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"La evaluación por competencias es algo que se desarrolla hace tiempo en otros
países y nosotros no nos podemos quedar atrás. El currículo anterior estaba
centrado en conocimientos y en memorizar, hoy eso no tiene sentido con tanta
información disponible, más bien queremos que ellos aprendan a usar esa
información en su vida.
Eso se busca, por eso se desarrollan transferencias transversales en toda la
educación escolar".
Qué son las capacidades y las competencias:
La capacidad puede entenderse como la potencialidad de hacer una cosa. Implica
poder, aptitud, pero es un concepto estático. La competencia sería la plasmación de
esa potencialidad en acto, la capacidad llevada a contextos determinados, concretos,
ligados a la acción. Se trata pues de un concepto dinámico.
B (en proceso), cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable para
lograrlo.
Comunicación Integral,
Lógico – Matemática,
Personal Social y
Ciencia y Ambiente;
Mínimo B en las otras áreas y talleres curriculares creados como parte de las horas de
libre disponibilidad.
Repiten si obtienen C en:
Comunicación Integral y
Lógico- Matemática.
Esta forma de evaluación permitirá a los padres de familia conocer con mayor
precisión cuáles son las competencias y debilidades de sus hijos.
Currículo Nacional
La quinta competencia es la Digital, donde, hay una brecha que el ministerio deberá
cubrir, reconoció el ministro.