Home-learning:

• Reto por ciclos (Y1-Y2 / Y3-Y4 / Y5-Y6).

• Es voluntario, aunque sería ideal que al menos se hiciese una actividad por semana.
• Actividades divididas en tres tipos: temático, lengua y literatura, y matemáticas.
• El chily indica la dificultad de la tarea.
• Se sugiere que los alumnos escojan una actividad “extra hot” por term.
• Al realizar una de las actividades, los alumnos la pueden traer al aula y será
reconocido.
• Con la realización de actividades, tendrán la oportunidad de obtener un nuevo nivel.
• Es flexible: pueden realizar las tareas junto a un amigo (del colegio o de fuera), con
hermanos/familia, adecuar la tarea a los gustos y nivel del alumno, etc.
• Se les proporcionará a los alumnos al principio de cada Term así como estar
disponible en la web del colegio.
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Elige una tarea del menú.
El chily que escojas representa la
dificultad de la tarea.
Se sugiere que escojas al menos una
tarea “extra hot” cada trimestre.
Si realizas alguna de las actividades,
no olvides entregársela a tu profesora.

Year 1
TEMÁTICO ESPAÑOL MATEMÁTICAS

Con la ayuda de un Inventa una PROBLEMAS:

adulto/hermano historia que Tengo 6 naranjas y
mayor, haz un tenga como me como 2.
álbum de fotos con protagonista a ¿Cuántas me
algunos de tus un animal y quedan?
momentos diseña un “story Hay 5 coches azules
favoritos de map”. y 6 coches rojos.
Navidad. Explica ¿Cuántos hacen
qué pasa en cada juntos?
instantánea.

Carnaval está Escucha un Haz una búsqueda

cerca. ¿Cómo te cuento (tus de figuras 3D por la
gustaría padres/ calle (ve
disfrazarte? Haz un hermanos te acompañado de un
dibujo o enseñanos pueden ayudar o adulto). ¿Podrás
una fotografía y busca en la web encontrar algunas
describe sus del colegio) y haz de éstas: cilindro,
materiales y un dibujo de tu esfera, cubo, cono y
colores. escena favorita. pirámide? Escribe
qué y dónde las
encontraste.

Si tuvieras que Dibuja tu animal Escoge algunos

hacer un regalo a favorito y juguetes y ordénalos
un amigo/a, ¿qué le descríbelo de más pesado a
harías? Utiliza (ejemplo: garras menos pesado. Haz
material reciclado afiladas). un dibujo/fotografía
para fabricarlo y y escribe el nombre
dinos que material de cada juguete.
has usado.

Díbujate con tu Aprende una Diseña una imagen

regalo favorito de canción en con solo figuras 2D.
estas Navidades. español y Escribe qué figuras
¿Puedes decirnos cantársela a tus has utilizado.
qué era? amigos, padres,
hermanos…
(www.rockalingua.
com)
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El chily que escojas representa la
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Se sugiere que escojas al menos una
tarea “extra hot” cada trimestre.
Si realizas alguna de las actividades,
no olvides entregársela a tu profesora.

Year 2
TEMÁTICO ESPAÑOL MATEMÁTICAS

Inventa un juego Elige una película El Gran Fuego de

con el que puedas en español con tus Londres empezó en
jugar con un padres y describe una panadería. Con
amigo/a y elabora: qué le ocurre al un adulto, intenta
hornear pan (o
-un set de protagonista. bizcocho, galletas…) y
instrucciones
-tablero apunta sus
-material necesario ingredientes con sus
respectivas
¡Seguro que es cantidades. ¿Cuánto
divertidísimo! necesitas si quieres
hacer el doble?

Construye una Haz un póster 300 casas fueron

réplica de un informativo con destruidas a causa
disfraz para todos los datos del Gran Fuego de
Carnaval usando que sepas sobre “El Londres. Inventa
materiales Gran Fuego de problemas
reciclables. Explica Londres”. matemáticos para
el proceso de tu profesora. (¡No
elaboración que olvides añadir la
has seguido así respuesta!)
como los
materiales usados.

Haz un póster con Lee un libro que tú Practica escribiendo

todo lo que te elijas y escribe tu los números.
aporta un opinión.
amigo/a. Puedes Ejemplo:
acompañarlo con 32 - treinta y dos
situaciones que
compartáis juntos. ¿Hasta qué número
puedes llegar?

Usa los 5 sentidos Elige una imagen Crea una secuencia

y dibuja qué de un libro y haz de formas
puedes percibir una fotocopia. geométricas y
con ellos. Pon Etiqueta cada escribe qué formas
nombre a cada elemento que has utilizado.
dibujo. puedas ver en ella.
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Se sugiere que escojas al menos una
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Si realizas alguna de las actividades,
no olvides entregársela a tu profesora.

Year 3
TEMÁTICO ESPAÑOL MATEMÁTICAS

Haz un póster Escribe una PROBLEMA:

sobre un animal noticia sobre el Busca cuántos
que contenga la hallazgo de un huesos tiene el
siguiente tesoro de la cuerpo humano.
información: época Anglo- ¿Cuál es la
-descripción saxona. Recuerda diferencia entre el
-hábitat las 6 preguntas número de huesos
-alimentación que debes del esqueleto de un
-curiosidades responder (qué, adulto y el de un
cómo, cuándo, bebé? Represéntalo
quién, dónde y por con una operación
qué). matemático.

Utiliza distintos Elabora un Escoge una receta

materiales (palillos, glosario con que puedas realizar
plastilina, etc.) para palabras clave con un adulto.
representar el de la época Apunta los precios
esqueleto humano Anglo-saxona y de los ingredientes
y busca el nombre añade su que necesitas la
de 10 huesos. significado próxima vez que
(también puedes vayas al
dibujarlas o supermercado.
pegar imágenes). ¿Cuánto dinero te
gastarías?

Enumera 15 (o más) Lee un libro que Escribe números de

animales. tú elijas y elabora tres cifras en letra.
Ordénalos un mapa de la
alfabéticamente. historia (story Ejemplo:
map) con 118 - ciento dieciocho
palabras clave.

Crea una carroza Realiza retrato de Dibuja una escena

para la cabalgata una familiar tuyo invernal utilizando
usando materiales y cuéntanos formas en 2D. ¿Qué
reciclables. quién es. formas has
utilizado?
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Year 4
TEMÁTICO ESPAÑOL MATEMÁTICAS

Elabora un póster Investiga sobre el ¡Vuelta al mundo!

con información Imperio Romano: Calcula cuántos
sobre el Imperio -Edificaciones kilómetros (km)
Romano. Menciona -Oficios recorrerías en el viaje
datos, como: -Personajes de tus sueños.
-Vida importantes Escribe cada parada
-Vestimenta (país/ciudad) y
-Inventos (Puedes acompañarlo números de km entre
-Datos de interés de mapas, cada parada.
ilustraciones, tablas de ¿Cuántos km has
información...). viajado en total?

Haz una entrevista Crea un álbum con los Encuesta. Elige 5

a un amigo/familiar diferentes destinos y haz una
que haya visitado lugares/países que tabla para recoger
otro país. has visitado. Añade un las votaciones de
recuerdo de cada amigos, familiares y
destino. maestros.

(Puedes añadir -¿Cuál es el destino

fotografías , imágenes más votado?
y/o dibujos de esos -¿Y el que menos?
lugares). -¿Cuánta gente ha
votado?
-¿Cuál es la
diferencia entre el
lugar más votado y el
segundo más
votado?

Construye una Lee un libro que tú Escribe la fecha de

maqueta de una elijas e inventa un final nacimiento de los
ciudad romana distinto. miembros de tu
usando una caja de familia.
cereales.

Crea un paisaje Lee un libro que tú Si fueses a Italia,

romano usando elijas. Después, dibuja verías muchos
elementos a un personaje y mosaicos. Crea uno e
naturales (palos, escribe 5 cosas sobre indica los colores
hojas, etc.). En una él/ella. utilizados.
ficha, escribe los
materiales
utilizados.
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Year 5
TEMÁTICO ESPAÑOL MATEMÁTICA
S
Investiga y busca Escribe un diario Inventa problemas
información sobre durante una matemáticos en los
10 inventos que te semana y cuenta que la solución del
parezcan que te ocurre mismo sea 345.
importantes. Crea cada día.
una línea del
tiempo para
situarlos.

Eres un inventor. Ve al cine/ve una Elige 5 inventos

Explica en qué película en casa y relacionados con las
consiste tu escribe un final nuevas tecnologías.
creación, a quién alternativo. Realiza una encuesta
a 20 personas e
está dirigida y cuál interpreta los datos:
es su finalidad.
-Invento más elegido.
-Invento menos
elegido.
-Diferencia entre las
votaciones.

Recuerda mostrar los

datos en una tabla.

Haz un folleto para Lee un libro que Busca las fechas de

promocionar un tú elijas y nacimiento de 10
invento conocido/ describe cómo es inventores. Ordena
inventado. física y sus fechas de más
psicológicamente joven a más mayor.
el protagonista. ¿Puedes escribir el
año en letra?

Diseña una réplica Lee un libro que Explica la razón por

de un invento que tú elijas y la que este año es
te ayude en tu día convierte la bisiesto.
a día. Importante: historia en cómic.
solo puedes usar
materiales
reciclados.
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dificultad de la tarea.
Se sugiere que escojas al menos una
tarea “extra hot” cada trimestre.
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no olvides entregársela a tu profesora.

Year 6
TEMÁTICO ESPAÑOL MATEMÁTICAS

Si fueses un niño Prepara un Busca información

maya, ¿a qué discurso como si sobre el calendario
jugarías? Inventa fueses un rey maya.
un juego y explica maya tras la
las reglas. construcción de
un nuevo templo.

Imagina que has Utiliza Google Inventa un itinerario

ido de viaje, Earth y visita recorriendo los
descubriendo virtualmente los lugares más
todos los secretos lugares por los emblemáticos de la
de la civilización que se extendió cultura maya.
maya. Escribe una la cultura maya. ¿Cuánto te costará
recomendación Elige uno y el viaje si lo recorres
(inspírate en el descríbelo en coche?
formato de detalladamente.
TripAdvisor). Puedes (Esta página te puede
acompañarlo de ayudar:
imágenes o www.viamichelin.es)
dibujos.

¿Qué comían los Imagina que vas Busca un mapa que

mayas? Descúbrelo a visitar el muestre la extensión
y haz un póster con Chichen Itzá. del Imperio Maya y
la información. Diseña una señala los lugares
postal y más relevantes.
enviársela a tu
clase.

Dibuja un atuendo Lee un libro y Haz el número más

Maya y pon el escribe una grande y el número
nombre de cada reseña. ¿Lo más pequeño
parte de la recomendarías? utilizando todos
vestimenta. ¿Por qué? estos dígitos:
4 0 6 7 3 8 5

¿Puedes escribir
esta cifra en letras?