MAGNITUDES FÍSICAS

JOHAN FERNANDO MARÍN RINCÓN

GRADO 6º

FÍSICA

COLEGIO LICEO MODERNO

PALMIRA VALLE

2020
 MAGNITUDES FÍSICAS

JOHAN FERNANDO MARÍN RINCÓN

GRADO 6º

FÍSICA

LIC. JAVIER HERNAN OSPINA

COLEGIO LICEO MODERNO

PALMIRA VALLE

2020
 CONTENIDO

INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................. 4

OBJETIVO GENERAL .................................................................................................................... 5

OBJETIVOS ESPECÍFICOS .......................................................................................................... 5

ACTIVIDAD ....................................................................................................................................... 6

CONCLUSIÒN .................................................................................................................................. 9

BIBLIOGRAFÍA .............................................................................................................................. 10
 INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo pretende identificar las diferentes magnitudes físicas y su

aplicación. La ciencia es el conjunto coherente de conocimientos racionales,
consistentes y probables, obtenidos de manera metódica y sistemática, que
comprueban los teoremas o explican los hechos naturales o sociales.

La Física y la Química constituyen ejemplos de Ciencias experimentales. La historia

de ambas disciplinas pone de manifiesto que la experimentación ha desempeñado
un doble papel en su desarrollo. Con frecuencia, los experimentos científicos sólo
pueden ser entendidos en el marco de una teoría que orienta y dirige al investigador
sobre qué es lo que hay que buscar y sobre qué hipótesis deberán ser contrastadas
experimentalmente. Por eso en el presente trabajo desarrollaremos leyes y temas
donde la ciencia, física y química van de la mano.

Indagaremos en las magnitudes y unidades físicas, diferencias entre masa y peso;

Desarrollaremos el movimiento y cuáles son sus aplicaciones; Las leyes de Newton
que han sido formuladas hace más de tres mil años atrás, estas son los pilares
fundamentales de la mecánica y la física; También termodinámica y la ley de
conservación de la energía con sus respectivas aplicaciones prácticas.

También desarrollaremos el sonido y como está compuesto; La electrostática y

magnetismo con las leyes de Coulomb, Ohm y Joule y por último la óptica, su
clasificación y aplicaciones prácticas.
 OBJETIVO GENERAL

 Conocer las unidades de medida que existen en el sistema británico o

inglés

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Dar a conocer la definición de magnitudes físicas y su clasificación

 conocer el sistema Internacional de unidades
 Reconocer los instrumentos utilizados para conocer la magnitud.
 ACTIVIDAD

1. Investigar las unidades de medida que existen en el sistema británico o

inglés.

El Sistema Internacional de Unidades (abreviado SI, del francés: Le Système

International d’Unités), también denominado Sistema Internacional de
Medidas, es el nombre que recibe el sistema de unidades que se usa en casi
todos los países.Es el heredero del antiguo Sistema Métrico Decimal y es por
ello por lo que también se lo conoce como «sistema métrico», especialmente
en las personas de más edad y en pocas naciones donde aún no se ha
implantado para uso cotidiano.

Una de las características trascendentales, que constituye la gran ventaja del

Sistema Internacional, es que sus unidades se basan en fenómenos físicos
fundamentales. Excepción única es la unidad de la magnitud masa, el
kilogramo, definida como «la masa del prototipo internacional del kilogramo»,
un cilindro de platino e iridio almacenado en una caja fuerte de la Oficina
Internacional de Pesos y Medidas.

Las unidades del SI constituyen referencia internacional de las indicaciones

de los instrumentos de medición, a las cuales están referidas mediante una
concatenación interrumpida de calibraciones o comparaciones.
 Se instauró en 1960, a partir de la Conferencia General de Pesos y Medidas,
durante la cual inicialmente se reconocieron seis unidades físicas básicas.
En 1971 se añadió la séptima unidad básica: el mol.

Esto permite lograr equivalencia de las medidas realizadas con instrumentos

similares, utilizados y calibrados en lugares distantes y, por ende, asegurar -
sin necesidad de duplicación de ensayos y mediciones- el cumplimiento de
las características de los productos que son objeto de transacciones en el
comercio internacional, su intercambiabilidad.

Entre los años 2006 y 2009 el SI se unificó con la norma ISO 31 para instaurar
el Sistema Internacional de Magnitudes (ISO/IEC 80000, con las siglas ISQ).

Sistema Inglés de Medidas

En EUA se emplea el sistema inglés para medir peso, longitud y volumen

(líquidos).

Medida Unidad de medida Abreviatura Equivalencias

milla m 1 m = 1760 yd

1 milla = 5280 ft

yarda yd 1 yd = 36 in

Longitud 1 yd = 3 ft

pie ft 1 ft = 12 in (pulgadas)

1ft = 0.33333 yardas (yd)

pulgada in 1 pulgada (in) = 0.8333 pies (ft)

libra lb 1 lb = 16 oz
Peso
onza oz 1 onza (oz) = 0.0625 libra (lb)

galón gl 1 galón = 3.7851 l

Volumen
onzas fluidas fl oz 0.0295741 = 29.574 ml

Sistema inglés de medidas Sistema métrico decimal

 Longitud

1 milla 1.60 kilómetros

1 pulgada 2.54 centímetros

1 pie 30.48 centímetros

1 yarda 91.4 centímetros

Peso

1 onza 28.3 gramos

1 libra 0.453 gramos

Volumen

1 galón 3.785 litros

1 onza fluida o líquida 0.029 litros = 29 mililitros

2. ¿Qué masa en slug tiene la Tierra, si tiene 5,97 * 10-4 kg?

R./ 1 Slug equivale a 14,59.

5,97 • 10²⁴ kg= 1•5,97•10²⁴/14,59= 4,09•10^23 Slug.

14,59 Kg = 1 slug

5,97*10^24kg

1*5,97*10^24 = 4,09*10^23 slugs

------------------
14,59
 CONCLUSIONES

 Magnitud es la cantidad de unidades que tiene un cuerpo y la unidad es el patrón

de medida que adopta un cuerpo. el peso de un cuerpo puede cambiar, mientras
que la masa seguirá siendo la misma.
 Las leyes formuladas por Isaac Newton hacen más de tres mil años atrás, son
los pilares fundamentales de la mecánica y la física, los cuales siguen siendo
mucho más que vigentes hoy en día. Estos principios son la base del movimiento;
se encuentran siempre a nuestro alrededor y entramos constantemente en su
uso sin siquiera darnos cuenta.
 La electrostática se encarga del estudio de las cargas eléctricas, las fuerzas que
se ejercen entre ellas y su comportamiento en los materiales.
 El magnetismo y la electricidad están íntimamente relacionados simplemente en
el hecho de que se ley de atracción sea en la electricidad si tienen signos iguales
se repelen y si tienen signos distintos se atraen, lo mismo sucede con el
magnetismo polos iguales se repelen polos opuestos se atraen.
 El sonido es muy importante y conocer la forma en que se propaga para
comunicarnos es importante, ya que gracias a este la vida se hace fácil, las ondas
que deben viajar para escuchar por ejemplo la voz de nuestros amigos o el latido
del corazón de alguien es muy interesante.
 Conocer las características del sonido nos hace diferenciar y saber por qué los
instrumentos y la voz de cada persona se escucha diferente.
 La óptica se ocupa del estudio de la luz, de sus características y de sus
manifestaciones. La reflexión y la refracción, por un lado, y las interferencias y la
difracción por otro, son algunos, de los fenómenos ópticos fundamentales. Los
primeros pueden estudiarse siguiendo la marcha de los rayos luminosos. Los
segundos se interpretan recurriendo a la descripción en forma de onda.
 BIBLIOGRAFÍA

 http://fisica.cubaeduca.cu/media/fisica.cubaeduca.cu/medias/interactividade
s/8Fetcmedicion/co/modulo_contenido_5.html
 https://media4.obspm.fr/public/VAU/temperatura/radiacion/luminosidad/CON
CLUSION/index.html
 https://sites.google.com/site/magnitudesyunidades/recurso/conclusion