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Comprendre des énoncés oraux 


I.1 - Ecouter en maintenant son attention sur une période définie



I.2 - Écouter pour comprendre un message oral, un propos, un discours, un texte lu. 

Comprendre le fonctionnement de la langue 

II.1 - Acquérir la structure, le sens et l'orthographe des mots. 

II.2 - Identifier les constituants d'une phrase simple en relation avec son sens ; distinguer phrase
simple et phrase complexe 

II.3 - Maitriser la forme des mots en lien avec la syntaxe. 

II.4 - Maitriser les relations entre l'oral et l'écrit. 

II.5 - Observer le fonctionnement du verbe et l'orthographier.
Ecrire 

III.1 - Écrire à la main de manière fluide et efficace.

III.2 - Écrire avec un clavier rapidement et efficacement.

III.3 - Prendre en compte les normes de l'écrit pour formuler, transcrire et réviser.

III.4 - Produire des écrits variés.

III.5 - Recourir à l'écriture pour réfléchir et pour apprendre.

III.6 - Réécrire à partir de nouvelles consignes ou faire évoluer son texte.

Formation de la personne et du citoyen 

IV.1 - Développer sa sensibilité et sa confiance en soi 

IV.2 - Développer son jugement, son sens moral et civique 

IV.3 - Respecter les autres 

Les représentations du monde et de l'activité humaine 

V.1 - Comprendre les arts, leur inscription dans une aire géographique, historique, culturelle 

V.2 - Former le jugement esthétique et le rapport au monde 

Lire et comprendre l'écrit 

VI.1 - Comprendre des textes, des documents et des images et les interpréter. 

VI.2 - Comprendre un texte littéraire et l'interpréter 

VI.3 - Contrôler sa compréhension, être un lecteur autonome. 

VI.4 - Formuler une réaction après avoir lu un texte ou un document. 

VI.5 - Lire avec fluidité. 

Méthodes et outils pour apprendre 

VII.1 - Chercher des informations 

VII.2 - Connaître et utiliser des outils numériques 

VII.3- Faire preuve d'autonomie 

VII.4 - Organiser son travail 

S'exprimer à l'oral 

VIII.1 - Adopter une attitude critique par rapport à son auditoire 

VIII.2 - Enoncer un texte de mémoire

VIII.3 - Parler en prenant en compte son auditoire. 

VIII.4 - Participer à des échanges dans des situations diversifiées. 

VIII.5 - Raconter une histoire 

VIII.6 - Réutiliser des mots, des expressions rencontrées dans d'autres contextes