¿Igualdad de voto?
La igualdad no se necesita medir las incapacidades, con esto quiero decir que el espíritu
democrático puede cumplirse con las posibilidades de que el que quien nace tenga
mejores oportunidades con mayor cultura y a las mejores situaciones, que con lavayan
más allá de la universalización del voto.
Las Nnaciones estána fundamentalmente interesadas en utilizar aptitudes para concurrir
a u mayor elevación, desde este punto de vista la equidad no será una idea abstracta sino
el populismo que ellos quieren tener para la elevación de sus negocios.
La verdadera igualdad ha de residir sobre todo con el punto de partida, porque la
democracia debe aspirar a ser una capacidad efectiva que nivela serenamente, y no en una
ilusión nerviosa que violenta las realidades.
La ignorancia, la miseria, el dolor, la falta de comida, suelen dar lugar a las zonas menos
ilustradas a una categoría de electores para los cuales cada elección se traduce en una
oportunidad de embriagarse y percibir el estipendio de su propia disminución. “La letra
es una cosa, pero, desgraciadamente, la realidad suele ser otra.”
Por otra parte,la democracia solo trae en si, desde el punto de vista de las “intenciones”
negociar la legitimidad de las clases sociales: baja, media y alta.
Las leyes suelen cambiar de esencia al ser aplicadas, no a causa de ellas mismas, sino a
consecuencia de las desviaciones que les impone la mala interpretación, o la
incomprensión de los mismos a quienes pudieran favorecer. De aquí que tenga siempre
más importancia el espíritu que la letra.
La posibilidad de acceder a información completa y veraz sobre las diferentes
alternativas políticas que concurren en un proceso electoral y al contenido de sus
propuestas es un elemento consustancial al derecho fundamental al sufragio activo que
los poderes públicos deben proteger singularmente. Y en la formación de la opinión
política libre e informada tienen un papel determinante los medios de comunicación.
En conclusión el sufragio mal regulado puede resultar, al fin de cuentas, el peor enemigo
de la igualdad.
Commented [t1]: Revisa tu gramática, el texto se vuelve
sombrío y la idea inentendible.
Commented [t2]: Desde qué punto de vista, al no existir
una idea clara que sirva de antecedente esta conexión es un
absurdo argumental.
Commented [t3]: Es importante en este punto aclarar la
diferente entre igualdad y equidad, la igualdad en términos
simples es dar a todos lo mismo; mientras la equidad remite
a corresponder según las necesidades; es un punto superior
en el búsqueda de la justicia social
Commented [t4]: Entiendo tu punto de vista y es
importante destacar esta idea, pero no es la equidad ni su
definición, sino el manejo del concepto de equidad como
elemento del discurso populista, que es otra cosa de aquella
que intentas definir.
Commented [t5]: Dejas la idea suelta, lo cual vuelve el
texto sombrío, e impide generar argumentos válidos.
Commented [t6]: Esto no dice nada, debes generar ideas
que pongan en tensión tus argumentos y tu realidad.
Commented [t7]: No entiendo lo que quieres decir; estos
elementos antes mencionados aparecen en zonas menos
favorecidas, o son el resultado de la periferia social, o son
el origen de zonas de marginación, es importante mejorar
la redacción,
Commented [t8]: Aunque es necesario entender las
limitaciones de la democracia entro el juego del poder, es
necesario establecer sus argumentos, y mejorar la escritura.
Commented [t9]: Recuerda mantener una línea
argumentativa lógica, no se entiende como esto se
relaciona con el resto del texto