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Alumnas: -Devanee Yareli Orozco Gutiérrez. Materia: Método de Acopio de Información II Gpo.

6ºF
-Evonny de los Angeles Chapa Orona. Facilitador: Gustavo J. González Ramírez.

Cuadro comparativo sobre las características de la entrevista en:


Psicodiagnóstico Psicoanalítico Cognitivo-conductual Laboral
 Disciplina o su disciplina de  Datos generales del
carácter científico que forma parte entrevistado.
de la psicología y que tiene por  Explicación de cómo y por
objeto el estudio del qué surgió la entrevista,
comportamiento humano indicando las expectativas
 El método utilizado la del entrevistado.
aplicación de un Psicodiagnóstico es  Contexto y circunstancia en
el método científico en su doble el que se desarrolló la
vertiente analítico-inductivo e entrevista.
hipotético-deductivo  Lugar, confort, condiciones
 Estudio del mundo interno en que se desarrolló la
con su estructura psíquica, fantasías entrevista, actitud, clima.
inconscientes, mecanismos de  Transcripción de la
defensa, además de la oportuna entrevista: Descripción
atención dispensada al minuciosa de los diálogos y
comportamiento del sujeto en situaciones surgidas
desarrollo el tipo de vínculo durante el proceso.
establecido inicialmente con sus  Interpretación de la
padres y la capacidad de mantenerlo entrevista.
y ampliarlo a sus iguales  Interpretación global
 Entre las características  Procedimientos y
relacionadas con el sujeto evaluado estrategias usados en la
distinguimos peculiaridades como la entrevista
peculiaridad de pre autonomía en las
primeras etapas del desarrollo la
variabilidad en función de la etapa
evolutiva que atraviesa el sujeto
especialidad del comportamiento
Con independencia del medio

Referencias:

-Gomila, M. V. (2008). Psicodiagnóstico clínico. (Vol. 4). Edicions Universitat Barcelona.


-Morga Rodríguez, L. E. (2012). Teoría y técnica de la entrevista.

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