Clave:___________________
MES DE MARZO

Sector Escolar: _______________ Sistema: _______ Zona Escolar:__

ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR
PRIORIDAD PROBLEMÁTICA OBJETIVO(s) META(s)
Rezago educativo en Favorecer los aprendizajes de lenguaje Lograr que el 80% de los alumnos
Mejora de los lenguaje y y comunicación y pensamiento desarrollen los aprendizajes de lenguaje y
aprendizajes: comunicación y matemático para que los niños se comunicación y pensamiento matemático
Lectura, Escritura y
pensamiento expresen con seguridad y resuelva con el diseño de actividades significativas,
Matemáticas
matemático situaciones en su vida cotidiana. retadoras e interesantes durante el ciclo
(Aprender a
aprender) escolar.

ÁMBITOS ACCIONES MATERIALES RESPONSABLE(S) FECHAS DE REALIZACIÓN PARA MEDIR

Y RECURSOS AVANCES
CLUB DE TAREAS, LOS Educadora DESPUES DE RECREO DIARIO
En el salón ALUMNOS EN UN HORARIO DE PEP 2017 EVIDENCIAS
de clases 10:00- 10:300 LLEVARAN A PLANEACION FOTOGRAFIAS
CABO ACTIVIDADES DIVERSAS DIARIO EVALUACION
PARA PROPICIAR LA MATERIALES DE PADRES
ADQUISICION DE DIDACTICOS
APRENDIZAJES, JUEGOS CON
PAPAS, DINAMICAS, TAREAS Y
TRABAJO EN EQUIPO.

Préstamo de libros y Libros de la Comité de Todos los MIERCOLES DEL Reportes de

elaboración de reportes de biblioteca del aula promoción de MES lectura
lectura donde se registre Libros de la lectura y educativo Registro de
personajes, sucesos y lo que biblioteca de Educadora prestamos
mas le llamo la atención escuela encargada Entrevista a
Formato de registro padres que
de reporte de conforman el
lectura comité.
Formatos para
registro de
prestamos
Credenciales de
lectores.
RECREOS INTERACTIVOS PEP 2017 Educadora Durante el mes de Planeación
DURANTE LA SEMANA SE Evaluación encargada diagnostica,
LLEVARA A CABO UNA diagnostica grupal. autoevaluación
ACTIVIDAD EN ESPECIFICO Diseño de Diario
DURANTE LA HORA DE planeación Evaluación
RECREO: diagnostica diagnostica
 LUNES ARENERO grupal
 MARTES MATERIAL
DIDACTICO
 MIERCOLES LIBROS
 JUEVES ROMPECABEZAS
 VIERNES DIBUJO
En la MUESTRA DE APRENDIZAJE CRONOGRAMA COLECTIVO FOTOGRAFIAS
escuela TEMATICA DE LA PRIMAVERA BOCINA DOCENTE DIARIO
DONDE SE EXPONGA EL MUSICA
MICROFONO
 CUENTO DE “LA SELVA LOCA” Artículos de
REPRESENTACION DE papelería
CANCIONES COMO EL CHACHA Diario de trabajo
DE LOS ANIMALES, LA PATITA Lista de
LULU, CAMINITIO A LA asistencia
ESCUELA Y RIMAS Y Entrevista a
papás
ADIVINANZAS DE LOS
ANIMALES

Entre Seguimiento y evaluación de Bitácora de club Educadora Durante el mes Bitácora de

docentes los clubes Documento base encargada club
Registro y entrega de libros de Bitácora y diario
la dinámica de préstamo de
libros
Con padres APOYO DE PADRES EN LA CUENTO LA SELVA Educadora FOTOGRAFIAS
de familia ACTIVIDAD DE RIMAS, LOCA encargada DIARIO
ADIVINANZAS Y CUENTO ADIVINANZAS

Asesoría Adecuaciones curriculares por Planeación USAER Durante el mes Planeación con
externa parte del equipo de USAER adecuaciones
Y recomendaciones como la
actividad del juego de la
lengua.

ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN

Aquí se anotará el (la) responsable del registro, los recursos a utilizar para Se realizará posterior a cada actividad con
cumplir con la estrategia, las evidencias que conservarán como elemento el propósito de enmendar en aquellas que
para la evaluación y rendición de cuentas, etc. tienen continuidad, sin esperar a que
llegue la reunión de CTE, CTZ o reunión del
SATE

EVALUACIÓN DE ACCIONES DE LA ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA

ÁREAS DE
IMPACTO
MEJORA
¿Cómo impactó en los
SI SE NO SE ¿Qué se va a
FECHA ACCIÓN MOTIVOS alumnos, docentes,
REALIZÓ REALIZO realizar para
directores,
mejorar los
supervisores?
resultados?
 RESULTADOS OBSERVACIONES/NUEVOS DESAFÍOS

ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR

PRIORIDAD PROBLEMÁTICA OBJETIVO(s) META(s)
Poco conocimiento de las Lograr que los alumnos se Lograr que el 70% de los alumnos se
Normalidad características de los integren y participen de integren y participen de manera
Mínima de
Operación Escolar alumnos (integración a las manera activa en las diversas activa a través del diseño de
actividades) (Rasgo 7) actividades para favorecer el actividades que potencialicen el
desarrollo de los aprendizajes desarrollo de los aprendizajes
esperados. esperados durante el ciclo.
AMBITO ACCIONES MATERIALES Y RESPONSABLE(S) FECHAS DE REALIZACIÓN PARA MEDIR
RECURSOS AVANCES
En el Actividades pertinentes Educadora encargada Durante el mes Diagnostico
salón de y con base a las grupal
clases necesidades e intereses Planeación didáctica
de los alumnos. PEP 2017
Libro de la educadora
Elaboración de PEP 2017 Educadora encargada Durante el mes Registro
evaluación diaria (diario Planeación didáctica manifestaciones
de trabajo) y registro en Diario de trabajo en diario y
reportes de evaluación. producciones
de los alumnos

En la Cuadro de honor para Fotos de los alumnos Educadora encargada Al final del mes Registro en
escuela los alumnos con mayor que ganaron diario
ASISTENCIA y avance Registros de diario Cuadro de
en clase Evaluaciones honor
diagnósticas

Entre Utilizar el juego como Planeación Educadora encargada Durante el mes Planeación
maestros estrategia para la PEP 2017
integración de los Libro de la educadora
alumnos.

Diversas formas de
organización del grupo.

Taller con padres “ir a la Libro para padres Educadora encargada Segunda semana Lista de
Con escuela, una nueva Diapositivas asistencia
padres experiencia” Proyector Fotografías
de Lista de asistencia Evaluación de
familia Evaluación los padres

Apoyo de USAER para Planeación Equipo USAER A principio de cada mes Planeación con
Asesoría adecuación durante el ciclo escolar adecuaciones
externa curriculares. curriculares

ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN

Aquí se anotará el (la) responsable del registro, los recursos a utilizar para cumplir con la Se realizará posterior a cada actividad
estrategia, las evidencias que conservarán como elemento para la evaluación y rendición con el propósito de enmendar en
de cuentas, etc. aquellas que tienen continuidad, sin
esperar a que llegue la reunión de CTE,
CTZ o reunión del SATE
ÁREAS DE
IMPACTO MEJORA
SI SE NO SE ¿Cómo impactó en los ¿Qué se va a
FECHA ACCIÓN MOTIVOS
REALIZÓ REALIZO alumnos, docentes, realizar para
directores, supervisores? mejorar los
resultados?

RESULTADOS OBSERVACIONES/NUEVOS DESAFIÓS

ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR

PRIORIDAD PROBLEMÁTICA OBJETIVO(s) META(s)
 Crear un ambiente de convivencia Lograr que en la comunidad escolar
Convivencia Escolar y respeto en la comunidad escolar se genere un ambiente de
Poca relación y trabajo armónico de los
Sana. Pacífica y para el aprendizaje y el desarrollo convivencia y respeto para el
padres de familia.
Formativa integral de los alumnos. aprendizaje y el desarrollo integral
de los alumnos mediante una
comunicación de respeto durante
todo el ciclo escolar.
Crear un ambiente de convivencia Lograr que todos nuestros alumnos
y respeto en la comunidad escolar actúen conforme a los valores, a
para el aprendizaje y el desarrollo través de estrategias donde
Falta consolidar valores
integral de los alumnos. regulen sus emociones y respeto
de los acuerdos de manera
continua durante el ciclo escolar.
AMBITO RECURSOS O RESPONSABLES FECHAS DE REALIZACIÓN PARA MEDIR
ACCIONES AVANECES
MATERIALES
Retomar acuerdos en el aula con Cartulinas Educadora Durante el mes Acuerdos
los niños Registro de acuerdos - encargada para la
En el Retomarlos y actualizarlos convivencia
salón de cuando sean necesarios
clases
En la CLUB DE TAREAS Cuentos y acervos Educadora DURANTE TODO EL MES DE Fotografías
escuela diversos encargada ENERO Evaluaciones
Artículos de papelería Registros de
los alumnos
Lista de
Matrogimnacia, con el objetivo Bocina Maestro de educ. asistencia
de fortalecer vínculos afectivos y Música física ENERO con una duración de 45
de socialización a partir de Micrófono Educadora minutos
dinámicas donde se involucre a Colchonetas o toallas encargada
padres y comunidad escolar. Materiales didácticos Padres de comité
de participación
social
MUESTRA DE APRENDIZAJE CRONOGRAMA COLECTIVO
TEMATICA DE LA PRIMAVERA BOCINA DOCENTE
DONDE SE EXPONGA EL CUENTO MUSICA
DE “LA SELVA LOCA” MICROFONO
REPRESENTACION DE CANCIONES Artículos de papelería
COMO EL CHACHA DE LOS Diario de trabajo
ANIMALES, LA PATITA LULU,
CAMINITIO A LA ESCUELA Y
RIMAS Y ADIVINANZAS DE LOS
ANIMALES

Entre Selección de actividades de Programa nacional de Educadora Primeros días del mes Planeación
maestros Programa nacional de convencía encargada
convivencia Planeación

Con REUNION CON PDRES PARA DAR Lista de asistencia Educadora Registro de
padres A CONOCER AVANCES Y Orden del día encargada firmas de
de ACCIONES A REALIZAR Actas enterados
familia Acuerdo para la Compromisos
convivencia 8 U 11 DE ENERO con padres
Relatoría
 Taller con padres “ir a la escuela, Lista de asistencia Educadora Segunda semana Registro de
una nueva experiencia” Libro para padres encargada asistencia
Videos de reflexión Fotografías
Bitácora Bitácora
ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
Aquí se anotará el (la) responsable del registro, los recursos a utilizar para Se realizará posterior a cada actividad con
cumplir con la estrategia, las evidencias que conservarán como elemento para la el propósito de enmendar en aquellas que
evaluación y rendición de cuentas, etc. tienen continuidad, sin esperar a que
llegue la reunión de CTE, CTZ o reunión del
SATE
ÁREAS DE
MEJORA
IMPACTO
¿Qué se va
NO SE ¿Cómo impactó en los
FECHA ACCIÓN SI SE REALIZÓ MOTIVOS a realizar
REALIZO alumnos, docentes,
para
directores, supervisores?
mejorar los
resultados?

RESULTADOS OBSERVACIONES/NUEVOS DESAFIÓS