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2010

GUÍA JOVEN DE RECURSOS >

DIRECCIÓN GENERAL DE POLÍTICAS DE JUVENTUD

Educación
Formación y Empleo
Cultura y Tiempo Libre
Salud
Promoción Social

EZEQUIEL FERNÁNDEZ LANGAN DIRECCIÓN GENERAL DE POLÍTICAS DE JUVENTUD


DIRECTOR GENERAL DE
POLÍTICAS DE JUVENTUD
SECRETARÍA DE INCLUSIÓN Y DERECHOS HUMANOS
DIRECTORA OPERATIVA DEL
JEFATURA DE GABINETE DE MINISTROS
OBSERVATORIO DE LA JUVENTUD GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES
LIC. GLORIA RETO
EQUIPO TÉCNICO
LIC. ADRIANA CÁCERES Dir. Bartolomé Mitre 648 6º | C1036AAL
SEBASTIÁN CALCIATI BUENOS AIRES | ARGENTINA
LIC. LUCÍA COPELLO
Web. www.generacionba.gob.ar
LIC. NANCY FONTANA
LIC. DARÍO NIETO
TÉC. MARCELA OVEJERO EDICIÓN. 15 de Septiembre de 2010
LIC. MARTA VIDAL

LA PRESENTE EDICIÓN ES UNA PUBLICACIÓN DEL OBSERVATORIO DE LA JUVENTUD.


DE RECURSOS
GUIA JOVEN

PRÓLOGO 04.05

>
Mujeres y hombres tomamos gran cantidad de decisiones a lo largo de su vida,
pero es la juventud la etapa que nos demanda las elecciones más difíciles y que
más influencia tendrán en su vida futura.

Esas elecciones, muchas veces traumáticas, necesitan una orientación que nos
allane el camino hacia el objetivo deseado y nos permita evaluar, comparar y deci-
dir cuál será la opción más conveniente.

Paralelamente, la vida moderna nos obliga a soportar diariamente una catarata de


información que paradójicamente, no nos libra del desconocimiento. El volumen de
datos no garantiza que podamos absorber su totalidad, pero también es cierto que
el flujo informativo carece de referencias que nos resulten útiles e interesantes.

Es por eso que la Secretaría de Inclusión y Derechos Humanos del Gobierno de


ÍNDICE

la Ciudad de Buenos Aires, a través de la Dirección de Políticas de Juventud, ha


generado esta Guía Joven de Recursos, para que los jóvenes porteños encuentren
respuesta a sus inquietudes de una manera rápida y ordenada.

En este libro conviven la Formación y el Empleo; la Cultura y el Tiempo Libre; la


05 PRÓLOGO Educación, la Salud y la Promoción Social, como ejes centrales que logran reflejar
la problemática de los jóvenes urbanos en su más completa expresión.
06 PRESENTACIÓN
Porque si la facultad de elegir es una potestad maravillosa, cuánto más lo es poder
07 INTRODUCCIÓN ayudar a encontrar una vocación escondida, un futuro laboral, un espacio para la
diversión y el lugar para recurrir ante cualquier necesidad.
08 EDUCACIÓN De eso se trata entonces, de brindar ayuda, de pensar en los demás y de poder
conducir, enfocar y educar a los más jóvenes a la hora de discernir lo más conve-
26 FORMACIÓN Y EMPLEO niente, en consonancia con sus inclinaciones.

42 CULTURA Y TIEMPO LIBRE La invitación está hecha. La información está en tus manos. Esperamos que pue-
das aprovecharla. Si es así, estaremos apuntalando a nuestro principal recurso.
74 SALUD

80 PROMOCIÓN SOCIAL DANIEL LIPOVETZKY


Secretario de Inclusión y Derechos Humanos

DIRECCION GENERAL DE POLITICAS DE JUVENTUD | SECRETARIA DE INCLUSION Y DERECHOS HUMANOS


DE RECURSOS
GUIA JOVEN

PRESENTACIÓN
>
INTRODUCCIÓN 06.07

De acuerdo a la Constitución de la Ciudad de Buenos Aires, la Ciudad garantiza a


la juventud igualdad real de oportunidades y el goce de sus derechos a través de
acciones positivas que faciliten su integral inserción política y social y aseguren su
participación en decisiones que afecten al conjunto social o su sector.

Las distintas áreas del Gobierno llevan adelante diariamente muchas de estas ac-
ciones positivas, que desde diferentes perspectivas y en distintos ejes, tienen como
objetivo potenciar las capacidades y las oportunidades de los jóvenes de la Ciudad. Con la publicación de la Guía Joven de Recursos, la Dirección
General de Políticas de Juventud pretende poner a disposición
El objetivo de esta guía esta a tono con la función de la Dirección General de Políticas de los jóvenes de la Ciudad toda aquella información que per-
de Juventud (DGPJ): el diseño, la promoción, la coordinación y el monitoreo de las mita saber, cómo y dónde poder acceder a la amplia y variada
políticas públicas, programas y actividades destinadas a los jóvenes de la Ciudad. oferta de servicios y programas que ofrece el Gobierno de la
Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Por medio de esta guía, compilada desde la DGPJ, los jóvenes podrán conocer
de manera rápida y sencilla toda la oferta de acciones del Gobierno de la Ciu- En cuanto al contenido de la guía, se incluyen en ella todos los
dad de la que pueden ser beneficiarios. Cursos, campañas de salud, programas servicios y programas del Gobierno de la Ciudad Autónoma de
sociales o actividades culturales, todo un mundo de oportunidades para que los Buenos Aires existentes en la Ciudad que vayan dirigidos –o
jóvenes de la Ciudad puedan potenciar su participación y mejorar su calidad de afecten especialmente - a la juventud.
vida de una u otra manera.
En esta guía encontrarás información sobre como ingresar al
Esperamos que a través de la lectura de estas páginas puedan conocer y aprove- primario, secundario y/o terciarios, cursos de formación para
char el trabajo que el Gobierno lleva adelante diariamente para los jóvenes. Por el empleo, asistencia para microemprendedores, cursos y ta-
nuestra parte, estamos esperando sus sugerencias y aportes para seguir sumando lleres gratuitos, oferta cultural, orientación vocacional, entre
a esta oferta y construir, entre todos, una Ciudad llena de cultura y oportunidades muchos otros.
para los jóvenes.

>

EZEQUIEL FERNÁNDEZ LANGAN


Director General de Políticas de Juventud

_ Siempre que se haga referencia a “los niños”, “los adolescentes” y/o


“los jóvenes”, incluimos a hombres y mujeres.

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EDUCACIÓN
>

Equipo de Mediadores Escolares


Programa de Asistencia Socioeducativa
a las Escuelas Medias y Técnicas de la C.A.B.A.
Escuelas Primarias para Adultos
Centros Educativos de Nivel Primario
Centros Educativos de Nivel Secundario
Programa Adultos 2000
Carreras Terciarias con Salida Laboral
Profesorados de Nivel Inicial, Primario,
Secundario y Terciario
Becas Grierson
Becas de Inclusión Escolar (Nivel Medio)
Becas para Estudio de Educación Superior
Club de Jóvenes
Orquestas Infantiles y Juveniles
Puentes Escolares
Vacaciones en la Escuela
Conservatorio Superior de Musica Manuel De Falla
Conservatorio Superior de Música
de la Ciudad de Buenos Aires “Ástor Piazzola”
Escuelas Seguras - Senderos Seguros
Conductor Responsable
Red de Orientación en Trabajo y Educación (ROTE)
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10.11

>
EQUIPO DE MEDIADORES ESCOLARES >
PROGRAMA DE ASISTENCIA SOCIOEDUCATIVA
INST. RESP. | MINISTERIO DE EDUCACIÓN
A LAS ESCUELAS MEDIAS Y TÉCNICAS DE LA C.A.B.A.
INST. RESP. | MINISTERIO DE EDUCACIÓN

OBJETIVOS Y/O MISIÓN OBJETIVOS Y/O MISIÓN DESTINATARIOS

Promover el tratamiento de los conflictos institucio- instituciones y/o sus miembros con la comunidad en Asistir y orientar a los distintos integrantes de la co- Alumnos de las Escuelas Técnicas y Medias públicas
nales mediante la participación en procesos de me- general, realizando mediaciones, facilitaciones, diálo- munidad educativa con el fin de proteger y garantizar de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
diación u otros métodos cooperativos y pacíficos de gos asistidos y/u otras técnicas cooperativas y pacífi- el efectivo ejercicio del derecho a la escolaridad de
abordaje, gestión y resolución de conflictos. cas de resolución de conflictos. los jóvenes. REQUISITOS

Propiciar actitudes favorables a la reflexión y el diálo- Asistir a las escuelas en la temática de la convivencia, El modo de acceder al programa es a través de la de-
DESTINATARIOS
go cooperativo frente a situaciones de conflicto que la salud y en toda situación de vulneración de derechos manda de las escuelas, los supervisores o la UAPE,
pudieran manifestarse en el ámbito escolar. Comunidad educativa: alumnos, docentes, directivos, de los alumnos articulando con las áreas programáti- llamando al 4339-7906.
auxiliares y padres. cas de los Hospitales, con el Consejo de Derechos de
Fomentar el autoconocimiento y a la autorregulación de
Niños, Niñas y Adolescentes y con las Direcciones de
las conductas de los diferentes actores institucionales.
REQUISITOS Educación pertinentes: Media, Técnica y Especial. ¿CÓMO ACCEDER?
Implementar estrategias de abordaje de conflictos que Tel. 4339-7925 | Lun. a Vie. - 9 a 17hs.
· En el caso del Programa de Alumnos Mediadores, la
promuevan el respeto y la apreciación de la diversidad DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO Tel. 4339-7906 | Lun. a Vie. - 9 a 20hs.
conducción de la escuela debe realizar el pedido a la
y la consolidación de una cultura de tratamiento pací-
coordinación y el equipo realiza un taller para relevar el El programa está conformado por 8 regiones, 6 de las
fico y cooperativo de los conflictos.
interés de los docentes de la institución. cuales actualmente cuentan con coordinador. Está
compuesto por profesionales psicólogos, trabajado-
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO · En el caso de la intervención en situaciones de con-
res sociales, psicopedagogos, Lic. en ciencias de la
flictos, el pedido debe realizarse a la coordinación y
Brindar capacitación, asistencia técnica y supervisión educación y sociólogos que reciben demandas de las
ésta, previa consulta con las instancias del sistema
a las instituciones educativas para el desarrollo de escuelas, de los supervisores o de la UAPE para inter-
educativo, intervendrá.
Programas de Alumnos Mediadores. venir en función de los objetivos que se persiguen.

Intervenir, a solicitud de las autoridades de las institu-


ciones educativas, para que participen y colaboren en ¿CÓMO ACCEDER?
la resolución de las situaciones de conflicto que surjan Dir. Paseo Colón 255 6º, Of. UAPE
entre los actores que componen la comunidad educa- Tel. 4339-7905
tiva de gestión estatal, dependientes del Gobierno de E-mail. mediadoresescolares@buenosaires.gob.ar
la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, o entre estas

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DE RECURSOS
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12.13

>
ESCUELAS PRIMARIAS PARA ADULTOS >
CENTROS EDUCATIVOS >
CENTROS EDUCATIVOS
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DE GESTIÓN ESTATAL - MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DE NIVEL PRIMARIO DE NIVEL SECUNDARIO
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
DE GESTIÓN ESTATAL - MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE GESTIÓN ESTATAL - MINISTERIO DE EDUCACIÓN

OBJETIVOS Y/O MISIÓN ESCUELAS PRIMARIAS PARA ADULTOS OBJETIVOS Y/O MISIÓN OBJETIVOS Y/O MISIÓN

Ofrecer varias modalidades distribuidas por toda la Ofrecer varias modalidades distribuidas por toda la Ofrecer la posibilidad de completar los estudios
Ciudad para la obtención del Certificado de Termina- SECTOR I Ciudad para la obtención del Certificado de Termina- secundarios.
ción de Estudios Primarios adecuadas a las necesida- Dir. Constitución 1839 ción de Estudios Primarios adecuadas a las necesida-
des de los adolescentes y adultos sin límites de edad. Tel. 4304-1865 | A partir de las 14hs. des de los adolescentes y adultos sin límites de edad. DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
E-mail. adusector1@buenosaires.edu.ar
El ciclo es de tres años, se cursa de lunes a viernes
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
SECTOR II con una duración diaria de las clases de 3 horas 45 mi-
La cursada está organizada en tres ciclos, con dos Dir. Humberto 1º 3187 Los Centros Educativos ofrecen la posibilidad de com- nutos. Funciona en los turnos mañana, tarde y noche.
horas reloj diarias de clases, de lunes a viernes. Las es- Tel. 4932-5497 | A partir de las 14hs. pletar los estudios primarios en horario diurno, en ins-
Se puede cursar por ciclo o por materia, cuenta con
cuelas funcionan entre las 18 y las 21.45 hs. Se obtiene E-mail. adusector2@buenosaires.edu.ar tituciones no gubernamentales -alojantes- como ser:
materias cuatrimestrales y anuales. Se reconocen es-
Certificado de Terminación de Estudios Primarios. hospitales, centros de gestión, parroquias, comedores
tudios cursados por sistema de equivalencias.
SECTOR III comunitarios, sindicatos, fundaciones, etc.
Las escuelas se encuentran distribuidas en toda la
Dir. Moldes 1854
Ciudad, dividida en cinco Sectores de Supervisión: Ofrecen los mismos servicios que las Escuelas Prima- DESTINATARIOS
Tel. 4783-0099 | A partir de las 14hs.
I, II, III, IV y V. rias para Adultos, pero funcionan con horario flexible:
E-mail. adusector3@buenosaires.edu.ar Personas mayores de 18 años con estudios pri-
entre las 7 y las 18 hs.
marios completos.
DESTINATARIOS SECTOR IV
Dir. Fonrouge 346 DESTINATARIOS
· Adolescentes mayores de 14 años.
· Adultos sin límite de edad. Tel. 4641-1796 | A partir de las 14hs. Personas mayores de 14 años. ¿CÓMO ACCEDER?
E-mail. adusector4@buenosaires.edu.ar
SECTOR I y III
¿CÓMO ACCEDER? SECTOR V ¿CÓMO ACCEDER? Dir. Saavedra 15 2º
Dirección del área de Educación del Adulto y Adolescente Dir. Suárez 1131 Dir. San Nicolás 588 Tel. 4952-2372
Dir. Esmeralda 55 4º Tel. 4301-2503 | A partir de las 14hs. Tel. 4672-2684
E-mail. adusector5@buenosaires.edu.ar SECTOR II y IV
Tel. 4339-1818/19 E-mail. aducentpri@buenosaires.edu.ar
Dir. Av. Entre Ríos 757
Tel. 4384-0736

SECTOR V
Dir. Moldes 1854
Tel. 4786-2288

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DE RECURSOS
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14.15

>
PROGRAMA ADULTOS 2000 >
CARRERAS TERCIARIAS >
PROFESORADOS >
BECAS GRIERSON
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
DE GESTIÓN ESTATAL - MINISTERIO DE EDUCACIÓN
CON SALIDA LABORAL DE NIVEL INICIAL, PRIMARIO, INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE INCLUSIÓN
EDUCATIVA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INST. RESP. | DIRECCIÓN DE FORMACIÓN
TÉCNICA SUPERIOR - MINISTERIO DE EDUCACIÓN
SECUNDARIO Y TERCIARIO
OBJETIVOS Y/O MISIÓN INST. RESP. | DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Ofrecer a jóvenes y adultos la posibilidad de retomar
sus estudios y obtener el título de Bachiller. OBJETIVOS Y/O MISIÓN OBJETIVOS Y/O MISIÓN

Formación de Técnicos Superiores en el uso de tec- OBJETIVOS Y/O MISIÓN Ofrecer mejores condiciones para la formación profe-
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
nologías de información y comunicación y el entrena- sional de jóvenes estudiantes de enfermería.
Formación de docentes de nivel inicial, primario, medio
Es un programa de educación a distancia diseñado miento de sus recursos humanos.
y terciario.
para jóvenes y adultos. Esto significa que el interesa- DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
do podrá completar su educación secundaria, tanto si DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO Es un beneficio anual y renovable si se mantiene la
posee el nivel primario completo o el secundario in-
Los Institutos de Formación Técnica Superior tienen regularidad durante todo el transcurso de la carrera.
completo; sin obligación de asistir a clases, pero con- Las Escuelas Normales Superiores y los Institutos de
como misión la formación de Técnicos Superiores con
tando con todo el apoyo necesario para poder avanzar Educación Superior tienen como misión la formación
habilidades, competencias y capacidades de alto ni- DESTINATARIOS
en sus estudios. de docentes de todos los niveles, en diferentes áreas y
vel adecuadas a las demandas sociales, a los avan-
modalidades. Se prioriza la actualización, integración Las becas están dirigidas a todos los alumnos regula-
ces científicos y tecnológicos y a los requerimientos
DESTINATARIOS y mejora de los planes de estudios, la renovación de res de la Escuela Superior de Enfermería Dra. Cecilia
productivos. Entre sus prioridades figura el uso de
los dispositivos de formación y el fortalecimientos de Grierson de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
· Mayores de 18 años con al menos primer año de la tecnologías de información y comunicación y el entre-
las instituciones de nivel superior.
escuela secundaria aprobada. namiento de sus recursos humanos. Estos institutos
REQUISITOS
· Mayores de 21 años con 7º grado aprobado. tienden a concentrarse en la educación operacional
DESTINATARIOS
del mundo del trabajo. · Ser menor de 35 años.
REQUISITOS Personas con estudios secundarios completos.
· No estar trabajando en algún hospital de la Ciudad
DESTINATARIOS
· Presentar la documentación escolar en las sedes o Autónoma de Buenos Aires mientras se cursa.
instituciones donde funciona Adultos 2000. Personas con estudios secundarios completos.
¿CÓMO ACCEDER?
· Acercarse a alguna de las sedes de Adultos 2000 Dir. Esmeralda 55 2º
¿CÓMO ACCEDER?
para participar de un encuentro grupal de orientación. Tel. 4339-1892/1700
¿CÓMO ACCEDER? Dir. Esmeralda 55 PB
Web. www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/
Dir. Esmeralda 55 2º Tel. 4339-1822/76/79
docentes/superior/index.php
Tel. 4339-1877/68/75 | Lun. a Vie. - 11 a 19hs. E-mail. becasciudad@buenosaires.gob.ar
¿CÓMO ACCEDER?
Web. www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/ Web. www.becasciudad.buenosaires.gob.ar
Dir. Díaz Vélez 4265 (Sede Central) docentes/superior/tecnicasuperior/index.php www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/
Tel. 4981-2970 | 0800-999-3382 niveles/media/becas/index.php
Lun. a Vie. - 9 a 21hs.
Web. www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/
adultos2000/index.php

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DE RECURSOS
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16.17

>
BECAS DE INCLUSIÓN ESCOLAR (NIVEL MEDIO) >
BECAS PARA ESTUDIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE INCLUSIÓN EDUCATIVA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE INCLUSIÓN EDUCATIVA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN

OBJETIVOS Y/O MISIÓN REQUISITOS

Garantizar el acceso, permanencia, reingreso y pro- · Que los padres o tutores tengan ingresos mensua- OBJETIVOS Y/O MISIÓN DESTINATARIOS
moción de alumnos en situación de vulnerabilidad les iguales o menores a 1,5 del salario mínimo, vital
Ofrecer mejores condiciones para la formación pro- Estudiantes ingresantes de las carreras de forma-
socioeconómica para el cumplimiento del derecho y móvil.
fesional de jóvenes estudiantes –particularmente ción docente y formación técnica, dependientes del
y la obligatoriedad del nivel medio. aquellos de escasos recursos- que demuestren buen
· O vivir en un barrio precario, villa, asentamiento, Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
inquilinato, cuarto de hotel, pensión, conventillo o desempeño académico.
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
vivienda ocupada de hecho. REQUISITOS
Se otorga un monto anual que corresponde al salario DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
· O que alguno de los convivientes reciba algún subsidio. Haber finalizado los estudios secundarios o Polimodal
mínimo, vital y móvil que se paga en dos cuotas a lo Se otorga una asignación monetaria que se abona el año inmediatamente anterior de la asignación de la
largo del año. · O que en la casa haya más de tres personas en edad
en cuotas a lo largo del ciclo lectivo. beca, con un promedio de 7 puntos o más en los es-
escolar y los ingresos sean iguales o menores a 2,25
tudios secundarios y no adeudar materias al momento
DESTINATARIOS salarios mínimo, vital y móvil.
de solicitar la beca.
Alumnos regulares de nivel medio de gestión estatal de · O ser padre o madre o embarazada de entre 12 y
los Bachilleratos Populares dependientes del Ministe- 19 años.
rio de Educación del Gobierno de la Ciudad Autónoma ¿CÓMO ACCEDER?
· O ser alumno con alguna enfermedad crónica grave
de Buenos Aires en cualquiera de sus modalidades. Dir. Esmeralda 55 PB
o alguna discapacidad. COMPLETAR EL FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN QUE SE EN-
Tel. 4339-1822/76/79 CUENTRA EN EL SITIO WEB www.buenosaires.gob.ar/
· O vivir en algún Hogar alejado de la familia. E-mail. becasciudad@buenosaires.gob.ar areas/educacion/niveles/media/becas/index.php Y
PRESENTARLO EN EL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO DONDE SE
· O que el padre o la madre esté privado/a de la libertad. Web. www.becasciudad.buenosaires.gob.ar
VAYA A CURSAR LOS ESTUDIOS.
www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/
· O asistir a una escuela de reingreso. niveles/media/becas/index.php

¿CÓMO ACCEDER?
Dir. Esmeralda 55 PB ENTRE FEBRERO Y MARZO DE CADA AÑO ESTARÁ DISPO-
Tel. 4339-1822/76/79 NIBLE EL FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN ON LINE ADEMÁS
E-mail. becasciudad@buenosaires.gob.ar DE TODA LA INFORMACIÓN ACTUALIZADA SOBRE EL PRO-
GRAMA QUE SE ENCUENTRA DISPONIBLE EN EL SITIO WEB
Web. www.becasciudad.buenosaires.gob.ar
WWW.BECASCIUDAD.GOB.AR
www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/
niveles/media/becas/index.php

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DE RECURSOS
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18.19

>
CLUB DE JÓVENES >
ORQUESTAS INFANTILES >
PUENTES ESCOLARES >
VACACIONES EN LA ESCUELA
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE INCLUSIÓN
EDUCATIVA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Y JUVENILES INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE INCLUSIÓN
EDUCATIVA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE INCLUSIÓN
EDUCATIVA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE INCLUSIÓN
EDUCATIVA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN

OBJETIVOS Y/O MISIÓN OBJETIVOS Y/O MISIÓN OBJETIVOS Y/O MISIÓN OBJETIVOS Y/O MISIÓN

Fortalecer la escuela como un lugar de pertenencia y A través de las Orquestas Infantiles y Juveniles los Fortalecer y acompañar las trayectorias educativas Ofrecer un espacio que favorezca la inclusión edu-
de desarrollo de proyectos para los niños, niñas, ado- niños y jóvenes encuentran un espacio propio de de los chicos, chicas y jóvenes en situación de calle, cativa y resignificar el concepto del tiempo libre
lescentes y jóvenes que asisten a los Clubes, permi- reconocimiento social. Asimismo les ofrece la opor- a partir de dos líneas de acción: la tendiente a la re favoreciendo el encuentro social y promoviendo la
tiendo la inclusión de los mismos. tunidad y los medios alternativos para apropiarse y vinculación educativa (espacio de los talleres) y la ten- participación activa de los protagonistas.
fortalecer valores y hábitos solidarios de conviven- diente a la reinserción escolar (reingreso a espacios
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO cia que facilitan su aprendizaje y su inserción social educativos formales). DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
de forma armoniosa.
Propuestas culturales, artísticas, lúdicas y deportivas, Vacaciones en la Escuela es el espacio extendido de
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
de acción comunitaria, emprendimientos escolares, las escuelas de la Ciudad Autónoma de Buenos Ai-
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
educación ambiental y nuevas tecnologías. En algu- Se trabaja en talleres educativos que funcionan en res. La propuesta incluye actividades culturales, de-
nas situaciones las mismas se realizan en acuerdo con Se procura desarrollar tres espacios formativos: la centros de día o instituciones comunitarias, ajustando portivas, artísticas y recreativas para que la escuela
organizaciones de la comunidad. práctica de orquesta, la práctica de fila y la práctica los contenidos a cada uno de los destinatarios. siga siendo el lugar para crecer, aún en vacaciones.
individual. Cada uno de estos espacios posee as-
DESTINATARIOS pectos específicos y un ámbito de aplicación para DESTINATARIOS DESTINATARIOS
articular lo desarrollado en las otras instancias. Para
Jóvenes de 13 a 18 años. Chicos, chicas y jóvenes en situación de calle. Alumnos regulares de nivel medio.
ello, de acuerdo a cada orquesta, se proponen dos
encuentros semanales, uno durante la semana y el
otro los días sábados.
¿CÓMO ACCEDER? ¿CÓMO ACCEDER? ¿CÓMO ACCEDER?
Dir. Bolivar 191 6º Dir. Bolivar 191 2º Dir. Esmeralda 55 1º (Contra Frente)
DESTINATARIOS
Tel. 4343-5591/5685 Tel. 4343-5592/3 Tel. 4343-1700 | Int. 1930/1
E-mail. clubdejovenes@buenosaires.gob.ar Alumnos de niveles primario y medio de la Ciudad E-mail. puentesescolares@buenosaires.gob.ar E-mail. vacacionesenlaescuela@buenosaires.gob.ar
Web. www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/ Autónoma de Buenos Aires. Web. www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/ Web. www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/
dgie/clubes.php programas/puentes/index.php vacaciones/matricula.php

¿CÓMO ACCEDER? EL PROGRAMA TRABAJA EN 8 SEDES EN LOS BARRIOS EN JUNIO Y DICIEMBRE PUEDE CONSULTARSE POR E-
LA INSCRIPCIÓN SE REALIZA EN CADA UNA DE LAS SE-
Dir. Bolivar 191 2º DE SAN TELMO, CONSTITUCIÓN, CHACARITA, ONCE, LA MAIL O TELEFÓNICAMENTE.
DES TODOS LOS SÁBADOS EN CUALQUIER MOMENTO
Tel. 4343-5592/3 BOCA, MONTSERRAT Y SAN CRISTÓBAL.
DEL AÑO. EL LISTADO DE SEDES SE PUEDEN ENCON-
TRAR EN EL SITIO WEB www.buenosaires.gob.ar/ E-mail. orquestasjuveniles@buenosaires.gob.ar
areas/educacion/niveles/media/programas/ Web. www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/
club_de_jovenes/index.php dgie/clubes.php

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DE RECURSOS
GUIA JOVEN

20.21

>
CONSERVATORIO SUPERIOR DE MUSICA MANUEL DE FALLA
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE ENSEÑANZA ARTÍSTICA - MINISTERIO DE CULTURA

OBJETIVOS Y/O MISIÓN REQUISITOS

Apunta a formar desde músicos que puedan des- · Deben cumplimentarse los requisitos establecidos
empeñarse tanto como instrumentistas dúctiles y/o para el nivel al que se desee ingresar: básico o su-
compositores innovadores y creativos hasta des- perior (consultar telefónicamente o por e-mail).
tacados directores de orquesta o coros, como así
· Para el Plan de Extensión para la Iniciación Musical
también busca formar eximios docentes.
de Niños: original y fotocopia del DNI (*); 2 fotos
carnet y constancia de escolaridad. Existen entre-
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
vistas de orientación a partir de septiembre del año
Se dictan carreras de Instrumentos, Composición, inmediato anterior al que se pretende cursar.
Dirección Coral y Dirección Orquestal. En tiempos
· Para el Nivel Básico (TAP): original y fotocopia del
más recientes se incorporaron especialidades como
DNI (*), 2 fotos carnet, constancia de escolaridad o
Etnomusicología y la Educación Musical, las carre-
certificado de estudios.
ras de Tango y Música Folklórica, Jazz y Música An-
tigua, la Diplomatura Superior en Música Contempo- · Para los Niveles Superiores 1 y 2 y para las carreras
ránea en sus especificidades de Música de Cámara, de “Tango y Música Folklórica” y “Etnomusicología”:
Composición y Dirección de Ensamble Vocal. original y fotocopia del DNI (*), 2 fotos carnet, el
título superior correspondiente (en el caso de aspi-
DESTINATARIOS rar al nivel superior 2), el título secundario y certi-
ficado de aptitud psicofísica para los aspirantes a
Población en general.
los Profesorados.

(*) Los aspirantes extranjeros deberán presentar la


Visa (Temporaria Estudiante).

¿CÓMO ACCEDER?
Dir. Gallo 238 2º
Tel. 4865-9005/08
E-mail. dgeartfalla@buenosaires.gob.ar
Web. www.buenosaires.gob.ar/areas/cultura/
dg_ens_art/cons_de_falla_php

DIRECCION GENERAL DE POLITICAS DE JUVENTUD | SECRETARIA DE INCLUSION Y DERECHOS HUMANOS


DE RECURSOS
GUIA JOVEN

22.23

>
CONSERVATORIO SUPERIOR DE MÚSICA >
ESCUELAS SEGURAS - >
CONDUCTOR RESPONSABLE
DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES “ÁSTOR PIAZZOLA” SENDEROS SEGUROS INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE POLÍTICAS DE
JUVENTUD - JEFATURA DE GABINETE DE MINISTROS |
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE ENSEÑANZA ARTÍSTICA - MINISTERIO DE CULTURA INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE POLÍTICAS
DIRECCIÓN GENERAL DE SEGURIDAD VIAL
DE SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DEL DELITO
MINISTERIO DE JUSTICIA Y SEGURIDAD
MINISTERIO DE JUSTICIA Y SEGURIDAD

OBJETIVOS Y/O MISIÓN REQUISITOS


OBJETIVOS Y/O MISIÓN
Brindar una educación completa con vistas a la for- · Deben cumplimentarse los requisitos de acuerdo
mación de músicos y maestros. al nivel de ingreso correspondiente: inicial, medio o Concientizar a los jóvenes acerca de los riesgos que im-
OBJETIVOS Y/O MISIÓN
superior (consultar personalmente o por teléfono). plica conducir bajo los efectos del alcohol, fomentando
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO Mejorar la seguridad de los alumnos en el trayecto de que el responsable del vehículo no consuma bebidas
· Los alumnos del Conservatorio aspirantes al Ni- ida y vuelta de la escuela. alcohólicas cuando sale a divertirse con sus amigos.
Es un espacio de enseñanza musical con especial vel Superior que no hayan completado los estudios
énfasis en el aprendizaje de la música contempo- secundarios podrán acceder al mismo en las áreas: DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
ránea, sus estéticas y nuevos recursos sonoros. El Producción, Arte, Cultura y Sociedad y Proyectos,
Conservatorio otorga certificados en los niveles ini- pero no podrán cursar las materias pedagógicas Es un camino protegido, utilizado por los alumnos, Fomentar en grupos de jóvenes, que se movilicen en
cial y medio y títulos de nivel superior no universita- hasta que no acrediten sus títulos secundarios. docentes y padres para ir y volver de la escuela. Los un automóvil e ingresen a los boliches/pubs adheri-
rio que van desde Tecnicaturas con orientación en comerciantes, vecinos, las Fuerzas de Seguridad y dos al Programa, que elijan entre ellos a un Conduc-
· Para los Ciclos Pre-Inicial e Inicial, deberán pre- Cuerpo de Tránsito son actores indispensables para tor Responsable, quien se comprometerá a no ingerir
Instrumentos e Informática Musical y Profesorados
sentarse los padres o tutores con su D.N.I. y el de conformar un sendero escolar. bebidas alcohólicas en su estadía en la discoteca.
con orientación en Instrumento, Música de Cámara
los niños aspirantes al ingreso.
e Informática Musical. A la salida del lugar, promotores del Gobierno de la
DESTINATARIOS
Ciudad Autónoma de Buenos Aires realizan el control
DESTINATARIOS Alumnos, comunidad educativa y barrial. de alcoholemia y hacen entrega de premios en caso
¿CÓMO ACCEDER?
Población en general. de haber cumplido con su compromiso de no beber.
Dir. Sarmiento 3401
Tel. 4865-9000/04
¿CÓMO ACCEDER? DESTINATARIOS
Lun. a Vie. - 9 a 11hs./14 a 16hs./18 a 20hs.
E-mail. secretaria_ciudad@buenosaires.gob.ar Dir. Av. Paseo Colón 255 12º Jóvenes mayores de 18 años.
Web. www.buenosaires.gob.ar/areas/cultura/ Tel. 4339-0152
dg_ens_art/cons_piazzola.php E-mail. senderosseguros@buenosaires.edu.ar REQUISITOS

Se implementa con un grupo de tres o más personas


que se movilicen en un automóvil, las cuales debe-
rán, al ingresar a un comercio que expenda bebidas
alcohólicas, manifestar su intención de participar
del programa “Conductor Responsable”. Para ello,
el establecimiento mencionado deberá, a su vez, ser
adherente de este programa.

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DE RECURSOS
GUIA JOVEN

24.25

>
RED DE ORIENTACIÓN EN TRABAJO Y EDUCACIÓN (ROTE) HOSPITAL FERNÁNDEZ (CESAC 17) · ÁREA PROGRAMÁTICA | HOSPITAL INFANTO JUVENIL · DRA. CAROLINA TOBAR GARCÍA |
INST. RESP. | MINISTERIO DE SALUD EQUIPO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL SERVICIO ORIENTACIÓN VOCACIONAL

Dir. El Salvador 4087 Dir. Ramón Carrillo 315 2º Consultorio 9


Tel. 4862-1886 | Atención: Mañana y Tarde Tel. 4305-5880/6108 | Atención: Mañana y Tarde
OBJETIVOS Y/O MISIÓN Admisión: Mar. - 9 a 12hs. Admisión: Lun. - 8 a 16hs. | Mar. - 8 a 13hs. |
Población: Púberes, adolescentes y adultos. Se realiza Orien- Mié. 8 a 13hs. | Vie. 8 a 12hs.
Facilitar que surjan en los participantes los interro- Podrás consultar sobre: tación Vocacional para alumnos del último año de la carrera Población: Púberes, adolescentes y adultos.
gantes sobre sí mismo, la realidad en la que está · Elección del estudio. de Medicina que deseen elegir especialidad. Talleres de OV
inmerso, sus habilidades, aptitudes, y sobre cómo · Reorientación de la carrera. en escuelas primaria y secundarias (actividad extramuro). HOSPITAL VÉLEZ SARSFIELD · ÁREA PROGRAMÁTICA
integrarse en el mundo del trabajo; orientándolo a · Orientación Laboral. Dir. Calderón de La Barca 1550
que pueda desplegar su subjetividad. · Elección de especialización. HOSPITAL DE SALUD MENTAL BRAULIO MOYANO
CONSULTORIOS EXTERNOS | EQUIPO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y OCUPACIONAL Tel. 4568-1742 | Atención: Lun. - Tarde | Mié. - Mañana

Dir. Brandsen 2570 (Barracas) Población: Alumnos del ultimo año del secundario.
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO DESTINATARIOS
Tel. 4431-3655 | Int. 354/355
La Red de Orientación en Trabajo y Educación, consti- · Púberes, adolescentes, jóvenes, adultos. HOSPITAL ZUBIZARRETA · EQUIPO DE PSICOPEDAGOGÍA
Atención: Lun. a Jue. - 8 a 13hs. | Jue. y Vie. - 13 a 18hs.
Dir. Nueva York 3952
tuida en septiembre de 2001, depende del Ministe- Admisión: Abril | Agosto | Octubre · Lun. a Vie. - 8 a 18hs.
Tel. 4502-3263 | Int. 161 | Atención: Mañana y Tarde-
rio de Salud del Gobierno de la Ciudad Autónoma de ¿CÓMO ACCEDER? Población: Púberes, adolescentes, jóvenes y adultos. LLAMAR EN LOS HORARIOS DE ADMISIÓN.
Buenos Aires está integrada por los distintos Hospi-
Admisión: Mar. - 14 a 15hs. | Mié. - 8.30 a 9.30hs.
tales y Centros de Salud de la Ciudad, Alvear, Bor- HOSPITAL DE EMERGENCIAS PSIQUIÁTRICAS HOSPITAL PIROVANO · SALUD MENTAL- EQUIPO DE PREVENCIÓN
Población: Adolescentes, jóvenes y adultos.
da, Durand, Fernández, Moyano, Pirovano, Rocca, DR. T. DE ALVEAR · SECTOR PSICODIAGNÓSTICO Dir. Monroe 3555
Tobar García, Tornú, Velez Sarsfield, Zubizarreta. La Dir. Warnes 2630 Tel. 4541-2365
tarea que realiza se centra en la Asistencia a púberes, Tel. 4521-0090 | Int. 326 Admisión: Lun. a Vie. - 9 a 15hs. HOSPITAL PENNA – CESAC Nº 10 · ÁREA PROGRAMÁTICA
adolescentes, adultos y personas con necesidades Admisión: Vie. - 8.30 a 12.30hs. Población: Jóvenes y adultos. | EQUIPO DE PSICOPEDAGOGÍA

especiales, en lo que respecta a una orientación vo- Población: 14 años en adelante. Dir. Amancio Alcorta 1402 2º
cacional, educativa y laboral. HOSPITAL ROCCA · SECCIÓN ORIENTACIÓN VOCACIONAL Tel. 4304-2002 | Atención: Jue. - 9 a 13hs.
HOSPITAL INTERDISCIPLINARIO PSICOASISTENCIAL Dir. Segurola 1949
Se ofrece un espacio de reflexión y esclarecimiento JOSÉ T. BORDA · SERV. ORIENTACIÓN VOCACIONAL Tel. 4630-4773 | Atención: Lun. a Vie. - 8 a 17hs. PROYECTOS DESARROLLADOS EN LAS ESCUELAS
para poder consultar por: Dir. Ramón Carrillo 375 Admisión: Lun. a Vie. - 8.30 a 13.00hs. MEDIAS Y ESCUELAS PRIMARIAS DEL ÁREA PRO-
· Conflictos en la elección y en la toma de decisiones. Tel. 4304-4304 | Int. 32 INSCRIPCIÓN PREVIA EN LA OFICINA DE ADMISIÓN. GRAMÁTICA DEL HOSPITAL PENNA · COLABORACIÓN
· Confusión y/o ansiedad en el paso a otra etapa aca- Admisión: Enero | Marzo | Mayo | Agosto | Octubre Población: Púberes, adolescentes jóvenes y adultos AL PROGRAMA DE SALUD ESCOLAR

démica u ocupacional. Población: Adolescentes que estén cursando el último sin limite de edad. Personas con necesidades especia-
· Reorientación vocacional, inserción y reinserción les en el área motora y sensorial. · TALLERES DE REFLEXIÓN E INFORMACIÓN SOBRE EL PRO-
año del secundario y adultos sin límite de edad.
laboral. YECTO FUTURO FINALIZADO LOS ESTUDIOS SECUNDARIOS
· Orientación educativa HOSPITAL CARLOS G. DURAND · EQUIPO DE ORIENTACIÓN HOSPITAL TORNÚ · CONSULTORIOS EXTERNOS | SERVICIO DE Población: Adolescentes que cursan los últimos años
VOCACIONAL (PSICOPEDAGOGÍA) | SALUD MENTAL SALUD MENTAL | EQUIPO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL de la escuela secundaria (4º, 5º y 6º año).
Los criterios de intervención se orientan en la elabo-
Dir. Díaz Vélez 5044 Dir. Combatientes de Malvinas 3002
ración de proyectos personales que impliquen tan- · TALLERES DE ORIENTACIÓN EDUCACIONAL
Tel. 4982-5555 | Int. 218 Tel. 4521-1236/3600 | Int. 104 | Atención: Lun. a Vie.
to actividad académica como educativa no formal; Población: Púberes que cursan 7º grado.
Admisión: 1º y 3º Jue. de cada mes - 8.45hs. Admisión: Mar. - 15hs. | Mié. - 8.30hs.
así como la articulación ocupacional laboral, siendo
Población: Púberes, adolescentes y adultos. Población: Púberes, adolescentes y adultos.
protagonistas desde un rol activo.

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DE RECURSOS
GUIA JOVEN

FORMACIÓN Y EMPLEO
>

Red de Empleo Joven


Formación Integral Vial como
Herramienta de Inserción Laboral
Cooperativa de Producción y Aprendizaje (CooPA)
Desarrollo Emprendedor
Centros de Formación Profesional
Programa de Formación e Inclusión
para el Trabajo (FIT)
Reconstruyendo Lazos
Inserción de la Mujer en la Economía (IME)
Aprender Trabajando
Oficinas de Intermediación Laboral
Seminario Diseño - Negocios
DE RECURSOS
GUIA JOVEN

28.29

>
RED DE EMPLEO JOVEN
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE POLÍTICAS DE JUVENTUD - JEFATURA DE GABINETE DE MINISTROS

OBJETIVOS Y/O MISIÓN INVESTIGACIÓN SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA · Guía de Búsqueda de Empleo: y modificar posteriormente mediante un usuario y con-
DEMANDA LABORAL DE JÓVENES DE LAS EMPRESAS Resulta una herramienta muy útil que permite conocer traseña, sus CV, una base de ofertas de empleo actua-
· Brindar herramientas que ayuden a mejorar las
Teniendo en cuenta la relevancia que tiene para la los principales pasos de una búsqueda laboral. Este lizada, noticias con cursos, seminarios, actividades, un
condiciones de acceso al empleo de los jóvenes.
sociedad el desarrollo y aprovechamiento de las ca- material informa sobre dónde buscar empleo, cómo consultorio mediante foro o vía mail a través del cual
· Promover la inserción laboral de los jóvenes en empre- lificaciones y competencias del conjunto de los jó- presentarse a un puesto de trabajo (CV, carta de pre- los jóvenes puedan formular sus preguntas o dudas y
sas u otras organizaciones a través de la concreción de venes, la Dirección General de Políticas de Juventud sentación, entrevista laboral), y derechos y obligacio- ejemplos de currículum y cartas de presentación.
alianzas con empresas de intermediación laboral. diseñó una encuesta que tiene por objetivo indagar nes laborales, entre otros.
FIRMA DE CONVENIOS CON EMPRESAS
· Difundir los programas y capacitaciones que el sobre elementos claves de la relación entre el merca-
· Guía Joven de Recursos: DE INTERMEDIACIÓN LABORAL
Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires do de trabajo y los jóvenes.
viene desarrollando en materia de empleo y forma- Es un instrumento práctico para la consulta de los dife- A través de la firma de convenios con empresas de
A través de la misma se contará con información
ción para el empleo. rentes programas y actividades que tiene el Gobierno intermediación laboral se prevé mejorar considerable-
sobre los empleos más demandados, los tipos de
de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires destinados mente la inserción laboral de los jóvenes que partici-
puestos requeridos, los requisitos mínimos de con-
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO específicamente a la población juvenil. pen en los talleres de empleo (en consonancia con los
tratación y las dificultades con que las empresas se
- Las guías servirán de insumo en los talleres de empleo y a su vez intereses y con la formación que posean).
TALLERES DE ORIENTACIÓN PARA encuentran a la hora de incorporar personal joven.
serán difundidas en las diferentes actividades y eventos que se lleven
LA BÚSQUEDA DE EMPLEO a cabo desde la Dirección General de Políticas de Juventud. Los jóvenes serán informados sobre las demandas de tra-
Los resultados serán utilizados para orientar a los
bajo formuladas por las entidades de intermediación labo-
El objetivo general de los talleres es que los jóvenes jóvenes participantes de los talleres de empleo en
SITIO WEB ral que sean compatibles con sus perfiles profesionales.
puedan apropiarse de herramientas útiles para la bús- función de las necesidades relevadas y sus propios
queda de empleo. perfiles socio-laborales. Actualmente el portal www.generacionba.gob.ar cuen- DESTINATARIOS
Temáticas a desarrollar: ta con una sección destinada exclusivamente a la Red
PUBLICACIÓN DE GUÍAS DE ORIENTACIÓN Jóvenes entre 16 y 29 años de edad residentes de la
· Promover el trabajo como un aspecto fundamental de Empleo Joven que conecta con una bolsa de tra-
Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
dentro del proyecto de vida. · Guía de Terciarios: bajo en la que se encuentran ofertas previamente
· Construcción de estrategias: ¿Cómo y dónde bus- delimitadas por rango etáreo. Allí los jóvenes pue-
Tiene por objetivo ayudar a que los jóvenes de la Ciu- den cargar su CV y postularse como así obtener en
car trabajo? ¿CÓMO ACCEDER?
dad Autónoma de Buenos Aires conozcan esta oferta formato digital copia de las distintas publicaciones
· Orientarlos y prepararlos para poder afrontar los pa- Dir. Bartolomé Mitre 648 6º
múltiple y gratuita, que se desarrolla desde distintas que desarrolle la Red.
sos que implica una búsqueda laboral: Armado de CV y Lun. a Vie. - 9 a 20hs.
áreas del Gobierno, que obtengan información so-
carta de presentación, procesos de selección laboral. Actualmente la Web cuenta con un reclutador on-line E-mail. sbernis@buenosaires.gob.ar
bre los campos profesionales que se abren con los
· Planificar la búsqueda de empleo: uso del tiempo, en el que los jóvenes pueden dejar en el momento, Web. www.generacionba.gob.ar
distintos estudios y analicen con herramientas útiles
acciones a realizar, estrategias a utilizar.
las perspectivas futuras.
· Aprender a definir el propio perfil laboral acorde a
capacidades, potencialidades y objetivos laborales.
- La duración de los talleres varía en función a la temática a trabajar.

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DE RECURSOS
GUIA JOVEN

30.31

>
FORMACIÓN INTEGRAL VIAL COMO >
COOPERATIVA DE PRODUCCIÓN Y APRENDIZAJE (CooPA)
HERRAMIENTA DE INSERCIÓN LABORAL INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA - MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL

INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE LICENCIAS - MINISTERIO DE JUSTICIA Y SEGURIDAD


DIRECCIÓN GENERAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA - MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL

OBJETIVOS Y/O MISIÓN DESTINATARIOS OBJETIVOS Y/O MISIÓN DESTINATARIOS

Capacitar a los jóvenes beneficiarios del Programa Jóvenes que pertenezcan al Programa Adolescencia, Capacitar en oficios a los niños y adolescentes entre Adolescentes de entre 12 y 18 años.
Adolescencia en la temática vial de manera teórica y dependientes de la Dirección General de Niñez y Ado- 12 y 18 años y estimular su regreso al sistema de edu-
práctica. Integrando conceptos, ideas, valores técni- lescencia, que tengan entre 18 y 21 años de edad y cación formal y su incorporación al mercado laboral. REQUISITOS
cos que promuevan la reflexión crítica y la responsa- cumplan con los requisitos necesarios para poder tra-
Residir en barrios próximos a CooPa.
bilidad como ciudadanos, adoptando conductas pre- mitar la licencia. DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
ventivas y saludables.
Educación, trabajo y producción son las ideas fuerza
REQUISITOS ¿CÓMO ACCEDER?
que guían este servicio que desarrolla las siguientes
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
· Pertenecer al Programa Adolescencia. actividades: Atención Centralizada
La actividad consta de 12 encuentros teóricos, con Dir. Piedras 1281 1º
· Tener entre 18 y 21 años. · Cursos con acreditación oficial (duración entre 1 y 2
modalidad de taller y 12 clases prácticas de manejo Tel. 4300-0533 | Lun. a Vie. - 10 a 17hs.
años) de instalaciones eléctricas domiciliarias, cons-
de auto y moto. · Documentación necesaria para tramitar la licencia Web. www.buenosaires.gob.ar/areas/des_social/
trucción (mantenimiento de edificios), herrería.
de conducir. niniez_adolescencia/programas/coopa.php
El contenido de la capacitación permitirá que los jó-
· Mecánica automotriz y auxiliar de periodismo.
venes puedan constituirse como multiplicadores en
sus ámbitos barriales e institucionales, fortaleciendo · Taller de cooperativismo y orientación productiva. SEDE CooPA
¿CÓMO ACCEDER?
los conocimientos previos que ellos poseen. Finali-
A través de la participación en los programas de la · Taller de lecto-escritura.
zada la capacitación se realizarán las evaluaciones Atención Descentralizada
Dirección General de Niñez y Adolescencia.
requeridas para tramitar el otorgamiento de la licen- · Talleres de reflexión sobre salud, derechos e identidad. Dir. Camilo Torres s/n y José Hernández
Dir. Av. Cnel Roca 5252 1º, Of. Difusión y Capacitación
cia de conducir. Tel. 4634-0884 | Lun. a Vie. - 8 a 17.30hs.
Tel. 4605-6900 | Int. 114 · Jornadas de trabajo comunitario y consolidación de
E-mail. redes con organizaciones barriales.
difusionycapacitacion_eduvial@buenosaires.gob.ar
· Desayuno, almuerzo y merienda.

· Publicación de la revista “Bajo palabra”.

· Asistencia psicológica individual, grupal y familiar.

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DE RECURSOS
GUIA JOVEN

32.33

>
DESARROLLO EMPRENDEDOR
INST. RESP. | SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO ECONÓMICO - MINISTERIO DE DESARROLLO ECONÓMICO

OBJETIVOS Y/O MISIÓN Estos objetivos se logran a través de las siguientes


herramientas:
· Propiciar el desarrollo de nuevos emprendimientos y/o
la mejora en la gestión de iniciativas ya existentes. · Capacitación general para emprendedores para el di-
seño, armado y el desarrollo del plan de negocios.
· Promover y difundir la práctica y la cultura emprende-
dora en segmentos de la población no cubiertos por · Tutorías personalizadas para apoyar la mejora y el per-
los programas públicos y/o privados tradicionales. feccionamiento y la implementación de los proyectos.

· Propiciar una mayor cobertura territorial de los instru- · Un software específico para el testeo de las ideas,
mentos de fomento del Gobierno de la Ciudad Autó- la evaluación técnica de los proyectos y el análisis de
noma de Buenos Aires. factibilidad de los mismos.

· Incrementar de manera sustantiva el número de be- · Sistema de asesoría virtual en temas comerciales,
neficiarios de los Programas de la Subsecretaría de legales, administrativos y de marketing.
Desarrollo Económico. · Clínicas y talleres de análisis de experiencias, a cargo
· Favorecer el desarrollo de redes territoriales y la crea- de emprendedores ya consolidados.
ción de espacios de aprendizaje conjunto y/o de inte- · Talleres de trabajo para el análisis de alternativas y
racción entre emprendedores. opciones posibles para el acceso a financiamiento.

DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO DESTINATARIOS


El programa ofrece asistencia a emprendedores y Personas que residan y/o trabajen en la Ciudad Autóno-
empresarios para: ma de Buenos Aires, que estén interesadas en acceder
· Testear y analizar la viabilidad de su idea o proyecto a servicios de capacitación y asistencia técnica desti-
productivo y/de negocios. nados a mejorar el diseño y/o gestión de un proyecto
productivo o de negocios a implementarse, o bien a for-
· Evaluar las fortalezas y debilidades propias del em-
talecer un emprendimiento de reciente creación.
prendedor y su equipo de trabajo.
· Mejorar las capacidades técnicas y de gestión de los REQUISITOS
emprendedores.
Contar con un proyecto de negocio, que puede o no
· Diseñar, mejorar y/o perfeccionar el plan de negocios estar en funcionamiento, que se desarrolle en el ámbi-
en el plano productivo, comercial y de management. to de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires .

¿CÓMO ACCEDER? EL FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN ON LINE Y TODA LA INFOR-


MACIÓN ACTUALIZADA SOBRE EL PROGRAMA SE ENCUEN-
Dir. Av. Roque Sáenz Peña 832 4º | Tel. 4131-5900 TRA DISPONIBLE EN EL SITIO WEB
E-mail. desarrolloemprendedor@buenosaires.gob.ar www.buenosaires.gob.ar/desarrolloemprendedor
DE RECURSOS
GUIA JOVEN

34.35

>
CENTROS DE FORMACIÓN > PROGRAMA DE >
RECONSTRUYENDO LAZOS
PROFESIONAL FORMACIÓN E INCLUSIÓN INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA - MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL

INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (FIT)


DE GESTIÓN ESTATAL - MINISTERIO DE EDUCACIÓN INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE ECONOMÍA
SOCIAL - MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL

OBJETIVOS Y/O MISIÓN OBJETIVOS Y/O MISIÓN OBJETIVOS Y/O MISIÓN DESTINATARIOS

Brinda cursos orientados a quienes quieran aprender Inclusión social y laboral de las personas en situación Promover la implementación de espacios de trabajo para Jóvenes de 16 a 21 años derivados por los equipos
o perfeccionarse en algún oficio o actividad laboral. de pobreza y con problemas de empleo. jóvenes como vía de inclusión y fortalecimiento del lazo profesionales de Atención Integral de Chicos en Si-
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO social en la concreción de un proyecto de autonomía. tuación de Calle y/o atendidos por algún dispositivo
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Ai-
· Orientación laboral y apoyo en la búsqueda de empleo.
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO res u organización de la sociedad civil en los niveles
Los Centros de Formación Profesional brindan forma- · Formación y capacitación laboral.
municipal, provincial y nacional que respete la pro-
ción con salida laboral rápida, están distribuidos en · Apoyo económico, financiero y técnico a unidades · El servicio consiste en la integración de los jóvenes
tección integral de derechos.
toda la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, con ho- productivas. a una experiencia de capacitación y práctica labo-
rarios flexibles y funcionan en turno mañana, tarde y ral, percibiendo una beca durante un período de 5
DESTINATARIOS REQUISITOS
noche. meses. Finalizada la experiencia, se entregan cer-
El programa está destinado a personas mayores de 18 tificados que acrediten su formación y experiencia Jóvenes de ambos sexos de entre 16 y 21 años, con
DESTINATARIOS años que acrediten una residencia mínima e inmediata laboral en un oficio o práctica laboral. responsabilidad y voluntad de trabajar. Los jóvenes tie-
de dos (2) años en la Ciudad Autónoma de Buenos Ai- nen que ser presentados por un equipo técnico respe-
· Personas mayores de 18 años con estudios prima- res y que se encuentren en situación de pobreza y con · Talleres de seguridad en el trabajo, por rubro, dic-
tando la protección integral de los Derechos del Niño,
rios completos. problemas de empleo (sin ocupación o subocupación tados por universidades.
Niña y Adolescente.
· Algunos de los cursos están destinados a mayores formal) al momento de la inscripción al programa. · Acompañamiento a los jóvenes a los juzgados o
La participación de los jóvenes es a través de la arti-
de 14 años. REQUISITOS para la realización de trámites diversos.
culación de distintas instituciones con el equipo téc-
· Ser mayor de 18 años. · Asambleas grupales como espacio de encuentro nico de Lazos, quienes realizan una evaluación de la
· Acreditar residencia mínima e inmediata de dos (2) de todos los trabajadores. solicitud asignando los recursos cuando se considere
¿CÓMO ACCEDER?
años en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. apropiado. Es indispensable que los jóvenes que parti-
Dir. Esmeralda 55 4º · Monitoreo con el equipo técnico.
cipan del proyecto cuenten con un tutor/referente que
Tel. 4339-1853 | Lun. a Vie. - 10 a 20hs. · Acreditar situación de pobreza.
acompañe las practicas laborales.
Web. www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/ · Estar inscripto en el Registro único de Beneficiarios (RUB).
formacion_profesional/centros.php
· Acreditar su problemática laboral o de empleo.
¿CÓMO ACCEDER?
¿CÓMO ACCEDER? Coordinación Reconstruyendo Lazos

Dir. Av. Entre Ríos 1492 1º Of. 110/112 Dir. México 1661 2º
Tel. 4300-9627/49/06 | Lun. a Vie. - 10 a 15hs. Tel. 4124-5912/1314 | Lun. a Vie. - 10 a 17hs.
Web. www.buenosaires.gob.ar/areas/des_social/ Web. www.buenosaires.gob.ar/areas/des_social/
economia_social/fit.php niniez_adolescencia/fortalecimiento/lazos.php

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DE RECURSOS
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36.37

>
INSERCIÓN DE LA MUJER EN LA ECONOMÍA (IME) >
APRENDER TRABAJANDO
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE LA MUJER - MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL INST. RESP. | DIRECCIÓN OPERATIVA DE EDUCACIÓN Y TRABAJO - MINISTERIO DE EDUCACIÓN

OBJETIVOS Y/O MISIÓN DESTINATARIOS OBJETIVOS Y/O MISIÓN DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO

La Asistencia Técnica está destinada a favorecer la Está orientado a mujeres que quieran realizar empren- · Facilitar la transición escuela-trabajo entre los alum- El Programa Aprender trabajando se desarrolla a tra-
integración en el mercado laboral, promover el desa- dimientos rentables y sustentables en el tiempo, con nos del nivel secundario de la Ciudad Autónoma de vés de dos módulos, que prevén la realización de dis-
rrollo del pensamiento creativo, acompañar y soste- especial fortalecimiento en el ingreso de las mujeres al Buenos Aires, a través de la realización de prácticas tintos tipos de proyectos.
ner a quienes emprenden, identificar actitudes, capa- mundo laboral. laborales dentro y fuera del ámbito escolar.
Dado que el carácter de los módulos es complementa-
cidades y potencialidades y a desarrollar habilidades
· Posibilitar a las escuelas medias de la Ciudad Au- rio, las escuelas pueden optar por presentar proyectos
de planificación organización y gestión. REQUISITOS
tónoma de Buenos Aires el desarrollo de experien- en cada uno, o en ambos, en forma independiente.
Se tiende a promover nuevas formas asociativas y · Ser mayor de 18 años cias productivas de bienes y servicios.
Los módulos son:
a la generación y sostén de emprendimientos, me-
· Residir en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. · Impulsar la realización de acciones solidarias entre las · Educativa-Laborales
diante la elaboración de proyectos rentables y sus-
escuelas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. · Proyectos Productivos y Solidarios
tentables en el tiempo, con conocimientos básicos
de marketing, costeo y nociones de comunicación y · Promover la articulación entre las escuelas secun-
¿CÓMO ACCEDER? DESTINATARIOS
diseño para imagen de marca. darias, los organismos públicos y las empresas de la
Dir. Carlos Pellegrini 211 7º Alumnos mayores de 16 años de los establecimientos
Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Se busca potenciar las posibilidades de venta me- Tel. 4323-8000 | Int. 4702 | Lun. a Vie. - 10 a 16hs. educativos de nivel medio de la Ciudad Autónoma de
diante la exigencia y priorizando la calidad y esté- E-mail. ime_dgmuj@buenosaires.gob.ar · Conformar redes de transferencia horizontal de ex-
Buenos Aires, ya sean de gestión pública o privada.
tica en los productos y/o servicios haciendo prin- periencias y buenas prácticas entre establecimientos
cipal hincapié en el diseño como valor agregado, LA INSCRIPCIÓN ES CONTINUA (EN EL CASO DE NO educativos de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
lo “diferente” y la comunicación eficaz y eficiente HABER CUPOS, SE ANOTARÁ EN LISTA DE ESPERA). ¿CÓMO ACCEDER?
· Brindar herramientas vinculadas al conocimiento
para la comercialización.
de las características principales del empleo y las Dir. Esmeralda 55 7º (Frente)
relaciones laborales a los estudiantes secundarios Tel. 4339-1754
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. E-mail. aprendertrabajando@buenosaires.edu.ar
Cursos, seminarios y charlas de: Emprendizaje (Apren- Web. www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/
· Contribuir a la orientación vocacional de los jóvenes niveles/media/programas/redess/index.php
der a Emprender), Mercadotecnia, Costos, Comunica-
de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
ción, Imagen de Marca, Nuevas Tecnologías (TICs).
Consultoría para emprendedoras. · Fomentar la realización de proyectos que contem-
plen el desempeño humanitario y comunitario.

DIRECCION GENERAL DE POLITICAS DE JUVENTUD | SECRETARIA DE INCLUSION Y DERECHOS HUMANOS


DE RECURSOS
GUIA JOVEN

38.39

>
OFICINAS DE INTERMEDIACIÓN LABORAL
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE EMPLEO - MINISTERIO DE DESARROLLO ECONÓMICO

¿CÓMO ACCEDER?

C.G.P.C. O.I.L. DOMICILIO COBERTURA


01 01 Uruguay 740 1º Retiro, San Nicolás, Monserrat, San Telmo, Constitución,
Puerto Madero, Reserva Ecológica.
OBJETIVOS Y/O MISIÓN 02 02 Pte. Uriburu 1022 Recoleta.

Las Oficinas de Intermediación Laboral (OIL) tienen · Registro de los postulantes en una Base de Datos. 03 03 Junín 521 Balvanera, San Cristóbal.

como objetivo prioritario promover la incorporación 04 04 Av. del Barco Centenera 2906 Parque Patricios, Barracas, La Boca, Nueva Pompeya.
· Análisis del perfil laboral de desocupados busca- 04* Suárez 2032 Parque Patricios, Barracas, La Boca, Nueva Pompeya.
de los desocupados al mercado laboral local median-
dores de empleo. Registro de sus datos personales,
te un sistema de información, asesoramiento y asis- 05 05 Sarandí 1273 Almagro, Boedo.
experiencia profesional, formación académica, inte-
tencia técnica, tanto a trabajadores y emprendedores 06 06 Av. Díaz Vélez 4558 Caballito.
reses, preferencias y habilidades.
como a empresarios que demandan personal. 06* Av. Emilio Mitre 956 Caballito.
· Derivación a instancias de terminalidad educativa y 07 07 Av. Rivadavia 7202 Flores, Parque Chacabuco.
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO formación profesional. 08 08 Av. Roca 5252 Villa Soldati, Villa Lugano, Villa Riachuelo.
Las OIL ofrecen un servicio de intermediación ágil y · Atención personalizada a los beneficiarios del Pro- 09 09 Timoteo Gordillo 2212 Liniers, Mataderos, Parque Avellaneda.
eficaz para la adecuación entre la oferta y la deman- grama Jefes de Hogar. 10 10 Bacacay 3968 Villa Real, Montecastro, Versalles, Villa Luro,
da de trabajo, con el fin de ayudar al desocupado a Vélez Sarsfield, Floresta.
· Entrevista a directivos de empresas, instituciones y
reducir el tiempo de búsqueda de empleo y facilitar a 11 11 Av. F. Beiro 462 Villa Devoto, Villa del Parque,Villa Santa Rita,
organismos con necesidades de personal.
las empresas la rápida incorporación de trabajadores Villa General Mitre.
para la cobertura de puestos vacantes. · Selección del personal de acuerdo al perfil requeri-
12 12 Miller 2751 Villa Pueyrredón, Villa Urquiza, Saavedra, Coghlan
do por la empresa o institución.
En la actualidad, se encuentran en funcionamiento 13 13 Av. Cabildo 3067 1º Nuñez, Belgrano, Colegiales.
18 OIL ubicadas en todos los Centros de Gestión y · Derivación a programas de empleo local o nacional. 14 14 Av. Coronel Díaz 2110 Palermo.
Participación Comunal de los distintos barrios de la 14* Ciudad de la Paz y Concepción Arenal Palermo.
Ciudad de Buenos Aires, donde se desarrollan, entre DESTINATARIOS
15 15 Av. Córdoba 5990 Agronomía, Parque Chas, Villa Ortúzar, Chacarita,
otras, las siguientes actividades:
Población en general. La Paternal, Villa Crespo.

* Subsedes

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DE RECURSOS
GUIA JOVEN

40.41

>
SEMINARIO DISEÑO - NEGOCIOS
INST. RESP. | CENTRO METROPOLITANO DE DISEÑO - MINISTERIO DE DESARROLLO ECONÓMICO

OBJETIVOS Y/O MISIÓN

Con este curso queremos transmitir como desarrollar


una metodología y sus diferentes herramientas que
permitan identificar los procesos necesarios para que,
a partir de la generación de ideas y oportunidades,
podamos hacer negocios vendiendo lo que hacemos:
diseño, en producto y servicios, a las industrias y au-
nar a ambos con el mismo fin, la rentabilidad.

DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO DESTINATARIOS

· Cómo armarse y estar preparado para salir al mercado. Profesionales; Diseñadores/Emprendedores con pro-
· Análisis de mercado y organización del proceso. yectos en marcha o por salir al mercado.

· Con qué equipo. Su organización. Administración REQUISITOS


de proyectos.
Proyecto en marcha o por salir al mercado.
· Costos y Presupuestación.
· Aspectos Legales. Marcas - Patentes - Habilitaciones.
· Identificar y entender al cliente. ¿CÓMO ACCEDER?
· Desarrollo del trabajo y entrega. Atención al Dir. Algarrobo 1041
cliente. Seguimiento. Tel. 4126-2950 | Int. 3022
· Aspectos impositivos a tener en cuenta. E-mail. capacitacioncmd@gmail.com
Web. www.cmd.gob.ar
· Cómo llevar al exterior sus servicios/productos.
· Post Proyecto: Cómo valúo. Riesgos. Sistema PECA. HOY EN DÍA ESTE SEMINARIO SE OFRECE CUATRIMES-
TRALMENTE LOS DÍAS MIÉRCOLES. LA PRÓXIMA FECHA
· Herramientas 2.0 para la comunicación de la empresa.
DE INSCRIPCIÓN ES MARZO DEL 2011.
· Incorporacion de Diseño en Empresas.
DE RECURSOS
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CULTURA Y TIEMPO LIBRE


>

Audioguía Móvil (AGM) Técnicas de Fotografía Básicas


Concursos de Croquis y Bocetos Escultóricos Seminario de Fotografía
Carteles Turísticos Autoguiados “Manejo de Cámaras Digitales”

Centros de Información Turística Taller Básico de Fotografía (Imagen)

La Noche de los Museos Taller “Clínica de Obra, Desarrollo de la Imagen


y Realización del Proyecto”
Dirección General del Libro y
Promoción de la Lectura Taller Curar a Través del Arte

Inst. Vocacional de Arte Taller “Collage y Pastiche”


Manuel José de Labardén Taller de Artesanías Antiguas
Escuela Metropolitana de Arte Taller de Creación de Imágenes
Dramático (EMAD)
Taller de Danza Afro-Contemporánea
Estudio Urbano. y Afro-Colombiana
Espacio de Cultura y Producción de Música
Taller de Danza Flamenco
La Historia en su Lugar.
Taller de Dramaturgia
Programa de Visitas Teatralizadas
Taller de Escultura
Instituto Prodanza
Sala Alberdi
Recreo de las Artes
Taller “Dibujar y Pintar”
Sábado/Paisaje en Obra
Taller de Introducción a la
Régimen de Concertación
Narrativa para Jóvenes
para la Actividad Teatral No Oficial
Actividades y Clases Gratuitas
Actuación I Módulo I/II/III
en Plazas y Parques
Maquillaje y Caracterización Teatral
Buenos Aires Corre (BAC)
Complejo Teatral de Buenos Aires
Módulo I del Conocimiento Inicial a la Idea
Desarrollo de una Instalación y Creativa. Taller Experimental en Escenografía
su Puesta en Escena I/II
Módulo II de la Idea Creativa al Modelo Esceno-
Programas Educativos: gráfico. Taller Experimental en Escenografía
“Jóvenes al Arte” y “Público General”
Módulo III del Modelo al Objeto.
Proyecto Fotográfico Personal Taller Experimental en Escenografía
DE RECURSOS
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44.45

>
AUDIOGUÍA MÓVIL (AGM) >
CONCURSOS DE CROQUIS >
CARTELES TURÍSTICOS >
CENTROS DE
INST. RESP. | ENTE DE TURISMO - MINISTERIO
DE CULTURA
Y BOCETOS ESCULTÓRICOS AUTOGUIADOS INFORMACIÓN TURÍSTICA
INST. RESP. | MUSEO DE ESCULTURAS LUIS PERLOTTI- INST. RESP. | ENTE DE TURISMO - MINISTERIO INST. RESP. | ENTE DE TURISMO - MINISTERIO
MINISTERIO DE CULTURA DE CULTURA DE CULTURA

DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO

El Ente de Turismo de Buenos Aires diseñó distintos Son concursos gratuitos de Croquis y Bocetos Escul- DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO OBJETIVOS Y/O MISIÓN
recorridos de interés turístico e histórico, cada uno tóricos organizados por el Museo de Escultores Luis
Una buena opción para conocer la Ciudad Autó- Brindar asistencia al turista en la Ciudad Autónoma
compuesto por varias paradas. A cada una de ellas le Perlotti, el cual se realiza en distintas oportunidades a
noma de Buenos Aires es hacerlo a pie y por cuenta de Buenos Aires.
corresponde un archivo de audio que se puede escu- lo largo del año. Los participantes de todas las edades,
propia. En las principales zonas turísticas se encuen-
char desde un teléfono celular o bajándolos de la Web. divididos en categorías, realizan obras de Croquis y Bo-
tran doce recorridos señalizados con mapas y deta- DESTINATARIOS
cetos Escultóricos con la temática inspirada en el lugar
Entre los sonidos se encuentran las voces de per- lles de interés para enriquecer la visita.
de convocatoria del Concurso (Museo del Automóvil o Turistas.
sonajes históricos, canciones clásicas y diálogos
Museo Argentino de Ciencias Naturales, por ejemplo).
de películas. DESTINATARIOS
Luego de recibidos los trabajos por personal del Museo, ¿CÓMO ACCEDER?
Los recorridos son doce. Cada uno cuenta con la lo- Residentes y turistas, en idiomas castellano, inglés
un jurado integrado por profesores de las escuelas de arte,
cución de un narrador que brinda información general y portugués.
otorgará los premios y menciones. Las obras premiadas LA CIUDAD CUENTA CON CINCO CENTROS DE INFORMA-
sobre el circuito y presenta los testimonios sonoros.
son exhibidas en el Museo de Esculturas Luis Perlotti, en CIÓN TURÍSTICA, QUE BRINDAN ASISTENCIA EN DISTIN-
una exposición particular de cada concurso y luego en la TOS IDIOMAS:
DESTINATARIOS ¿CÓMO ACCEDER?
Exposición Anual de Premiados de Concursos.
· Florida y Diagonal Norte | San Nicolás
Población en general. LOS MAPAS DE LOS DISTINTOS RECORRIDOS SE PUE-
· Av. Quintana 596 | Recoleta
DESTINATARIOS DEN CONSEGUIR EN LOS CENTROS DE INFORMACIÓN
REQUISITOS TURÍSTICA DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES: · Av. Alicia Moreau de Justo 200. Dique 4 | Pto. Madero
El concurso tiene tres categorías: niños de 8 a 13 años,
· Av. Antártica Argentina s/n. Terminal de ómnibus,
Poseer teléfono celular. adolescentes de 13 a 18 años y adultos mayores de · Florida y Diagonal Norte | San Nicolás local 83 | Retiro
18 años. · Av. Quintana 596 | Recoleta · Florida y Marcelo T. de Alvear. Plaza San Martín | Retiro
¿CÓMO ACCEDER? · Av. Alicia Moreau de Justo 200. Dique 4 | Pto. Madero · Av. Ramón Castillo y Av. de los Inmigrantes.
REQUISITOS
· Av. Antártica Argentina s/n. Terminal de ómnibus, Terminal de Cruceros (CIT temporal nov-abr).
PARA DISFRUTAR DE AGM SE NECESITAN LOS MAPAS DE · La inscripción es gratuita. local 83 | Retiro
LOS RECORRIDOS (DONDE SE INDICA LA UBICACIÓN DE · Debe conocerse el reglamento. · Florida y Marcelo T. de Alvear. Plaza San Martín | Retiro Consultar días y horarios en www.bue.gob.ar/servicios
CADA PARADA) Y EL NÚMERO DE CÓDIGO QUE SE DEBE
· Av. Ramón Castillo y Av. de los Inmigrantes.
MARCAR PARA ESCUCHAR CADA AUDIO. CADA PARADA
Terminal de Cruceros (CIT temporal nov-abr).
TIENE UN CÓDIGO ÚNICO QUE HAY QUE MARCAR PARA ¿CÓMO ACCEDER?
ESCUCHAR EN EL CELULAR EL TESTIMONIO SONORO
CORRESPONDIENTE. LAS LLAMADAS TIENEN EL COS- Dir. Pujol 644
TO DE UNA COMUNICACIÓN LOCAL. LOS AUDIOS MP3 Tel. 4433-3396 | Mar. a Dom. y Feriados - 11 a 19hs.
Y LOS RECORRIDOS PUEDEN DESCARGARSE DESDE E-mail. museoperlotti_prensa@buenosaires.gob.ar
www.bue.gob.ar/audioguia Web. www.museoperlotti.buenosaires.gob.ar

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DE RECURSOS
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46.47

>
LA NOCHE DE LOS MUSEOS >
DIRECCIÓN GENERAL DEL >
INST. VOCACIONAL DE ARTE >
ESCUELA METROPOLITANA
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE MUSEOS
MINISTERIO DE CULTURA
LIBRO Y PROMOCIÓN DE MANUEL JOSÉ DE LABARDÉN DE ARTE DRAMÁTICO (EMAD)
LA LECTURA INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE MÚSICA
MINISTERIO DE CULTURA
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE MÚSICA
MINISTERIO DE CULTURA
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DEL LIBRO Y
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO PROMOCIÓN DE LA LECTURA - MINISTERIO DE CULTURA

Una vez al año los museos y espacios de arte por- OBJETIVOS Y/O MISIÓN OBJETIVOS Y/O MISIÓN
OBJETIVOS Y/O MISIÓN
teños abren sus puertas entre las 19hs. y las 2 de la Ofrecer a niños y jóvenes una educación no formal Formación de profesionales del teatro.
madrugada. Exposiciones, teatro, danza, cine, per- Es el organismo encargado de coordinar la labor en distintos lenguajes artísticos.
formances, conferencias, multimedia, conciertos, de la red 28 bibliotecas del Gobierno de la Ciudad DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
para nombrar algunas de las múltiples expresiones, Autónoma de Buenos Aires. Tiene como objetivos DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
convierten una noche sabatina de noviembre en una primordiales la promoción de la lectura, proteger y La EMAD ofrece dos carreras: Formación del Actor (4
fiesta urbana. conservar el patrimonio bibliográfico. El Instituto ofrece una formación integradora en artes años) y Puesta en Escena (3 años).
plásticas, música, teatro y otros lenguajes a través
DESTINATARIOS DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO del estudio y la experimentación. DESTINATARIOS

Población en general. Préstamo y consulta de libros, préstamos a domicilios y Jóvenes que deseen hacer una carrera en actuación
en sala de lectura. Wi Fi (no en toda la red de bibliotecas). DESTINATARIOS
o dirección.
Actividades culturales gratuitas, asesoramiento biblio- Niños, adolescentes y jóvenes.
¿CÓMO ACCEDER? gráfico, atención personalizada y catálogo centralizado. REQUISITOS
Dir. Av. de los Italianos 851 REQUISITOS
Presentar título final de educación secundaria, media
Tel. 4516-0944/9 | Int. 222/4313-4082 DESTINATARIOS Es necesario cumplir con los requisitos del nivel al que o Polimodal del sistema educativo regular. Los ma-
Lun. a Vie. - 09 a 19hs. Población en general. se proponga acceder. En el caso de los niños, los pa- yores de 25 años que no hubieran completado sus
E-mail. presadgm@buenosaires.gob.ar dres o tutores deberán llevar su Documento Nacional estudios secundarios podrán acceder, previo examen
REQUISITOS de Identidad y el del estudiante que aspire a ingresar. de nivel, dispuesto por la Institución (Art. 7° de la Ley
NO HAY INSCRIPCIÓN PREVIA. Nacional de Educación Superior N° 24.521). Además
Ser socio para retirar libros o presentar una docu-
mentación que acredite identidad para el uso de la se les pedirá el resultado de un examen de O.R.L.,
sala de lectura y de préstamos en sala. Asociarse a ¿CÓMO ACCEDER? que incluye laringoscopía indirecta y audiometría to-
las bibliotecas es totalmente gratuito. Dir. Garay 1684 nal. También un certificado de vacuna antitetánica y
·
Tel. 4304-6956/4943 4305-3836 certificado médico de aptitud para realizar labores
que requieran esfuerzos físicos.
Dir. Pío Collivadino 470
¿CÓMO ACCEDER? Tel. 4671-2911
Dir. Talcahuano 1261 1º ¿CÓMO ACCEDER?
Tel. 4811-9027 Dir. Curapaligüe 1026
E-mail. dglibro@buenosaires.gob.ar · ·
Tel. 4922-9621 4925-6351 4921-7822
Dir. Sarmiento 2573
Tel. 4953-9368/9342 | Lun. a Vie. - 10 a 20hs.
Web. www.buenosaires.gob.ar/areas/cultura/dg_libro Lun. a Vie. - 9 a 14hs. y 19 a 21hs. E-mail. dgartemad@buenosaires.gob.ar

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48.49

>
ESTUDIO URBANO. >
LA HISTORIA EN SU LUGAR.
ESPACIO DE CULTURA Y PRODUCCIÓN DE MÚSICA PROGRAMA DE VISITAS TEATRALIZADAS
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE MÚSICA - MINISTERIO DE CULTURA INST. RESP. | ENTE DE TURISMO - MINISTERIO DE CULTURA

OBJETIVOS Y/O MISIÓN DESTINATARIOS DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO

Brindar un espacio para la grabación de demos y cur- Jóvenes músicos interesados en grabar su demo y jó- Buenos Aires reúne lugares que remiten a mitos y INMIGRANTES
sos y talleres gratuitos con la idea de que a partir de un venes interesados en aprender distintas habilidades y leyendas urbanas, hechos históricos, sucesos lite- Enero-noviembre: Domingos a las 11.30hs.
arte convocante como la música, los jóvenes exploren oficios del quehacer musical. rarios. “La historia en su lugar” invita a conocerlos Punto de encuentro: Plazoleta Bomberos Volunta-
y/o encuentren sus vocaciones y puedan aprender los a través de un recorrido o una puesta en escena de rios de La Boca (Lamadrid y Garibaldi)
rudimentos de un oficio relacionados a la música. REQUISITOS teatros organizados en plazas y calles de diversos
LOS FANTASMAS DE SAN TELMO
barrios porteños.
Para grabar el demo es preciso participar de la con- Enero-marzo: Jueves a las 21hs.
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
vocatoria anual “Proyecto Demo” que Estudio Urba- La actividad se desarrolla desde el 14 de enero al 3 de Abril-noviembre: Jueves a las 20hs.
Estudio urbano ofrece talleres gratuitos de grabación, no lanza a principios de cada año. noviembre, y son: Punto de encuentro: Plaza Borrego (Anselmo Aieta
uso de Protools y Reason, operación de sonido, edu- y Bethlem)
UNA TARDE CON ROBERTO ARLT FLORES
cación vocal, composición, arte de tapa, autogestión
de proyectos musicales, periodismo de rock, luthe- Enero-Marzo: 3er sábado de cada mes - 18.30hs.
¿CÓMO ACCEDER? DESTINATARIOS
ría, diseño Web, fotografía, cortometrajes, videoclips Abril-Noviembre: 3er sábado de cada mes - 15.30hs.
Dir. Curapaligüe 585
Punto de encuentro: Mansión de Flores (Yerbal, entre Población en general.
y más. También brinda a las bandas el espacio, la
tecnología y la posibilidad de grabar un demo de cali-
·
Tel. 4633-9197 4634-2175 | Lun. a Vie. - 14 a 22hs.
Gavilán y Caracas)
E-mail. estudiourbano@buenosaires.gob.ar
dad, de manera gratuita. Estudio Urbano cuenta tam- Blog. http://estudiourbanogcba.blogspot.com LA PLAZA DE LA VICTORIA
bién con videoteca, biblioteca y discoteca. Enero-marzo: Sábados a las 18.30hs. ¿CÓMO ACCEDER?
Abril-noviembre: Sábados a las 15.30hs. Más información: www.bue.gob.ar/agenda
Punto de encuentro: Plaza de Mayo

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50.51

>
INSTITUTO PRODANZA >
RECREO DE LAS ARTES >
SÁBADO/PAISAJE EN OBRA
INST. RESP. | INSTITUTO PRODANZA - MINISTERIO DE CULTURA INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE ENSEÑANZA INST. RESP. | MUSEO DE ARTES PLÁSTICAS
ARTÍSTICA - MINISTERIO DE CULTURA EDUARDO SÍVORI - MINISTERIO DE CULTURA

OBJETIVOS Y/O MISIÓN · Las salas teatrales no oficiales, los espacios no con- OBJETIVOS Y/O MISIÓN OBJETIVOS Y/O MISIÓN
vencionales o experimentales, existentes y/o a crear-
Protección y fomento de la actividad de la danza inde- Brindar enseñanza artística no formal a niños y jóve- Ser un espacio de experimentación y producción cultu-
se, que tengan como mínimo un 70% de su progra-
pendiente de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. nes, contribuyendo a la inclusión social por el arte y ral, de búsquedas, encuentros, reflexión, debate, juego
mación en días y horarios centrales destinados a los
a despertar vocaciones que más adelante podrán ser y creación; y de participación al hacer y al decir.
espectáculos de danza.
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO abordadas con una perspectiva profesional.
· Las entidades o asociaciones de danza con persone- DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
El Instituto PRODANZA otorga subsidios con el obje-
ría jurídica y con domicilio en la Ciudad Autónoma de DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
to de propiciar, fomentar y proteger la actividad de la Un espacio abierto a jóvenes, de experimentación y
Buenos Aires, que presente proyectos puntuales que
danza no oficial en el ámbito de la Ciudad Autónoma En el Recreo de las Artes se imparten talleres de tango producción cultural, de búsquedas, encuentros, re-
favorezcan el desarrollo de la danza y su difusión.
de Buenos Aires. (danza), proyecto mural-plástica, iniciación teatral, ar- flexión, debate, juego y creación. Convoca a la par-
REQUISITOS
tes integradas, coro para adultos, teatro-circo, clown ticipación, al hacer y al decir. “Paisaje en obra” es el
Los subsidios se otorgan mediante llamado a convo-
y títeres. La coordinación de las actividades y los ta- primer ciclo de “Sábado” y abre el diálogo con la si-
catoria de proyectos. Dicha convocatoria es comuni-
· Inscribirse en el registro. lleres está a cargo de docentes y jóvenes graduados guiente pregunta: ¿Qué es un paisaje?
cada a través del Boletín Oficial del Gobierno de la
· Presentar un proyecto. de los establecimientos dependientes de la Dirección
Ciudad Autónoma de Buenos Aires; del envío de co-
General de Enseñanza Artística. DESTINATARIOS
rreo electrónico; y mediante publicación de un aviso Para estas dos instancias se completan los formularios
en un medio gráfico de llegada masiva. correspondientes acompañados de la documentación Jóvenes.
DESTINATARIOS
que cada uno de estos indica. Estos formularios se
DESTINATARIOS bajan de Internet durante las fechas de la convocato- Niños, adolescentes y jóvenes de la zona de La Boca
ria, al igual que las bases. y alrededores. ¿CÓMO ACCEDER?
· Personas físicas o jurídicas que tengan un proyecto
Dir. Av. Infanta Isabel 555 (Frente al puente del Rosedal)
relativo a la danza, a la producción creativa, a la for- Es requisito fundamental que el proyecto se lleve a cabo
REQUISITOS Tel. 4774-9452/4772 | Fax 4778-3899
mación y/o a la difusión, en cualquiera de sus “géne- en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y que el res- Mar. a Vie. - 12 a 20hs. | Sáb., Dom y Feriados - 10 a 20hs.
ros” o “estilos”. A partir de la Ley 340 identificados en ponsable administrativo acredite domicilio en a misma. Los talleres son abiertos y gratuitos con limitaciones E-mail. info@museosivori.org.ar
los siguientes tipos subsidiarios: de edades.
Los proyectos subsidiados son seleccionados por el prensa@museosivori.org.ar
· Compañías o grupos de Danza estables independien- directorio de PRODANZA constituida por los directo-
ESPACIO ABIERTO TODO EL AÑO. LA ACTIVIDAD SE
tes, considerados como tales aquellos que acrediten res y los vocales. ¿CÓMO ACCEDER? REALIZA LOS SÁBADOS A LAS 16 HS.
una trayectoria de permanencia en cuanto a produc-
Dir. Rocha 1226
ción y gestión en la actividad de la danza en nuestra
Ciudad Autónoma de Buenos Aires de un mínimo de
¿CÓMO ACCEDER? ·
Tel. 4301-1020 (17 a 19hs.) 4865-2901 (14 a 16hs.)
Dir. Av. De Mayo 575 6° Of. 607 Lun., Mié. y Vié. - 17 a 19hs.
dos años ininterrumpidos.

· Elencos o coreógrafos con proyectos puntuales para


·
Tel. 4342-3139 4323-9675 | Lun. a Vie. - 10 a 15hs. E-mail. recreodelasartes@buenosaires.gob.ar
E-mail. prodanza_mc@buenosaires.gob.ar
la producción y concreción de un único espectáculo Web. www.buenosaires.gob.ar/areas/cultura/danza
escénico, cuya producción se centre en los géneros
de la danza.
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DE RECURSOS
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52.53

>
RÉGIMEN DE CONCERTACIÓN PARA
LA ACTIVIDAD TEATRAL NO OFICIAL
INST. RESP. | INSTITUCIÓN PARA LA PROTECCIÓN Y FOMENTO DE LA ACTIVIDAD TEATRAL NO OFICIAL DE
LA CIUDAD DE BUENOS AIRES “PROTEATRO” - MINISTERIO DE CULTURA

OBJETIVOS Y/O MISIÓN DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO DESTINATARIOS

· El instituto funciona como autoridad de aplicación El instituto para la Protección y Fomento de la Acti- Está dirigido a los creadores de la Actividad Tea-
del Régimen de Concertación para la Actividad Teatral vidad Teatral No Oficial de la Ciudad Autónoma de tral No Oficial de la Ciudad Autónoma de Buenos
No Oficial con los grupos y con las salas que solicitan Buenos Aires (“PROTEATRO”) otorga subsidios para Aires que integren elencos estables o eventuales,
la obtención de subsidios en sus diferentes líneas. Salas, Grupos Teatrales Estables o Eventuales y Pro- así como también, a los productores y gestores del
yectos Especiales. quehacer teatral.
· Elaborar estudios, proponer acciones y planes, pro-
ducir informes y brindar asesoramiento a los poderes Las Salas Teatrales deben estar domiciliadas en
REQUISITOS
públicos, al sector privado, a las organizaciones so- la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y haber sido
ciales y a las escuelas y docentes de teatro sobre la registradas previamente en el Instituto Proteatro. · Grupos de teatro estables, considerando como tales
Actividad Teatral No Oficial de la Ciudad Autónoma de Los subsidios solicitados por las mismas podrán los que acrediten una trayectoria de permanencia en
Buenos Aires. ser utilizados para infraestructura, equipamiento o cuanto a la producción y gestión teatral de un mínimo
funcionamiento. de dos años interrumpidos y que cuenten entre sus
· Promover la habilitación de nuevas salas y espacios
integrantes con un mínimo de dos actores.
teatrales. En cuanto a los Grupos Estables o Eventuales, los
primeros deben estar previamente registrados en el · Grupos de teatro eventuales o no estables conforma-
· Relevar las salas y espacios teatrales cerrados, eva-
Instituto, y ambos pueden solicitar subsidios para dos para la realización de un único espectáculo tea-
luar la viabilidad de su reapertura y presentar planes
producción de obras a estrenar en el año de la con- tral, incluyendo los espectáculos unipersonales.
de recuperación a pedido de los interesados.
vocatoria y cuyas representaciones se realicen en
· Salas teatrales no oficiales y teatros independientes,
· Suscribir convenios o planes conjuntos con organis- la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Los grupos
espacios teatrales no convencionales y espacios tea-
mos del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos estables pueden además requerir subsidios para la
trales de experimentación.
Aires, para el aprovechamiento de espacios públicos a adquisición de equipamiento técnico.
favor de la Actividad Teatral No Oficial incluida en este · Personas físicas o jurídicas de carácter privado, que
Con respecto a los Proyectos Especiales, éstos pue-
Régimen de Concertación. realicen actividades de promoción del Teatro No Ofi-
den ser solicitados por personas físicas o jurídicas
cial de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
· Promover la organización de circuitos barriales de para la realización de proyectos consistentes en pro-
teatro. mover y fomentar la actividad teatral de la Ciudad
Autónoma de Buenos Aires. ¿CÓMO ACCEDER?
· Difundir los espectáculos beneficiados por el Régi-
men de Concertación. Dir. Av. De Mayo 575 4° Of. 400
Tel. 4342-9400 | Int. 2804 | Lun. a Mié. - 10 a 16hs.
E-mail. proteatro@buenosaires.gob.ar
Web. www.buenosaires.gob.ar/area/cultura/teatro

DIRECCION GENERAL DE POLITICAS DE JUVENTUD | SECRETARIA DE INCLUSION Y DERECHOS HUMANOS


DE RECURSOS
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54.55

>
ACTUACIÓN I MÓDULO I >
ACTUACIÓN I MÓDULO II >
ACTUACIÓN I MÓDULO III >
MAQUILLAJE Y
INST. RESP. | CENTRO CULTURAL RECOLETA
MINISTERIO DE CULTURA
INST. RESP. | CENTRO CULTURAL RECOLETA
MINISTERIO DE CULTURA
INST. RESP. | CENTRO CULTURAL RECOLETA
MINISTERIO DE CULTURA
CARACTERIZACIÓN TEATRAL
INST. RESP. | CENTRO CULTURAL RECOLETA
MINISTERIO DE CULTURA
OBJETIVOS Y/O MISIÓN OBJETIVOS Y/O MISIÓN OBJETIVOS Y/O MISIÓN

Reconocer y probar las herramientas técnicas que sus- Reconocer y probar las herramientas y técnicas que Reconocer y probar las herramientas y técnicas que
tentan las diversas poéticas para luego poder generar sustentan las diversas poéticas de la actuación para sustentan las diversas poéticas de la actuación para
un discurso creativo a partir de las asociaciones que el luego poder generar un discurso creativo a partir de luego poder generar un discurso creativo a partir de
OBJETIVOS Y/O MISIÓN
docente y cada alumno encuentren dentro de las tác- las asociaciones que el docente y cada alumno en- las asociaciones que el docente y cada alumno en-
ticas exploradas. Se busca que cada alumno pueda cuentren dentro de las tácticas exploradas. Busca- cuentren dentro de las tácticas exploradas. Se bus- El objetivo de la caracterización teatral es el arte de
reconocer cuales son los asuntos que lo sensibilizan mos que cada alumno pueda reconocer cuales son cará que cada alumno pueda reconocer cuales son dar carácter a los actores a través del maquillaje.
y hallar las distintas formas en que estos temas pue- los asuntos que lo sensibilizan y hallar las distintas os asuntos que lo sensibilizan y hallar las distintas
den expresarse. Simultáneamente, se pretende que se formas en que estos temas pueden expresarse. formas en que estos temas pueden expresarse. DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
desarrolle la capacidad de atravesar este proceso con
Clases demostrativas y prácticas. Diferentes carac-
mucho placer. DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
terizaciones realizadas por los alumnos.
Imaginación, creación del personaje, adaptación, Construcción de escenas, entrenamiento corporal
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
expresión. y vocal. DESTINATARIOS
Juegos teatrales, imaginación, creatividad, relajación.
Jóvenes a partir de los 18 años en adelante y adultos.
DESTINATARIOS DESTINATARIOS
DESTINATARIOS
Jóvenes a partir de los 18 años a 35 años. Jóvenes a partir de los 18 años a 35 años. REQUISITOS
Jóvenes a partir de los 18 años a 35 años.
Para todas las personas interesadas en abordar las
REQUISITOS REQUISITOS
artes escénicas involucrándose con la creación del
REQUISITOS
Personas interesadas en teatro entre 18 y 35 años. Personas interesadas en teatro entre 18 y 35 años. personaje y el maquillaje artístico como profesión.
Personas interesadas en teatro entre 18 y 35 años.

¿CÓMO ACCEDER? ¿CÓMO ACCEDER? ¿CÓMO ACCEDER? ¿CÓMO ACCEDER?


Departamento de Formación e Instrucción Cultural Departamento de Formación e Instrucción Cultural Departamento de Formación e Instrucción Cultural Departamento de Formación e Instrucción Cultural
(Área: Cursos y Talleres) (Área: Cursos y Talleres) (Área: Cursos y Talleres) (Área: Cursos y Talleres)
Dir. Junín 1930 1º Dir. Junín 1930 1º Dir. Junín 1930 1º Dir. Junín 1930 1º
Tel. 4807-6340 | Mar. a Vie. - 15 a 19hs. Tel. 4807-6340 | Mar. a Vie. - 15 a 19hs. Tel. 4807-6340 | Mar. a Vie. - 15 a 19hs. Tel. 4807-6340 | Mar. a Vie. - 15 a 19hs.
E-mail. educación@centroculturalrecoleta.org E-mail. educación@centroculturalrecoleta.org E-mail. educación@centroculturalrecoleta.org E-mail. educación@centroculturalrecoleta.org
Web. www.centroculturalrecoleta.org Web. www.centroculturalrecoleta.org Web. www.centroculturalrecoleta.org Web. www.centroculturalrecoleta.org

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DE RECURSOS
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56.57

>
COMPLEJO TEATRAL
DE BUENOS AIRES
INST. RESP. | COMPLEJO TEATRAL DE
BUENOS AIRES - MINISTERIO DE CULTURA

OBJETIVOS Y/O MISIÓN


¿CÓMO ACCEDER? En tanto, para participar en grupo, junto a la es-
Ofrece a los estudiantes la posibilidad de acceder a
cuela o colegio, se trate de las funciones ordi-
la compra de localidades con descuento tanto para
En cuanto a la adquisición de entradas con des- narias o de las que se realizan exclusivamente
sus producciones de teatro y danza como para las
cuento de forma individual, es posible hacerlo para estudiantes en horarios especiales-lo que
funciones de cine de la sala de cine-arte Leopoldo
presentando en las boleterías del Complejo el varía cada año, según la programación del año
Lugones y, en ocasión del desarrollo del Ciclo de
Carnet de Estudiante que otorga sin cargo el DE- en curso-, a través del DEPARTAMENTO DE AC-
Conciertos de Música Contemporánea, el que se
PARTAMENTO CONTABLE DEL CTBA. Para acceder CIÓN EXTERNA
realiza anualmente entre los meses de octubre y no-
a dicho carnet los estudiantes deben presentarse Tel: 4375-5021
viembre, también para esas funciones. Esto, en lo
personalmente en la oficina del Departamento, E-mail: accionexterna@complejoteatral.gov.ar
que a los jóvenes, de manera individual y personal,
ubicada en el 4° del Teatro San Martín (Av. Co-
se refiere. Porque para el caso de escuelas y cole-
rrientes 1530), en el horario de 10 a 16hs. De lu- Por su parte, para acceder al Servicio de Visitas
gios, el Complejo cuenta con un programa de for-
nes a viernes. Es requisito para obtener el carnet, Guiadas, gestionando por el DEPARTAMENTO DE
mación de espectadores. También integra la oferta
presentar DNI o Cédula y Constancia de Alumno PRENSA, pueden hacerlo sin cargo alguno junto a
del CTBA para jóvenes espectadores, un recorrido
Regular actualizada. La mencionada credencial sus docentes y compañeros en los recorridos que
por las instalaciones (salas, talleres, camarines) del
habilita a los estudiantes para adquirir entradas se realizan de Mar. a Vie. - 9:30, 10:30 y/o 14hs.,
Teatro San Martín.
con 50% de descuento para las funciones de las con previa reserva a los Tel. 4374-1385/9680/3805
propias producciones de teatro, danza y música y/o al E-mail prensa@complejoteatral.gov.ar, pero
DESTINATARIOS
de los días domingos y para las de los días inme- también y en caso que deseen hacerlo solos, en
Estudiantes y jóvenes. diatamente posteriores al denominado “día po- familia o con amigos pero sin docentes, pueden
pular”, según corresponda a cada sala (por ejem- acceder a las visitas para público general (de Mar.
plo: en el Teatro San Martín, donde el miércoles a Vie. a las 12hs.) con un 50% de descuento.
es “día popular”, los estudiantes pueden hacer
uso del beneficio además de los domingos a los
Web. www.complejoteatral.gob.ar
jueves; para el caso del Teatro Sarmiento, donde
el “día popular” es el jueves, el beneficio puede
efectivizarse tanto domingos como viernes). En el
caso de las funciones de la sala Leopoldo Lugo-
nes, pueden adquirirse entradas con descuento
para cualquiera de as proyecciones.
DE RECURSOS
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58.59

>
DESARROLLO DE UNA >
DESARROLLO DE UNA >
PROGRAMAS EDUCATIVOS:
INSTALACIÓN Y INSTALACIÓN Y “JÓVENES AL ARTE” Y “PÚBLICO GENERAL”
SU PUESTA EN ESCENA I SU PUESTA EN ESCENA II INST. RESP. | CENTRO CULTURAL RECOLETA - MINISTERIO DE CULTURA

INST. RESP. | CENTRO CULTURAL RECOLETA INST. RESP. | CENTRO CULTURAL RECOLETA
MINISTERIO DE CULTURA MINISTERIO DE CULTURA

OBJETIVOS Y/O MISIÓN OBJETIVOS Y/O MISIÓN OBJETIVOS Y/O MISIÓN

Desarrollar a corto plazo de una instalación y, a largo Tiene como objetivo que cada alumno vaya desarro- A partir de un recorrido participativo por las diferen- REQUISITOS
alcance, que el alumno encuentre una imagen y un llando una imagen y un lenguaje propio para las artes. tes muestras, de artistas consagrados o emergentes,
La invitación es para todas las instituciones públi-
lenguaje propio para las artes. expuestas en el Centro Cultural Recoleta y mediante
cas y/o privadas nacionales o internacionales que
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO la aplicación de variados activadores creativos, nos
desean visitar el Centro Cultural Recoleta, al público
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO acercamos también a la historia del edificio, su entor-
Las instalaciones se diseñarán con las técnicas que en general, turistas y grupos organizados, solicitan-
no y al cambio producido en las manifestaciones ar-
Se diseñarán con las técnicas que cada participante cada participante desee, por ejemplo: sonido, luz, do reservas previas, telefónicamente, por mail, y/o
quitectónicas que reflejan el pensamiento del hombre
desee: sonido, luz, pintura, textos, objetos, etc. Y vi- pintura, dibujo, textos, objetos, video. Se utilizará concurriendo, en forma libre y gratuita, de acuerdo a
en relación a su momento histórico, nos proponemos
deo o interactivos, de disponer la tecnología necesa- constantemente material de referencia. la programación mensual que se detalla y actualiza
como uno de los objetivos, la transformación del es-
ria. Se realizarán dibujos y maquetas aproximativos. en la página Web.
pectador en actor a partir del arte y la cultura.
Se verá constantemente material de referencia. DESTINATARIOS
Las clases son teórico prácticas.
Dirigido a estudiantes y artistas jóvenes a partir de DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
los 18 años en adelante y adultos.
DESTINATARIOS Animación socio-cultural. Arte Contemporáneo, His-
¿CÓMO ACCEDER?
toria y Arquitectura del CCR y su entorno.
Dirigido a estudiantes e interesados en el tema. Jóve- REQUISITOS Departamento de Formación e Instrucción Cultural
nes a partir de los 18 años en adelante y adultos. (Área: Cursos y Talleres)
Para alumnos con un mínimo de experiencia en el tema. DESTINATARIOS
Dir. Junín 1930 1º
REQUISITOS Instituciones Educativas: niveles secundario, tercia- Tel. 4807-6340 | Mar. a Vie. - 15 a 19hs.
rio y/o universitario-Escuelas Especiales-Escuelas E-mail. educación@centroculturalrecoleta.org
Para alumnos que quieran desarrollar una instalación ¿CÓMO ACCEDER?
con planes de estudio bilingüe-Público General y Web. www.centroculturalrecoleta.org
por primera vez. Departamento de Formación e Instrucción Cultural Turistas (jóvenes y adultos).
(Área: Cursos y Talleres)
Dir. Junín 1930 1º
¿CÓMO ACCEDER? Tel. 4807-6340 | Mar. a Vie. - 15 a 19hs.
Departamento de Formación e Instrucción Cultural E-mail. educación@centroculturalrecoleta.org
(Área: Cursos y Talleres) Web. www.centroculturalrecoleta.org
Dir. Junín 1930 1º
Tel. 4807-6340 | Mar. a Vie. - 15 a 19hs.
E-mail. educación@centroculturalrecoleta.org
Web. www.centroculturalrecoleta.org

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60.61

>
PROYECTO FOTOGRÁFICO >
TÉCNICAS DE > SEMINARIO DE >
TALLER BÁSICO DE
PERSONAL FOTOGRAFÍA BÁSICAS FOTOGRAFÍA “MANEJO DE FOTOGRAFÍA (IMAGEN)
INST. RESP. | CENTRO CULTURAL RECOLETA INST. RESP. | CENTRO CULTURAL RECOLETA CÁMARAS DIGITALES” INST. RESP. | CENTRO CULTURAL RECOLETA
MINISTERIO DE CULTURA MINISTERIO DE CULTURA INST. RESP. | CENTRO CULTURAL RECOLETA MINISTERIO DE CULTURA
MINISTERIO DE CULTURA

OBJETIVOS Y/O MISIÓN OBJETIVOS Y/O MISIÓN OBJETIVOS Y/O MISIÓN

Taller orientado a la producción de imágenes. Práctica de la fotografía, tanto para cámaras digita- La finalidad de este taller es la de orientar al usuario OBJETIVOS Y/O MISIÓN
les como analógicas. en el manejo de su cámara.
Es un taller de nivel inicial que comienza desde cero,
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
orientado a la práctica de la fotografía, tanto para
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
El propósito es que cada participante pueda realizar cámaras digitales como analógicas. El propósito es
un proyecto, entrenándose en la realización, edición y Este es un taller de nivel inicial que comienza desde Orientar al usuario en el manejo de su cámara. Al que el participante realice una introducción al uni-
presentación del material y portfolio a producir. cero, se ven los puntos de técnica fotográfica, ma- mismo tiempo se le dará una aproximación a los cono- verso de la imagen.
Más salidas fotográficas y prácticas. nejo de cámaras, historia de la fotografía, prácticas cimientos básicos de la fotografía digital en particular.
y salidas fotográficas. DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
Aprenderá a configurar su cámara para lograr los
DESTINATARIOS
mejores resultados sabiendo que significa cada co- Se ven los puntos de técnica fotográfica, manejo de
DESTINATARIOS
Jóvenes a partir de los 18 años en adelante y adultos. mando y a editar básicamente los archivos que con cámaras, historia de la fotografía, prácticas y sali-
Jóvenes a partir de los 18 años en adelante y adultos. ella se produzcan. das fotográficas.
REQUISITOS
REQUISITOS DESTINATARIOS DESTINATARIOS
Para toda persona que haya realizado un básico de
fotografía e interesada en el proyecto. Para todos los interesados en la práctica de la fotografía. Jóvenes a partir de los 18 años en adelante y adultos. Jóvenes a partir de los 18 años en adelante y adultos.

REQUISITOS REQUISITOS
¿CÓMO ACCEDER? ¿CÓMO ACCEDER? Para interesados en el mundo de la fotografía sin Para todos los interesados en la práctica de la fo-
Departamento de Formación e Instrucción Cultural Departamento de Formación e Instrucción Cultural conocimientos previos. tografía.
(Área: Cursos y Talleres) (Área: Cursos y Talleres)
Dir. Junín 1930 1º Dir. Junín 1930 1º
Tel. 4807-6340 | Mar. a Vie. - 15 a 19hs. Tel. 4807-6340 | Mar. a Vie. - 15 a 19hs. ¿CÓMO ACCEDER? ¿CÓMO ACCEDER?
E-mail. educación@centroculturalrecoleta.org E-mail. educación@centroculturalrecoleta.org
Departamento de Formación e Instrucción Cultural Departamento de Formación e Instrucción Cultural
Web. www.centroculturalrecoleta.org Web. www.centroculturalrecoleta.org (Área: Cursos y Talleres) (Área: Cursos y Talleres)
Dir. Junín 1930 1º Dir. Junín 1930 1º
Tel. 4807-6340 | Mar. a Vie. - 15 a 19hs. Tel. 4807-6340 | Mar. a Vie. - 15 a 19hs.
E-mail. educación@centroculturalrecoleta.org E-mail. educación@centroculturalrecoleta.org
Web. www.centroculturalrecoleta.org Web. www.centroculturalrecoleta.org

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62.63
DE RECURSOS
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64.65

>
TALLER “CLÍNICA DE OBRA, >
TALLER CURAR A >
TALLER >
TALLER DE
DESARROLLO DE LA IMAGEN Y TRAVÉS DEL ARTE “COLLAGE Y PASTICHE” ARTESANÍAS ANTIGUAS
REALIZACIÓN DEL PROYECTO” INST. RESP. | CENTRO CULTURAL RECOLETA
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INST. RESP. | CENTRO CULTURAL RECOLETA
MINISTERIO DE CULTURA
INST. RESP. | CENTRO CULTURAL RECOLETA
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INST. RESP. | CENTRO CULTURAL RECOLETA
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OBJETIVOS Y/O MISIÓN OBJETIVOS Y/O MISIÓN

Desarrollar la idea de la imagen, y el estudio de la parte Descubrir llenos de vida a través de varias técnicas. OBJETIVOS Y/O MISIÓN OBJETIVOS Y/O MISIÓN
técnica de la pintura en los alumnos participantes, pudién- Ver no es el límite de la realidad.
Explorar los diversos lenguajes y materiales que Ofrece incursionar en variadas técnicas de las Artes
dose aplicar a cualquier manifestación artística plástica.
permiten atravesar los campos creativos de la bidi- Decorativas, aplicándolas sobre distintas superficies.
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
mensionalidad a la tridimensión.
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
Técnica de Pintar, hacer esculturas, escribir, fotografiar. DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
Los alumnos presentarán trabajos anteriores y del pre- DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
Se desarrollarán varias técnicas como: Cajamarca, La-
sente, se proyectará un estudio de la obra para poder DESTINATARIOS
Este taller apunta a la profundización. Poder experi- queado Oriental, Papel Maché, Craquelado y Decoupage,
encontrar una imagen propia, con debates y participa-
Jóvenes, adultos y pacientes oftalmológicos. mentar desde el material más ínfimo y transparente Dorado a la Hoja; Símil Marqueterí, Arte Francés, Imita-
ción de todos los alumnos.
pegado a una superficie, hasta poder incorporar tri- ción Peltre.
La segunda parte consistirá en desarrollar in situ un REQUISITOS dimensiones, palabras e imágenes.
proyecto artístico aprovechando las instalaciones. DESTINATARIOS
Para toda persona interesada en la propuesta.
DESTINATARIOS
Jóvenes a partir de los 18 años en adelante y adultos.
DESTINATARIOS
Jóvenes a partir de los 18 años en adelante y adultos.
Jóvenes a partir de los 18 años en adelante y adultos. ¿CÓMO ACCEDER? REQUISITOS
Departamento de Formación e Instrucción Cultural REQUISITOS
Para personas que les interese la técnica.
REQUISITOS (Área: Cursos y Talleres)
Para personas que les interese la técnica.
Para personas que tengan una mínima experiencia o que Dir. Junín 1930 1º
hayan tenido contacto con la plástica en algún momento. Tel. 4807-6340 | Mar. a Vie. - 15 a 19hs.
E-mail. educación@centroculturalrecoleta.org ¿CÓMO ACCEDER? ¿CÓMO ACCEDER?
Web. www.centroculturalrecoleta.org
Departamento de Formación e Instrucción Cultural Departamento de Formación e Instrucción Cultural
¿CÓMO ACCEDER? (Área: Cursos y Talleres) (Área: Cursos y Talleres)
Departamento de Formación e Instrucción Cultural Dir. Junín 1930 1º Dir. Junín 1930 1º
(Área: Cursos y Talleres) Tel. 4807-6340 | Mar. a Vie. - 15 a 19hs. Tel. 4807-6340 | Mar. a Vie. - 15 a 19hs.
Dir. Junín 1930 1º E-mail. educación@centroculturalrecoleta.org E-mail. educación@centroculturalrecoleta.org
Tel. 4807-6340 | Mar. a Vie. - 15 a 19hs. Web. www.centroculturalrecoleta.org Web. www.centroculturalrecoleta.org
E-mail. educación@centroculturalrecoleta.org
Web. www.centroculturalrecoleta.org

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66.67

>
TALLER DE CREACIÓN >
TALLER DE DANZA >
TALLER DE >
TALLER DE DRAMATURGIA
DE IMÁGENES AFRO-CONTEMPORÁNEA DANZA FLAMENCO INST. RESP. | CENTRO CULTURAL RECOLETA
MINISTERIO DE CULTURA
INST. RESP. | CENTRO CULTURAL RECOLETA
MINISTERIO DE CULTURA
Y AFRO-COLOMBIANA INST. RESP. | CENTRO CULTURAL RECOLETA
MINISTERIO DE CULTURA
INST. RESP. | CENTRO CULTURAL RECOLETA
MINISTERIO DE CULTURA

OBJETIVOS Y/O MISIÓN OBJETIVOS Y/O MISIÓN OBJETIVOS Y/O MISIÓN OBJETIVOS Y/O MISIÓN

Este es un taller de fotografía orientado a la produc- Adquirir destreza, técnica y desarrollo del potencial Tiene como objetivo la iniciación al baile flamenco. El taller propone brindar ejercicios abordando distintos as-
ción de imágenes. creativo a través de la improvisación y ejercicios de pectos del texto dramático desde técnicas diversas.
composición. DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
Se dictan técnicas de pies, braceos, coordinación de
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
El propósito es que cada participante pueda realizar movimiento, palmas, y en la parte coreográfica las · Estimular la imaginación y la creatividad al tiempo que
una serie fotográfica en formato documental, experi- · Estimular el trabajo continuo en diferentes técnicas cuatro coplas sevillanas. se forja una técnica a fin de que las mismas puedan ser
mental o de ficción. del lenguaje en la danza. conscientes y voluntarias.
DESTINATARIOS
· Reconocer el cuerpo y su capacidad expresiva por · Realizar lecturas a fin de reconocer distintas técnicas
DESTINATARIOS
medio de la sensibilización hacia la danza. Jóvenes a partir de los 18 años en adelante y adultos. dramaturgias y usarlas.
Jóvenes a partir de los 18 años en adelante y adultos.
DESTINATARIOS REQUISITOS DESTINATARIOS
REQUISITOS
Jóvenes a partir de los 18 años en adelante y adultos. Para personas que les interese la técnica. Jóvenes a partir de los 18 años en adelante y adultos.
Para toda persona que haya realizado un básico de
fotografía e interesada en el proyecto. REQUISITOS
¿CÓMO ACCEDER? ¿CÓMO ACCEDER?
Para los interesados en la técnica.
Departamento de Formación e Instrucción Cultural Departamento de Formación e Instrucción Cultural
¿CÓMO ACCEDER? (Área: Cursos y Talleres) (Área: Cursos y Talleres)

Departamento de Formación e Instrucción Cultural ¿CÓMO ACCEDER? Dir. Junín 1930 1º Dir. Junín 1930 1º
(Área: Cursos y Talleres) Departamento de Formación e Instrucción Cultural Tel. 4807-6340 | Mar. a Vie. - 15 a 19hs. Tel. 4807-6340 | Mar. a Vie. - 15 a 19hs.
Dir. Junín 1930 1º (Área: Cursos y Talleres) E-mail. educación@centroculturalrecoleta.org E-mail. educación@centroculturalrecoleta.org
Tel. 4807-6340 | Mar. a Vie. - 15 a 19hs. Dir. Junín 1930 1º Web. www.centroculturalrecoleta.org Web. www.centroculturalrecoleta.org
E-mail. educación@centroculturalrecoleta.org Tel. 4807-6340 | Mar. a Vie. - 15 a 19hs.
Web. www.centroculturalrecoleta.org E-mail. educación@centroculturalrecoleta.org
Web. www.centroculturalrecoleta.org

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68.69

>
TALLER DE ESCULTURA >
SALA ALBERDI >
TALLER “DIBUJAR Y PINTAR” >
TALLER DE INTRODUCCIÓN A
INST. RESP. | CENTRO CULTURAL RECOLETA
MINISTERIO DE CULTURA
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE ENSEÑANZA
ARTÍSTICA - MINISTERIO DE CULTURA
INST. RESP. | CENTRO CULTURAL RECOLETA
MINISTERIO DE CULTURA
LA NARRATIVA PARA JÓVENES
INST. RESP. | CENTRO CULTURAL RECOLETA
MINISTERIO DE CULTURA
OBJETIVOS Y/O MISIÓN OBJETIVOS Y/O MISIÓN

Apunta a orientar al alumno en el descubrimiento de un Su accionar está centrado fundamentalmente en la OBJETIVOS Y/O MISIÓN OBJETIVOS Y/O MISIÓN
lenguaje expresivo propio, a partir de la adquisición de enseñanza no escolarizada, a través de talleres y
El objetivo del taller es que toda persona pueda de- El objetivo del taller no es hacer análisis literario sino
diversas técnicas que lo introduzcan en la comprensión cursos no formales de teatro.
sarrollar sus capacidades para hacer arte. escribir.
de la obra escultórica como proyección tridimensional.
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
Cursos de expresión teatral, actuación y comedia
Se trabajará con la luz, formas y colores para intro- Taller práctico con ayuda teórica para dar herra-
Experimentar y promover la creación de esculturas, musical.
ducir al alumno en el mundo del arte. mientas y desarrollar habilidades que incentiven en
atendiendo las necesidades específicas de cada alum-
la escritura literaria.
no, teniendo en cuenta la heterogeneidad de conoci- DESTINATARIOS
DESTINATARIOS
mientos previos de cada uno de ellos. El trabajo técnico
Niños y jóvenes. DESTINATARIOS
se complementará con la identificación de la escultura Jóvenes a partir de los 18 años en adelante y adultos.
a la que pertenece, desde el individuo que la genera. Jóvenes desde los 18 años.
REQUISITOS
REQUISITOS
El alumno adquirirá el conocimiento práctico de la ta-
Previa inscripción. REQUISITOS
lla directa, en materiales tradicionales (piedra, madera) Para personas que les interese la técnica.
así como el ensayo de las técnicas de ensamble, mo- Para los interesados en la técnica.
delado y soldadura.

DESTINATARIOS ¿CÓMO ACCEDER? ¿CÓMO ACCEDER? ¿CÓMO ACCEDER?


Dir. Sarmiento 1551 6º Departamento de Formación e Instrucción Cultural Departamento de Formación e Instrucción Cultural
Jóvenes a partir de los 18 años en adelante y adultos.
Tel. 4374-1251/2/3/4/5/6/7/8/9 | Int. 2278 (Área: Cursos y Talleres) (Área: Cursos y Talleres)
Lun. a Vie. - 15 a 22hs. Dir. Junín 1930 1º Dir. Junín 1930 1º
REQUISITOS
E-mail. sala.alberdi@buenosaires.gob.ar Tel. 4807-6340 | Mar. a Vie. - 15 a 19hs. Tel. 4807-6340 | Mar. a Vie. - 15 a 19hs.
Para personas interesadas en esta técnica.
Web. www.buenosaires.gob.ar/areas/cultura/ E-mail. educación@centroculturalrecoleta.org E-mail. educación@centroculturalrecoleta.org
dg_ens_art/sala_alberdi.php Web. www.centroculturalrecoleta.org Web. www.centroculturalrecoleta.org

¿CÓMO ACCEDER?
Departamento de Formación e Instrucción Cultural
(Área: Cursos y Talleres)
Dir. Junín 1930 1º
Tel. 4807-6340 | Mar. a Vie. - 15 a 19hs.
E-mail. educación@centroculturalrecoleta.org
Web. www.centroculturalrecoleta.org

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DE RECURSOS
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70.71

>
ACTIVIDADES Y CLASES GRATUITAS EN PLAZAS Y PARQUES >
BUENOS AIRES CORRE (BAC)
INST. RESP. | SUBSECRETARÍA DE DEPORTES - MINISTERIO DE DESARROLLO ECONÓMICO INST. RESP. | SUBSECRETARÍA DE DEPORTES - MINISTERIO DE DESARROLLO ECONÓMICO

OBJETIVOS Y/O MISIÓN OBJETIVOS Y/O MISIÓN

El objetivo del programa es que más niños, jóvenes DESTINATARIOS El BAC es un programa lanzado por el Gobierno de DESTINATARIOS
y adultos se acerquen a los Parques, Polideporti- la Ciudad de Buenos Aires cuyo objetivo es educar,
Población en General. Población en General.
vos y espacios verdes cercanos a sus barrios, con entrenar, y proporcionar a corredores de la Ciudad
el fin de practicar actividades recreativas y depor- Autónoma de Buenos Aires las herramientas para po-
REQUISITOS REQUISITOS
tivas e incentivarlos al desarrollo de una cultura de der desarrollar la actividad “Running” dentro de un
vida más saludable. Simplemente ganas de hacer ejercicio y actividad fí- marco de bienestar y control. Simplemente ganas de hacer ejercicio y actividad fí-
sica, y la utilización de ropa cómoda. sica, y la utilización de ropa cómoda.
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO

Más de 50 mil personas disfrutan semanalmente del Todos los fines de semana, la Ciudad Autónoma de
Programa de Actividades y Clases gratuitas en Pla- ¿CÓMO ACCEDER? Buenos aires organiza y coordina carreras, marato- ¿CÓMO ACCEDER?
zas y Parques de la Ciudad. Dir. Cerrito 268, 12° nes y actividades deportivas y recreativas en donde Dir. Cerrito 268, 12°
Tel. 4010-0300 compiten un promedio de 10 mil personas por fecha. Tel. 4010-0300
Actividades Regulares: E-mail. deportes@buenosaires.gob.ar E-mail. deportes@buenosaires.gob.ar
Para seguir potenciando esta actividad deportiva, el
· Clases de estilo Libre. Web. www.buenosaires.gob.ar/deportes programa Buenos Aires Corre (BAC) dispone de pro- Web. www.buenosaires.gob.ar/deportes
· Mix de ritmos (reggaeton, ritmos latinos). fesores expertos que brindan gratuitamente clases y
· Interpretación musical. LA INFORMACIÓN DE LOS LUGARES, DÍAS Y HORARIOS DE tutoriales tanto para el corredor veterano como para LA INFORMACIÓN DE LOS LUGARES, DÍAS Y HORARIOS DE
· Streching / Yoga. LAS DISTINTAS ACTIVIDADES EN LAS PLAZAS Y PARQUES DE quienes se inician en la actividad. LAS DISTINTAS ACTIVIDADES DEL PROGRAMA BUENOS AI-
LA CIUDAD SE ENCUENTRA DISPONIBLE EN EL SITIO WEB: RES CORRE (BAC) SE ENCUENTRA DISPONIBLE EN EL SITIO
Actividades Regulares: http://deportes.mdebuenosaires.gob.ar/ Asimismo, durante las carreras, el programa cuenta WEB: http://deportes.mdebuenosaires.gob.ar/
system/contenido.php con un parque cerrado en donde los competidores y system/contenido.php
· Capoeira
sus acompañantes pueden dejar sus bicicletas. Tam-
· Yoga
bién, cuenta con profesores aptos que ayudan a los
· Yoga Método DeRose competidores a realizar el precalentamiento minutos
· Yoga Dao Inn antes del comienzo de las carreras.
· Tai Chi Chuan
· Tae Bo
· Ue Jiu Bo
· Tae Kwon Do

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DE RECURSOS
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72.73

> MÓDULO I DEL CONOCIMIENTO > MÓDULO II DE LA IDEA CREATIVA AL MODE- > MÓDULO III DEL MODELO AL OBJETO
INICIAL A LA IDEA CREATIVA LO ESCENOGRÁFICO
TALLER EXPERIMENTAL EN
TALLER EXPERIMENTAL EN TALLER EXPERIMENTAL EN
ESCENOGRAFÍA
ESCENOGRAFÍA ESCENOGRAFÍA INST. RESP. | CENTRO CULTURAL RECOLETA
INST. RESP. | CENTRO CULTURAL RECOLETA INST. RESP. | CENTRO CULTURAL RECOLETA MINISTERIO DE CULTURA
MINISTERIO DE CULTURA MINISTERIO DE CULTURA

OBJETIVOS Y/O MISIÓN


OBJETIVOS Y/O MISIÓN OBJETIVOS Y/O MISIÓN
Se experimentará a partir de diferentes técnicas y
· Se estudiará la evolución del espacio escénico y el Análisis del nexo entre la obra (texto y/o música) y
materiales escenográficos.
lenguaje escenográfico a lo largo de la Historia. el espacio para permitir la concreción de la maqueta
· Se comparará como se adopta la idea creativa en los como destino final del proyecto.
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
espacios tradicionales y en los no convencionales.
· Se analizarán puestas en escena de distintos gé- DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO · Se realizará un objeto del modelo/maqueta dise-
neros del espectáculo. · Práctica de distintos procesos de diseño trabajando ñado por el participante sea: máscara-ornamento-
con collage, fotografía, entre otros. telón entre otros. El trabajo podrá ser de carácter
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO individual o grupal.
· Taller teórico práctico. Se trabajará con la luz, formas y
Se trabajará con films, fotografías, bocetos, planos, colores para introducir al alumno en el mundo del arte. · Taller práctico.
entre otros. Clases teórico práctico.
DESTINATARIOS DESTINATARIOS
DESTINATARIOS
Jóvenes a partir de los 18 años en adelante y adultos. Jóvenes a partir de los 18 años en adelante y adultos.
Jóvenes a partir de los 18 años en adelante y adultos.
REQUISITOS REQUISITOS
REQUISITOS
Para toda persona relacionada con la actividad artísti- Para toda persona relacionada con la actividad artísti-
Para toda persona relacionada con la actividad artísti-
ca y teatral (actores, directores, escenógrafos, coreó- ca y teatral (actores, directores, escenógrafos, coreó-
ca y teatral (actores, directores, escenógrafos, coreó-
grafos, vestuaristas, iluminadores, caracterizadores, grafos, vestuaristas, iluminadores, caracterizadores,
grafos, vestuaristas, iluminadores, caracterizadores,
bailarines, artistas plásticos, museólogos, publicistas bailarines, artistas plásticos, museólogos, publicistas
bailarines, artistas plásticos, museólogos, publicistas
y estudiantes de las disciplinas arriba mencionadas). y estudiantes de las disciplinas arriba mencionadas).
y estudiantes de las disciplinas arriba mencionadas).

¿CÓMO ACCEDER? ¿CÓMO ACCEDER? ¿CÓMO ACCEDER?


Departamento de Formación e Instrucción Cultural Departamento de Formación e Instrucción Cultural Departamento de Formación e Instrucción Cultural
(Área: Cursos y Talleres) (Área: Cursos y Talleres) (Área: Cursos y Talleres)
Dir. Junín 1930 1º Dir. Junín 1930 1º Dir. Junín 1930 1º
Tel. 4807-6340 | Mar. a Vie. - 15 a 19hs. Tel. 4807-6340 | Mar. a Vie. - 15 a 19hs. Tel. 4807-6340 | Mar. a Vie. - 15 a 19hs.
E-mail. educación@centroculturalrecoleta.org E-mail. educación@centroculturalrecoleta.org E-mail. educación@centroculturalrecoleta.org
Web. www.centroculturalrecoleta.org Web. www.centroculturalrecoleta.org Web. www.centroculturalrecoleta.org

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DE RECURSOS
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SALUD
>

Programa Inaugural de Promoción de


la Salud desde la Perspectiva de la Disminución
de Riesgos y Daños para Usuarios de
Sustancias Psicoactivas en Situación de Calle
en el Área de Influencia del CESAC 40
Programa de Atención Integral
para Adolescentes Embarazadas
Programa de Juventud CESAC Nº 8
Red de Distribución de Preservativos y
Material Informativo de Prevención del VIH-SIDA
Red Metropolitana de Servicios en Adicciones
DE RECURSOS
GUIA JOVEN

76.77

> PROGRAMA INAUGURAL DE PROMOCIÓN > PROGRAMA DE ATENCIÓN INTEGRAL >


PROGRAMA DE JUVENTUD > RED DE DISTRIBUCIÓN DE
DE LA SALUD DESDE LA PERSPECTIVA DE LA
PARA ADOLESCENTES CESAC Nº 8 PRESERVATIVOS Y
DISMINUCIÓN DE RIESGOS EMBARAZADAS MATERIAL INFORMATIVO DE
INST. RESP. | CESAC Nº 8 - HOSPITAL GRAL. DE AGUDOS
Y DAÑOS PARA USUARIOS INST. RESP. | CESAC 40 - HOSPITAL GRAL. DE AGUDOS JOSÉ MARÍA PENNA - MINISTERIO DE SALUD
PREVENCIÓN DEL VIH-SIDA
DE SUSTANCIAS P. PIÑERO - MINISTERIO DE SALUD
OBJETIVOS Y/O MISIÓN INST. RESP. | COORDINACIÓN SIDA

PSICOACTIVAS EN Contribuir a reducir el impacto y producir una discu-


sión a nivel comunitario sobre las causas de las des-
MINISTERIO DE SALUD

SITUACIÓN DE CALLE DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO igualdades sociales presentes en la socialización de la


EN EL ÁREA DE INFLUENCIA DEL CESAC 40 Este programa consta de un taller grupal, donde población juvenil de la Villa 21-24, a través de un con-
INST. RESP. | CESAC 40 - HOSPITAL GRAL. DE AGUDOS se abordan problemáticas como: embarazo, parto, junto de acciones programadas, de carácter sectorial
OBJETIVOS Y/O MISIÓN
P. PIÑERO - MINISTERIO DE SALUD procreación responsable, métodos anticonceptivos, e intersectorial, destinadas al logro del acceso a servi-
cios, de la equidad en las respuestas de los servicios Promover el uso correcto del preservativo y hacerlo
enfermedades de transmisión sexual, parto asisti-
públicos a las necesidades específicas de esta pobla- efectivamente accesible a la población de la Ciu-
do, derechos, lactancia, crianza, conflictos familia-
OBJETIVOS Y/O MISIÓN ción que plantean los procesos de salud-enfermedad- dad Autónoma de Buenos Aires, haciendo hincapié
res, de pareja y sociales. Luego del taller se realiza
atención, así como a la promoción del ejercicio de ciu- en que es el único método que previene la infección
Promoción de la salud desde la perspectiva de la un control obstétrico y médico con especialistas en
dadanía juvenil en el desarrollo comunitario local. o reinfección por VIH en las relaciones sexuales.
disminución de riesgos y daños para usuarios de adolescencia, y una entrevista psicológica.
sustancias psicoactivas en situación de calle en el DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
Se realizan seguimientos durante el embarazo, par- DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
área de influencia del CESAC 40.
to y posparto. Acciones asistenciales: atención individual intramural,
Cada puesto de distribución presenta diferentes de-
interconsultas y derivaciones asistidas entre profesio-
DESTINATARIOS sarrollos, que van de la simple colocación de un
DESTINATARIOS nales y entre profesionales e instituciones (Escuelas,
dispenser de donde se pueden retirar libremente
Población en general. Defensoría de Adolescentes, etc.).
Adolescentes embarazadas de hasta 20 años. los preservativos y folletos o solicitarlos en los lu-
Intervenciones comunitarias sectoriales de salud:
gares indicados, hasta el desarrollo de actividades
Salud Reproductiva para adolescentes, capacitación
de promoción de la salud y prevención en espacios
¿CÓMO ACCEDER? ¿CÓMO ACCEDER? de jóvenes como agentes multiplicadores en conjun-
comunitarios, escuelas u otros colectivos que así
Dir. Esteban Bonorino 1729 Dir. Esteban Bonorino 1729 to con grupos comunitarios y ONG (Salud adoles-
lo soliciten.
Tel. 4631-4554 | Lun., Mar., Jue. y Vie. - 9 a 14hs. Tel. 4631-4554 | Lun. - 9 a 12hs. cente, salud reproductiva y sexualidad, deportes y
en recreo-educación). DESTINATARIOS

DESTINATARIOS Población en general.


Adolescentes y jóvenes desde los 12 años a los 24
años que residen en la Villa 21-24.
¿CÓMO ACCEDER?
Web. www.buenosaires.gob.ar/areas/salud/sida/
¿CÓMO ACCEDER? vih/centros_distrib/
Dir. Osvaldo Cruz y Luna
Tel. 4302-3825

DIRECCION GENERAL DE POLITICAS DE JUVENTUD | SECRETARIA DE INCLUSION Y DERECHOS HUMANOS


DE RECURSOS
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78.79

>
RED METROPOLITANA DE SERVICIOS EN ADICCIONES
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL ADJUNTA DE SALUD MENTAL - MINISTERIO DE SALUD

OBJETIVOS Y/O MISIÓN ¿CÓMO ACCEDER?


LA OTRA BASE DE ENCUENTRO HOSPITAL GENERAL DE AGUDOS “P. PIÑERO”
Atención de pacientes con problemas de abuso de CENTROS DE DÍA PARA LA PREVENCIÓN ÁREA PROGRAMÁTICA HTAL. PIÑERO Dir. Varela 1901
sustancias psicoactivas. Y ASISTENCIA DE LAS ADICCIONES Tratamiento psiquiátrico-psicológico adultos, niños Tel. 4631-1352
y adolescentes. Talleres. Docencia e investigación.
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO Orientación y prevención comunitaria.
CENTRO DE DÍA DE ATENCIÓN DE ADICCIONES HOSPITAL GRAL. DE AGUDOS
Dir. Camilo Torres 2101 “DR. COSME ARGERICH”
Atención integral, interdisciplinaria y ambulatoria de DR. ENRIQUE BIEDAK
Tel. 4633-3884 | Lun. a Vie. - 10 a 18hs. Dir. Pi y Margall 75
trastorno de abuso de sustancias psicoactivas. Tratamiento psiquiátrico-psicológico ambulatorio, ado-
lescentes y adultos, individual, grupal, familiar. Talleres. E-mail. silquevedo@fibertel.com.ar Tel. 4121-0742 / 37
Dir. Centro de salud N°10 - Av. Amancio Alcorta 1402
DESTINATARIOS SADA HOSPITAL JOSÉ T. BORDA
Tel. 4305-4237 | Lun. a Vie. - 9 a 15hs. SERVICIO DE AYUDA Y ORIENTACIÓN TELEFÓNICA
Mayores de 14 años con problemas de abuso de E-mail. centro_biedak@yahoo.com.ar Dir. R. Carrillo 375
Tel. 4861-5586 | Lun. a Vie. - 8 a 20hs.
sustancias psicoactivas. Tel. 4306-7704
CENTRO CARLOS GARDEL UNIDAD DE TOXICOLOGÍA HTAL. FERNÁNDEZ
REQUISITOS Tratamiento psiquiátrico-psicológico para adolescentes Guardia toxicológica 24hs. Tratamiento individual psi- HOSPITAL GRAL. DE AGUDOS
desde los 16 años y adultos. Orientación y Prevención quiátrico-psicológico de deshabituación ambulatorio.
“DR. E. TORNÚ”
Consulta de admisión. comunitaria. Docencia e Investigación. Dir. Combatientes de Malvinas 3002
Dir. Cerviño 3356
Dir. San Luis 3237
Tel. 4862-1268 | Lun., Mié. y Vie. - 9 a 12hs.
·
Tel. 4801-7767 4808-2655 | Lun. a Vie. - 9 a 16hs. Tel. 4521-3600 | Int. 104

E-mail. cdamin@buenosaires.gob.ar
E-mail. centrocarlosgardel@fibertel.com.ar HOSPITAL GENERAL DE AGUDOS
“DR. B. RIVADAVIA”
GRUPO DE TRABAJO EN ADICCIONES EQUIPOS ESPECIALIZADOS Dir. Av. Las Heras 2670
HOSPITAL GENERAL DE AGUDOS DR. T. ÁLVAREZ Tel. 4809-2000 | Int. 2189
Tratamiento psiquiátrico-psicológico de adolescentes y CENTRO DE SALUD MENTAL N°3
adultos. Ambulatorio y tratamiento consumo de drogas. DR. ARTURO AMEGHINO CESAC N°5
Individual, grupal y familiar. Servicios: clínica médica, HOSPITAL GRAL. DE AGUDOS D. SANTOJANNI
Dir. Av. Córdoba 3120
cardiología, neumología. Tabaquismo, Ludopatía o juego
Dir. Av. Piedrabuena 3200
patológico. HIV-sida. Docencia e investigación.
CENTRO DE SALUD MENTAL N°1 Tel. 4687-0494
Dir. Aranguren 2701 “DR. HUGO ROSARIOS”
Tel. 4630-2984 | Lun., Mié. y Vie. - 7 a 11hs. Dir. Manuela Pedraza 1558
E-mail. susanacalero@fibertel.com.ar Tel. 4702-7489 | Lun. a Vie. - 8 a 16hs.

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PROMOCIÓN SOCIAL
>

Acompañamiento Hospitalario a
Niñas, Niños y Adolescentes
Acompañamiento Terapéutico a
Niñas, Niños y Adolescentes
Centro de Atención Integral a la
Niñez Adolescencia (CAINA)
Casas de los Niños y
Casas de los Adolescentes (CNYA)
Equipos Zonales de Fortalecimiento de Vínculos
Por Nosotros · Programa de Adolescencia
Equipo Móvil Atención de la Niñez y Adolescencia en
Situación de Vulnerabilidad Social
Estudiar es Trabajar
Eximición de Tasas para la Gestión del DNI
Taller “Participación y Promoción
de los Derechos de los Jóvenes”
Prevención Social del Delito y la Violencia
Asistencia a Personas con Problemas de
Consumo de Sustancias Adictivas
Hogares Conveniados con la Dirección
General de Niñez y Adolescencia (DGNyA)
Prevención del Uso Indebido de Drogas
Prevención y Asistencia por Maltrato Infantil
Talleres para Adolescentes de Bajo Flores
Unidad Coordinadora de Prevención y
Atención Integral a Niñas, Niños y Adolescentes
en Situación de Explotación Sexual Comercial
Centros de Intervención Asistencial Comunitaria
Promoción y Capacitación Comunitaria
DE RECURSOS
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82.83

>
ACOMPAÑAMIENTO HOSPITALARIO >
ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO
A NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES A NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA - MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA - MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL

OBJETIVOS Y/O MISIÓN DESTINATARIOS OBJETIVOS Y/O MISIÓN DESTINATARIOS

Acompañar, estimular y asistir a niños, niñas y ado- Niños, niñas y adolescentes internados en hospitales · Acompañar, estimular y asistir a niños, niñas y ado- Niños, niñas y adolescentes residentes en la Ciudad
lescentes hospitalizados, ofreciendo un vínculo adul- públicos de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, sin lescentes hospitalizados, ofreciendo un vínculo adulto, Autónoma de Buenos Aires, cuyos derechos han sido
to, afectivo y contenedor que posibilite la disminu- grupo familiar de referencia o con dificultades para afectivo y garantizar el ejercicio pleno de los derechos vulnerados y restituidos por medidas de protección in-
ción de su situación de vulnerabilidad y el ejercicio asumir el rol parental. de niños, niñas y adolescentes en situación de vulne- tegral/especial, en tratamiento psiquiátrico y/o psicoló-
de sus derechos. rabilidad social y trastornos psicopatológicos graves. gico, sin referentes familiares de sostén y contención.
REQUISITOS
Implementar intervenciones en red orientadas a evi- · Promover intervenciones en red tendientes a evitar la
REQUISITOS
tar la institucionalización. Los niños, niñas o adolescentes deben encontrarse cronificación de la internación psiquiátrica por proble-
en situación de vulnerabilidad, amenaza y/o viola- mas sociales. Los destinatarios deben ser niños, niñas o adolescen-
Definir estrategias para el fortalecimiento de los vín-
ción de sus derechos e internados en hospitales pú- tes residentes en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires,
culos familiares.
blicos de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO en situación de vulnerabilidad, amenaza y/o violación
de derechos, en tratamiento psiquiátrico/psicológico,
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO El servicio acompaña a los niños, niñas y adolescen-
sin referentes familiares de sostén y contención.
tes en el marco de una estrategia terapéutica que
El servicio consiste en la presencia de acompañantes
¿CÓMO ACCEDER? posibilite la disminución del sufrimiento psíquico y la
hospitalarios que permanecen con el niño, niña o ado-
Dir. México 1661 2º restitución del lazo social. La prestación consiste en
lescente brindando cobertura diurna y/o nocturna has- ¿CÓMO ACCEDER?
Tel. 4124-5912/13/14 | Lun. a Vie. - 10 a 17hs. la presencia de acompañantes terapéuticos que per-
ta su alta médica, según lo requiera cada situación. Dir. México 1661 2º
E-mail. dgnya@buenosaires.gob.ar manecen con el niño, niña o adolescente en el ámbito
donde desarrolla su vida cotidiana, desplegando es- Tel. 4124-5912/13/14 | Lun. a Vie. - 10 a 17hs.
Web. www.buenosaires.gob.ar/areas/des_social/
trategias acordadas con los profesionales a cargo del E-mail. dgnya@buenosaires.gob.ar
niniez_adolescencia/fortalecimiento/
hospitalario.php tratamiento psiquiátrico y/o psicológico. Web. www.buenosaires.gob.ar/areas/des_social/
niniez_adolescencia/fortalecimiento/
terapeutico.php

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84.85

>
CENTRO DE ATENCIÓN INTEGRAL >
CASAS DE LOS NIÑOS Y
A LA NIÑEZ ADOLESCENCIA (CAINA) CASAS DE LOS ADOLESCENTES (CNYA)
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA - MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA - MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL

OBJETIVOS Y/O MISIÓN DESTINATARIOS


· Crear espacios significativos para los niños, niñas y Niñas, niños y adolescentes residentes en la Ciudad.
adolescentes, favoreciendo el ejercicio y promoción
OBJETIVOS Y/O MISIÓN de sus derechos, el acceso y permanencia en las po- REQUISITOS

Ofrecer a niñas, niños y adolescentes que viven en la · “Palabra Cainera”: actividades literarias. líticas públicas básicas. · Tener entre 6 y 18 años.
calle, un espacio institucional de referencia, perma- · Entrevistas con familiares para la reinserción familiar · Ofrecer una propuesta educativa integral que, a · Residir en Barracas, La Boca, Lugano, Barrio Illia.
nencia y atención desde la perspectiva de la protec- o comunitaria de los chicos. partir del desarrollo de distintos proyectos, favorez-
ción integral, a partir del cual puedan elaborar desde · Asesoramiento y documentación para los asistentes ca un acompañamiento efectivo a las familias, a la
educación formal y al ingreso en el mundo del traba- ¿CÓMO ACCEDER?
sus singularidades y en forma conjunta, estrategias y las familias.
jo de los adolescentes mayores. Atención Centralizada
orientadas a mejorar su calidad de vida y a disminuir · Facilita el acceso al sistema de salud de los niños,
COORDINACIÓN CASAS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
los riesgos y vulneración de derechos de la situación niñas y adolescentes.
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO Dir. México 1661 2º
de calle. También se busca lograr un alejamiento pau-
El servicio es permanente durante todo el año. Los Tel. 4124-5934 | Lun. a Vie. - 9 a 19hs.
latino de la calle. DESTINATARIOS
niños, niñas y adolescentes concurren a los grupos y
Niñas, niños y adolescentes en situación de calle en la talleres en horarios de contra turno escolar. Se cons-
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
Ciudad Autónoma de Buenos Aires que tengan entre truyen redes a nivel familiar, institucional y comunitario. Atención Descentralizada
El CAINA es un centro de día que atiende a niños, niñas 8 y 18 años (este universo puede ampliarse a mayores El servicio ofrece una propuesta educativa integral a CASA DE LOS NIÑOS DE BARRACAS
y adolescentes en situación de calle, que se acercan de 18 años con los que se tuvo vinculaciones previas través de: Dir. Pasaje Padre Daniel de la Sierra al 1700
espontánea y voluntariamente. Está abierto todo el y menores de 8 años, hermanos y/o hijos de adoles-
· Proyectos colectivos que articulan diferentes len- Tel. 4301-4614 | Lun. a Vie. - 9 a 17hs.
año y brinda los siguientes servicios y prestaciones: centes que concurren a la institución).
guajes expresivos. CASA DE LOS ADOLESCENTES DE BARRACAS
· Desayuno, almuerzo y merienda. · Talleres educativos, culturales y de expresión. Dir. Pasaje Padre Daniel de la Sierra al 1700
REQUISITOS
· Higiene personal. · Actividades lúdicas. Tel. 4303-1384 | Lun. a Vie. - 9 a 17hs.
· Talleres de literatura, plástica, percusión, cerámi- · Tener hasta 18 años de edad y estar en situación · Seguimientos individuales.
CASA DE LOS NIÑOS Y DE LOS ADOLESCENTES
ca y circo. de calle. · Seguimiento de la escolaridad. DE BARRIO ILLIA
· Talleres sobre embarazo adolescente, desde la · Talleres de apoyo escolar. Dir. Ana María Janner y Agustín de Vedia
· No se requiere documentos.
perspectiva de género. · Acciones de acompañamiento y articulación institu- Tel. 4919-2842 | Lun. a Vie. - 9 a 17hs.
· “Espacio Mate y Debate”: talleres para prevenir y cional que garanticen el derecho.
CASA DE LOS NIÑOS Y DE LOS ADOLESCENTES DE LA
disminuir el consumo de drogas. · A la salud, la educación, becas, cultura y deportes. BOCA-PLAZA MATHEU
¿CÓMO ACCEDER?
· Taller de radio. · Orientación y acciones para el fortalecimiento familiar. Dir. Lamadrid entre Irala y Hernandarias
Dir. Av. Paseo Colón 1366 · Colaboración en las gestiones para tramitar documentos.
· Talleres escolares a cargo de “Puentes Escolares” Tel. 4302-9317 | Lun. a Vie. - 9 a 19hs.
Tel. 4300-8596/2352 | Lun. a Vie. - 8.30 a 17hs. · Capacitación y asistencia técnica a instituciones.
(Ministerio de Educación). CASA DE LOS NIÑOS Y DE LOS ADOLESCENTES DE LUGANO
Web. www.chicosdelacalle.org · Acciones de apoyo a la formación e inserción laboral
www.buenosaires.gob.ar/areas/des_social/ Dir. Cafayate 5230, Lugano I y II
niniez_adolescencia/atencion/caina.php
de los jóvenes egresados. Tel. 4605-3206/5741 | Lun. a Vie. - 9 a 17hs.
· Biblioteca.

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86.87

>
EQUIPOS ZONALES DE FORTALECIMIENTO DE VÍNCULOS >
POR NOSOTROS · PROGRAMA DE ADOLESCENCIA
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA - MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA - MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL

OBJETIVOS Y/O MISIÓN miento implica por un lado, las tareas de supervisores y
OBJETIVOS Y/O MISIÓN
· Promover la inclusión social y el goce de derechos de coordinadores operativos zonales y por otro, la acción
Garantizar a cada niño, niña y adolescente las con-
los adolescentes de 14 a 21 años de edad en situación directa, en territorio, de acompañamiento a los jóvenes,
diciones para desarrollarse en un entorno familiar y Atención Descentralizada
de vulnerabilidad social. a cargo de los operadores sociales para:
comunitario adecuado, que permita el goce efectivo
EQUIPO ZONAL VILLA 15 · Generar y ofrecer a los adolescentes una oferta te- · Crear y dinamizar espacios de interacción entre pares
de sus derechos.
Dir. Piedra Buena y Eva Perón mática de calidad en arte, cultura, deportes y ciencia y y con adultos.
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO Villa 15, Mataderos, Liniers, Ciudad Oculta. tecnología, que les permita visualizar y enriquecer sus · Gestionar los conflictos individuales y grupales.
Facilitar la reinserción y la revinculación socio-familiar proyectos de vida. · Canalizar demandas e inquietudes.
EQUIPO ZONAL BAJO FLORES
de niñas, niños y adolescentes en situación de vulnera- · Fomentar la permanencia y/o reinserción de los ado- · Fortalecer el proceso de constitución de una subjetivi-
Dir. Cobo y Curapaligüe (CAF 3)
bilidad en los ámbitos familiares, comunitarios e insti- lescentes en el sistema educativo formal. dad enmarcada en valores democráticos y ciudadanos.
Villa 1, 11,14 del Bajo Flores
tucionales, articulando los recursos con dependencias Los participantes deberán realizar una revisación médi-
del gobierno local y con organizaciones comunitarias. EQUIPO ZONAL VILLA 21-24 DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
ca indispensable en el inicio de la actividad, y controles
La tarea se lleva a cabo con un equipo interdisciplina- Dir. Iriarte y Luna (CFP Nº 9) El proyecto promueve la incorporación de los adoles-
periódicos de salud según la actividad elegida.
rio compuesto por un trabajador social y un psicólogo, Villa 21, 24, NHT Zavaleta, Pompeya centes en actividades referidas a distintos ámbitos de
apoyados por operadores sociales que realizan inter- su interés. Los jóvenes eligen realizar alguna actividad DESTINATARIOS
EQUIPO ZONAL LA BOCA
venciones zonales y visitas a la familia (primaria y/o de las siguientes áreas prioritarias: Adolescentes entre 14 y 18 años de edad integrantes de
Dir. Caseros y Piedras. Parador Azucena Villaflor
ampliada) y referentes del niño, niña y/o adolescente. · Cultura (teatro, danzas, percusión, comedia musical, hogares en situación de vulnerabilidad social con domi-
La Boca y hoteles de Constitución
Se elaboran estrategias de intervención conjuntas con dibujo, pintura, otros). cilio real en la Ciudad de Buenos Aires (contemplando la
EQUIPO ZONAL ABASTO ONCE · Ciencia y tecnología (computación, diseño de páginas posibilidad de permanecer en el mismo hasta los 21 años
los actores territoriales que tengan contacto con la fa-
Dir. Loria e Yrigoyen (Ejercito de Salvación) webs, cine, video, otros). de edad, atendiendo su proceso de inclusión social).
milia y/o con alguno de sus integrantes.
Abasto y Once · Deportes (natación, fútbol, vóley, básquet, hockey, otros).
DESTINATARIOS REQUISITOS
EQUIPO ZONAL CHACARITA · Liderazgo juvenil.
Niños, niñas y adolescentes, residentes en la Ciudad, · Tener entre 14 y 18 años de edad.
Dir. Plaza 1130 · Formación, a través de la recreación, para diseñar, imple-
en situación de vulnerabilidad socio-familiar. · Residir en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
mentar y trabajar en proyectos comunitarios barriales.
EQUIPO ZONAL VILLA 31 · Encontrarse en situación de riesgo social.
REQUISITOS Las actividades tienen una duración de 9 meses, con
Niños, niñas y adolescentes, residentes en la Ciudad, Dir. Calle Gendarmería Nacional y Calle Nº 9 (Para- una frecuencia de 1 ó 2 veces por semana; se desa-
que se encuentren en condición de vulnerabilidad so- dor de Adultos de Retiro) ¿CÓMO ACCEDER?
rrollan en instituciones públicas y privadas de recono-
Villa 31, Retiro y Microcentro Atención Centralizada
cio-familiar y que no pueden ejercer sus derechos. cida trayectoria en la atención de adolescentes y en las
EQUIPO ZONAL LUGANO áreas de intervención, con las que el programa celebra Dir. México 1661 2º
¿CÓMO ACCEDER? Dir. Guaminí 5238 un convenio en gestión asociada. Tel. 4124-5912/13/14 | Lun. a Vie. - 10 a 17hs.
Atención Centralizada Villa Lugano Para favorecer el sostenimiento de la actividad elegida,
NO HAY SERVICIO DE ATENCIÓN AL PÚBLICO.
COORDINACIÓN EQUIPOS ZONALES EQUIPO ZONAL NORTE se ofrece asistencia técnica y económica a través de be-
Dir. México 1661 2º Dir. Concepción Arenal 3530/40 cas sociales no remunerativas, individuales, mensuales
Tel. 4124-5921/22/23 | Lun. a Vie. - 10 a 16hs. ($ 200) a los adolescentes y jóvenes participantes. El Atención Descentralizada
Web. www.buenosaires.gob.ar/areas/des_social/ EQUIPO ZONAL OESTE programa prevé diferentes modalidades para garanti- Dir. Piedras 1281 1º
niniez_adolescencia/fortalecimiento/ Dir. Agreto 3356
fortal_equipos.php zar el acompañamiento profesional a los jóvenes y a las Tel. 4300-5033 | Mar. - 10 a 14hs.
instituciones con las que se trabaja. Este acompaña-
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DE RECURSOS

88.89
DE RECURSOS
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90.91

>
EQUIPO MÓVIL ATENCIÓN DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA >
ESTUDIAR ES TRABAJAR
EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD SOCIAL INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE CIUDADANÍA PORTEÑA - MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL

INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA - MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL

OBJETIVOS Y/O MISIÓN DESTINATARIOS

Coayudar a la retención y re-inserción de los jóvenes Jóvenes de 18 a 25 años en situación de pobreza con
OBJETIVOS Y/O MISIÓN DESTINATARIOS
de 18 a 25 años en el sistema educativo formal, a los una residencia de al menos dos años en la Ciudad
· Asistir situaciones de emergencia y alta vulnerabi- Niños, niñas y adolescentes hasta 18 años en situa- fines de mejorar sus credenciales educativas procu- Autónoma de Buenos Aires, que asistan a estableci-
lidad social de niñas, niños y adolescentes en situa- ción de calle. rando una mejor inserción en el mercado de trabajo. mientos de educación formal y cuyos hogares sean
ción de calle en la Ciudad. beneficiarios del programa Ciudadanía Porteña.
REQUISITOS DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
· Acudir al llamado de niños, adolescentes o vecinos
REQUISITOS
que informen la existencia de un niño solo en la calle Tener hasta 18 años de edad y estar en situación de Estudiar es trabajar es un subsidio de $275 por medio
y brindarle asistencia. calle en la Ciudad. de una tarjeta de compra. Este monto está destinado · Tener entre 18 y 25 años.
exclusivamente a la adquisición de alimentos, artícu-
· Promover alternativas a la situación de calle brin- · Residir en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en
los de librería, productos de limpieza e higiene y com-
dando información sobre los servicios del Gobierno forma continua durante al menos los últimos dos años.
¿CÓMO ACCEDER? bustible para cocinar.
de la Ciudad de Buenos Aires.
ATENCIÓN A LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA · Contar con DNI o residencia precaria que acredite
Los jóvenes deberán asistir a instituciones de educa-
EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD SOCIAL identidad.
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO ción formal y promover el año escolar. En caso de que
Atención Centralizada se encuentren cursando la escuela primaria o secun- · Asistir a un establecimiento de educación formal.
La atención en calle consiste en el abordaje de la po- Dir. México 1661 2º daria deberán continuar haciéndolo y en el caso de
blación de manera activa y permanente a través de Tel. 4124-5912/13/14 | Lun. a Vie. - 10 a 17hs. · Acreditar la asistencia a través de un certificado de
que hubieran completado el ciclo de educación obli-
equipos de operadores sociales. Los operadores so- Web. www.buenosaires.gob.ar/areas/des_social/ alumno regular.
gatoria deberán asistir a instituciones terciarias o uni-
ciales, operadores de calle y un equipo multidiscipli- niniez_adolescencia/atencion/equipo_movil.php
versitarias de educación formal. · Ser miembro de un hogar beneficiario del programa
nario realizan acciones orientadas a la construcción
Ciudadanía Porteña.
de un vínculo de confianza, la restitución de derechos El componente constituye una apuesta a la retención
y la reducción de daños. A fin de revertir su situación COORDINACIÓN EQUIPO MÓVIL de los jóvenes en el sistema educativo, incorporando
de calle, se asiste al niño, niña y adolescente en los a los que hoy no están estudiando ni trabajando como ¿CÓMO ACCEDER?
problemas de su cotidianeidad (problemas de salud, Atención Descentralizada forma de modificar las causas estructurales que origi-
Dir. Amancio Alcorta 1402 3º, Pabellón Olivera Dir. Salguero 979
maltrato, violencia, otros), prestando especial aten- nan la reproducción intergeneracional de la pobreza. Tel. 4867-6997/02 | Lun. a Vie. - 10 a 16hs.
ción a la detección de casos que requieren la aplica- Tel. 108 | Línea de atención telefónica gratuita.
E-mail. estudiarestabajar@buenosaires.gob.ar
ción de “Medidas Especiales” según lo establece la Web. www.buenosaires.gob.ar/areas/des_social/
normativa actual. El servicio se brinda las 24 hs., los ciudadania_portenia/estudiar_trabajar.php
365 días del año.
LA INSCRIPCIÓN DE LOS ASPIRANTES SE ENCUEN-
TRA ABIERTA TODO EL AÑO

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DE RECURSOS
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92.93

>
EXIMICIÓN DE TASAS PARA LA GESTIÓN DEL DNI >
TALLER “PARTICIPACIÓN Y >
PREVENCIÓN SOCIAL
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS SOCIALES ZONALES - MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL
PROMOCIÓN DE LOS DEL DELITO Y LA VIOLENCIA
OBJETIVOS Y/O MISIÓN DESTINATARIOS DERECHOS DE LOS JÓVENES” INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE POLÍTICAS DE
SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DEL DELITO - MINISTERIO
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE POLÍTICAS DE DE JUSTICIA Y SEGURIDAD
Facilitar el acceso a la documentación de identidad me- Ciudadanos Argentinos, residentes en la Ciudad Au- SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DEL DELITO - MINISTERIO
diante la eximición del pago de las tasas establecidas tónoma de Buenos Aires. DE JUSTICIA Y SEGURIDAD
por el Registro Civil y Capacidad de las Personas.
REQUISITOS
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
· Acreditar domicilio en la Ciudad Autónoma de Bue-
Solicitud de eximición de tasas para: nos Aires (mediante informe de la policía).
· Gestión de DNI. OBJETIVOS Y/O MISIÓN OBJETIVOS Y/O MISIÓN
· Imposibilidad económica para costear los gastos de
· Renovación del DNI. los trámites documentarios. Actuar preventivamente en la detección de los poten- Desarrollar acciones destinadas a reducir la recurren-
· Partidas de nacimiento, defunción y/o matrimonio. · Concurrir al Servicio Social Zonal, correspondiente ciales escenarios que afectan la seguridad, generan- cia de conductas violentas y/o delictivas, promovien-
a la Comuna de su domicilio. do un espacio participativo y formativo en relación a do la integración socio-comunitaria.
· En el caso de personas en situación de calle, se los derechos y obligaciones de los jóvenes, a efectos
solicitan derivaciones del BAP o Instituciones Comu- de recomponer y afianzar el vínculo entre éstos y las DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
nitarias que conozcan a la persona. políticas del Estado.
Se trabaja en villas y asentamientos con jóvenes vul-
¿CÓMO ACCEDER? | Lun. a Vie. - 9 a 16hs.
nerables que reúnan las características arribas men-
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
S.S DOMICILIO COORDINADORA TELÉFONO cionadas. La dualidad de la tarea es grupal y con un
Realización de talleres de doble jornada en escue- seguimiento personalizado de los destinatarios.
01 Piedras 1281 Lic. Mónica Piacentini 4631-3590
las secundarias públicas de la Ciudad Autónoma de
02 Uriburu 1022 1º Lic. Verónica Novelli 4823-1165 | Int. 124
Buenos Aires en los cuales se fomenta la participa- DESTINATARIOS
03 Av. San Juan 2353 Lic. Beatriz Zambarbieri 4941-2490
ción comunitaria y se orienta a los jóvenes respecto
04 ESTE Cnel. Salvadores 799 Lic. Cecilia Cámpora 4303-1393 Jóvenes de 16 a 30 años que estén, hayan estado o
de sus derechos y obligaciones concernientes a la
04 OESTE Av. Centenera 2906 Lic. Mirta Spinoso 4919-8763 presenten indicadores de riesgos de entrar en con-
temática de la seguridad ciudadana.
flicto con la ley penal.
05 Av. San Juan 2353 Lic. Patricia Frías 4941-2490
06 Av. Díaz Velez 4558 PB Lic. María Rosa Moreno 4981-2221 DESTINATARIOS
REQUISITOS
07 Av. Rivadavia 7202 3° Lic. Silvia Lauro 4611-8707
Alumnos de escuelas secundarias públicas de la Ciu-
08 Av. Escalada 4501 Lic. Carolina Castro Entrevistas de admisión con los jóvenes y deseo de
dad Autónoma de Buenos Aires que cursen los dos
09 Lacarra 1257 (Polideportivo P. Avellaneda) Lic. Ma. Carmen Salas ·
4672-4924 4611-8707 últimos años de su formación educativa.
participar en el programa.
10 Seguí 2125 1º Lic. Paula Fernández 4581-1422
11 Av. Beiró 5229 Lic. Violeta Curiel
12 Charone 1563 Lic. Amalia Aquino 4553-5685 ¿CÓMO ACCEDER? ¿CÓMO ACCEDER?
13 Av. Cabildo 3067 Lic. Carla Lopez Brossard 4704-9007 Dir. Av. Paseo Colón 255 12º Dir. Av. Paseo Colón 255 12º
14 Av. Cnel. Díaz 2110 Lic. Cecilia Rantica 4821-5697 Tel. 4339-0157 Tel. 4339-0161
15 J.F. Seguí 2125 PB Lic. Amanda Harchury 4581-1373 E-mail. talleresescolares@buenosaires.gob.ar E-mail. cvppd@buenosaires.gob.ar

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DE RECURSOS
GUIA JOVEN

94.95

>
ASISTENCIA A PERSONAS CON PROBLEMAS >
HOGARES CONVENIADOS CON LA
DE CONSUMO DE SUSTANCIAS ADICTIVAS DIRECCIÓN GENERAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA (DGNyA)
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE POLÍTICAS SOCIALES EN ADICCIONES - MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA - MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL

OBJETIVOS Y/O MISIÓN


OBJETIVOS Y/O MISIÓN sarrollan se convierten en experiencias de aprendizaje;
Brindar asistencia a los ciudadanos y a las familias de la
la atención es personalizada y sus ejes son el afecto,
Ciudad Autónoma de Buenos Aires que requieran aten- ¿CÓMO ACCEDER? Desarrollar formas de intervención que fortalezcan la la solidaridad, el respeto, la dignidad, los límites enten-
ción para el tratamiento de problemas con el consumo atención transitoria y personalizada y promuevan el
DIRECCIÓN GENERAL DE POLÍTICAS didos como cuidado, resignificando lo vivido e incor-
de sustancias adictivas en todos sus niveles, con la rein- SOCIALES EN ADICCIONES fortalecimiento familiar o comunitario, aspectos socio- porando nuevas formas de comunicación a través del
serción social como eje trasversal de la intervención. culturales, educativos, de salud, recreación y capacita- juego y la palabra.
Dir. México 1661 PB ción inherentes al proceso evolutivo de cada niño/a.
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO Siempre que sea posible, se procura recuperar y traba-
Tel. 4124-5894/95 | Lun. a Vie. - 9 a 18hs.
El servicio cuenta con diferentes recursos y moda- E-mail. coord_asa@buenosaires.gob.ar DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO jar los vínculos con la familia para que ésta se transfor-
lidades terapéuticas para abordar las necesidades admisiones@buenosaires.gob.ar me en el sostén afectivo que todo adolescente nece-
Web. www.buenosaires.gob.ar/areas/des_social/ La singularidad de cada historia requiere formas de sita para su desarrollo. Para ello se intenta reconstruir
individuales y sociales de personas con problemas
adic/asistencia.php abordaje adecuadas a cada situación. Para ello la la historia familiar y el lugar que el adolescente ocupó
relacionados con el consumo de sustancias psico-
DGNyA establece convenios con Organizaciones de la en la misma a través de distintos medios: estudios de
activas. Esto incluye una amplia gama de líneas de
ADMISIONES Y CONSULTAS Sociedad Civil (OSCs) sobre proyectos con diferentes legajos en las instancias de protección, visitas domici-
acción, como la detección precoz, asistencia de los
modalidades de atención: liarias para entrevistar a familiares y conocer el entorno
trastornos, desintoxicación, así como los medios de La Ciudad cuenta con un área de consultas, admisión
apoyo al proceso de abandono del uso de drogas, y derivación, y con centros de tratamientos propios y · Hogares Convivenciales, Hogares de Atención Espe- inmediato del niño o adolescente, y la coordinación con
conveniados para la rehabilitación de los afectados. los recursos comunitarios del barrio de residencia.
prevención de recaídas y la reinserción social para cializada, Hogares para Madres Adolescentes, Hoga-
lograr un estilo de vida socialmente aceptable. res para Niños y Niñas con Necesidades Especiales.
Dir. Piedras 1281 PB, oficina 102 DESTINATARIOS
DESTINATARIOS Tel. | Fax 4361-6543 | Lun. a Vie. - 9 a 19hs.
· Casa de Medio Camino, Paradores, Hogares de Tránsito.
Niños y adolescentes de hasta 18 años de edad. Ex-
Todos los ciudadanos y grupos familiares de la Ciu- Las OSCs aportan sus potencialidades y la DGNyA, cepcionalmente se podrá ingresar hasta los 21 años.
dad Autónoma de Buenos Aires con problemas de CENTROS DE TRATAMIENTO PROPIOS: como articuladora y garante de la provisión de recursos
consumo de sustancias adictivas, especialmente de económicos, institucionales y de contención, financia REQUISITOS
aquellos que no cuentan con ningún tipo de cobertu- CASA PUERTO (INTERNACIÓN) una beca diaria por niño/a o adolescente y supervisa
ra para el tratamiento. su situación y la de las instituciones que los alojan. Tener hasta 18 años (excepcionalmente hasta 21 años).
Dir. Curapaligüe 571
Tel. | Fax 4633-8380 Actualmente la DGNyA tiene convenios con más de
REQUISITOS ¿CÓMO ACCEDER?
40 (cuarenta) OSCs. La propuesta es que los chicos
CASA FLORES (AMBULATORIO)
Realizar una entrevista de admisión. En caso de de- construyan proyectos de vida saludables y adecua- Dir. México 1661 2º
Dir. E. Bonorino 884
tectarse la necesidad de realizar una modalidad de dos a su edad. Tel. 4124-5912/13/14 | Lun. a Vie. - 10 a 17hs.
Tel. | Fax 4634-2655/6
abordaje diferente, o el interesado tiene domicilio en Web. www.buenosaires.gob.ar/areas/des_social/
otra jurisdicción, se coordinará con los organismos Se les ofrece una estructura de contención con adultos niniez_adolescencia/atencion/
Dir. México 1661 2º
correspondientes la debida derivación. que los crían y acompañan; las actividades que se de- hogares_convenio.php
Tel. 4124-5912/13/14 | Lun. a Vie. - 10 a 17hs.

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DE RECURSOS
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96.97

>
PREVENCIÓN DEL USO INDEBIDO DE DROGAS >
PREVENCIÓN Y ASISTENCIA POR MALTRATO INFANTIL
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE POLÍTICAS SOCIALES EN ADICCIONES - MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE LA MUJER - MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL

OBJETIVOS Y/O MISIÓN DESTINATARIOS

· Lograr la creación de Centros de Prevención Social en Todos los ciudadanos y grupos familiares de la Ciu- OBJETIVOS Y/O MISIÓN
Adicciones (CPSA) que permitan trabajar en la informa- dad Autónoma de Buenos Aires con problemas de
· Brindar atención integral a niños víctimas de maltrato REQUISITOS
ción y formación de la población no afectada, y contener consumo de sustancias adictivas, especialmente
físico, emocional y/o sexual.
y derivar a la población afectada por la problemática. aquellos que no cuentan con ningún tipo de cober- · Tener hasta 21 años de edad.
tura para el tratamiento. · Asesorar a juzgados, defensorías de menores e insti-
· Incentivar la participación de diferentes personas, · Encontrarse en situación de violencia física, psíquica
tuciones de salud y educación.
grupos y asociaciones que interactúen en un proceso o sexual y/o ser testigos de violencia.
comunitario, que entre sus principales objetivos figure ¿CÓMO ACCEDER? DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO · Residir en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
el de convertir a la ciudadanía en agentes activos de DIRECCIÓN GENERAL DE POLÍTICAS
su propia realidad. SOCIALES EN ADICCIONES Se brinda orientación y atención psicológica, se rea- · Realizar una entrevista de admisión en Salguero 765
Dir. México 1661 PB liza evaluación de riesgo, asesoramiento legal y se ó en Piedras 1281.
· Fortalecer las redes existentes en la comunidad para
Tel. 4124-5893 | Lun. a Vie. - 9 a 18hs. cuenta con grupos para niños víctimas de las diversas
el trabajo en prevención de las adicciones.
E-mail. coord_asa@buenosaires.gob.ar formas de maltrato. Además se llevan a cabo grupos
· Disminuir la vulnerabilidad de los habitantes de la Ciu- admisiones@buenosaires.gob.ar para padres con dificultades de crianza y para padres
dad Autónoma de Buenos Aires en general y de los ni- ¿CÓMO ACCEDER?
no ofensores de niños víctimas de abuso sexual intra-
ños, niñas, adolescentes y jóvenes en particular, ante Programa de Atención Integral a las Víctimas de
familiar. Se realizan entrevistas de evaluación y segui-
La Ciudad cuenta con los siguientes CENTROS DE Violencia Doméstica y Sexual
situaciones relacionadas con el consumo de sustancias miento del nivel de riesgo.
psicoactivas y de otras prácticas de riesgo adictivo. PREVENCIÓN SOCIAL DE LAS ADICCIONES (CPSA): CIM ELVIRA RAWSON
Dir. Salguero 765
· Sensibilizar a las familias y a las organizaciones me- DESTINATARIOS
CPSA LA BOCA Tel. 4867-0163 | Lun. a Vie. - 8 a 15hs.
diante estrategias participativas. Dir. Coronel Salvadores 799 · Niños y adolescentes hasta 21 años que padezcan
situaciones de violencia física, psíquica o sexual y/o CIM ISABEL CALVO
Tel. 4303-1393 | Lun. a Vie. - 11 a 18hs.
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO testigos de violencia. Dir. Piedras 1281
CPSA LUGANO Tel. 4307-6715 | Lun. a Vie. - 8 a 15hs.
La prevención es una estrategia prioritaria y su propó- · Juzgados, Defensorías e Instituciones de Salud y
Dir. Cafayate 5230
sito es comunicar mensajes y desarrollar acciones que Educación.
Tel. 4605-3206 | Lun. a Vie. - 11 a 18hs.
faciliten el desarrollo de actitudes y conductas social-
mente aceptables.
CPSA PALERMO
Las poblaciones prioritarias para la prevención en adic-
Dir. Coronel Díaz y Beruti
ciones son los niños y jóvenes, ya que están en mayor
Tel. 4303-1393 | Lun. a Vie. - 11 a 18hs.
riesgo de iniciar el consumo. Se propone iniciar una
estrategia con fuerte acento comunitario, con base en CPSA SAN CRISTÓBAL
las comunas. Para llegar a alcanzar la totalidad de las Dir. Av. San Juan 2353
comunas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires se Tel. 4941-2490 | Lun. a Vie. - 11 a 18hs.
propone un trabajo por etapas.

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DE RECURSOS
GUIA JOVEN

98.99

>
TALLERES PARA ADOLESCENTES DE BAJO FLORES >
UNIDAD COORDINADORA DE PREVENCIÓN Y
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA - MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL
ATENCIÓN INTEGRAL A NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES
OBJETIVOS Y/O MISIÓN REQUISITOS EN SITUACIÓN DE EXPLOTACIÓN SEXUAL COMERCIAL
Brindar formación profesional, capacitación artística, Ser residentes de la zona del Bajo Flores, Barrio Riva- INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA - MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL
apoyo educativo y espacios deportivos a adolescen- davia I y II, Barrio Illia I y II, Villa 1-11-14.
tes y jóvenes en situación de pobreza, en especial de
la zona de Bajo Flores. Se promueve el desarrollo de
¿CÓMO ACCEDER?
proyectos comunitarios, favoreciendo la organización
Atención Centralizada
grupal, con eje en los adolescentes.
COORDINACIÓN TALLERES
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO Dir. Piedras 1281 1º
El servicio se propone la promoción integral de derechos Tel. 4124-5936/24 | Lun. a Vie. - 10 a 17hs.
de los adolescentes y jóvenes del Bajo Flores y alrededo-
res, a través del arte, la cultura, la educación, el trabajo, el OBJETIVOS Y/O MISIÓN
deporte, la reinserción y retención en el sistema educati- Atención Descentralizada
vo formal, y el ingreso al mundo del trabajo. Prevenir situaciones de explotación sexual y brindar DESTINATARIOS
OFICINA CENTRAL
atención integral a niñas, niños y adolescentes que se
Talleres que ofrece el servicio organizados por lugar Dir. Agustín de Vedia 2519 (Escuela Media Nº3) Niñas, niños y adolescentes que se encuentren o
encuentran en esta situación.
de realización: Tel. 4919-0677 | 9 a 17hs. se hayan encontrado en situación de explotación
· CooPA: fotografía, música, herrería, deportes y recrea- sexual comercial.
CooPA DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
ción, comunicación, orientación y acompañamiento so-
Dir. Barrio Rivadavia (detrás del Gimnasio Municipal)
cial, proyecto “Los Jóvenes del Bajo no se rinden”. El programa ofrece los siguientes servicios: REQUISITOS
CAPILLA ITATÍ
· Capilla Itatí: guitarra, apoyo escolar, artesanías. · En articulación con instituciones y organizaciones del Tener hasta 21 años de edad.
Dir. Perito Monero y Varela
· EMEM 3: apoyo escolar, diseño gráfico, reparación barrio, se realiza un trabajo de acompañamiento de los
de PC, Proyecto “Re Piola”, deportes, recreación y co- COMEDOR ANGELELLI niñas, niñas y adolescentes y sus grupos familiares.
ordinación de grupos. Dir. Camilo Torres y Riestra
· En las áreas que se considere necesario (inserción ¿CÓMO ACCEDER?
· Comedor Angelelli: apoyo escolar, Juegoteca. FM BAJO FLORES Dir. México 1661 2º
educativa y/o laboral, salud. etc.).
· Comedor “Felices los Niños”: computación, expre- Dir. Camilo Torres y Riestra Tel. 4124-5912/13/14 | Lun. a Vie. - 10 a 18hs.
· Asesoramientos a instituciones y organizaciones.
siones, artesanías. COMEDOR FELICES LOS NIÑOS E-mail. uesci@buenosaires.gob.ar
· FM Bajo Flores: taller de radio. Dir. Villa 1-11-14, Manzana 9, Casa 80 · Capacitaciones y talleres de sensibilización sobre la
· Casa de cultura y oficios: música, Imprenta Tinta EMEM 3 temática.
Roja, serigrafía. Dir. Agustín de Vedia 2519 · Investigación y sistematización de las dimensiones
· La otra base de encuentro: diseño gráfico, reparación LA OTRA BASE DE ENCUENTRO del problema.
de computadoras. Dir. Camilo Torres y Somellera
DESTINATARIOS CASA DE CULTURA Y OFICIOS
Adolescentes y jóvenes residentes en la zona del Bajo Flo- Dir. Andrés Ferreyra 3555
res, Barrio Rivadavia I y II, Barrio Illia I y II, Villa 1-11-14.

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DE RECURSOS
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100.101

>
CENTROS DE INTERVENCIÓN ASISTENCIAL COMUNITARIA >
PROMOCIÓN Y
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE POLÍTICAS SOCIALES EN ADICCIONES - MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL
CAPACITACIÓN COMUNITARIA
INST. RESP. | DIRECCIÓN GENERAL DE LA MUJER
MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL

OBJETIVOS Y/O MISIÓN OBJETIVOS Y/O MISIÓN


¿CÓMO ACCEDER?
Brindar tratamiento ambulatorio para las adicciones, · Generar espacios de promoción y prevención de la
facilitando la accesibilidad al mismo de los sectores CIUDAD OCULTA CESAC N°5 salud sexual.
más vulnerables (villas). Dir. Piedrabuena 3200 y Eva Perón
· Promover la prevención del VIH-sida y otras infec-
Lun., Mié. y Vie. - 13 a 17hs.
ciones de transmisión sexual.
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
VILLA LUGANO DEFENSORÍA DEL NIÑO/A Y ADOLESCENTE
Se ofrecen servicios psiquiátricos, psicológicos y de Dir. Cafayate 5230 DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
consejería para consumidores como así también para Lun., Mié. y Vie. - 16 a 20hs.
Se trabajará bajo la modalidad de taller, constituyén-
sus respectivos núcleos familiares.
VILLA SOLDATI CESAC N°6 dose el mismo en un ámbito propicio para la cons-
Dir. Amancio Alcorta y Av. Roca trucción de vínculos, la participación y la producción
DESTINATARIOS
Lun., Mié. y Vie. - 13 a 17hs. social de conocimientos, en tanto espacio educativo.
Personas afectadas por el consumo problemático de sus-
BARRACAS CESAC N°35 Las técnicas a utilizar, para el abordaje de cada te-
tancias psiactivas, en particular niños, niñas y jóvenes.
Dir. Osvaldo Cruz y Zavaleta mática, tendrán un carácter participativo, teniendo en
Mar., Mié. y Vie. - 9.30 a 13hs. cuenta la modalidad de trabajo asumida. Asimismo,
REQUISITOS
se trata de técnicas que favorecen el intercambio, la
LA BOCA SERVICIO SOCIAL ZONAL N°4
Ser residente de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. socialización, la reflexión y la comunicación de las
Dir. Coronel Salvadores y Garibaldi
participantes. Todo ello con el fin de recuperar expe-
Lun., Mié. y Vie. - 15 a 19hs.
riencias, saberes, aportes y a partir de allí promover
la construcción del conocimiento conjunto.

DESTINATARIOS

Adolescentes y jóvenes.

¿CÓMO ACCEDER?
Dir. Carlos Pellegrini 211 7º
Tel. 4324-2420
E-mail. dgmujsalud@buenosaires.gob.ar

DIRECCION GENERAL DE POLITICAS DE JUVENTUD | SECRETARIA DE INCLUSION Y DERECHOS HUMANOS


La edición de esta guía fue posible gracias al aporte de las diferen-
tes áreas del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires,
las cuales nos enviaron la información solicitada.

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